小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃（通用17篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 1
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
三、具體工作措施：
(一)常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
(二)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律：
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
(三)衛生方面
1、個(gè)人衛生：
要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：
每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅持貼近實(shí)際、體驗為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強愛(ài)國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規劃為主線(xiàn)，繼續抓好學(xué)生良好習慣的培養，讓學(xué)生終身受益。
二、基本情況
本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。由于一年級學(xué)生剛剛入學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、教育目標
�。ㄒ唬⿵娀幏娥B成教育，促進(jìn)良好習慣形成。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
2、抓好常規管理，創(chuàng )建積極向上的.班風(fēng)。
�。ǘ┳⒅鼗顒�(dòng)體驗，提高隊員道德素養。
1、結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用班隊、晨會(huì )等途徑宣傳普及法律知識，提高全體隊員的法律意識和法制觀(guān)念，激發(fā)他們學(xué)習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開(kāi)展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強學(xué)生思想道德建設。以弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式，開(kāi)展活動(dòng)。
5、堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現偉大中國夢(mèng)”主題，樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)少先隊工作，提高學(xué)生的思想道德水平。
�。ㄈ┩貙捊逃緩�，培養學(xué)生健康成長(cháng)。
1、結合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展富有文化氣息的“體育節”、“藝術(shù)節”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識、得到成長(cháng)，從而培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
2、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日的基礎上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。
四、具體措施
1、明確德育目標。認真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，結合“德育486活動(dòng)”，開(kāi)展好“八禮四儀”、“感動(dòng)油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動(dòng)；以培養學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，養成良好的行為習慣為著(zhù)力點(diǎn)認真開(kāi)展品德教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，在學(xué)習、生活和實(shí)踐中培養學(xué)生知禮儀、明事理、有道德、講文明，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民。
2、加強常規教育活動(dòng)。承擔“小水滴喇叭”節目精心準備。
3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的作用。利用“校訊通”、“班級QQ群”加強與家長(cháng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。組織學(xué)生參加各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 3
剛送走炎熱的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。在這秋風(fēng)送爽的季節里，我又迎來(lái)了新的一批學(xué)子。面對著(zhù)這些新鮮、可愛(ài)的面孔，像是給我注射了一支強心劑，給我注入了新鮮的血液，點(diǎn)燃了我那股工作的熱情。我希望，用這股熱情和我的專(zhuān)業(yè)能力重新打造一個(gè)活潑向上、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的班集體。
一、指導思想
培養學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，從小樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析
本班共有49名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，因此很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
�。ㄒ唬┙⑼晟频墓芾碇贫�。
班級里實(shí)行班干部責任制，挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。
�。ǘ┖葑W(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
�。ㄈ┲匾曋黝}班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
�。ㄋ模┍３至己玫男l生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的.班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，認真學(xué)習做好廣播操和眼保健操；積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五、班級主題活動(dòng)安排
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 4
我是一名剛剛走上工作崗位的新教師，對于一年級第一學(xué)期的工作做了如下計劃：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生34人，其中男生22人，女生有12人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的`學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用學(xué)習園地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報名，做好開(kāi)學(xué)工作。
第二周：慶祝教師節。
第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：好人好事總結會(huì )。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習少先隊活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末考試
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 5
緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路，深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，以建設和諧校園為主題，積極實(shí)踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信成功的落實(shí)，努力把我班的德育工作推上新的臺階。
一、繼續開(kāi)展“自成教育”，寫(xiě)好班級成長(cháng)日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指導下開(kāi)展的`德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話(huà)，走向體驗，走向創(chuàng )新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內涵，讓全體同學(xué)自覺(jué)參與進(jìn)來(lái)，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。
二、明確職責，提高管理水平
1、進(jìn)一步明確自己的工作職責，做到工作有思路、有目標、有計劃、有重點(diǎn)。完善班級管理制度，實(shí)施精細化管理；樹(shù)立典型，幫助班委總結經(jīng)驗，形成人人爭先創(chuàng )優(yōu)的和諧氛圍，爭創(chuàng )先進(jìn)班集體。
2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁(yè)，以此，來(lái)建立學(xué)生成長(cháng)與教育檔案，促進(jìn)班級管理工作更上新臺階。
三、重視常規教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成
1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養合格的初中生。
2、細化常規要求，加強常規教育
利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規；要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。
3、加強重點(diǎn)常規的訓練、管理力度
繼續狠抓“陽(yáng)光體育鍛煉冬季長(cháng)跑”活動(dòng)。
實(shí)施“掃好地、保清潔”活動(dòng)，嚴格執行衛生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
繼續抓好班內學(xué)生自行車(chē)的整理及管理工作，學(xué)生自行車(chē)必須停放指定位置，每天有專(zhuān)人整理，自行車(chē)整理應整齊劃一，繼續成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
加強愛(ài)護公物的教育、管理。首先對每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感。同時(shí)學(xué)校加強檢查和反饋。
4、促進(jìn)班集體文化建設，營(yíng)造良好班級氛圍
開(kāi)展“星級班級”評比活動(dòng)，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng )優(yōu)”方案，將原來(lái)的被動(dòng)評優(yōu)變成主動(dòng)創(chuàng )優(yōu)。使班集體的所有成員目標明確，增強集體的凝聚力。引導班級形成“學(xué)習型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞班級目標制定個(gè)人目標和措施。通過(guò)精心布置教室環(huán)境、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)、班級園地的建設等，營(yíng)造和諧的班集體氛圍；通過(guò)讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進(jìn)學(xué)生，以環(huán)境來(lái)激勵學(xué)生進(jìn)步。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 6
新的學(xué)期開(kāi)始了，作為一個(gè)新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫(xiě)這樣的工作計劃。由于第一次扮演這樣的角色，我無(wú)論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點(diǎn)不塌實(shí)，總擔心自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及。
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人，其中男生17人，女生18人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1、班委的選派：班干部餓培養對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼，可以更好的有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì )選出3—5名的有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養，以便班級更有序的管理。
2、抓學(xué)生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的`日常生活和學(xué)習還是不太適應，學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
3、班級管理：根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時(shí)候要顧全大局，決不能因為一時(shí)的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。
4、注重與家長(cháng)的聯(lián)系：與家長(cháng)建立好了關(guān)系，那在我們工作中會(huì )起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著(zhù)與家長(cháng)的聯(lián)系我們能夠及時(shí)地向家長(cháng)反映情況，也能及時(shí)地從家長(cháng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠與家長(cháng)共同探討解決的辦法，取長(cháng)補短。
三、具體工作與活動(dòng)
9月份：
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、板報刊出。
4、全國推普活動(dòng)。
5、迎國慶板報比賽。
10月份
1、紀念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊。
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)。
3、板報刊出。
4、街道小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。
11月份
1、家長(cháng)會(huì )。
2、主題班會(huì )觀(guān)摩。
3、板報刊出。
12月份
1、一至二年級跳繩比賽。
2、市元旦小學(xué)書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽。
3、一至三年級口算過(guò)關(guān)。
4、校板報刊出。
5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
1月份
1、復習迎考。
2、期末考試。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 7
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習當中，爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)常規教育方面：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會(huì )自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)
3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
5、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的`維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
(二)學(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
(三)班級環(huán)境方面：
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
五、具體工作安排
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規記錄本上，每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)
”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教。
(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
(2)對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 8
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形
式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
五、具體工作
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，如：做好各項工作計劃。
2、慶�！敖處煿潯�。
十月份
1、愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )、愛(ài)祖國繪畫(huà)大賽。
2、一年級拼音過(guò)關(guān)測試
十一月份
1、班報刊出
2、主題隊會(huì )觀(guān)摩十二月份
1、一至二年級跳繩比賽
2、一至三年級口算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 9
一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習，用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學(xué)習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內容
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓練學(xué)生盡快的排好隊，聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的'積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 10
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級零班的班主任，雖然不是第一次當班主任，但感覺(jué)卻完全不同�，F針對一（0）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計劃：
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
本班有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人，學(xué)生結構較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，要舉手發(fā)言，注意安全等等。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子。
三、開(kāi)展四人合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的.感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
孩子們的安全是重中之重，在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做到問(wèn)心無(wú)愧。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 11
剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應，學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況：
本班現有學(xué)生37人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現“違規”現象；伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現打鬧,告狀等現象；在學(xué)習活動(dòng)方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規教育，強化行為習慣的養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習
態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范.老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。使學(xué)生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識.因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實(shí)加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，沒(méi)有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。廁所存在安全隱患，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全，剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教育。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要.在對他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛生，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的`衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力極差極差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生，每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系。
�。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期，成立七個(gè)小組，小組內輪流當組長(cháng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
�。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
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關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現有特長(cháng)的學(xué)生，并加以培養引導，對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 12
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，以學(xué)校計劃為指導，結合學(xué)生實(shí)際，積極推進(jìn)新課程改革。以《日常行為規范》為準繩，圍繞愛(ài)國主義教育、道德教育、行規教育、心理健康教育、藝術(shù)教育等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。因材施教，發(fā)展特長(cháng)，不斷增強班內學(xué)生的主人翁意識，努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
二、班隊情況分析：
本班由48位剛入學(xué)的新生組成。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸了解，發(fā)現大多數學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽(tīng)從的老師的教導。但個(gè)別學(xué)生特別調皮好動(dòng)。鄭偉浩天生語(yǔ)言有點(diǎn)障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀律觀(guān)念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動(dòng)作。針對本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名真正的小學(xué)生。
三、奮斗目標：
近期目標：。開(kāi)展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德、文明禮儀教育，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活，進(jìn)入小學(xué)生角色。
中期目標：結合學(xué)校各項活動(dòng)，班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況，充分給予生活、學(xué)習指導，因材施教，發(fā)展特長(cháng)，爭取各有進(jìn)步。
遠期目標：重視“養成教育”，培養勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生。
探索科學(xué)的班級管理方法，創(chuàng )建團結、活潑的班級。
四、工作要點(diǎn)：
1、重視學(xué)生的心理教育，培養學(xué)生健全人格。
2、多渠道、堅持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養。
3、加強安全教育，提高安全防范意識，做到警鐘長(cháng)鳴。
4、重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習常規的指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、積極參加各類(lèi)活動(dòng)培養學(xué)生創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，增強班級凝聚力。
6、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、性格障礙生，使他們融入班級生活。
7、鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加強團結協(xié)作能力。
8、加強家校聯(lián)系，加強與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生身心健康成長(cháng)。
五、工作措施
一、重視思想道德教育規范言行
1、良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學(xué)，要有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達標生，并逐步養成文明習慣。
2、認真開(kāi)展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，提高認識，消除各類(lèi)安全隱患。
�。�、做好對小組長(cháng)、課代表的`指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì )議，培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。
�。�、采取“一人有難眾人幫”的政策。將各類(lèi)后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長(cháng)等多股力量緊擰在一起。讓每個(gè)學(xué)生都處在幫與被幫的環(huán)境中，提高管理與自我管理能力。
6、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)找進(jìn)步”活動(dòng)，燃起學(xué)生心中的希望火花，增強自信。
二、重視生活能力指導促其自立
1、重視勞動(dòng)教育。認真上好勞動(dòng)課，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。認真做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會(huì )學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、勤與家長(cháng)溝通，獲取強大的教育后盾，達成教育共識，鼓勵學(xué)生自己的事自己做，從小學(xué)會(huì )做家務(wù)。定期布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)請家長(cháng)簽名督促，培養學(xué)生自理、自立能力。
3、利用“教師節”“國慶節”“建隊節”“老人節”“中秋節”“世界殘疾人日”“元旦”等節日教育學(xué)生。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 13
本學(xué)期我有幸擔任101班班主任。一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子以后會(huì )有很大的影響，大家都非常重視啟蒙教育，班主任這個(gè)角色顯得尤為重要。作為一名低年級班主任，我將努力用愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了增強孩子們自我意識和自我管理能力，更好地塑造孩子們美好的心靈；為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
在上級教育主管部門(mén)的辦學(xué)要求和學(xué)校的辦學(xué)理念的指導下，以“讓兒童站在正中央”來(lái)開(kāi)展各項工作。任何一個(gè)活動(dòng)、一次考試、一次談話(huà)等等，都是為了更好的保護兒童的成長(cháng)，幫助兒童的進(jìn)步，一切教學(xué)活動(dòng)都是從兒童的成長(cháng)需求出發(fā)，通過(guò)這樣的理念，引領(lǐng)的兒童成長(cháng)。
二、工作目標
1.班級人人有事做，事事有人做，明確任務(wù)，責任到個(gè)人，時(shí)時(shí)檢查反饋。
2.營(yíng)造團結友愛(ài)、微笑待人、自覺(jué)歸位、喜歡閱讀和諧健康的班級文化。
3.班級風(fēng)氣：做人要誠實(shí)守信，行為要有自控力，學(xué)習要努力勤奮，人人爭當小老師。
4.落實(shí)好“十二個(gè)習慣”培養學(xué)生良好的習慣。
5.安全：沒(méi)有按安全一切都沒(méi)有意義，每周五召開(kāi)安全主題班會(huì )，結合季節、節假日、疫情動(dòng)態(tài)及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習注意事項和防范措施，家校群發(fā)布溫馨提示。每節課上課前的2分鐘教育學(xué)生注意安全，每個(gè)小組設立信息反饋員，有問(wèn)題及時(shí)反饋給我，盡量達到零事故。
6.穩生：每月定期與家長(cháng)溝通學(xué)生在校學(xué)習生活的情況，關(guān)心每一位學(xué)生。
三、具體工作措施
(一)班規
加強以校風(fēng)指數、學(xué)生一百分制度和決定孩子命運的十二個(gè)習慣為準繩規范學(xué)生的言行，帶著(zhù)學(xué)生一起編寫(xiě)班規和課堂紀律小兒歌，訓練學(xué)生的課堂常規，幫助學(xué)生盡快遵守常規。
班規并貼上墻，每個(gè)月的養成習慣寫(xiě)在黑板一角以便更好的落實(shí)，進(jìn)行課前四查，中午保證學(xué)生都休息好，前2周利用課間5分鐘進(jìn)行坐姿，傾聽(tīng)的練習，并頒發(fā)每周的最佳坐姿獎。
1、以操行分為基礎，去管理班級。
開(kāi)學(xué)初全班學(xué)習100分制度，如個(gè)人一周扣滿(mǎn)10分要求請家長(cháng)到學(xué)校面談并且學(xué)生做出書(shū)面保證。以小組為單位，每星期進(jìn)行小組操行分獎扣，班主任每星期對表現優(yōu)秀小組進(jìn)行可視性獎勵，并每周發(fā)布在微信班級群中。加強學(xué)校、家庭之間的溝通，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行不定期電訪(fǎng)，微信訪(fǎng)問(wèn)和家訪(fǎng)。
2、衛生
(1)要求并確做到穿戴整潔、手臉干凈、物品整齊、飯前便后洗手、便后沖廁、語(yǔ)言文明等。每周五中午用餐后進(jìn)寢室洗臉洗手換衣并由寢室長(cháng)監督檢查，確保干干凈凈回家。
(2)緊抓安靜候餐、安靜就餐、路隊安靜有序，爭做“光盤(pán)”行動(dòng)人，吃多少打多少，不夠還可添加，杜絕浪費；飯前洗手，飯中光盤(pán)，飯后擦嘴，安靜候餐就餐。力爭“光盤(pán)行動(dòng)示范班”每周五進(jìn)行可視性獎勵。
(3)保持班級衛生，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。每天中午12點(diǎn)半之后每組固定人員檢查本組的抽屜和書(shū)包，衛生班長(cháng)下課后要去走廊區域以及教室后面檢查衛生，把教室內外檢查整理干凈，每天衛生班長(cháng)做好記錄。
(4)不帶零食進(jìn)入教學(xué)樓以及活動(dòng)區域，見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起等綜合各方面表現，結合衛生班長(cháng)的記錄，在周五頒發(fā)獎狀和獎勵。
(5)開(kāi)學(xué)初先對6位衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓并鼓勵，由于才一年級，班主任先手把手教會(huì )學(xué)生打掃，使學(xué)生掌握方法。實(shí)現班級衛生人人有事做，事事有人管，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(6)值日要求：先掃地，掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng)，掃完并拖完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，清理飲水機，將凳子推進(jìn)去，將笤帚等打掃用具擺放好。
(7)宿舍寢室長(cháng)每周四定期檢查一次，每月一次寢室和教室物品擺放檢查。每周評比一次，檢查、評比并予以相應獎勵。利用班會(huì )課加強教育違紀，強調待改進(jìn)的事件。
2、落實(shí)好PBS自理課程
十二條習慣養成每月實(shí)行，每月還定期開(kāi)展整理抽屜、擺放物品等比賽，使學(xué)生的自理能力得到鍛煉和提高。堅持每周、每月有主題，班主任、生活老師和家長(cháng)一起跟進(jìn)，發(fā)布圖片在班級微信群中，拍照片發(fā)朋友圈鼓勵。
3、紀律安全
(1)早上7：50之前必須到校，到校后要跟著(zhù)值日人員認真早讀，做到干干凈凈迎接每一天，入室即靜、入座即學(xué)。開(kāi)展讀好書(shū)借閱活動(dòng)，作好記錄，采取措施鼓勵全班學(xué)生借閱圖書(shū)，培養一批讀書(shū)愛(ài)好者。
(2)課堂上要認真傾聽(tīng)，坐姿端正，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督并評價(jià)每周評一次并發(fā)班級群表?yè)P鼓勵，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，由班長(cháng)負責監督，不亂跑吵鬧并進(jìn)行小組評比。
(3)晚自習后打掃好教室衛生，安靜排好隊方可離開(kāi)教學(xué)樓；嚴抓追逐打鬧、跑步行進(jìn)現象，力爭消除第一大安全隱患。爭創(chuàng )“路隊示范班”
(4)堅持落實(shí)“課前四查”一查書(shū)，二查地，三查桌，四查坐姿。
(5)傳染病高發(fā)期每天及時(shí)更新晨檢結果，晨檢結果逐級上報，有疫情及時(shí)聯(lián)系校醫，當天處理，及時(shí)聯(lián)系后勤消毒。
4、學(xué)習
(1)完成作業(yè)要認真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天批改改完作業(yè)后利用時(shí)間進(jìn)行滿(mǎn)分表?yè)P以及加上小星星或小貼紙并對優(yōu)秀作業(yè)發(fā)到微信群鼓勵。
(2)課堂上要積極舉手爭當小老師，每周評選優(yōu)秀小老師頒發(fā)獎狀并獎勵物品。
(3)語(yǔ)文：微表達(每天安排3分鐘左右，現場(chǎng)說(shuō)話(huà))數學(xué)：計算訓練、優(yōu)生每日一題訓練、后進(jìn)生必做題的訓練
英語(yǔ)：微表達(每日一句的情景式訓練)
語(yǔ)文學(xué)科根據學(xué)校的安排努力做好課外閱讀，落實(shí)“讀好書(shū)”主題活動(dòng)。
(4)加強雙休日閱讀.以及數學(xué)微課預習鞏固實(shí)施微信打卡來(lái)養成好的習慣。
(5)結對子進(jìn)行一幫一活動(dòng)，每天中午時(shí)間幫助輔導在課堂上所不懂的地方，當天易錯點(diǎn)和難點(diǎn)當天過(guò)關(guān)。確定好對子之間的競爭對象，每周五頒發(fā)最佳師徒獎，制作表格打卡并進(jìn)行拍照發(fā)至班級群。
(6)重視對優(yōu)秀學(xué)生的培養，對潛能生進(jìn)行多關(guān)心.鼓勵。
5.重點(diǎn)培養班干部
1.落實(shí)小組評價(jià)、寢室評價(jià)、100分加扣分制度；落實(shí)班級管理“人人有事做、事事有人管”，分工明確責任到人，每一位學(xué)生都是班級的'主人，每一位學(xué)生都要為班級建設出一份力。
2.每月投票選出3位最負責任人進(jìn)行獎勵，強調穿著(zhù)短袖扣兩�？�，長(cháng)袖不披開(kāi)，不在校服上涂畫(huà)，有涂畫(huà)者重新購買(mǎi)，每件校服必須縫好姓名貼。
6.家校結合
(1)通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(cháng)校訪(fǎng)、微信、美篇等方式。使活動(dòng)和課程讓家長(cháng)看得見(jiàn)，加強美譽(yù)度宣傳。對于家長(cháng)的校訪(fǎng)，要求做到“七個(gè)一”，即一個(gè)電話(huà)邀約一100%覆蓋，同一問(wèn)題持續跟進(jìn)。并做好家校溝通記錄表，每次班級張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶問(wèn)候、一次雙向溝通、一個(gè)改進(jìn)方案、一(依)次及時(shí)跟進(jìn)。
(2)對潛能生進(jìn)行單獨面談并“對癥下藥”，給出個(gè)性化改進(jìn)和跟蹤教育方案并跟蹤教育，不在公眾場(chǎng)合批評學(xué)生，交流時(shí)盡量是平視或單獨約談違紀學(xué)生及其家長(cháng)。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
文化布置板塊；
(1)我的小地盤(pán)(圖書(shū)角)營(yíng)造書(shū)香化的讀書(shū)氛圍，設置班級溫馨讀書(shū)角。書(shū)籍由學(xué)生們提供，每學(xué)期更換一次。
(2)我是小小創(chuàng )意家(知識海洋)給學(xué)生提供展示的舞臺，繪畫(huà).知識樹(shù).數學(xué)小知識等作品。
(3)我們的快樂(lè )時(shí)光(平時(shí)溫馨場(chǎng)景拍成照片貼墻)
(4)我能做到(班規)
7.高度關(guān)注心理安全，給足學(xué)生心理營(yíng)養。對有心理疏導需求的
學(xué)生及時(shí)建議去進(jìn)行心理咨詢(xún)、或是參加總校的能量加油站，對于嚴重心理疾病的學(xué)生及時(shí)就醫問(wèn)診。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 14
這學(xué)期我有幸接任一年級xx班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定小學(xué)一年級班主任工作計劃：
一、班級基本狀況
本班大多數是本鄉鎮的農村孩子還有個(gè)別不及齡的轉進(jìn)學(xué)生由于他們年齡比較小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標
班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的`班群眾就應有一個(gè)群眾的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班群眾奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自己教育的過(guò)程，每一群眾目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享群眾的歡樂(lè )和幸福，從而構成群眾的榮譽(yù)感和職責感。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄，情緒樹(shù)等資料抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切能夠利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感
班群眾是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。群眾活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步構成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班群眾。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 15
這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。首先繼續強調班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入、收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行紅花獎勵。并在班級內提出表?yè)P。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續深化班干部的培養，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習慣。找個(gè)別學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，(為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，達到互相提高的.目的。
3、檢查習慣的培養。教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 16
一、班級概況
本班有學(xué)生15人，學(xué)生結構較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自己激勵、自己教育、自己管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，保證人人會(huì )做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養成良好的.生活習慣。要尤其關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。
3、慶祝教師節，教學(xué)生對教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣。
3、培養班干部隊伍。
十一月份
1、培養學(xué)生的自理能力。
2、訓練學(xué)生的衛生習慣。
十二月份
訓練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。
一月份
1、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法。
2、開(kāi)展講故事比賽，培養學(xué)生的閱讀興趣。
小學(xué)一年級班主任第一學(xué)期工作計劃 17
一、學(xué)生狀況分析
一年級的孩子剛入學(xué)，因為年齡都比較小，大多活潑好動(dòng)，所以對于小學(xué)的各種規章制度都顯得不大適應。有個(gè)別因注意力不集中，根本無(wú)法正常上課。但他們都十分向往小學(xué)的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓，定會(huì )所進(jìn)步。
二、全冊總目的及要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)習習慣
1、掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習慣；
2、掌握正確的使用學(xué)習用品的方法，養成愛(ài)惜學(xué)習用品的`習慣。
�。ǘh語(yǔ)拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節。
3、能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
4、認識四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
5、認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
�。ㄈ┳R字寫(xiě)字
1、準確認讀255個(gè)生字。
2、說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
3、能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě)129個(gè)生字。養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的學(xué)習習慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)交際
1、能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
2、能根據必須的情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
3、能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。
�。ㄎ澹╅喿x
1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
2、認識句號、問(wèn)號、感嘆號，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不一樣的語(yǔ)氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會(huì )分主角朗讀對話(huà)。
4、正確地復述課文，語(yǔ)句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。
三、全冊重、難點(diǎn)
1、培養良好的學(xué)習習慣。
2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音
3、喜歡學(xué)習漢字，掌握255個(gè)漢字，會(huì )按筆順規則書(shū)寫(xiě)。默寫(xiě)129個(gè)生字。
4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發(fā)學(xué)生超多閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
6、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話(huà)的興趣，能寫(xiě)自我想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)自己對周?chē)挛锏恼J識。
四、本學(xué)期設想
1、致力培養良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。
3、培養學(xué)生的識字、寫(xiě)字的潛力、培養閱讀的習慣、培養寫(xiě)完整話(huà)的潛力、口語(yǔ)交際的潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行閱讀潛力的訓練，計劃每周開(kāi)設一節閱讀課。
5、抓緊教學(xué)進(jìn)度，加強基礎較差部分學(xué)生的訓練。
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