【推薦】小學(xué)班主任工作計劃匯編5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)班主任工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班主任工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本班共有55名學(xué)生，其中男生36名，女生19名，53名老生，2名新生，全部為內宿生。通過(guò)努力，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習習慣和行為習慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進(jìn)一步養成，但和好的班級比還有很大的差距。本班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不太理想，語(yǔ)、數、英三科均在年級中下游，數學(xué)最差，上學(xué)期最后一名，主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多，一部分學(xué)生的學(xué)習能力較差，學(xué)習目標不明確，課堂上沒(méi)有參與到學(xué)習中，人在教室心在外的現象非常突嚴重，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習的任務(wù)非常艱巨。
二、本學(xué)期工作思路及主要工作
1、強化學(xué)生日常行為習慣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒(méi)有紀律觀(guān)念，開(kāi)學(xué)伊始，我將開(kāi)一堂行為習慣教育課，組織學(xué)習學(xué)校的各項規章制度和制定班規，對學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣進(jìn)行訓練。并且利用接下來(lái)的班會(huì )、夕會(huì )，逐項對學(xué)生進(jìn)行落實(shí)，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進(jìn)行檢查督促。例如：規范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監督；衛生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場(chǎng)地由各負責人分配指導一日兩掃；語(yǔ)文課代表負管理好晨讀；班干部及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對所分管的工作進(jìn)行小結。
2、壯大班干部隊伍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當上班干部來(lái)管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長(cháng)才干的同時(shí)，體會(huì )到了當小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀(guān)念，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，對他們進(jìn)行管理能力的指導與培訓。
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
針對本班學(xué)生的學(xué)習現狀，我將狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行指導，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習中來(lái)，讓他們的思維動(dòng)起來(lái)。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準備。
4、加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開(kāi)展安全知識教育。用夕會(huì )課、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
我將從以下兩方面開(kāi)展這項工作：1、做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況；2、及時(shí)與家長(cháng)溝通，反映學(xué)生在校的學(xué)習、生活情況。
6、創(chuàng )建“學(xué)生自主管理”的班級特色。
學(xué)生是學(xué)校的主體，也是班級的主人，是受教育者，也可也成為教育者，學(xué)生的身上有許多的教育素材，特別是班干部，班干部是班主任的得力助手，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生自主管理的嘗試，開(kāi)展的比較成功，本學(xué)期將繼續創(chuàng )建“學(xué)生自主管理”的班級特色，爭取在現有的基礎上取得更大的進(jìn)步。
三、具體措施
1、加強對學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生知道、理解、配合老師和班干部。
要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有少數學(xué)生平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不理想。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、發(fā)揮干部的'作用，師生共同管理班級。
健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。建立一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，利用這個(gè)核心，帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
在平常的教學(xué)中，充分挖掘教材中的德育資源，不失時(shí)機地利用這些素材在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓好每次單元考試和期中、期末考試工作。
抓好每次單元考試和期中、期末考試工作，考前對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生抓緊時(shí)間進(jìn)行復習，并指導學(xué)生復習和應考的方法；考試后，做好質(zhì)量的分析工作，通過(guò)老師對考試的重試，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的重視。
5、根據班級學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明班規。
開(kāi)學(xué)初，根據本班的實(shí)際情況，在學(xué)生的參與下，制定操作性強的班規，并由班干部負責落實(shí)，每天在夕會(huì )課上對當天的加、扣分情況進(jìn)行公布，每周進(jìn)行小結。
小學(xué)班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念， 提升學(xué)校知名度，打響學(xué)校品牌的統一發(fā)展規劃下， 我班堅持樹(shù)立以“以人為本，德育為先”的教育觀(guān)念，以培養學(xué)生行為規范教育和養成教育為中心，開(kāi)展一系列課內外活動(dòng)。進(jìn)一步完善常規管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學(xué)生為主體，通過(guò)常規的管理讓學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生團隊意識，加強班級體凝聚力。
3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng )建良好、和諧的班風(fēng)，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽(yù)感。
三、具體措施：
1、抓好班級常規管理， 培養孩子良好的行為習慣。
2、加強愛(ài)國主義教育和《行為規范》的落實(shí)教育。培養學(xué)生誠信、好學(xué)、遵紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環(huán)境。
3、做學(xué)生的良師益友，加強與學(xué)生的溝通，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，以身作則，做好學(xué)生的表率。
5、加強家校聯(lián)系，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。
6、開(kāi)展多種多樣的班級活動(dòng)，加強班級的凝聚力，強集體榮譽(yù)感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節，了解教師節知識，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，出慶祝板報（慶祝教師節和安全教育結合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、慶國慶活動(dòng)（組織學(xué)生觀(guān)看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長(cháng)假
2、少先隊建隊日慶�；顒�(dòng)。
3、第五屆“小小科技博覽會(huì )�！�
4、學(xué)生秋游活動(dòng)的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動(dòng)宣傳和選拔。
6、班隊活動(dòng)：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續開(kāi)展班級讀書(shū)交流月活動(dòng)。
9、籌備校第三屆親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2。 出版“愛(ài)科學(xué)”主題黑板報。
3、組織學(xué)生參與“愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)”。
4、舉行第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
5、經(jīng)典詩(shī)文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續抓好各項常規。
2、組織開(kāi)展“迎新杯”課本劇、英語(yǔ)單詞、比賽活動(dòng)。
3、“慶元旦、迎奧運”聯(lián)歡活動(dòng)。
4、班級“十大最令人感動(dòng)的人”評選活動(dòng)。
5、班級親子活動(dòng)。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動(dòng)員。
3、完成本學(xué)期開(kāi)展各項活動(dòng)的總結和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學(xué)生參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)班主任工作計劃 篇3
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生*人，經(jīng)調查，學(xué)習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著(zhù)以下現象：打鬧嚴重，上課愛(ài)玩小動(dòng)作，還有愛(ài)遲到的，作業(yè)潦草、不按時(shí)完成作業(yè)。
二、學(xué)期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學(xué)習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、繼續培養小班干部，教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進(jìn)行轉化教育。
4、對孩子進(jìn)行思想品德教育，提高孩子的品德素養。
5、繼續發(fā)現孩子的興趣特長(cháng)，進(jìn)行培養。
三、工作措施：
1.首先對班干部進(jìn)行整頓，召開(kāi)班干部和部分學(xué)生座談會(huì )，對責任心強的，能繼續勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué)，刻苦學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協(xié)助老師，把班級工作做好；
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )，每周一次，湊情況，掌握班級動(dòng)向；
3.召開(kāi)班級“三好學(xué)生”會(huì )，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時(shí)時(shí)、處處成為表率，把
較差的同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)；
4.經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，因多數家長(cháng)不了解學(xué)生的在校表現，還有的同學(xué)欺騙家長(cháng)。因此，必須做好家訪(fǎng)，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合；
5.對于不認真學(xué)習和不遵守紀律的同學(xué)除了給予嚴厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學(xué)習的后果；
6.每周利用周會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、用科學(xué)，立志用科學(xué)知識去創(chuàng )造美好未來(lái)的教育；
7.利用各種機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們勤奮學(xué)習，謙虛誠實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，講衛生，講文明，懂禮貌，守紀律；
8.教育學(xué)生上好體育課，課間操。積極鍛煉身體，每天洗手洗臉，及時(shí)打掃室內外衛生；
9.定期與不定期的召開(kāi)各種座談會(huì )，開(kāi)展評學(xué)活動(dòng)，找出問(wèn)題及時(shí)糾正。
小學(xué)班主任工作計劃 篇4
隨著(zhù)學(xué)生返校，我們即將迎來(lái)了新的學(xué)生，為了能更好的提高工作的效率，應該做好工作計劃。
根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養得力的班干部，并進(jìn)一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：
一.紀律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
二.學(xué)習方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
三.生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫(xiě)下這篇計劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
小學(xué)班主任工作計劃 篇5
班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),制定了一些相關(guān)計劃。
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生38人,其中男生17人,女生21人。大部分男生都活潑好動(dòng),自制力較差,而且缺乏禮貌,生活自理能力也不夠;女生則大多比較乖巧。不過(guò)學(xué)生自我中心的意識普遍比較重,集體意識還不夠,班干部的能力也不是很強,因此本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督,形成良好風(fēng)氣。學(xué)習方面,有十來(lái)位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識較強,學(xué)習也很認真,成績(jì)不錯,有五六名學(xué)生學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性,學(xué)習成績(jì)較差。
二、主要工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、培養優(yōu)秀班干部,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、工作措施
(一)抓好學(xué)生的常規教育,養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣,對學(xué)生終身有益。低年級學(xué)生可塑性很強,但是也正是因為年級小而造就了容易遺忘的特點(diǎn),因此作為班主任就要在日常生活中有序的加以引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、我將在班級設立管理員崗位,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天放學(xué)前進(jìn)行一日總結,或直接找表現不好的學(xué)生進(jìn)行談話(huà),及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、,指導、加強教育,對表現有進(jìn)步和表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用四項評比和班級各類(lèi)評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。將各項常規工作抓細抓實(shí),在每日檢查評比的基礎上,每周匯總成績(jì),并評出“常規優(yōu)秀小隊”與“常規先進(jìn)個(gè)人”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀小隊”、“優(yōu)秀小學(xué)生”的評選。另外,還要充分發(fā)揮教室內的“星星爭輝”、“班級天地”等欄目的作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的課堂行為習慣和衛生習慣。
(二)指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。同時(shí)通過(guò)班干部例會(huì ),有計劃、有重點(diǎn)地對班干部進(jìn)行思想、工作等常規培訓。樹(shù)立先進(jìn)典型,表彰表現出色的班干部;同時(shí)指導其他班干部的工作。
(三)加強安全工作,強化安全管理
抓好班級學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一。在本學(xué)期內,我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時(shí)、反復地提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項。因此,我將利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。兒童天生好動(dòng)這是通病,我班也不例外,尤其是其中的一部分男同學(xué),比較愛(ài)玩,針對這些學(xué)生,我將一如既往,經(jīng)常對他們進(jìn)行個(gè)別談話(huà)教育,增強他們的安全意識。并且認真做好安全記錄,及時(shí)查漏補缺。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流,與家長(cháng)進(jìn)行溝通,增強家長(cháng)的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作
(四)積極抓好后進(jìn)生的轉化工作和家訪(fǎng)工作。
后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭,由于學(xué)習成績(jì)差,他們處處低人一等,時(shí)間告訴我們:我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間。這是本學(xué)期我加大力氣做的地方。
在這方面,要以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理。
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