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初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
指導思想
本學(xué)期以加強學(xué)生的德育教育為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓臨界生為重點(diǎn)，積極努力地做好初三年級的教育教學(xué)工作，全力以赴完成中考上線(xiàn)176人的任務(wù)，力爭突破200人大關(guān)。
主要工作及措施
一、強化管理方面
抓好本組教師的思想建設工作，加強責任意識，發(fā)揚“苦干、實(shí)干”的精神，統一思想、統一認識、團結協(xié)作，形成合力，打好團體仗，努力創(chuàng )建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標是一致的、我們的任務(wù)是統一的、我們的干勁是高漲的，因為只有在一個(gè)和諧有序的氛圍中，才能呈現出高效的工作實(shí)績(jì) 。
定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議和班主任工作會(huì )議，布置、檢查、小結年級的各項工作的落實(shí)情況。
具體措施：
1.本學(xué)期我們年級考試實(shí)行“簽到制度”，早：7︰40，午2︰00
2.繼續堅持班主任早到考核制度工作
3.加強各班對學(xué)生的考勤管理
4.做好和家長(cháng)的聯(lián)系工作
二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排
數學(xué)：第一階段（版塊復習，分為七塊）
時(shí)間：2月18日——4月20日（63天）
第二階段（綜合強化訓練）
時(shí)間：4月21日——6月18日
英語(yǔ)：第一階段（單元訓練復習）
時(shí)間：2月25日——4月20日
第二階段（綜合強化訓練）
時(shí)間：4月21日——6月18日
語(yǔ)文：第一階段（知識點(diǎn)復習）
時(shí)間：2月18日——4月20日
第二階段（綜合強化訓練）
時(shí)間：4月21日——6月18日
政治：第一階段（版塊復習）
時(shí)間：2月18日——3月8日（初一初二）
3月9日——4月10日 （初三）
4月11日——4月10日（專(zhuān)題時(shí)政）
第二階段：（綜合強化訓練）
時(shí)間：4月21日——6月18日
歷史：第一階段（版塊復習）〈72天〉
時(shí)間：2月18日——3月10日（古代史）
3月11日——4月5 日（近代史）
4月6日——4月30日現代史世界史
第二階段（綜合訓練）〈48天〉
時(shí)間5月1日——6月18日
物理：2月18日——3月15日 新課學(xué)習
第一階段：（章節復習）〈460天〉
時(shí)間：3月16日——4月31日
第二階段：（綜合強化訓練）〈48天〉
時(shí)間：5月1日——6月18日
化學(xué)：2月18日——4月10日 新課教學(xué)
第一階段：（版塊復習）〈30天〉
時(shí)間：4月11日——5月10日
第二階段：(綜合強化訓練)〈37天〉
時(shí)間：5月11日——6月18日
三、具體要求
各階段的教育教學(xué)工作必須堅持“嚴”“細”“實(shí)” 的原則，嚴格按照要求扎實(shí)夯基礎，認真抓落實(shí)，做好講授新課和復習階段的各項工作。
1.集體備課
堅持集體備課，各學(xué)科做到“四統一”：統一要求、統一進(jìn)度、統一備課、統一考察�？茖W(xué)備課、提高備課的針對性、時(shí)效性是年級的工作重點(diǎn)。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點(diǎn)。明確什么是必考內容，哪些是刪除內容，哪部分應該細講強化、哪部分只是一帶而過(guò)。各學(xué)科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統復習、能力的提升，還要注意關(guān)注細節。如考試的技能技巧，解題的規范性。英語(yǔ)方面應該注意聽(tīng)力的訓練和失誤的診斷與排除。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒(méi)有帶過(guò)初三的教師更要認真的備課，多請教、多問(wèn)、多做中考試題。各備課組長(cháng)要做好本學(xué)科教學(xué)安排，有計劃有側重點(diǎn)的安排好各階段的復習內容，把握好復習方向，精心選好相應的習題。
2.課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是傳授知識、培養技能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主渠道，是教學(xué)工作的生命線(xiàn)。因此全年級教師要認識到課堂教學(xué)的重要地位，樹(shù)立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識，以提高教學(xué)技能技巧和指導學(xué)生有效的學(xué)習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節課的作用。嚴禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性，避免無(wú)效的教學(xué)現象發(fā)生。上好復習課是提高中考成績(jì)的關(guān)鍵，狠抓基礎知識的落實(shí)，把落實(shí)工作進(jìn)行到底。實(shí)現“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎分人人拿滿(mǎn)分，40%的中檔試題大多數過(guò)關(guān)，10%的難題部分能做。
3.狠抓臨界生
抓好臨界生成績(jì)的提高是保證2009年中考指標完成的關(guān)鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科早動(dòng)手，投入大量的時(shí)間和精力狠抓臨界生的轉化工作。
在抓臨界生的工作中做好以下幾個(gè)落實(shí)
①落實(shí)各班臨界生的名單
②落實(shí)臨界生的偏差科目
③落實(shí)各科臨界生的輔導老師及輔導方法
④落實(shí)輔導教師的轉差效果
⑤落實(shí)臨界生第三、四節晚自習的輔導工作
⑥落實(shí)與臨界生家長(cháng)的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和配合。
在輔導中要責任落實(shí)，起點(diǎn)適度，注重基礎，定期檢查，及時(shí)會(huì )診，總結經(jīng)驗教訓，真正把臨界生工作落到實(shí)處。
四、本學(xué)期擬進(jìn)行5次綜合質(zhì)量檢測，時(shí)間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。
總之，初三年級要在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，團結一致齊心協(xié)力，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力發(fā)揚刻苦勤奮、無(wú)私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng )建一個(gè)和諧進(jìn)取、敬業(yè)奉獻的先進(jìn)團體，積極為我校的發(fā)展做出最大的努力。我相信在我們的共同努力下，我們一定會(huì )圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)！
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