學(xué)生會(huì )工作計劃
學(xué)生會(huì )工作的是否正常運行是學(xué)校工作的紐帶，除各學(xué)生會(huì )成員在每一學(xué)期，每個(gè)月，每周都要用詳細的工作計劃外，學(xué)生會(huì )整體也同樣要有大的方向。做好學(xué)生會(huì )工作計劃，是工作的基礎。
新的一年，在我校多校區格局,跨校區管理模式的新辦學(xué)模式大環(huán)境下,校學(xué)生會(huì )的工作模式也在創(chuàng )新，新一屆的學(xué)生委員會(huì )也在這種背景下孕育而生。本學(xué)年是校學(xué)生會(huì )跨校區工作模式改革的第一年，這既是一個(gè)挑戰也是一個(gè)機遇。怎樣克服多校區辦學(xué)中學(xué)生會(huì )工作存在的困難，做好多校區工作的統一，在全校以培養“創(chuàng )業(yè)性人才”的背景下，以“素質(zhì)拓展教育”為主線(xiàn)，努力提高在校學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”水平，以服務(wù)廣大青年為口號，積極轉變觀(guān)念，建立起一個(gè)合作、有效的管理集體。
在今后的一年，校學(xué)生會(huì )將圍繞著(zhù)兩個(gè)創(chuàng )新、三個(gè)任務(wù)來(lái)陸續展開(kāi)工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習和生活。
兩個(gè)創(chuàng )新 體現時(shí)代潮流
一、 思想觀(guān)念創(chuàng )新
1、 端正工作心態(tài) 創(chuàng )新工作思路
以校學(xué)生會(huì )為主，各學(xué)院分會(huì )為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì )做實(shí)做大起來(lái)。在“三個(gè)代表”重要思想的指導下，秉承校訓“信、敏、廉、毅”的精神，堅持要有創(chuàng )新才會(huì )有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)，不斷豐富，創(chuàng )新。
2、 加強團隊精神 提高合作意識
一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門(mén)壯大的部門(mén)是一個(gè)失敗的部門(mén)。要以作為謀地位，做到跨部門(mén)、跨校區合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群體為動(dòng)力，積極謀求部門(mén)在整個(gè)校學(xué)生會(huì )中的地位；以部門(mén)的工作效績(jì)來(lái)謀求部門(mén)在學(xué)生會(huì )中的影響力。
3、 擴大活動(dòng)廣度 挖掘思想深度
組織好活動(dòng)是大學(xué)學(xué)生會(huì )工作計劃的核心，在活動(dòng)中，要求努力擴大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式相結合；自?shī)市�、欣賞性與示范性、競技性相結合；思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂(lè )性相結合，提高活動(dòng)的參與性，積極調動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情，擴大活動(dòng)的影響力。
4、 把握整體性 鼓勵多樣性
顧及全體，從整體著(zhù)眼，以三個(gè)校區，三駕馬車(chē)的概念，船載一個(gè)校學(xué)生會(huì )的管理理念，團結各個(gè)校區的靈魂，凝聚成一個(gè)強而有力的團體，建立起一個(gè)合作、有效的戰斗型隊伍。但同時(shí)也要定位于多校區的格局下，鼓勵各校區根據校區特色專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢，打造自己的特色品牌。
二、 具體動(dòng)作創(chuàng )新
1、沒(méi)有調研 就沒(méi)有發(fā)言權
在保持傳統活動(dòng)精神的前提下，對活動(dòng)的內容、形式、運作要有所創(chuàng )新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無(wú)生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃；中期活動(dòng)的舉行；后期活動(dòng)的總結。在活動(dòng)前期一定要認真的做好詳細的活動(dòng)調查，調查對象主要包括校內大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會(huì )企業(yè)，并對活動(dòng)的可行性進(jìn)行評估分析。
2、細分活動(dòng)類(lèi)型 整合活動(dòng)資源
根據受眾的廣度，大致將團學(xué)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類(lèi)型更細的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧江財”的同時(shí)，本著(zhù)“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
3、抓好活動(dòng)精髓 提高活動(dòng)立意
在我們本著(zhù)為同學(xué)們創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境、建設鍛煉平臺，提供表現機會(huì )的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現廣大同學(xué)的需求，體現實(shí)在為同學(xué)服務(wù)，體現活動(dòng)真正價(jià)值�？偠灾�，價(jià)值體現在需求。整合現有資源的同時(shí)，可以根據實(shí)際情況，擴大活動(dòng)規模，使之在全省甚至全國都具有影響力。
4、把握宣傳手法 創(chuàng )造新型方式。
做活動(dòng)不是為了宣傳，但是做了活動(dòng)就一定要宣傳。在新時(shí)期的現代化社會(huì )里，宣傳工具的更新是與時(shí)俱進(jìn)的，電子傳媒前進(jìn)的步伐勢不可擋，因此在保障傳統傳媒的前提下，拓展新時(shí)期傳媒工具，要把宣傳部門(mén)作為校學(xué)生會(huì )的廣告部，弘揚藝術(shù)魅力，流動(dòng)校園風(fēng)采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。
三個(gè)任務(wù) 服務(wù)廣大青年
一、 以學(xué)習為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
響應共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出的“ 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專(zhuān)業(yè)學(xué)習之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域實(shí)踐，在實(shí)踐中運用所學(xué)的知識，真正體驗和領(lǐng)會(huì )知識。鼓勵大學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但更希望學(xué)生主動(dòng)做一名義工，為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學(xué)們結合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類(lèi)活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項制度還會(huì )不斷地完善。
二、 發(fā)揮溝通與橋梁的作用
認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì )作為學(xué)生進(jìn)行“自我服務(wù)”的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團（黨）員與組織的溝通過(guò)程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反映問(wèn)題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
三、關(guān)心同學(xué)生活，完善勤工助學(xué)工作
學(xué)生會(huì )組織要從維護同學(xué)權益，關(guān)心同學(xué)成長(cháng)的角度，從廣大同學(xué)的生活學(xué)習方面關(guān)心他們，尤其要關(guān)注困難學(xué)生的生活狀態(tài)，關(guān)注弱勢群體的權益。在扶貧對象檔案確定的環(huán)節上，要嚴格認真把關(guān)，并樹(shù)立典型，在全校范圍內擴大宣傳。從社會(huì )助學(xué)、救助困難學(xué)生，開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)，加強勤工助學(xué)服務(wù)能力建設，爭取社會(huì )更大地支持，豐富勤工助學(xué)崗位，完善勤工助學(xué)機制，讓受助的同學(xué)通過(guò)自己的勞動(dòng)回報社會(huì )、回報國家。
加強內部組織建設
管理模式宗旨：集中決策 分權管理
傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì )的管理理念，團結各個(gè)校區的靈魂，密切聯(lián)系各學(xué)院分會(huì )，建立起一個(gè)精兵強將的戰斗型隊伍。在學(xué)生會(huì )主席工作計劃中，主席團、常委會(huì )作為最高決策機關(guān)，是校學(xué)生會(huì )的核心，堅持常委會(huì )議的決定是維護校學(xué)生會(huì )權威的唯一保障。
給于一定義務(wù)的同時(shí) 必要賦予一定的權利
伍書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來(lái)自傳統的、落后的、狹隘的思想的束縛。”面對新時(shí)期我校“崛起”的需要，形成多校區格局，三個(gè)校區并駕齊驅?zhuān)覀兦八从械奶魬鹨步吁喽鴣?lái)。各校區主席主要負責各校區的各項事務(wù)，同時(shí)也對自己的專(zhuān)職部門(mén)負責，由三個(gè)校區的部長(cháng)中產(chǎn)生校學(xué)生會(huì )部長(cháng)，凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動(dòng)對專(zhuān)職常委負責，涉及校區的事務(wù)、決策、活動(dòng)對本校區主席負責，這樣保證了全校一盤(pán)棋的整體，同時(shí)也鼓勵了各校區發(fā)展自己的多樣性。各部長(cháng)對專(zhuān)職常委負責不得越級匯報工作。
作為決定地位·視野決定高度·觀(guān)念就是財富
崗位意味著(zhù)責任。加強對各院學(xué)生會(huì )的指導和考評力度，進(jìn)一步活躍和繁榮我校的學(xué)生會(huì )工作。校學(xué)生會(huì )要進(jìn)一步做好與各院學(xué)生會(huì )的溝通與交流，切實(shí)加強對各院學(xué)生會(huì )的指導和考評。在充分交換意見(jiàn)、相互取長(cháng)補短的基礎上，形成以校學(xué)生會(huì )為中心，各院學(xué)生會(huì )通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性和能動(dòng)性開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，用自身的扎實(shí)工作來(lái)吸引和凝聚廣大同學(xué)，同時(shí)，建立各院學(xué)生會(huì )的績(jì)效評估體制，通過(guò)對各院學(xué)生會(huì )工作的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學(xué)生會(huì )之間形成良好的競爭機制，從而促進(jìn)全校學(xué)生會(huì )組織健康、有序的發(fā)展。
結 束 語(yǔ)
我們相信，在校黨委的領(lǐng)導和校團委的指導下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì )全體成員會(huì )努力務(wù)實(shí)的做好每件事，學(xué)生會(huì )工作將會(huì )越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng )輝煌，為我校建設在江西有優(yōu)勢，在華東有特色，在全國有影響的一流財經(jīng)學(xué)府做出貢獻。噴發(fā)我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì )建設成全國高等學(xué)府一流學(xué)生會(huì )而奮斗、努力！
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