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高中部教務(wù)處工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的高中部教務(wù)處工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中部教務(wù)處工作計劃1
一、指導思想：
以“規范”為準繩，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實(shí)現資源共享，切實(shí)加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應用。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。
三、工作措施：
(一)強化過(guò)程管理，完善制度建設，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
(1)嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)和研究性學(xué)習課程。構建適應素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，認真執行，上網(wǎng)公布，接受社會(huì )監督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織教研組長(cháng)學(xué)習現代化教育理論、開(kāi)展改革課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究、總結交流教研組長(cháng)工作經(jīng)驗，加強教研組長(cháng)隊伍的建設，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強教學(xué)常規管理工作，組織好組內教師的研究課、公開(kāi)課、示范課、匯報課和聽(tīng)課、說(shuō)課、議課等活動(dòng)。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，加強單元整體教學(xué)的研究，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析。
加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎上，加強對有效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組、備課組組長(cháng)考核、教師考核與聽(tīng)課、備課、公開(kāi)課等幾個(gè)方面。教研活動(dòng)辟出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，實(shí)行公開(kāi)教學(xué)和評議活動(dòng)緊密銜接。學(xué)年結束評選優(yōu)秀教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，并予以表彰。
3、學(xué)生成長(cháng)記錄袋及學(xué)籍管理
每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)培訓工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎素養評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
4、加強印刷管理
督促印刷廠(chǎng)和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計各年級印刷情況。
5、考試指導和管理
(1)加強對高二、高三教學(xué)的指導工作，積極應對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。
充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰略意義，進(jìn)一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據高考改革的新形勢，進(jìn)一步更新觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合教研活動(dòng)，認真學(xué)習、研究高考，集體研究學(xué)習討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內容調整意見(jiàn)(試行)》和《各學(xué)科考試說(shuō)明》，開(kāi)展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導和監控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學(xué);各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優(yōu)轉臨工作，提高尖子生數量，提高高考本二上線(xiàn)人數。
(2)認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
(二)強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。
1、貫徹教學(xué)思想
確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(cháng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養和科學(xué)精神的培養，著(zhù)眼全體學(xué)生在原有基礎上的充分發(fā)展;立足課程標準的全面達標;追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格;致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
2、制定學(xué)期教學(xué)計劃
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規范教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)初，抓好“教學(xué)規范月”活動(dòng)。
組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時(shí)評比、通報課堂教學(xué)中出現的不規范問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步，形成規范教學(xué)行為，建設高效課堂的良好氛圍。
4、切實(shí)搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、單元及課時(shí)備課。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討個(gè)人的二次備課”，完善既統一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結合聽(tīng)課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內容。
5、加強集備的深度，大集備要注重實(shí)效性，加強對單元教學(xué)設計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。
嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長(cháng)負責認真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設計，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料�；顒�(dòng)中應按期初制訂的教學(xué)計劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節、作業(yè)設計;注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行多次檢查，進(jìn)一步提高備課組活動(dòng)的實(shí)效。
各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一內容、統一重、難點(diǎn)、統一訓練。突出導學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課中重形式、輕內容;重知識羅列，輕教法學(xué)法指導;重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現象。備課組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識結構和內在規律，緊緊把握住基礎知識點(diǎn)、基本技能訓練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn);②學(xué)生思路：注重學(xué)習規律和學(xué)習方法;③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和善于學(xué)習。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。
6、上課要精細，方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的`中心環(huán)節，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用(指導、引導、輔導)。要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實(shí)“實(shí)驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。滲透“三結合”教學(xué)模式，注重培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓練，運用當堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識的堂堂清。組織教師繼續深入學(xué)習上級部門(mén)的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構件和諧、創(chuàng )新、民主、高效的課堂。
7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。
8、大力提高現代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量
(1)電子備課。全面貫徹教育方針，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建“傳承、創(chuàng )新、合作、反思”的新型備課模式，切實(shí)減少無(wú)效勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生共同發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平。
以集體備課為基礎，電子備課為形式，營(yíng)造學(xué)習研究、反思交流、合作共贏(yíng)的學(xué)習氛圍，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)電子備課模式，整合現有資源，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，把教師從繁重的傳統備課教案撰寫(xiě)中解放出來(lái)，以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。
(2)多媒體上課。熟練運用現代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。教務(wù)處加強對老師們平時(shí)上課的利用率的調查，并在組織開(kāi)展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標活動(dòng)中，把多媒體的使用做為必要條件之一。同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評比，以提高現代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。
(三)搭建發(fā)展平臺，做好傳幫帶工作，提高師資水平
青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，會(huì )同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展青年教師課堂達標活動(dòng)，各教研組、備課組組織青年教師上公開(kāi)課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，名師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于3節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會(huì )同年級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過(guò)排表聽(tīng)課和隨機聽(tīng)課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，檢查教師落實(shí)《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設。
3、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動(dòng)，積極推動(dòng)我校師資培訓工作，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準備。
4、加強對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核
優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動(dòng)作用。在集備中的主備人，電子備課、多媒體教學(xué)、聽(tīng)課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開(kāi)一節公開(kāi)課。每學(xué)年結束，要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、績(jì)等各方面進(jìn)行全方位綜合考核
(四)樹(shù)立開(kāi)放意識，加強交流合作，提高服務(wù)效益
1、組織協(xié)調讀書(shū)節的有關(guān)活動(dòng)，保障讀書(shū)節的各項活工作有落實(shí)、有實(shí)效，圓滿(mǎn)閉幕。
2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線(xiàn)服務(wù)。
3、及時(shí)完成教職工量化統計工作，按時(shí)發(fā)放月津貼。
4、認真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
高中部教務(wù)處工作計劃2
一、指導思想：
依據教務(wù)處工作職責和分工，，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，求真務(wù)實(shí)，抓細抓實(shí)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與督導，抓常規養習慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師對新高考變革的認識，全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標及重點(diǎn)工作：
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1、學(xué)生層面：高一年級順利實(shí)施選課走班，備戰19年6月學(xué)考。高二年級備戰19年6月語(yǔ)數學(xué)考，繼續增強自主學(xué)習意識，形成良好學(xué)習習慣，逐步培養“準高三”意識，提高學(xué)習效率，提高整體成績(jì)。高三全力備戰高考。
2、教師層面：進(jìn)一步規范教師的教學(xué)常規。加強研究浙江新高考政策，找準發(fā)力點(diǎn)，準確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量，強調合作共贏(yíng)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作：
1、加強教學(xué)節奏和指揮研究：如三年課程設置、課時(shí)設置和教學(xué)安排。完善備課組長(cháng)考核制度。
2、高三年級高考備考工作；高二年級學(xué)考選考備考工作；高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標保持高二現有水平，提升學(xué)考成績(jì)達A率。高考總分前30%人數大幅度增長(cháng)。
三、工作措施：
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1、加強對學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。要深入備課組，對教師備課、聽(tīng)課的督查常態(tài)化。加大巡課制度，對教師出現的問(wèn)題，及時(shí)指正。
2、作業(yè)布置與批改檢查要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，數量恰當，確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的'手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長(cháng)是第一責任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷調查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調查和通報。
3、提高自習輔導效益。教師首先管好自習課紀律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等；其次教師根據不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規律，因材施教，抓好個(gè)性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類(lèi)指導，分層要求，落實(shí)結對幫扶的計劃。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、加群備課組教研活動(dòng)管理備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，組織好每周一次的備課組活動(dòng)；精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時(shí)上報周課時(shí)教學(xué)安排；抓好集體備課環(huán)節，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時(shí)調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(cháng)補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動(dòng)，特別是外出學(xué)訪(fǎng)回來(lái)、參加教研會(huì )議回來(lái)、集體聽(tīng)課回來(lái)，如實(shí)記錄教研過(guò)程和心得體會(huì )，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。
2、嚴格考試管理抓好期中、期末和各類(lèi)大型考試工作，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭�，繼續做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、做好教務(wù)處常規工作：教學(xué)常規檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價(jià)、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大（期中、期末、市統考等）的測試及調查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個(gè)人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數據上報、理化生實(shí)驗工作等等。教學(xué)常規工作保證一周一檢查，一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺，不弄錯任何一個(gè)學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開(kāi)、公正、公平等等。
4、搭建發(fā)展平臺，提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，配合教科室以調研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展新教師賽課活動(dòng)，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、加強教務(wù)處管理部門(mén)建設。
�。�1）實(shí)驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理，提高儀器、器材的使用率。為上好實(shí)驗課做好后勤保障工作，實(shí)驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況，配齊配足實(shí)驗器材。加強實(shí)驗教學(xué)的研究，寫(xiě)好每學(xué)期實(shí)驗室管理的思考和心得體會(huì )。
�。�2）體育器材管理員、專(zhuān)用教室負責人等要加強器材、設備等的維護與管理，保證一切器材設備的正常使用和安全可靠。
高中部教務(wù)處工作計劃3
一、 指導思想
貫徹“承認差異，提供選擇，開(kāi)發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，落實(shí)“嚴管理、強特色、優(yōu)服務(wù)、提品質(zhì)”的工作思路和“天天堅持，樣樣落實(shí)”的管理方針，不斷完善教學(xué)管理制度，落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，倡導教學(xué)創(chuàng )新，整合各種教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 主要工作
1、強化過(guò)程管理，落實(shí)目標管理。
學(xué)期初擬訂《教師日常教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程考核細則》和《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準》，嚴格執行《華茂外國語(yǔ)學(xué)校高中部課堂管理手冊》的規定，實(shí)行高中部學(xué)情一日記載制度，繼續推進(jìn)學(xué)生對教師滿(mǎn)意度民主測評。
2、落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。
(1)繼續做好“五認真”，即認真備課、上課、批改、輔導、考試。
(2)精講精練。課任教師根據各教研組制定的《學(xué)科書(shū)面作業(yè)布置與批改基本標準》，結合所教學(xué)生的實(shí)際水平，布置適量的課后作業(yè)，力求有層次性要求。對書(shū)面作業(yè)需認真批改，要有必要的批語(yǔ)，提倡面批面改。每次作業(yè)要做好針對性的講評。提倡備課組編寫(xiě)校本練習。
(3)加強課堂常規管理。課任教師不得遲到、早退。早晚自修、課堂紀律由當堂教師全權負責。嚴格控制早晚自修學(xué)生進(jìn)出，嚴禁學(xué)生教室內隨意走動(dòng)。嚴肅課堂紀律，杜絕曠課、遲到、早退、上課睡覺(jué)、玩手機現象。引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，自覺(jué)配合教師的教，主動(dòng)學(xué)習。發(fā)揮班干部和“三好學(xué)生”的管理帶頭作用，倡議民主管理。
(4)嚴肅考試紀律。期中、期末考試實(shí)行雙人監考，月考部分考場(chǎng)雙人監考。堅決杜絕舞弊行為，尤其是手機舞弊。舞弊者當場(chǎng)考試記零分并不予學(xué)分認定。
3、積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，努力提高課堂效率。
(1)實(shí)行行政人員包教研組和推門(mén)聽(tīng)課制度。行政人員隨堂聽(tīng)課不得少于15節。語(yǔ)文教研組：王偉良
數學(xué)教研組、技術(shù)教研組：xxx。
英語(yǔ)教研組：嚴偉紅
物理教研組、體音美教研組：xxx。
化學(xué)教研組、生物教研組：xxx。
政治教研組、歷史教研組：xxx。
地理教研組：xxx。
(2)實(shí)行例會(huì )制度。期初、期中與期末分別召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議。每個(gè)教研組每月一次教研活動(dòng)。每個(gè)備課組每?jì)芍芤淮渭w備課會(huì )議。
(3)組織教育教學(xué)理論學(xué)習。邀請校內外專(zhuān)家開(kāi)展有針對性的講座，推薦優(yōu)秀教師參加華茂高級研修班和華茂商學(xué)院，支持教師參加各類(lèi)各級培訓和進(jìn)修活動(dòng)，組織教師學(xué)習常規教學(xué)管理條例。
(4)改進(jìn)聽(tīng)評課方式。包教研組行政人員全程參與校級公開(kāi)課，做好記載與反饋。教研組成員全員參加本學(xué)科校級公開(kāi)課，填寫(xiě)《華茂高中部課堂觀(guān)察量表》，圍繞主講教師的優(yōu)點(diǎn)和商榷點(diǎn)展開(kāi)討論，暢所欲言。教研組組長(cháng)做好詳細記錄�；顒�(dòng)結束后，活動(dòng)記錄表和觀(guān)察量表交教務(wù)處。
(5)引導教師積極進(jìn)行教學(xué)反思和撰寫(xiě)教學(xué)論文。鼓勵青年教師立足課堂和教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行案例分析，堅持教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
(6)加強校本課題管理。定期對教師申報的校本課題檢查、督導、驗收。有價(jià)值的課題積極向上推薦。學(xué)年結束時(shí)對結題的課題進(jìn)行總結表彰。
4、求真務(wù)實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。密切關(guān)注高考動(dòng)向，收集高考信息，仔細研究考試說(shuō)明，認真組織學(xué)生針對性練習，切實(shí)抓好“文綜”“理綜”“選修模塊”的.復習備考工作，做好美術(shù)生、藝術(shù)生文化補差工作，開(kāi)好“聯(lián)考”和“二�！辟|(zhì)量分析會(huì )。
(2)推進(jìn)普通班“1+1”教學(xué)改革。進(jìn)行“1+1”教學(xué)模式調查研究，總結經(jīng)驗，制定下階段“1+1”模式工作計劃。完善普通班數學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科的校本練習。鼓勵各學(xué)科編定適合學(xué)校特色的校本練習。
(3)指導理科實(shí)驗班教學(xué)。各教研組擬訂理科實(shí)驗班擬訂教學(xué)計劃和課程標準，實(shí)驗班教師要認真編寫(xiě)初高中銜接教材。研究制定《實(shí)驗班教學(xué)考評細則》，加強對實(shí)驗班教學(xué)管理和指導。
(4)積極開(kāi)展學(xué)科競賽輔導和學(xué)科興趣小組。各教研組組織好一個(gè)競賽活動(dòng)或一個(gè)興趣小組。繼續組織好數學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的競賽，積極為學(xué)生參加作文、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽創(chuàng )造條件。英語(yǔ)組姜紅升老師開(kāi)設的“文學(xué)英語(yǔ)”選修課已完成先期宣傳招生工作，計算機組“網(wǎng)頁(yè)制作”興趣小組正在醞釀中。
(5)抓好會(huì )考工作。會(huì )考備考要提早安排，會(huì )考補差工作要落實(shí)在常規工作中。會(huì )考半月前教務(wù)處組織一次會(huì )考模擬考試。規范、嚴格組織會(huì )考工作。
(6)加強實(shí)驗教學(xué)。加強實(shí)驗室建設，及時(shí)更新、添置器材和藥品，確保實(shí)驗教學(xué)正常有效進(jìn)行。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科按要求做好分組實(shí)驗和演示實(shí)驗，技術(shù)科目多進(jìn)行操作技能訓練。
(7)指導首屆美術(shù)班教學(xué)。
(8)開(kāi)展技術(shù)學(xué)科高考合卷考試的研究。
5、加強教研組建設，發(fā)揮團隊協(xié)作作用。
(1)學(xué)期初教研組要擬訂詳細的教科研計劃，并嚴格按計劃施行�；顒�(dòng)記載要具體，交流要充分，總結要有價(jià)值。
(2)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師的帶頭引領(lǐng)作用，開(kāi)展好“師徒”結對活動(dòng)。本學(xué)期組織好名師、學(xué)科帶頭人“教學(xué)示范周”活動(dòng)，青年教師“教學(xué)匯報周”活動(dòng)。
(3)建設好校園網(wǎng)教學(xué)版塊。教務(wù)處已經(jīng)出臺了《關(guān)于加強校園網(wǎng)教學(xué)模塊建設和使用的實(shí)施方案》。組織教師建設好、利用好校園網(wǎng)，實(shí)現“資源共建、共有、共享，相互交流、共同學(xué)習、一起成長(cháng)”的目標。
(4)加強備課組辦公室的文化環(huán)境建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責學(xué)科辦公室文化環(huán)境建設。實(shí)行組員值日制度，值日教師負責本辦公室當天衛生、答疑等事務(wù)。
(5)教研組、備課組要充分調動(dòng)組員的工作積極性，做好分工。每個(gè)教師要積極參與教研組、備課組的建設，主動(dòng)高效地完成組長(cháng)交付的工作任務(wù)。
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