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學(xué)年高一英語(yǔ)教學(xué)計劃

時(shí)間:2020-12-16 17:15:54 工作計劃范文 我要投稿

2014學(xué)年高一英語(yǔ)教學(xué)計劃

  新學(xué)期時(shí)間短,教學(xué)任務(wù)重,我們高一英語(yǔ)備課組根據學(xué)生的英語(yǔ)基礎比較薄弱的實(shí)際情況,特制定計劃如下:

2014學(xué)年高一英語(yǔ)教學(xué)計劃

  一、重視英語(yǔ)基礎知識,狠抓詞匯教學(xué)與基本句型的訓練

  以《新課程標準》為基礎,以學(xué)校的教科研計劃為指導,以學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際水平為依據,我們學(xué)習和借鑒以往高一備課組的好的做法,重點(diǎn)在英語(yǔ)基礎知識的講練結合方面下工夫,學(xué)生的基礎薄弱,關(guān)鍵是基本詞匯掌握的不扎實(shí),對英語(yǔ)的重點(diǎn)句型掌握得不好。我們每周進(jìn)行一次基本詞匯,重點(diǎn)句型和重點(diǎn)語(yǔ)法的隨堂檢測,每天課前五分鐘采用靈活多樣的方法進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查,主要是采用在具體的語(yǔ)境中練習單詞拼寫(xiě)的方法,先從最基本的詞匯抓起,逐步過(guò)渡到句型、小短文的默寫(xiě)檢查上。

  二、最大限度地提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性

  在上每一節課前,都要先進(jìn)行集體備課,認真研究教材和教法以及學(xué)生的學(xué)情,在課堂上最大限度的'調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。設計簡(jiǎn)單一些的問(wèn)題,逐步引導學(xué)生思考,精講重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)及句式,多創(chuàng )設語(yǔ)言情境讓學(xué)生討論,對學(xué)生進(jìn)行分組分層教學(xué),設計不同難度的問(wèn)題與練習,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )與成功感。

  三、以閱讀理解為主線(xiàn),提升學(xué)生的語(yǔ)篇理解能力

  閱讀是提高語(yǔ)篇理解能力的最好途徑,我們在上好閱讀課的同時(shí),重點(diǎn)選取適合學(xué)生閱讀水平的閱讀材料,如:英語(yǔ)報刊上的經(jīng)典美文,《新概念英語(yǔ)》中的短文等。每天進(jìn)行一次限時(shí)閱讀訓練,并跟上檢查批改,內容為備課組自選的材料,可以從國外網(wǎng)站上或從報紙上選取內容簡(jiǎn)短,新穎有趣的文章。練習形式多樣,有傳統的選擇題,也有靈活多樣的問(wèn)答題,填空題等。

  四、加強聽(tīng)力訓練,注重聽(tīng)力技巧的點(diǎn)撥

  我們將利用好聽(tīng)力材料,對學(xué)生的聽(tīng)力進(jìn)行強化訓練,同時(shí),多指導做題技巧,聽(tīng)力放完后學(xué)生把做錯的題目匯總,自查并反復閱讀聽(tīng)力原文,找出錯題原因,然后老師利用合適的時(shí)間進(jìn)行指導,點(diǎn)撥。尤其是在高一最初播放聽(tīng)力的幾周時(shí)間里,教師要多指導。

  五、組織好集體備課,加強相互聽(tīng)課評課,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步

  認真組織好集體備課,最大限度地發(fā)揮集體智慧的力量,對教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行討論,并由主備老師上示范課,其他老師聽(tīng)課并一起評課,對不足之處進(jìn)行修改,補充,通過(guò)相互聽(tīng)課學(xué)習,加強教學(xué)和指導的針對性,發(fā)揮備課組骨干教師的示范作用,同時(shí)學(xué)習新教師的一些好的教學(xué)方法,做到取人之長(cháng),補己之短,使整個(gè)備課組成員共同成長(cháng)。

  六、換一種獨特的方法批改英語(yǔ)作文

  我們本學(xué)期將一改過(guò)去傳統的批改作文的方法,采用劃出學(xué)生作文中正確句子的方法來(lái)批改,每次只劃出正確的和精彩的句子,并重點(diǎn)標注。這樣幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠寫(xiě)對一個(gè)或幾個(gè)句子,這樣做的好處是學(xué)生會(huì )逐漸由寫(xiě)好幾個(gè)句子提高到寫(xiě)好大多數句子,也能使學(xué)生對寫(xiě)作有成功感。然后我們把學(xué)生作文中的好句子進(jìn)行積累,整合,并印發(fā)給學(xué)生共同賞析。而不是象原來(lái)那樣,整篇文章中都是刺眼的錯誤,學(xué)生一看就感覺(jué)差距太大,不想繼續練了。

  總之,在新的學(xué)期里,我們高一英語(yǔ)備課組在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,一定群策群力,團結一致,相互學(xué)習,共同進(jìn)步,爭取把學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)逐步提上去!

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