【精品】班主任工作計劃模板匯總十篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
一、班級管理總的指導思想
認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施生本教育，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向中職、從中職到工作的過(guò)渡。
二、全班情況分析
我班經(jīng)過(guò)軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無(wú)間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現出自己的個(gè)人想法，班級整體充滿(mǎn)了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培養團結、得力的班委，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習方法。
三、奮斗目標
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規范，良好行為習慣和良好學(xué)習品質(zhì)逐步養成。
3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規定。
4、建立學(xué)生操評分評價(jià)體系。
5、培育團體合作意識，構建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度。
6、建設無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級。
四、工作重點(diǎn)和措施
(一)積極加強班風(fēng)、制度建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。要抓好班級規章制度建設，班級日常行為、道德行為應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，懲處，幫助，改進(jìn)。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
(二)指導培養班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，積極培養具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。
種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，為今后參加工作做好儲備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
(四)引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體。
1.加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100％，學(xué)生不打架喝酒等。開(kāi)展班級安全與法制相關(guān)的班會(huì )活動(dòng)。
2.根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。
4.結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。
5.創(chuàng )設良好的文化氛圍:結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)，本學(xué)期依據目標開(kāi)展“企業(yè)應急救援知識”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神。
6.關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團和各種文體比賽等活動(dòng)。同時(shí)，組織本班學(xué)生開(kāi)展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養學(xué)生的情操和競爭意識，豐富學(xué)生的課余生活。
(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
平時(shí)多與家長(cháng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章:應充分利用家長(cháng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(六)關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強學(xué)生的心理輔導
學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導學(xué)生適應新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，引導正確的集體輿論，加強前途理想教育。與學(xué)校心理輔導老師及社團一起，及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導和幫助，多與學(xué)生交流談心，多做學(xué)法指導，培養學(xué)生的良好習慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì)，為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
班主任工作計劃 篇2
一.指導思想：在學(xué)校工作計劃指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng )建生態(tài)化綠色教育，教育為了一切學(xué)生，以新課標為依據，結合我所教學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)人工作計劃。
二、提高個(gè)人職業(yè)道德，以學(xué)生為自覺(jué)遵守教育法律法規,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益。平等、公平對待學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通、交流。守時(shí)守紀,不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺(jué)維護校風(fēng)校紀。
三、努力提升個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，研究教學(xué)理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)當中。努力優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課，經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現教師為主導，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與;鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、運用合作學(xué)習等方法。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的學(xué)習能力和方法培養。
認真鉆研探索如何構建綠色課堂，盡量使所有的學(xué)生感受到課堂的溫馨，學(xué)習的快樂(lè )。讓他們懷著(zhù)濃厚的興趣分享交流自己的學(xué)習成果和體驗，我和學(xué)生分享彼此的思考和見(jiàn)解，交流彼此的觀(guān)念和理解，使他們感受到交流的快樂(lè )，共同成長(cháng)的喜悅。一次小小的成功體驗，會(huì )激發(fā)出學(xué)生更大的學(xué)習熱情，相信在學(xué)習的道路上，他們會(huì )更加學(xué)會(huì )探索和思考。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學(xué)生說(shuō)錯的時(shí)候，我不能批評，而是加以細心的分析和激勵，使學(xué)生感受到老師的愛(ài)意。對學(xué)生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學(xué)生以表?yè)P，讓他體驗到知識探索的樂(lè )趣。在反思中，努力改變自己在教學(xué)中的角色，提高課堂教學(xué)效果。
在心理健康課程輔導中對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養，學(xué)習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養指導等，并適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行團體訓練。開(kāi)展悄悄話(huà)活動(dòng)，為學(xué)生生架設一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學(xué)生進(jìn)行心理健康測試，學(xué)生在學(xué)習和生活中會(huì )遇到各種各樣的情緒問(wèn)題，得到很好的調適，并建好心理咨詢(xún)檔案。
四.在課堂常規方面努力作到以下幾方面
1、認真備好每一節課，以學(xué)生為主體，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法，努力落實(shí)教學(xué)三維目標。
2、每節課都進(jìn)行課后反思，不斷總結經(jīng)驗，提高課堂效率
3、課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，因材施教。
4.培養學(xué)生課堂聽(tīng)課的習慣：坐姿端正、認真傾聽(tīng)、積極思考(邊聽(tīng)邊想、邊練邊想、先想后說(shuō))、勇于提問(wèn)和發(fā)言、作課堂筆記等。
5.課前做好準備習慣：學(xué)生做好課前預習，教師安排好下節課需要準備物品。
6.認真自覺(jué)地學(xué)習：培養學(xué)生認真學(xué)習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專(zhuān)心致志，加強課堂管理。
7.課堂教學(xué)中注重德育教育和安全教育，準確把握德育滲透契機，注重實(shí)效，講究方法。
8.培養合作意識，師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們學(xué)習的積極性，教給他們學(xué)習方法。
班主任工作計劃 篇3
一、 指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導和德育處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的技能學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生的出勤課堂等情況符合示范校建設的要求，力爭成為優(yōu)秀班級。
二、 班級發(fā)展目標：
根據目前班級學(xué)生狀況以及示范校建設的培養目標，本學(xué)期我們將通過(guò)培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，繼續加強學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，尤其是提高實(shí)訓能力，為一年以后的中級工考試做準備。在班級管理工作中，繼續培養班干部的管理能力和工作能力，培養團員學(xué)生的模范意識和服務(wù)精神，促進(jìn)班級優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。
三、 主要工作安排：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，做到平衡，消除課堂紀律死角。
3、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
4、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
5、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
6、盡快盡早熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)性和問(wèn)題，以便做到有的放矢。
7、加強班級規范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、升旗到個(gè)人儀表都做到日常行為規范的要求。特
別加強課前10分鐘學(xué)習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。
8、加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養學(xué)生良好的道德衛生好習慣，營(yíng)造一個(gè)衛生整潔的班級環(huán)境。
9、加強班級學(xué)生思想道德建設。利用班會(huì )、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
10、著(zhù)力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。得到家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級管理工作。
四、十一月工作安排：
結合學(xué)院活動(dòng)安排，班級進(jìn)行安全、紀律、衛生、集體主義教育。
班主任工作計劃 篇4
班主任是學(xué)校德育教育的前沿先鋒，是學(xué)校管理運行體制的生命線(xiàn)。如果一個(gè)班主任想在班級事務(wù)管理中“摧城拔寨”，那么就必須要具備超乎尋常的個(gè)人能力，而這種個(gè)人能力就體現在班主任的“五官”上�！掇o�！分刑岬轿骞倬褪侵秆�、耳、口、鼻、心，那班主任究竟如何在具體的班級事務(wù)中展現自己超能力的“五官”呢？我想從以下幾個(gè)方面與眾位同仁探討一下。
一、眼——深邃洞察力的根基
一名優(yōu)秀的班主任應該善于觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)地掌握學(xué)生們的動(dòng)態(tài)。清楚地認知自己的學(xué)生，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)予以褒獎，找到他們的弱項予以補強。比如選班委就是班主任在班級管理之初用眼的最深刻的體現，當我們找到一個(gè)好的稱(chēng)職的班委時(shí)，那我們的管理工作就會(huì )事半功倍，反之，則會(huì )被束縛住手腳，無(wú)法順爽地處理班級事務(wù)。眼睛是心靈的窗戶(hù)，同時(shí)它也是我們感知事物的最直接手段。只有我們及時(shí)地發(fā)現了問(wèn)題，才會(huì )把問(wèn)題消殺在萌芽狀態(tài)，反之，等事態(tài)嚴重了才發(fā)現，那處理即使處理完也會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐呢撁嬗绊�。所以，我們班主任一定要用好我們的雙眼，時(shí)刻保持深邃的洞察力。
二、耳——學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲
隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面推行，一言堂的管理模式早已經(jīng)不再適合目前的教學(xué)管理工作。因此，我們要學(xué)會(huì )融入學(xué)生們的世界，這就需要我們用耳朵去聽(tīng)，我們要聽(tīng)到學(xué)生們喜歡什么，想要什么，聽(tīng)到他們不論在高興或痛苦時(shí)的心聲。不能小瞧學(xué)生們的某一句話(huà)，這有可能就會(huì )給我們提供很重要的信息，只有這樣我們才能依托這些信息去處理我們的日常事務(wù)。豎起耳朵耐心地去聆聽(tīng)我們的學(xué)生們吧，只有這樣我們才能真實(shí)地走進(jìn)學(xué)生，去做他們的良師益友。
三、口——用語(yǔ)言去溫暖學(xué)生們的心田
班主任管理工作的外表就是語(yǔ)言，我們要善于做學(xué)生們的思想工作，同樣的事情不同的語(yǔ)言就會(huì )產(chǎn)生不同的效果。我認為我們班主任的語(yǔ)言一定要以鼓勵和喚醒為目的，決不能打擊諷刺學(xué)生，更不能因為一個(gè)學(xué)生的錯誤而斷定學(xué)生的將來(lái)。（班主任 ）此外我們的語(yǔ)言也需要激情，激情就是我們語(yǔ)言的佐料，用激情去豐富我們的語(yǔ)言套餐，學(xué)生們就會(huì )“吃了這頓想下頓”，就會(huì )渴望與我們交流，我們也才會(huì )真實(shí)的走進(jìn)他們的.內心世界。我在平時(shí)的學(xué)生交流中，經(jīng)常給學(xué)生們灌輸“我最強”的意識，大膽的激發(fā)他們的潛能，讓他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去應對自己的學(xué)習生活。
四、鼻——用敏銳的嗅覺(jué)去感知學(xué)生內心世界的變化
一個(gè)班主任應該具備良好的嗅覺(jué)感知力，現在的學(xué)生感情世界豐富，內心世界的變化都在潛移默化中悄然而生。因此我們班主任應該敏銳的去感知學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現他們的動(dòng)向，從而制定相關(guān)的應對策略。這也就要求我們要在時(shí)間上下下功夫，多與學(xué)生們在一起就會(huì )幫助我們發(fā)現他們的思想、學(xué)習、生活等各個(gè)方面的動(dòng)態(tài)。
五、心——用心給學(xué)生們建造一個(gè)心靈的港灣
班主任首先要有愛(ài)心，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，我認為如果我們能夠百分之百的愛(ài)學(xué)生，愛(ài)百分之百的學(xué)生就會(huì )得到學(xué)生們百分之百的愛(ài)。只有這樣我們才會(huì )使班級成為溫暖的港灣，避風(fēng)的港灣。我們班主任這種博大的愛(ài)就是學(xué)生們內心的太陽(yáng)，時(shí)刻照亮學(xué)生們的心田。其次班主任還要有寬容心，學(xué)生們的成長(cháng)是在不斷犯錯的基礎上積累起來(lái)的，而這一過(guò)程的積累與班主任是休戚相關(guān)的。我們要學(xué)會(huì )寬容，不能揪住學(xué)生們的“小辮子”不放，讓他們在我們的不斷的寬容中成長(cháng)起來(lái)。
總之，班主任工作是充滿(mǎn)挑戰的，我們每一位班主任都要在這平凡的工作崗位上去展示自己的才能。魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，無(wú)論做什么事情，一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的"高度"。而我們班主任的“五官”將會(huì )決定我們的班級管理成功與否，更將會(huì )決定孩子們的前途。我想只要我們班主任能用好我們的“五官”，我們就一定會(huì )實(shí)現我們的輝煌！
班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標
根據目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養目標，本學(xué)期我們將通過(guò)培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，繼續加強學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高及其學(xué)科成績(jì)的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排
1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標。
2、加強班級規范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規范要求。特別加強預備2分鐘學(xué)習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。
3、加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養學(xué)生良好的道德衛生好習慣，營(yíng)造一個(gè)衛生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學(xué)生思想道德建設。利用班會(huì )、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪(fǎng)等方式家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級管理工作。
四、具體工作安排：
九月份：
1、主題教育活動(dòng)：《討論“我為校園規范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。
3、月考。
十月份：
1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》。
2、復習迎考。抓好各門(mén)學(xué)科的復習，準備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習成果評比。包括作業(yè)規范和筆記規范評比。
十一月份：
1、主題教育活動(dòng)：結合學(xué)校社會(huì )考察活動(dòng)安排，班級進(jìn)行安全、紀律、衛生、集體主義教育。
2、期中考試及總結分析，調整學(xué)習目標，制定下半期工作學(xué)習計劃。
3、家長(cháng)會(huì )，共同分析學(xué)生學(xué)習狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展。
4、月考。
十二月份：
1、主題教育活動(dòng)：元旦慶�；顒�(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習心理輔導等等。
2、各文化克復習迎考。
一月份：
1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導、復習方法指導等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長(cháng)會(huì )。
班主任工作計劃 篇6
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱(chēng)職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節課的學(xué)習方法指導專(zhuān)題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
2、加強對學(xué)生的心理輔導。在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身
就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。針對本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jì)提高工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功。
4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級學(xué)生。
5、開(kāi)展師生，家長(cháng)互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流： 讓四中以我為榮，報答父母養育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹(shù)立遠大理想的問(wèn)題；學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎中考的要求。
班主任工作計劃 篇7
一、本周工作重點(diǎn)
1、安全教育(安全第一課)
2、收心教育工作
3、衛生工作
4、安全隱患排查
二、安全、衛生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈(xùn)中毒
1.班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的“收心”思想工作。
2.指導學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺(jué)。班主任召開(kāi)好第一次班會(huì )，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
3.嚴格控制住校生隨意進(jìn)出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門(mén)條，注明出校事由、返回時(shí)間。
4.從本周開(kāi)始，各班級要加強常規訓導，要有計劃地貫徹學(xué)習、衛生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則，進(jìn)行文明習慣養成教育。
5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不走國道線(xiàn)，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，學(xué)生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節嚴重的交給公安機關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規則，過(guò)公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛，超載車(chē)輛，酒后駕駛車(chē)輛，不準坐兩輪車(chē)(摩托車(chē))，農用車(chē)輛等。
7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓下劃的紅線(xiàn)內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財教育：
(1)節約開(kāi)支，不吃零食
(2)每天的開(kāi)支不能超過(guò)每個(gè)星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規定路線(xiàn)跑，在跑時(shí)不準追打，推擠，系好鞋帶，以防推擠摔傷.
11、教育學(xué)生不準帶管制刀具進(jìn)校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學(xué)開(kāi)學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學(xué)生的教育，并交主題班會(huì )教案到德育處。
13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習《預防野生菌中毒常識》
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進(jìn)行及時(shí)排查并向總務(wù)處報告。
15、教育學(xué)生不能走紅線(xiàn)內(特別是七年級新生)
16、衛生工作：把室內外衛生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養成講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動(dòng)。
三、學(xué)校常規工作
1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒(méi)有到校的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)，并作好記載。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是留守兒童，問(wèn)題學(xué)生，注重細節，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管。
3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內離開(kāi)校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點(diǎn)學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長(cháng)并作好記載。
5、教育學(xué)生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進(jìn)出校門(mén)一定要持校牌或班主任開(kāi)具的出門(mén)條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛生)的衛生保潔工作，不準學(xué)生帶食物進(jìn)宿舍、教學(xué)區，只準在食堂門(mén)前劃的白線(xiàn)內吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛生保潔員要隨時(shí)進(jìn)行衛生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;
8、各班要組織開(kāi)好“三會(huì )”：班會(huì )、班干部會(huì )、科任教師會(huì )。
9、各班教室合理規劃，恰當布置，要美觀(guān)大方。
10、七年級各班在第一節晚自習后把班委會(huì )成員名單交到周登平老師處。
四、具體工作安排
1、在本周之內各班完成教室布置，如學(xué)習園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學(xué)生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、女生數，走讀生男女生名單到德育處。
五、養成教育主題：衛生、儀容、儀表
1、按時(shí)作息，學(xué)習、生活安排合理有規律。
2、不準學(xué)生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長(cháng)指甲;著(zhù)裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心語(yǔ)
好的開(kāi)始是成功的一半。
班主任工作計劃 篇8
一、指導思想
以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃;以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標;本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓教育深入到各項活動(dòng)中，班主任工作計劃例文。
二、班級概況
本班由23名男生，12名女生組成。其中外來(lái)打工借讀學(xué)生7人。大部分學(xué)生有良好的行為習慣。借讀生學(xué)習基礎差，家長(cháng)跟不上，成為班級工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于年齡特點(diǎn)，不能夠約束自己，普遍缺乏責任心。
三、班級目標
建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級，培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
(一)繼續進(jìn)行日常行為規范訓練，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)。
(二)進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人，開(kāi)展"三當"活動(dòng)。
(三)積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感和班級榮譽(yù)感。強化自我約束，自我管理的能力。
(四)建設班級文化，創(chuàng )建書(shū)香班級，開(kāi)展星級讀書(shū)競賽。
(五)繼續開(kāi)展"親自讀書(shū)""親自日記""書(shū)香家庭"的活動(dòng)。
(六)加強與任課教師和家長(cháng)的溝通交流。每周詢(xún)訪(fǎng)任課教師，每月召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。五、活動(dòng)安排九月主題班會(huì )您好老師暑假學(xué)習交流展十月主題班會(huì )親愛(ài)的祖國我愛(ài)你現場(chǎng)手工作制作十一月主題班會(huì )親自讀書(shū)匯報展示會(huì )朗讀比賽寫(xiě)字比賽十二月主題班會(huì )迎新年才藝展示一月主題班會(huì )親自讀書(shū)展示會(huì )親自日記展
班主任工作計劃 篇9
一、我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數幼兒為獨生子女，但經(jīng)過(guò)小班培養，入園后情緒還比較穩定，能正常的參與各項活動(dòng)。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：
二、工作任務(wù)與具體措施
(一)教育教學(xué)方面
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。
措施：
1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
4、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話(huà)及請幼兒示范，集體學(xué)習等方法進(jìn)行。
5、繼續開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng )設較有特色的活動(dòng)區域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(cháng)積極配合引導幼兒，使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
措施：
1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等，鼓勵家長(cháng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息。
3、挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
4、做好家訪(fǎng)工作，全班幼兒本學(xué)期普訪(fǎng)一次，以糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
班主任工作計劃 篇10
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生xx人。本學(xué)期我班的總體目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等。
2.營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。
3.開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1.培養學(xué)生自律，教室里要安靜。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1.進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)。
2.繼續抓好常規教育。
第五周
1.慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2.進(jìn)行班級讀書(shū)比賽。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行書(shū)香班級比賽。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行感恩教育。
第九周
加強宿舍管理，培養學(xué)生生活自理能力。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育。
第十三周
向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
養成教育、感恩教育。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
1.結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在。
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