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班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-24 14:03:58 班主任工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】班主任工作計劃模板5篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】班主任工作計劃模板5篇

班主任工作計劃 篇1

  嚴冬已過(guò),寒霜漸退,春風(fēng)徐來(lái),學(xué)生們結束了熱鬧溫馨的寒假生活,向新年新學(xué)期邁出了嶄新的步伐。在上學(xué)期的管理工作中,鄙人臨危受命,不辱使令,與16工美班全體師生平穩度過(guò)高一的上半學(xué)年生活,在新年新學(xué)期中,本人將克己勤奮,配合我校政教科德育工作,繼續做好班主任的管理工作。

  本學(xué)期,對16工美班的德育管理將嚴格配合政教科德育工作計劃,在開(kāi)學(xué)之初,對學(xué)生進(jìn)行收心入歸教育。三月份,針對班級“勤法攻技”的班風(fēng)和“堂堂正正做人,實(shí)實(shí)在在做事”的班訓展開(kāi)教育,確定班級今后的發(fā)展路線(xiàn),指導今后班級的管理工作。

  本學(xué)期還將對本班的一班一品——書(shū)香文化活動(dòng)展開(kāi)改革,在上學(xué)期的書(shū)香文化活動(dòng)當中,雖有成就,但猶有敗筆。

  一、上學(xué)期班中同學(xué)購置了收納書(shū)柜,每人自帶10本課外讀物,書(shū)香活動(dòng)自此開(kāi)始,但其中暴露了很多問(wèn)題。

  1、學(xué)生自帶課外讀物良莠不齊。班中學(xué)生成績(jì)偏差,藏書(shū)較少,且對名作名篇興趣幾無(wú),所攜書(shū)本良莠不齊,雖有經(jīng)典名著(zhù),亦不乏修真玄幻盜墓言情小說(shuō)之屬。

  2、閱讀時(shí)間選擇不合理性。部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習,便在課上自習閱讀讀物聊以自遣。

  3、“書(shū)香無(wú)書(shū)”問(wèn)題。期中期末考試以及大小假期,為防財產(chǎn)丟失,不少學(xué)生已將自己書(shū)本帶回至家,開(kāi)學(xué)至今,書(shū)柜空聊。

  二、針對以上問(wèn)題,本班對書(shū)香文化改變如下:

  1、催促學(xué)生將帶回,缺漏,損毀書(shū)籍補全,確保每人10本課外讀物,以供學(xué)生間相互傳閱。一并將帶回的個(gè)人照片,柜中擺飾歸置。另置數盆花栽,以襯氣氛,陶冶心性。

  2、明確閱讀時(shí)間,在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的事,在校期間除上課自習之外,皆可閱讀以修自身。

  3、涉及個(gè)人財產(chǎn),本班無(wú)權對書(shū)本類(lèi)型綜合規整,剝奪學(xué)生閱讀選擇的自由權利,故每周四統一舉辦書(shū)香文化活動(dòng),具體如下:

  三、書(shū)香文化文化活動(dòng)。

  1、時(shí)間:每周四晚自習1、2。

  2、地點(diǎn):xx工美班教室(教學(xué)樓C區3層)。

  3、參加活動(dòng)人員:16工美全體學(xué)生及本人,也可邀請其他老師領(lǐng)導參加。

  4、活動(dòng)內容:

 。1)語(yǔ)文游戲。

  在班級展開(kāi)擊鼓傳花推薦書(shū)目、成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞接龍、成語(yǔ)迷宮,飛花令等語(yǔ)文小游戲,提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

 。2)電臺朗誦。

  班級學(xué)生多數怯生怕羞,利用班級4個(gè)學(xué)習小組,每周一組7個(gè)學(xué)生,挑選自己喜愛(ài)的精美短文詩(shī)篇,用荔枝FM軟件配樂(lè )錄制,在多媒體播放,供大家交流學(xué)習。

 。3)集體朗誦。

  小組7人分工朗讀一篇美文。

 。4)普通話(huà)聯(lián)系。

  為配合學(xué)校普通話(huà)訓練課程,每周挑選一節語(yǔ)文課作訓練之用。具體安排:

  A、以普通話(huà)標準程度對學(xué)生劃分,找出標準,前后鼻音不分,平翹舌不分,以及受地域方言影響較大的學(xué)生,分類(lèi)訓練。

  B、訓練方法:

  a、朗誦文章,糾正字音。

  b、針對普通話(huà)不標準學(xué)生展開(kāi)繞口令訓練。

  c、制作電視新聞播報節目背景,讓學(xué)生角色扮演播送新聞稿。

  d、背誦文章詩(shī)篇。

  e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語(yǔ)歌曲。

  f、待能力提升之后,請學(xué)生表演貫口相聲。

  C、設立打分機制,例如錯誤字音個(gè)數,對比扣分,并進(jìn)行獎勵懲戒。

  此外,對班級衛生、宿舍、教學(xué)管理,一如既往,決不放松,不做細表,希望xx工美在20xx年能夠大放異彩!

班主任工作計劃 篇2

  一、目標任務(wù)

  1、培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,鞏固守紀、團結、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  2、繼續完善班級管理制度,規范學(xué)生行為,繼續培養班干部,提升他們的管理水平,使他們能夠獨擋一面。

  3、做好高考動(dòng)員、掀起學(xué)習高潮,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校,圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達的高考任務(wù)。

  4、積極做好政教科安排的各項工作,爭取在政教科的考核中名列全系前列。

  二、具體措施

  1.完善班級各項制度,將不適用的廢除,同時(shí)針對沒(méi)想到的問(wèn)題,增加新的內容。

  2.繼續加強班干部的培養,使他們更加積極、更加成熟。

  3.做好高考動(dòng)員,想方設法營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,掀起學(xué)習高潮。

  4.指導學(xué)生寫(xiě)好每周的“心靈成長(cháng)”周記,并通過(guò)檢查和批語(yǔ)的形式與學(xué)生進(jìn)行交流。

  5.學(xué)生的德育考核積分每周口頭總結,并做好記錄;每月評比,并書(shū)面公布。

  6.感動(dòng)班級的人物每周初評,一月總評,并寫(xiě)總結材料,上報學(xué)校。

  7.衛生工作要常抓不懈。時(shí)不時(shí)地去核查和指導學(xué)生的衛生工作,爭取衛生零扣分。重視周二的衛生大清掃,每周對教室及所屬衛生區進(jìn)行一次大清理。

  8.根據政教科的安排,開(kāi)展學(xué)生德育教育工作,要突出每月的主題,精心組織開(kāi)好主題班會(huì ),開(kāi)展特色活動(dòng),讓學(xué)生真正受到教育。

  9.充分利用家長(cháng)微信群和家長(cháng)互動(dòng),讓家長(cháng)了解學(xué)校工作,積極配合老師的工作。

  10.兩操工作不松懈,雖然是高三了但學(xué)生的身段健康依然應放在重要位置,所以?xún)刹僖廊徊荒芊潘,要堅持讓學(xué)生跑步和做間操,并且要保證質(zhì)量,決不拖學(xué)校這項工作的后腿。

  11.自行車(chē)的排放依然要堅持經(jīng)常督促檢查,爭取做到零扣分。

  12.嚴格遲到、早退制度,提倡學(xué)生早到校,爭取不出現一例遲到現象。

  13.重視宿舍管理工作。要經(jīng)常和樓管聯(lián)系,每周至少到宿舍一次,班級安排專(zhuān)人每天將宿舍扣分,寫(xiě)在班級黑板上,給予相應的'懲罰。想辦法減少住校學(xué)生的扣分。

  14.加強與代課教師的溝通和配合,同心協(xié)力、齊抓共管。

  15.多看有關(guān)班級管理的書(shū)籍,加強自身修養,提高管理水平。

班主任工作計劃 篇3

  到底怎樣才能制定出一個(gè)好的工作計劃,那么到底如何制定工作計劃才是好的?這個(gè)問(wèn)題讓我們一起來(lái)探討探討。當你看過(guò)我為你提供的這些計劃后,有什么意見(jiàn)敬請告知,當然有好的計劃也不要忘了大家。

  X年X班: XXX

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  1、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  我們都知道制定一個(gè)好的工作計劃對于整個(gè)學(xué)期的工作有很大的幫助。在這里我從各個(gè)地方收集了一些,放在這里進(jìn)行交流交流。雖然有很多的工作要做,但寫(xiě)好工作計劃是一項必須做和要認真做的工作。大家切勿輕視。

班主任工作計劃 篇4

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作,根據學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。

  1、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。

  將遵照學(xué)校德育工作要求,著(zhù)重加強確立健康的自我意識,自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(cháng)。堅持以師生的可持續發(fā)展為本,落實(shí)道德建設綱要,系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育,提升人文素養,進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合,行為規范和自主管理相結合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。

  2、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。

 、 抓好學(xué)生常規,重新制定班規。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計;上課注重紀律要求,認真聽(tīng)講,積極提問(wèn);中午準時(shí)進(jìn)教室,做好下午的課前準備工作;放學(xué)后認真做好值日生工作。

 、 注重班級文化建設。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境;實(shí)現班級文化多元化,根據形勢要求,配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。

 、 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。

  常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護,引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員,加強紀律管理。

  4、 加強各學(xué)科教師的協(xié)調,全面提高各學(xué)科成績(jì)。

  協(xié)調好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高:

  1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

  3.與家長(cháng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進(jìn)取,爭做先進(jìn)。

  4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導,講究科學(xué)合理的學(xué)習方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。

  5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

  以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃,在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗,查漏補缺,爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

班主任工作計劃 篇5

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人,是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

  因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

  2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

  4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,形成統一的教育力量。

  5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

  2、培養積極向上、勤奮好學(xué),團結友愛(ài)的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在xx上學(xué)期,同班同學(xué)彼此之間不熟悉,通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競爭來(lái)選班干,但因部分班干能力不足,導致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干。

  4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

  5、要形成正確輿論,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時(shí),會(huì )受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛生,出勤記錄,學(xué)習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

  6、加強班級文化建設

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動(dòng)的開(kāi)展等。

  (1)環(huán)境的潛移默化

  (2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。

  總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會(huì )努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。

  在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,形成良好的習慣,也讓他們學(xué)有所獲。我認為,班主任善于抓學(xué)習習慣的培養,有利于與各科教師形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)習良好習慣的養成,從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

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