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八年級第二學(xué)期班主任工作計劃

時(shí)間:2020-10-31 15:37:57 班主任工作計劃 我要投稿

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文1

  一、做得不好的地方要補起來(lái)。亡羊補牢,為時(shí)未晚。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文

  1,首先要調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。

  2,家訪(fǎng)要多一些,爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng),讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。

  3,建全班規,特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內容拿出初步意見(jiàn)后,可與學(xué)生商定。

  a:違紀的界定。學(xué)習方面:如作業(yè)上交不及時(shí),上課做小動(dòng)作,睡覺(jué),隨便說(shuō)話(huà)影響老師講課學(xué)生聽(tīng)課。衛生方面:如不認真值日,個(gè)人衛生、儀表不好,環(huán)保意識不好。紀律方面:如說(shuō)臟話(huà),與同學(xué)打架,在校內吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會(huì )到位不及時(shí),曠課,早退等情況。

  b:處罰辦法。

  第一次違紀,寫(xiě)說(shuō)明書(shū),敘述清楚違紀經(jīng)過(guò),反思為何會(huì )有這樣的錯,今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫(xiě)保證書(shū))

  第二次,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當眾(晨會(huì )或班會(huì ))宣讀,記入檔案。

  第三次,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當眾(晨會(huì )或班會(huì ))宣讀,記入檔案。并告知家長(cháng)或家訪(fǎng)一次。

  第四次,寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當眾宣讀,記入檔案,請家長(cháng)或停課反思或讓家長(cháng)到校聽(tīng)課一天。

  4,補充獎勵辦法。優(yōu)秀干部爭取三個(gè)名額,班委主要成員一個(gè),組長(cháng)一人,課代表一個(gè)。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評定,最少要有8次被評為優(yōu)秀學(xué)生。

  5,努力培養班干部,甚至是小組長(cháng)。要多開(kāi)會(huì ),多與他們交流,統一思想,提高工作能力與效率。

  6,繼續補差工作,重點(diǎn)是數學(xué)與英語(yǔ)。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng)。在八年級上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。

  二,做得較好的,要堅持。

  1,班會(huì )時(shí)的優(yōu)秀小組與組員評定,要堅持。這是在表?yè)P,在樹(shù)正氣,在樹(shù)榜樣。

  2,每天早上7:20-7:30的晨會(huì )也要堅持下去。但要比以前更務(wù)實(shí)。我也要積極參與,身先士卒,對組長(cháng)、班干部言傳身教,先多表?yè)P,少批評;先從自身開(kāi)始,多反思,最終向坦誠、直言不諱前進(jìn)。與班會(huì )一樣,這是樹(shù)正氣,掌握集體輿論導向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。

  3,坐班的做法也不錯,至少可以使課堂紀律好一些,要堅持。午休時(shí)也可以提前到班。

  4,堅持給學(xué)生整理檔案。

  5,與家長(cháng)、老師建立起的統一戰線(xiàn)要鞏固。沒(méi)建立起來(lái)的,要加大努力,爭取更加廣泛,爭取更多的家長(cháng)支持學(xué)校的工作。

  6,在堅持讀書(shū)的同時(shí),堅持記下班內發(fā)生的大小故事(班主任工作日記或寫(xiě)博客),也要不斷反思自己的言行,總結自己的經(jīng)驗與教訓。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文2

  今年我繼續擔任了初一210班班主任工作。轉眼間接手這個(gè)班快一年了,在過(guò)去的一年里,我有過(guò)許多困惑,遇到過(guò)很多不明白、不知該怎樣處理的問(wèn)題。但是,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,在責任心的推動(dòng)下,我解決了各種矛盾,堅定了自己的方向。抱著(zhù)積極的思想,我踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地工作,雖然做得還不是很好,但我一直在努力。下面就這個(gè)學(xué)期的班主任工作做總結,談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

  一、“他山之石,可以攻玉”

  要做好班主任工作,就得多學(xué)習借鑒別人的經(jīng)驗,在實(shí)踐中不斷地完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗還很不夠。所以,遇到自己不容易解決的問(wèn)題時(shí),我會(huì )虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;收集一些對人生、對學(xué)習會(huì )有所啟發(fā)的文章,能豐富我們的思想,能幫助我們在向學(xué)生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)有理有據,令學(xué)生信服;還有經(jīng)常閱讀一些指導班主任工作的書(shū)籍,例如《班主任之友手冊》等書(shū)籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實(shí)踐。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

  二、教育培養班干部

  班主任對班干部,不能只是下命令,還應該進(jìn)行教育和培養。在上課和班級活動(dòng)中,在其他任課老師的推薦中,我注意發(fā)現哪些同學(xué)比較大膽,比較有能力,在此后平時(shí)的很多活動(dòng)或事情都讓學(xué)生自己主持。比如每周班會(huì )先由學(xué)生干部自己總結班級的情況,在有些需要注意的問(wèn)題上由干部來(lái)提醒,在需要討論的問(wèn)題上由班干部來(lái)點(diǎn)評同學(xué)發(fā)言,然后由我總結。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過(guò)分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時(shí)候,要善于引導他們。

  三、做好學(xué)生思想工作

  想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

  1、在班會(huì )課上對全班進(jìn)行思想教育和寓教于樂(lè )式管理

  2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

  學(xué)生到學(xué)校讀書(shū),一方面是學(xué)習文化知識,另一方面是學(xué)習做人的道理。對于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩定、學(xué)習上有疑惑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導的學(xué)生,老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學(xué)生,老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作。次數多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時(shí),老師要控制自己的情緒,盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話(huà),等自己冷靜下來(lái)重新調整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話(huà)往往能達到很好的效果。

  四、協(xié)調好與科任老師、家長(cháng)的關(guān)系

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),這樣才能促進(jìn)整個(gè)班級的進(jìn)步。在這一點(diǎn)上,我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會(huì )和科任老師進(jìn)行交流,整體情況如何?哪些學(xué)生進(jìn)步了,退步了?哪些學(xué)生違反紀律?有什么見(jiàn)解和看法?發(fā)現問(wèn)題和情況我也靈活處理,讓學(xué)生意識到這些問(wèn)題的重要性;由于我們學(xué)校和家長(cháng)的局限性,開(kāi)家長(cháng)會(huì )不大現實(shí),所以我們平時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系只能通過(guò)電話(huà)或路上碰面。每次我爭取用較短的時(shí)間讓對方家長(cháng)了解自己的孩子最近的情況,并希望他們能夠也加強家庭教育管理,一起努力把孩子培養好。特別是后進(jìn)生,更是與其家長(cháng)聯(lián)系頻繁,希望他們能夠有所改善,不管是在學(xué)習上還是在思想上。

  五、存在的問(wèn)題

  班級管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴”字。對學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn),但我對他們的要求還不是很?chē)。在班上雖實(shí)行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,我還需要向各位老師請教,在下個(gè)學(xué)期爭取把班級工作上一個(gè)新臺階。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文3

  一、指導思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導,結合班級實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

  二、工作目標和要求

  1、培養、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。

  3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  三、工作重點(diǎn)

  本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習當中,爭當成為一名合格的小學(xué)生。

  四、采取的主要措施

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  1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng),以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導,加強教育。

  2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會(huì )自主游戲,所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習,然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)

  3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調,在活動(dòng)中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。

  5、在班級衛生方面,首先培養學(xué)生的維護意識,引導他們愛(ài)護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。

 。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面:

  1、作為低年級教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。

  2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障,相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。

 。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面:

  1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái),張貼在墻上)”。

  2、班級環(huán)境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣,使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施,養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  五、具體工作安排

  九月

  1、愛(ài)校、愛(ài)班教育,了解校園及班級的意義。

  2、引導學(xué)生開(kāi)展基本的常規活動(dòng)。

  3、加強安全教育。

  4、結合教師節開(kāi)展活動(dòng)。

  十月

  1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

  2、愛(ài)護圖書(shū),培養閱讀意識。

  3、與家長(cháng)之間能夠通過(guò)博客、校訊通等平臺有效溝通。

  4、結合國慶節開(kāi)展活動(dòng)。

  十一月

  1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

  2、運用評比、獎勵機制培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。

  3、圍繞班級工作,開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。

  十二月

  1、認真學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣,準備期末復習。

  2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。

  一月

  1、做好期末復習工作,迎接期末考試。

  2、做好班級各項總結工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

  給學(xué)生一個(gè)金色的童年,從細節入手,一切從頭開(kāi)始。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文4

  寒冬已過(guò),萬(wàn)物復蘇。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著(zhù)很多的小毛病,班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì),面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數,保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度,打好基礎。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級工作:

  在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,特擬定本學(xué)期工作:

  一、工作目標

  1.差生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

  3.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度

  4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,為九年級真正打好基礎。

  二、主要工作

  1、加強班級班風(fēng)班貌的建設

  a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。

  發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的',遇到問(wèn)題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

  2、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  4、加強與家長(cháng)的有效配合。

  加強與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(cháng)。

  5、加強對部分學(xué)科重視

  本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì )考。作為中考的第一步,在此將重點(diǎn)強調對兩門(mén)學(xué)科的重視。

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設,其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設,為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,在執行中重在堅持,步步有落實(shí)。

八年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文5

  一、班級情況分析:

  本班學(xué)生57人,其中男生29人,女生28人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學(xué)習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì )有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  三、主要工作和具體措施:

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  1.促進(jìn)學(xué)習、生活等好習慣的養成

  2.班干部隊伍建設

 。ǘ┚唧w措施

  1.抓好學(xué)生的常規教育

  重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

 、傥拿鞫Y儀教育:上學(xué)期孩子們基本能堅持使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行禮儀教育,特別是公共場(chǎng)合的文明禮儀教育。

 、趫F結同學(xué)教育:上學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團結友愛(ài),本學(xué)期繼續通過(guò)小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情。

 、蹖W(xué)習習慣教育。上學(xué)期孩子們養成了基本的上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作,課下認真完成作業(yè)的良好學(xué)習習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。

 、馨踩晳T教育:上學(xué)期孩子們養成了初步的課間活動(dòng)安全意識---下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步;本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà),以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

 、莞卸髦黝}教育:上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛(ài),本學(xué)期重點(diǎn)引導孩子感受父母之愛(ài)、老師之愛(ài),開(kāi)展“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

 、迱(ài)讀書(shū)主題教育:本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,制定班級的讀書(shū)小專(zhuān)士---小學(xué)士—小碩

  士----小博士—書(shū)香少年等層層遞進(jìn)的讀書(shū)評價(jià)模式,促進(jìn)學(xué)生良好讀書(shū)習慣的養成。

  2.組織豐富多彩的班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。和家長(cháng)共同討論確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  暫定具體活動(dòng)安排如下:

  每月工作安排

  二、三月份:教育專(zhuān)題“爭當文明的好少年”

  1.做好開(kāi)學(xué)工作,完成班級文化環(huán)境布置。

  2.家長(cháng)會(huì ):家校攜手共促好習慣養成。

  3.3?12植樹(shù)節,環(huán)保教育活動(dòng)。

  4.家長(cháng)進(jìn)課堂----春季傳染病預防。

  四月份:教育專(zhuān)題“爭做小小少先隊員”

  1.主題系列班會(huì )活動(dòng)“爭做小小少先隊員”.

  2.春游活動(dòng)。

  3.家長(cháng)進(jìn)課堂----消防安全演練。

  五月份:教育專(zhuān)題“愛(ài)父母、愛(ài)老師”

  1.“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)

  2.“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)

  3.慶祝六一兒童節班級綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  六月份:教育專(zhuān)題“知安全,愛(ài)科普”

  1.法制常識、安全意識等教育活動(dòng)。

  2.期中家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

  3.家長(cháng)進(jìn)課堂---科普宣傳教育。

  七月份:教育專(zhuān)題“愛(ài)學(xué)習,會(huì )競爭”

  1.組織復習,期末考試。

  2.假前安全教育。

  3.評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

  4.“快樂(lè )讀書(shū)”暑期活動(dòng)。

  3.營(yíng)造團結向上的班級氛圍

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。設立“圖書(shū)角”、“讀書(shū)文化長(cháng)廊”等文化氛圍。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4.指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。通過(guò)一學(xué)期的交流和觀(guān)察基本上了解了各個(gè)孩子的特點(diǎn),本學(xué)期認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。

  第一,幫助小干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  第四,培養小干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  5、調動(dòng)多種教育資源共同促進(jìn)孩子成長(cháng)

 。1)加強和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。上學(xué)期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動(dòng)平臺:一年級八班QQ家長(cháng)群。建立了利于家委會(huì )工作的單獨溝通

  平臺:向陽(yáng)八班家委會(huì )QQ群;建立了“向陽(yáng)班08”班級博客。本學(xué)期繼續發(fā)揮這些交流媒介的方便快捷的作用,同時(shí)加強和家長(cháng)的互動(dòng)交流,例如qq群的定期交流話(huà)題、班級博客的交流評論等。和家長(cháng)進(jìn)行更加深入的交流,促進(jìn)班級每個(gè)孩子健康品性和良好習慣的養成。

 。2)繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作。通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。

 。3)家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。請家長(cháng)結合自己的專(zhuān)長(cháng)或工作特點(diǎn),以班級為單位走進(jìn)課堂,進(jìn)行安全衛、科技科普、安全等知識講座或小活動(dòng);家委會(huì )組織孩子走出校門(mén),進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、游覽等社會(huì )實(shí)踐……

  班主任工作累并幸福著(zhù),幸福在生病時(shí)孩子的一個(gè)小問(wèn)候,幸福在過(guò)年時(shí)收到的一條條孩子的祝福短信,一聲聲“老師,給你拜年啦!”,幸福在和孩子們之間的一個(gè)個(gè)小秘密,幸福在看到孩子們的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)------.感悟于孟子的“放下即是擁有”,此時(shí)和孩子們正擁有著(zhù)一段奇妙的旅程,一路風(fēng)景一路歌!相信向陽(yáng)花兒們終會(huì )開(kāi)滿(mǎn)園!

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