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班主任工作計劃

時(shí)間:2021-01-05 17:05:11 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于班主任工作計劃錦集七篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的班主任工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班主任工作計劃錦集七篇

班主任工作計劃 篇1

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的,由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò),所以學(xué)生的情況不是很熟悉,這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便,但我會(huì )盡我最大的努力帶好這個(gè)班,F三(4)班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大,成績(jì)分布不均勻,主要表現在第一梯隊學(xué)生成績(jì)與第二梯隊學(xué)生分數差距太大,第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績(jì)不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現象。針對這種現象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續深造。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作,特對本學(xué)期工作做如下安排:

  1、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩定工作,強化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認為初三的生活忙碌而緊張,這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導,引導學(xué)生糾正心理誤區,樹(shù)立正確的學(xué)習心理。同時(shí)要加強學(xué)生的理想前途教育,增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護,引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員,加強紀律管理。

  4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調,全面提高各學(xué)科成績(jì)。

  協(xié)調好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。

  5、加強住校生的晚自習輔導管理,實(shí)行早、晚自習教師到堂登記制度。

  6、引進(jìn)競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。

班主任工作計劃 篇2

  班主任作為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)之間的紐帶和橋梁,作為學(xué)生在校學(xué)習期間相伴相隨的指導者,我們在學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此作為一名剛到滬新中學(xué)的班主任,我不僅要盡快熟悉學(xué)校的規章制度,了解班級學(xué)生現狀,我更要懂得怎樣去關(guān)心和幫助我的學(xué)生們,激勵他們取得各方面的長(cháng)足進(jìn)步。初二年級是學(xué)生初中學(xué)習的關(guān)鍵階段,又是我校課改工作推進(jìn)年級,帶著(zhù)這種強烈的使命感和責任感,我在平日的工作中要努力做到認真負責,關(guān)愛(ài)學(xué)生,勤于思考,樂(lè )于鉆研,努力提高自身管理水平和班級班風(fēng)班貌建設。。

  在積極落實(shí)學(xué)校高效課堂工作和做好班級常規工作的基礎上,根據我們班級的具體情況及課改年級的特殊性,我重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作:

  一.了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。

  本學(xué)期我剛接受擔任初二(2)班的班主任工作,起初對學(xué)生情況還不太了解,工作開(kāi)展起來(lái)不能得心應手。于是我在開(kāi)學(xué)初始,就召開(kāi)班干部會(huì )議與學(xué)生座談交流;精心設計班級調查問(wèn)卷,了解學(xué)生興趣志向;主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,多方面了解學(xué)生個(gè)體情況與班級整體發(fā)展現狀。平日里我要主動(dòng)關(guān)心班級中家庭貧困學(xué)生,關(guān)心父母離異學(xué)生,關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生,關(guān)心行為偏差學(xué)生。與學(xué)生共同制定班級公約,群策群力為班級發(fā)展獻計獻策。我認為,學(xué)生是班級發(fā)展的主體;班級的發(fā)展都是為了學(xué)生的發(fā)展。這一系列工作的推進(jìn)為進(jìn)一步完善我們班級的管理制度,建立良好班級集體打下了扎實(shí)的基礎。在注重班級自主發(fā)展的今天,我們要努力形成學(xué)生思想進(jìn)步、團結友愛(ài)的和諧班級;努力塑造班風(fēng)班貌良好,積極進(jìn)取的學(xué)習型集體。

  1.充分發(fā)揮班干部管理能力和學(xué)習小組組長(cháng)的榜樣作用。

  鼓勵學(xué)生干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、學(xué)習能力上取得進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、進(jìn)取的導向,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。我針對這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用值日班長(cháng)制度,學(xué)習小組組長(cháng)匯報制等,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐會(huì )取得了較好的效果。其實(shí)我覺(jué)得這樣的學(xué)生能力培養還是非常必要,老師了解了學(xué)生,相信學(xué)生的能力,學(xué)生也更好地展現了自我。充分利用晨會(huì )課、午自修、班、校會(huì )課的教育時(shí)間,正面教育、耐心引導,對先進(jìn)的學(xué)習小組和有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P,樹(shù)立榜樣;對有違紀行為的學(xué)生,做到了循循善誘,以理服人,引導他們進(jìn)行自我教育,使他們做到知錯就改。盡管我們是初二課改年級,學(xué)習時(shí)間與任務(wù)非常緊迫,但我覺(jué)得對于班級來(lái)說(shuō)德育教育也不可或缺,不容忽視。

  2.加強對學(xué)生心理素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生心理健康。

  由于初二年級工作的任務(wù)是要培養學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于考試像一面大旗時(shí)時(shí)提醒著(zhù)學(xué)生,面對學(xué)業(yè)的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求,學(xué)生難免會(huì )產(chǎn)生了不同程度的心理焦慮,而作為班主任就要想方設法提高學(xué)生心理素質(zhì)。我要求班級學(xué)生每?jì)芍軐?xiě)一篇周記,暢談自己的感受和最近的心情;課間午休時(shí)多走進(jìn)班級與學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑;英語(yǔ)課上有勵志的閱讀篇目,我也會(huì )借此與學(xué)生分享探討,這些都是我與學(xué)生溝通的重要紐帶。我時(shí)常教育學(xué)生在學(xué)習上要盡自己做大的努力,做到了就不會(huì )后悔,倡導學(xué)生間良性競爭,共同進(jìn)步;在生活中懂得同學(xué)間要團結互助,真誠待人,積極樂(lè )觀(guān)。倡導積極向上的人生態(tài)度;倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生的精神,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)的'挑戰。

  3.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  現在學(xué)生們學(xué)習壓力也比較大,確實(shí)學(xué)生也比較辛苦,所以我們更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,配合學(xué)校抓好“兩操”工作,協(xié)同學(xué)生和家長(cháng),共同重視健康教育,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  4.重視家;(dòng),加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。

  在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )針對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,鼓勵與批評兼備,結合學(xué)生的心理問(wèn)題、近期學(xué)習情況和測驗成績(jì),與家長(cháng)一起制定有效的教育方法,要求家長(cháng)本著(zhù)“以身作則、言傳身教”的思想,關(guān)心學(xué)生生活與學(xué)習,使學(xué)生更好地感受到家庭的關(guān)注,以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情投入到學(xué)習中來(lái)。

  二、加強學(xué)風(fēng)建設,建立學(xué)習小組,端正學(xué)習態(tài)度,營(yíng)造學(xué)習氛圍。

  1.改進(jìn)班級學(xué)習紀律,嚴格推進(jìn)高效課堂:

  重視課堂紀律教育,課間不得大聲喧嘩打鬧,安靜自修。兩分鐘預備鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料與導學(xué)案,由課代表帶領(lǐng)提前朗讀本學(xué)科所學(xué)記憶內容。當天值日班長(cháng)負責督促填寫(xiě)好每天的班級日志,及時(shí)上交班主任反饋總結,及時(shí)予以小組評價(jià)。

  2.重視作業(yè)完成質(zhì)量與收交情況:

  要求學(xué)生認真完成作業(yè),不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè),有問(wèn)題及時(shí)請教組內同學(xué)與科任老師。作為班主任,我會(huì )不定期提前到校突擊檢查學(xué)生作業(yè)抄襲現象;要求學(xué)生一到校就到組長(cháng)處交作業(yè),這樣便于每天第一時(shí)間查對作業(yè),便于老師掌握作業(yè)收交情況。想必大家都深有同感,每個(gè)班級不可避免都有個(gè)別不做作業(yè)的同學(xué)。我因此要求學(xué)生每天記錄備忘錄,做好一項作業(yè)做個(gè)標記,并會(huì )同家長(cháng)核對簽名。當天有作業(yè)不做,就在備忘錄上留言告知家長(cháng),提醒學(xué)生;三次不做作業(yè)就電話(huà)通知或要求家長(cháng)到校配合教育,希望有所收獲。

  3.教育學(xué)生要做到學(xué)習有條理,學(xué)習講方法。

  提醒學(xué)生每天睡前整理好隔天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料。課上認真聽(tīng)講記好筆記,及時(shí)復習消化所記知識點(diǎn)。引導學(xué)生更要重視知識的歸納整理,隨時(shí)整理好好各科作業(yè)、試卷及導學(xué)案,定期裝入文件夾,有計劃地進(jìn)行復習整理。

  4.積極配合各任課老師,及時(shí)了解班級學(xué)習情況。

  “眾人拾材火焰高!睘榱烁娴亓私鈱W(xué)生和本班的情況,我會(huì )經(jīng)常向各科任了解本班學(xué)生的情況,認真聽(tīng)取了各科任老師提出的一些存在問(wèn)題,并向有經(jīng)驗的老師和班主任們學(xué)習借鑒經(jīng)驗,出現問(wèn)題,及時(shí)協(xié)同采取措施。例如開(kāi)學(xué)初在座位的安排和課代表、班干部任命方面,我都聽(tīng)取了年級組長(cháng)和各科老師們的意見(jiàn),并通過(guò)實(shí)踐證明都是很好的意見(jiàn),借此感謝我班的各位任課老師對我工作的幫助和支持。

  面對班級中的每一個(gè)孩子,作為班主任的我亦如他們在學(xué)校里的家長(cháng),我們今天的努力是為了孩子更好的明天。雖然現在的班主任工作還存在著(zhù)一些問(wèn)題和困難,但我會(huì )努力學(xué)習改進(jìn),我會(huì )竭力所能做好初二(2)班班主任的各項工作,在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好班級學(xué)風(fēng)建設,在加強學(xué)習小組建設的同時(shí),認真推進(jìn)高效課堂建設,爭取管理好本班級,做到不辜負學(xué)校、家長(cháng)的期望與信任。作為一名青年班主任,我要做得還很多,我要學(xué)得也不少,我會(huì )一如既往地向我校許許多多優(yōu)秀的班主任學(xué)習,在滬新中學(xué)這個(gè)大家庭的關(guān)心和培養下不斷成長(cháng)。

班主任工作計劃 篇3

  一、班級基本情況和目標:

  又迎來(lái)了新學(xué)期,為了更好的完成自己的責任和義務(wù),現將班主任工作計劃如下:

  本班上學(xué)期共有53人參加期末考試,這學(xué)期報到人數是50人,三人輟學(xué)。本學(xué)期的主要目標是:全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

  1、召開(kāi)主題班會(huì ):新學(xué)期 新起點(diǎn) 新希望,幫助學(xué)生制定個(gè)人奮斗目標。

  2、認真完成開(kāi)學(xué)初對輟學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

  3、抓好班級日常管理工作,特別是學(xué)生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學(xué)習效率。

  4、認真跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質(zhì)量。

  5、爭取經(jīng)常深入宿舍,了解學(xué)生的生活情況。

  6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì),初一下班主任工作計劃7、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  8、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  9、鼓舞學(xué)生信心,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。

  10、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

  強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。

  11、 加強班級管理

  經(jīng)常與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能

  保持班上始終處于班主任的有效監管中。

  認真選拔,精心培養班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),加強指導,讓他們盡可能快的成熟,同時(shí)培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰力所能及的清潔掃除,同時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系。

  每周都要對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。

  總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。

班主任工作計劃 篇4

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,F對本學(xué)期工作擬定如下計劃:

  一、班級管理方面

  管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上,學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績(jì)有很大提高。

  為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續以家訪(fǎng)為主,充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中,將繼續加強學(xué)生的愛(ài)護公物意識,提高學(xué)生進(jìn)行維護、保養的意識,做到使班級物品無(wú)損壞、丟失。另外,加強學(xué)生的精神面貌及文化素養,集體觀(guān)念,以及責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人將繼續認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,我將認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí),研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進(jìn)生,使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習,做好紀錄,其它各項紀錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改,做到無(wú)錯批漏批現象;作文注重眉批,并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉期末統考中,各科都取得比較好的成績(jì),很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。

  三、教育能力及素質(zhì)方面

  適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰,作為課改實(shí)驗班的年輕教師,我將積極響應上級的號召,利用業(yè)余時(shí)間,大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識,同時(shí)結合自己的實(shí)踐,為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí),結合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)經(jīng)驗性文章,這樣,既總結了經(jīng)驗,又為下一個(gè)目標的努力確定了方向。

  “教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續每天利用一定時(shí)間,練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識,并結合到自己的實(shí)際課堂中,以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和比賽。

  四、其它方面

  嚴格要求自己,認真執行學(xué)校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(cháng)大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

班主任工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養一個(gè)團結向上的班集體。

  二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標:

  本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),記錄學(xué)生的課堂表現情況,及時(shí)反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進(jìn)步。

  三、工作重點(diǎn)及措施:

  1、切實(shí)抓好行為規范教育,以德為本

  (1)全面規范行為習慣,提倡團結友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養。

  (2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。

  (3)愛(ài)護公共財物,每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

  (4)加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導,規范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。

  (5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà),上好思想品德課和班隊課,保證實(shí)效性。

  (6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時(shí)調查了解。

  (7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

  2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習的目的,學(xué)習的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習的過(guò)程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  (1)、提高學(xué)生的學(xué)習意識,重視學(xué)習的過(guò)程

  (2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標

  (3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間,實(shí)行小干部管理制。

  3、加強安全教育

  (1)、利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識教育。

  (2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

  (3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

  4、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

  (1)、對于學(xué)生的在校表現,及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打電話(huà)等形式,讓家長(cháng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。

  (2)做好家訪(fǎng)記錄

  四、月具體工作安排

  九月:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作,組織學(xué)生學(xué)習常規,嚴抓課前、課堂紀律,組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習《成長(cháng)銀行評分細則》。

  2、結合“教師節”進(jìn)行尊師重教的思想教育。

  3、出好以“新學(xué)期

  新起點(diǎn)”為主題的板報。

  4、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  5、選拔新班干,安排新任務(wù),培養班干的能力。

  6、召開(kāi)班干會(huì )議,嘗試班干總結一周情況。

  8、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字的活動(dòng)。

  9、月寫(xiě)字比賽

  十月:

  1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,并就這一主題出一期板報。開(kāi)

  一節以愛(ài)國教育為主題的中隊會(huì )。

  2、在班里組織讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)知多少比賽。

  3、重新調整座位,使之更利于課堂學(xué)習。

  4、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng),反映該子女在校各方面情況

  5、月寫(xiě)字比賽

  十一月:

  1、結合“環(huán)!惫ぷ,出好本月板報,主題、內容以環(huán)保為主。發(fā)動(dòng)學(xué)生以主人翁的意識齊參與。

  2、重溫《一日我會(huì )》和《成長(cháng)銀行評分細則》。

  3、開(kāi)展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛(ài)生命”為主題的中隊會(huì )活動(dòng)。

  4、進(jìn)行秋季疾病預防教育。

  5、繼續抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

  6、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng),反映該子女在校各方面情況

  7、月寫(xiě)字比賽

  十二月:

  1、配合學(xué)校開(kāi)展“元旦”慶;顒(dòng),組織開(kāi)展“配樂(lè )詩(shī)歌朗誦”比賽。

  2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實(shí)踐活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。

  3、深入開(kāi)展環(huán);顒(dòng),“保護環(huán)境,從小事做起”主題班會(huì ),讓學(xué)生學(xué)會(huì )節約紙張。

  4、開(kāi)展學(xué)習小主人活動(dòng),開(kāi)一節“新的一年,新的開(kāi)始”主題班會(huì )。引導學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,根據自己情況調整學(xué)習方法,更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。

  5、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng),反映該子女在校各方面情況

  一月:

  1、轉入復習階段,開(kāi)一節主題班會(huì )讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。

  2、對成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行補缺補漏,并堅定他們的信心。

  3、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng),反映該子女在校各方面情況

班主任工作計劃 篇6

  這學(xué)期我擔任三年級的班主任,隨之而來(lái)的是工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官。

  班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級基本情況和目標:

  本學(xué)期三年級人數多而分班,學(xué)校讓我帶其中的一個(gè)班,為此我為新接手班制定的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級工作計劃:

  1、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  二、德育工作總目標:

  1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、 班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團結向上的良好班風(fēng),培養出自主自動(dòng)的隊干部,爭創(chuàng )“文明班”。 (每月主題活動(dòng)附注在后面)

  4、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規范特色班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學(xué)生。

  三、教育內容及措施:

  (一)、行為規范教育:

  一句響亮的口號:學(xué)會(huì )做人。

  抓學(xué)生行為習慣的養成,分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規。

  1、 明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、 充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、 用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

  (二)、主題教育活動(dòng):

  1、做小主人教育活動(dòng)

  自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物,做學(xué)校的主人。

  2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育

  看1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

  聽(tīng)一則愛(ài)國主義故事。

  畫(huà)一幅“我心中的祖國”的圖畫(huà)。

  (三)、體育、衛生工作:

  1、 抓好學(xué)生的體育達標項目。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如:孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。

  2、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  3、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  4、定期宣傳衛生知識,生活小常識。

  (四)、家長(cháng)工作:

  1、 做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、 開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),積極引導家長(cháng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  3、 利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  4、 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

班主任工作計劃 篇7

  要搞好初中到高一的過(guò)度,形成一個(gè)好的開(kāi)端,班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)、

  由于高一新生多數為初中學(xué)校的佼佼者,來(lái)到高中學(xué)校后會(huì )有失落感,班主任老師要在軍訓過(guò)后安排學(xué)生寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設想,針對性地和學(xué)生聊天,鼓勵學(xué)生毫無(wú)畏懼,再接再厲、還要讓高一新生盡快適應高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步、

  基本任務(wù):

  1、抓好常規工作(清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)、

  2、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、

  3、開(kāi)好主題班會(huì )、

  4、協(xié)調各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習、

  5、及時(shí)和家長(cháng)溝通,共同做好學(xué)生工作、

  6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習、生活中的疑惑,保證他們心理健康、

  具體措施:

  1、樹(shù)立班集體的奮斗目標,包括長(cháng)期和短期的;

  2、培養正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風(fēng)氣;

  3、實(shí)行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng )設各種表現機會(huì ),充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

  4、發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量;

  5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中、

  班級計劃:

  開(kāi)學(xué)前一周:抓好軍訓,認識每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)、

  第1周:建立班團干部班子,逐步培養班干部的獨立管理能力、

  第2周:主題班會(huì )《我和我的老師》由班長(cháng)負責;黑板報《感謝老師》,由宣傳委員負責、

  第3周:主題班會(huì )《學(xué)會(huì )學(xué)習》邀請高二時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗、

  第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規班約的學(xué)習)由班長(cháng)、班主任共同負責和主持、

  第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,由宣傳委員負責、

  第6周:主題班會(huì )《一個(gè)優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,由班長(cháng)負責和主持,班主任協(xié)助、

  第7周:主題班會(huì )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負責和主持、

  第8周:如何看待學(xué)習壓力(你問(wèn)我答),由學(xué)習委員負責和主持

  第9周:準備學(xué)段考試、

  第10周:學(xué)段考試、

  第11周:運動(dòng)會(huì )動(dòng)員,由班主任、體育委員負責、

  第12周:運動(dòng)會(huì )總結,由班主任對本班運動(dòng)會(huì )的情況進(jìn)行總結、

  第13周:主題班會(huì )《資源共享——學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )》,由學(xué)習委員負責和主持、

  第14周:主題班會(huì )《學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持、

  第15周:學(xué)習之樂(lè ),由學(xué)習委員負責和主持進(jìn)行

  第16周:讀書(shū)與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論、

  第17周:迎接藝術(shù)節、

  第18周:藝術(shù)節總結,由班主任對本班藝術(shù)節的一些準備情況和效果進(jìn)行總結、

  第19周:學(xué)段考試準備、

  第20周:學(xué)段考試、

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