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大學(xué)生村官下半年工作計劃
從xx年x月x日,人生的第一份工作,開(kāi)始屬于我的大學(xué)生村官生活。2014年已過(guò)去大半,回顧自己從一個(gè)剛走出校門(mén)的懵懂學(xué)生來(lái)到最基層工作,投身家鄉建設,踐行自己的使命。這里由于地理環(huán)境和交通的制約,發(fā)展緩慢,信息閉塞。依然記得現在我們村書(shū)記說(shuō)的:小李,以后我們工作要經(jīng)常走山路。當時(shí)我回答的是沒(méi)有問(wèn)題,F在想起自己第一次走路去xx,沿路一直問(wèn)路上去,走了四個(gè)小時(shí)的山路終于到達村委會(huì )。一個(gè)人在路上充滿(mǎn)艱辛,一個(gè)人寂靜地走著(zhù)。無(wú)聊時(shí),遠處眺望大山。大山深處,我只是渺小的一個(gè),我只是個(gè)小小的村官。但我堅信沒(méi)有呆不下的地方,相信自己能干好工作。
村情概況:
xx村位于xx省xx市xx縣xx鄉境內。xx村是xx縣唯一的苗族聚居村寨,也是我縣最偏遠、貧窮的村莊。海拔600—1613m,屬典型山區氣候,森林覆蓋率為82.4%。距鄉政府所在地20.5公里,距離xx縣城62.5公里。昆水高速公路擦肩穿越,新三(新灘村至xx村三星壩)公路貫穿xx 村脊梁上。全村總面積30.266km,村內山脈連綿,西高東低,山谷交叉,溝壑縱橫,轄26個(gè)村民小組,608戶(hù)2445人,其中:苗族559戶(hù) 2246人,勞動(dòng)力1150人。主要種植板栗、核桃、竹筍等經(jīng)濟林果,牧草地4500畝,有野蕨菜、獼猴桃、野生菌等資源。
工作開(kāi)展情況:
一、擺正位置、明確方向、扎實(shí)工作、服務(wù)基層。
首先,做村主任的好助手、村兩委干部的好幫手。村干部們日常工作相對多與繁瑣,尤其是計生、環(huán)境保潔等工作任務(wù)重,我積極發(fā)揮在電腦操作、文字處理等優(yōu)勢幫助他們開(kāi)展好工作。其次,主動(dòng)開(kāi)展幫助困難群體和黨建工作。在了解村中一些殘疾人、低保對象基本情況的基礎上,努力給他們更多的關(guān)懷與幫助。
大學(xué)生村官也是志愿者的一種延伸,一種傳遞,xx這塊土地因為地處偏遠,地形閉塞,經(jīng)濟落后,所以更加需要人才,也更加缺乏人才,這也是我當初選擇這塊土地去耕耘的一個(gè)最重要的原因。這里的村民都很純樸、善良,在這里,沒(méi)有勾心斗角,在這里,可以盡情和村民聊天,沒(méi)有壓抑,沒(méi)有不舒服。感到真的很高興,組織分配我到最貧困、艱苦的地方,但是也是最好的地方。在我看來(lái),山足夠美,水足夠純凈,人足夠好。我很好,在這里,我想大聲對我們的村民說(shuō):很愛(ài)你們,我會(huì )為你們服務(wù),維護你們的利益的。
在xx村工作已經(jīng)有半年多了,作為一名大學(xué)生村官,我時(shí)刻在想著(zhù)要把自己的所學(xué)用在為村民做點(diǎn)實(shí)事的上面。2012年1月開(kāi)始積極爭取愛(ài)心人土的幫助,為xx小學(xué)師生爭取到了一批衣物和學(xué)習用品,切實(shí)為孩子們解決了學(xué)習、生活難題。通過(guò)騰訊網(wǎng)“衣加衣” 、中山生活網(wǎng)“牽手相衣”活動(dòng)募集共計2萬(wàn)余件衣服。已統一全部發(fā)放到村民和學(xué)生手里出去。為xx村坪頭小學(xué)兩名成績(jì)且家庭貧困的學(xué)生牽線(xiàn)搭橋。資助者每人每個(gè)月給150元生活補助,直至他們順利完成學(xué)業(yè)。為xx小學(xué)籌集善款5000元,為坪頭小學(xué)籌集善款2500元。募集1500 雙愛(ài)心雨鞋提供給xx鄉五所希望小學(xué)近1500 名學(xué)生,解決孩子們上學(xué)難?吹胶⒆觽兇┥闲乱路;看著(zhù)村民喜悅的心情;看著(zhù)教書(shū)育人的老師在辛勤工作;他們高興了,我也高興了。
二、積極參與,認真工作,充分展示大學(xué)生“村官”風(fēng)采。
半年來(lái),除了跑遍我們自己的xx村,還跑了xx、成鳳、花壇村等地,學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。從早忙到晚,并不覺(jué)得累,農村工作就是這樣,一旦你深入其中,樂(lè )在其中,就不覺(jué)得累了,不覺(jué)得煩了,當你真正融入群眾中時(shí),你變覺(jué)得視野突然一下豁然開(kāi)朗,局面一下子打開(kāi)了。說(shuō)真的,借著(zhù)慢慢熟悉的人,熟悉的局面,農村工作開(kāi)展起來(lái)也順利很多。我還真處理了幾起民事糾紛和調解,就離不開(kāi)平時(shí)的積累,離不開(kāi)老百姓對你的肯定和信任。農村工作就是這樣,瑣屑而平凡,但又必須要人去做。做好了五四青年節活動(dòng)。
在我進(jìn)村上崗后首要任務(wù)就是融入村民群眾中去,協(xié)助村兩委做好村子日常事務(wù)工作。作為xx村的大學(xué)生村官,我會(huì )更加積極地配合辦事處、村兩委做大家的思想工作,耐心講解政策,熱心為他們提供幫助,做好新農村建設的各項工作。
助力“四群”教育和基層組織建設年建設。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神和黨的惠農政策,提高廣大農民群眾的文化素質(zhì)和思想素質(zhì),提高自身為民服務(wù)的能力,解決群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
充分利用遠程教育平臺,及時(shí)、經(jīng)常為村民提供各類(lèi)致富信息,努力調整我村經(jīng)濟結構。目前我村已無(wú)耕地,村民多以對外租房為生。下一步工作中,我準備利用遠程教育平臺,積極引導村民們,鼓勵村民們嘗試多種致富模式,盡快調整我村的經(jīng)濟結構。
了解民俗民風(fēng),做調研做記錄,而且有不少地方是多次到達,因為農村工作有很強的延續性,和城市朝九晚五的生活有很大的不同,就好比你種一棵樹(shù)培植它,需要不間斷地經(jīng)常給它澆水施肥,而不能一次澆飽。對于我自己所在的村,爭取戶(hù)戶(hù)上門(mén),讓老百姓認識我到熟知我到信任我。記得那陣子從早上一直忙到深夜,看到老百姓的理解和熱情,累也不覺(jué)得累。
在農村,教育一直是重點(diǎn),學(xué)校和孩子也是我心中重中之重,從我讀書(shū)開(kāi)始帶家教,做義務(wù)輔導,到后來(lái)為孩子們爭取“免費午餐”我就感覺(jué)自己一直在和學(xué)校和學(xué)生結緣,和他們也建立了深厚的感情,總覺(jué)得自己的頭腦是父母給的,而知識卻是老師給的,而現在我要做的,不是把知識和愛(ài)心返回給我的老師,而是傳遞給更多的人,即使和他們并不相識,但愛(ài)心和知識卻完全也應該在這種傳遞中得到發(fā)揚和擴散,就好比接力賽一樣。
從學(xué)生入手,從教育入手,一直是我農村工作的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)突破口,在我看來(lái),孩子永遠是農民朋友們的心頭肉,你熱愛(ài)孩子,自然農民朋友也會(huì )熱愛(ài)你,我的想法就這么簡(jiǎn)單。經(jīng)常和孩子們談心,給他們傳授學(xué)習方法,義務(wù)輔導他們學(xué)習,也就成了我閑暇之時(shí)的工作。這里的學(xué)校條件從硬件的基礎設施,到軟件都無(wú)法和東部那些大城市比,但孩子們的吃苦精神,樂(lè )觀(guān)精神,城里很多孩子卻是無(wú)法和他們比,從第一天和他們打交道,我就告訴自己,一定要為學(xué)校,為孩子們做點(diǎn)什么,哪怕是很小的事情。
雖然是一名漢族,三家村是一個(gè)苗族村寨,但我并不覺(jué)得很陌生,反而感覺(jué)很親切。也牢記上級領(lǐng)導對我們的囑咐與叮嚀,扎根于農村,扎根于基層,就是從小事做起,從身邊做起,先做人,后做事。這就是我簡(jiǎn)單而平凡的村官生活。
三、放平心態(tài),端正學(xué)習態(tài)度。
向村支書(shū)學(xué)習,村支書(shū)具有十多年的管理農村的經(jīng)驗,熊書(shū)記的管理思路值得我去學(xué)習。他對我很照顧,也找機會(huì )讓我鍛煉;多向同事們學(xué)習,村內的委員們,都有我值得學(xué)習的地方。他們對村內事務(wù)的熟悉,就是我無(wú)法比擬的,通過(guò)他們我可以更加了解農村。他們對我都很熱情,近半年的接觸,我對農村的基本情況有了整體的認識。以村民身份去定位自我,深入村里體會(huì )農民疾苦,將農民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起。
xx村經(jīng)濟薄弱,村集體經(jīng)濟幾乎沒(méi)有,農業(yè)生產(chǎn)設施相對落后,以傳統種植業(yè)、零散家庭養殖業(yè)為主,經(jīng)濟效益低下,增收困難,村里青壯勞動(dòng)力大多外出務(wù)工,留下的大多是年老婦幼人員。經(jīng)過(guò)對村情民俗短暫的熟悉后,我主動(dòng)向支部書(shū)記請求,參與到各類(lèi)村級事物中去歷練。用踏實(shí)的行動(dòng)參與各項工作,不嫌臟,不怕苦,不怕累,一個(gè)村委會(huì )就是一個(gè)小社會(huì ),我們面臨的是復雜的人際關(guān)系,繁瑣的村居事務(wù),想要融入其中,就必須低下身來(lái)向農民群眾學(xué)習,尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習,結合自身實(shí)際,尋找融合點(diǎn),從而不斷提高自己處理農村工作的能力和創(chuàng )新服務(wù)農民群眾的思路。
我大學(xué)學(xué)的是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè),運用所學(xué)的知識,具體分析xx村的現狀解決問(wèn)題。利用在電腦技能和信息搜集方面知識的優(yōu)勢,從最受農民歡迎、最能給農民帶來(lái)實(shí)惠和最易于落實(shí)的事情做起,幫扶弱勢群體、處理日常糾紛等具體而繁雜農村事務(wù)中為推動(dòng)農村發(fā)展、農民致富積聚人氣和能力。把全部的精力放在做好每一件小事上,注重細節,從細節著(zhù)手,在細節上下功夫,在細節上去創(chuàng )新,做到精益求精。
四 、與村民成為朋友,建設美好新xx
在這里仰望星空,在這里沒(méi)事去村民家坐坐,去學(xué)校和孩子們玩耍?臻e時(shí),水庫邊上,田間小道上都留下了自己的腳印。在這片土地上,開(kāi)創(chuàng )自己人生的新篇章。村官的生活,需要我們用心去對待,幫助村里做一些實(shí)事,認真做好本職工作。這是大學(xué)生村官基本守則,我在做著(zhù),踐行著(zhù)自己的許諾。通過(guò)在最基層磨練是對自己最大的幫助,現在,以后,都是一筆巨大的財富。
從一個(gè)自己從來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方開(kāi)始了自己的工作、生活。從陌生到熟悉,從走一里路到不知道半年多走了多少路,最多半天走了二三十公里山路。走路摔過(guò),坐車(chē)車(chē)翻過(guò),受過(guò)許多次傷,慢慢地習慣了,有時(shí)一個(gè)人很孤獨寂寞。剛開(kāi)始覺(jué)得這樣的環(huán)境自己可能呆不住,第一天來(lái)這里,一切都是陌生的,想過(guò)放棄,逃離。到后來(lái)慢慢喜歡上現在的生活,覺(jué)得和村里的村干部同事相處得很融洽,這里的人們很純樸、熱情。來(lái)到這里,開(kāi)始自己人生意義上真正的第一份工作,是緣份也很榮幸,很高興在這樣的環(huán)境下自己能夠學(xué)到很多東西,讓自己更成熟。依然記得那句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。我相信自己,通過(guò)自己的努力去改變,做好自己的本職工作,同時(shí)為村民謀富,為村謀發(fā)展。牢記自己是一名為民服務(wù)的村官,更是一輩子有奉獻精神的志愿者
xx村目前依然處于貧窮之中,留守兒童、”空巢老人”、 基礎設施落后、產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢等,都應做好充分調查總結,運用所學(xué)知識,提出切實(shí)有效的措施,積極踐行,建設美好xx村。xx村是一個(gè)苗族村寨,這里的人們很純樸善良。這里交通不好,但保留著(zhù)許多東西,苗族文化遺產(chǎn)。這里將以xx村坪頭為中心,打造成為以苗族風(fēng)情為主,xx少數民族風(fēng)情為輔的民族文化園。
2014年下半年打算:
一、做好本職工作,協(xié)助村黨支部書(shū)記和村委員們搞好村內的各項工作;
二、利用條件創(chuàng )辦一些農村發(fā)展項目;大學(xué)生村官不要只停留在干一些本職工作,而更多的是要去思考如何創(chuàng )新,如何創(chuàng )辦一些有利于新農村建設和發(fā)展的項目,推進(jìn)農民增收致富,真正體現大學(xué)生村官的價(jià)值;
三、圍繞村民們的日常生產(chǎn)生活所遇到的困難和問(wèn)題,努力給予幫助與解決;
四、通過(guò)大學(xué)生村官、回鄉大學(xué)生、青年志愿者等倡導以及共青團組織等支持、指導與幫助,努力將志愿服務(wù)的文明風(fēng)傳播到每一片土地;
五、發(fā)揮自身在農村基層一線(xiàn)開(kāi)展工作的優(yōu)勢多做深入的調查研究,尤其是在弱勢群體、民生等方面的調研;
六、宣傳報道工作。運用微博、QQ等新興網(wǎng)絡(luò )形式,不但成功為xx小學(xué)申請到“免費午餐”,同時(shí)也為xx村注冊了新浪微博,通過(guò)中國首屆金沙江奇石藝術(shù)博覽會(huì )等機會(huì )宣傳xx豐富的旅游資源,讓外界了解xx村,了解xx村的現狀,希望更多的愛(ài)心人參與進(jìn)來(lái)。宣傳xx村的獨特旅游優(yōu)勢資源,歡迎外來(lái)企業(yè)來(lái)xx投資發(fā)展。
經(jīng)過(guò)半年來(lái)的工作我認為大學(xué)生“村官”不應該固守在自己所在村的狹小范圍內,應該多到外面去看看,看看別的農村是怎么發(fā)展的,看看市場(chǎng)是如何運作的,最好是能帶著(zhù)問(wèn)題和目的去看,思考著(zhù)看,就算沒(méi)問(wèn)題和目的,在看后能發(fā)出“好厲害啊!”,“還能這樣?”的感慨也是好的,能了解差距,能比出優(yōu)劣,能見(jiàn)識不同就是進(jìn)步。我們大學(xué)生“村官”的根本目的是建設社會(huì )主義新農村,既然是“新”玩意就不能坐井觀(guān)天,閉門(mén)造車(chē),身陷源源不絕的文山會(huì )海中怎么可能創(chuàng ) “新”呢?發(fā)揮我們主觀(guān)能動(dòng)性的調查實(shí)踐,在實(shí)踐中思考才是真正的鍛煉。獨立自主的做事,無(wú)論成功失敗都將是以后生活工作中寶貴的精神財富。我將繼續在這片熱土揮灑汗水,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報組織的關(guān)懷,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官!
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