2012學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃
2012學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃
一轉眼，又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，本學(xué)期我班的學(xué)生已經(jīng)是二年級第二學(xué)期的學(xué)生。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們全班同學(xué)在各方面取得了不小的成績(jì)。普通話(huà)的考試通過(guò)率是40%左右，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各門(mén)考試的成績(jì)都表現良好。在參加活動(dòng)上，本學(xué)期我們班作為志愿者參加了國際小丑節的義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，在活動(dòng)中不怕苦不怕累，互相幫助，出色的完成了本次任務(wù)，獲得主辦方的好評。
當然這些榮譽(yù)只代表了在過(guò)去的一學(xué)期中大家所取得的成績(jì)，新的學(xué)期即將開(kāi)始了，我和我的同學(xué)們又將重新站到起跑線(xiàn)上開(kāi)始新的征程。
現狀分析：
本班現有44名女學(xué)生，其中兩名同學(xué)走讀，住宿生為42名。班里同學(xué)團結、互助，積極要求上進(jìn)，有很強的集體榮譽(yù)感。在上學(xué)期的學(xué)習中，大部分同學(xué)上課表現良好，且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平，取得了良好的成績(jì)。但仍有一小部分同學(xué)，上課自覺(jué)性較差，注意力不集中，影響聽(tīng)課效率。
工作措施：
1、班委重組：通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，發(fā)現班里有些班干的表現不能在同學(xué)中起到帶頭模范的作用，且考慮到部分班干的工作任務(wù)過(guò)重，因此，對班委進(jìn)行內部重組，吸收了幾位表現好的同學(xué)進(jìn)班委內，希望通過(guò)這樣的方法，樹(shù)立起班委在班級中的榜樣作用，以促進(jìn)班風(fēng)的良好建設。
2、學(xué)習方面：本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習任務(wù)較繁重，他們將面臨歷史、語(yǔ)文、數學(xué)的成高考，以及初級保育員證的考試，因此，我在開(kāi)學(xué)初對班級作為進(jìn)行了調整，整個(gè)班級形成一種“好幫差”的座位形式，希望學(xué)生能互幫互助，使班級的學(xué)習氣氛更加濃厚。
3、衛生工作：衛生工作一直都是比較繁瑣的，且同學(xué)們對此積極性不是很高。本學(xué)期對班級衛生和寢室衛生工作將繼續采取獎勵與懲罰并重的方式，鼓勵同學(xué)積極自覺(jué)地完成衛生工作。
4、家長(cháng)工作：本學(xué)期我將繼續延續上學(xué)年的家長(cháng)工作，及時(shí)與家長(cháng)做好溝通交流工作，具體通過(guò)電話(huà)聯(lián)系或者家訪(fǎng)的形式，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。
5、差生轉化、優(yōu)生培養工作：通過(guò)各種渠道來(lái)轉化差生，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習上幫助她們，及時(shí)與課任老師取得聯(lián)系，了解她們的學(xué)習情況，同時(shí)希望她們的同桌對她們進(jìn)行幫助，使她們在思想上和學(xué)習上都有所轉化。對于優(yōu)生，經(jīng)常鼓勵她們，給她們信心，同時(shí)在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進(jìn)行最后的沖刺。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
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