新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，結合我校教學(xué)實(shí)際情況，深化學(xué)校“和諧、發(fā)展、文化、品位”的主旋律，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強教學(xué)精細化管理，提升全體教師執教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強校園文化建設，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規工作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
二、工作目標
1、為了學(xué)校教研工作在上新臺階，根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，選擇有代表性的研究?jì)热�，可以是某一方面的小�?zhuān)題。使每個(gè)教師在某一方面都有新的突破，成為自己的新的教學(xué)模式，為其他教師起到觀(guān)摩、學(xué)習的作用。
2、強化《以學(xué)定教，學(xué)案導學(xué)》，使每個(gè)教師對學(xué)案的編寫(xiě)與修改持端正態(tài)度，學(xué)案編寫(xiě)要具有實(shí)效性，能真正指導自己的教育、教學(xué)工作。
3、深化《教學(xué)常規管理制度》，使每個(gè)教師能遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課，保證上課質(zhì)量。
4、根據目前學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)生的讀、寫(xiě)能力較差，本學(xué)期將立足于實(shí)際、為學(xué)生提供讀、寫(xiě)的展示平臺，使學(xué)生讀寫(xiě)能力有所提高。
5、積極參加市、區局及教師學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng)。
6、樹(shù)立教師服務(wù)意識，加強教師教學(xué)常規管理，全面規范教師課堂教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
7、注重環(huán)境教育，實(shí)現全學(xué)科環(huán)境教育滲透。
三、工作措施
(一)全面實(shí)施新的課程改革計劃，加強對課程的過(guò)程管理和指導。
1、加強校本培訓，確保課改順利進(jìn)行。針對課改培訓計劃，本著(zhù)“缺什么，補什么，需要什么，培訓什么”的原則，著(zhù)重培養教師駕馭教學(xué)的能力。
2、加強與校際之間的聯(lián)系，取長(cháng)補短，有效地提高教師教育教學(xué)的`整體實(shí)力。
3、加強對骨干教師和青年教師的培養，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、為教師創(chuàng )造外出學(xué)習和交流的機會(huì )，組織教師到課改前沿參觀(guān)、學(xué)習，回來(lái)后上好公開(kāi)課，達到一人學(xué)習、大家受益的目的。
5、對小專(zhuān)題教研活動(dòng)，要實(shí)施監控，使教師能有計劃、有步驟的順利進(jìn)行。
(二)加強課前備課環(huán)節，增加集備次數。注重課后反思環(huán)節，做到一課一結，一課一思，一課一得。
(三)加大聽(tīng)評課力度，促進(jìn)課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平的全面提高。
本學(xué)期將繼續加強隨機聽(tīng)課，總體調控、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況，并根據隨機聽(tīng)課的情況做出評分記錄，聽(tīng)課時(shí)將重點(diǎn)考查教師的課堂教學(xué)效率情況和是否著(zhù)眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(外出聽(tīng)課除外)，教研組長(cháng)不少于30節，而且要求聽(tīng)課要與評課相結合，在聽(tīng)課記錄后面必須對所聽(tīng)的課進(jìn)行評價(jià)。
(四)為構建教師相互學(xué)習、相互交流的平臺，展示自身才藝，夯實(shí)教學(xué)基本功，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，促動(dòng)教師在平時(shí)教學(xué)工作中加強對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字、朗讀訓練，全面提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)、誦讀水平，我校擬定在本學(xué)期開(kāi)展讀、寫(xiě)展示。
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