幼兒園班主任的教學(xué)工作計劃
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園班主任的教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園班主任的教學(xué)工作計劃1
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始、可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒、彼此都比較熟悉、因此大家的情緒都很穩定。新的學(xué)期新的知識、這個(gè)學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并不斷更新教育觀(guān)念、轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境、滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要、尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律、關(guān)注個(gè)別差異、堅持保教并重、使幼兒身心健康成長(cháng)、促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作、我制定了以下計劃：
一、班況分析
新學(xué)期我班插了1名新生、現在共有幼兒z名、其中男孩有z名、女孩有z名。通過(guò)一年半的學(xué)習、幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣、對人有禮貌、語(yǔ)言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規范幼兒的一日常規、加強紀律教育、努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力、喜歡幫助他人、尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感、使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、對于大班的孩子來(lái)說(shuō)、在幼兒園的學(xué)習只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師、我們應充分利用這段時(shí)間、為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境、注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育、積極為入小學(xué)打好基礎。
2、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣、制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展、增強體質(zhì)、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。
3、能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)；觀(guān)察、比較、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系、逐步建立等量關(guān)念。
4、進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng )設、注重體現幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時(shí)間、根據孩子的興趣、生成各游戲活動(dòng)、幫助孩子形成初步的合作能力、大膽表現交往的能力、初步解決問(wèn)題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度、把安全放在首位、用“心”去觀(guān)察孩子、把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛生工作、做到班級內無(wú)死角。
3、重視體育鍛煉、保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中、幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區域。
繼續做好幼兒的衛生保健工作、尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )、形成良好的衛生保健習慣。
4、定期在《家長(cháng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛生保健知識、家園共同做好衛生保健。
四、家長(cháng)工作
實(shí)現家園共育、教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系、家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求、才有可能獲得較好的教育效果、否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從、而導致教育作用的相互抵觸、甚至起到反作用。
1、充分利用社區、家長(cháng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)、開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。讓家長(cháng)為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)、形成良好的家園共育氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中、激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)、讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值、拉近心理距離和感情、才能達成共識、使家園共育達到應有的'效果。
五、安全工作
1、安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重、這項工作開(kāi)展得不好、所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此、本學(xué)期我們將繼續保持上學(xué)期的工作態(tài)度、認真搞好這項工作、為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境、重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生、培養幼兒的自我保護意識、教育孩子同伴之間要團結友愛(ài)、避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識、認識安全門(mén)、安全出口、培養幼兒的自救能力。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識、活動(dòng)前堅持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動(dòng)、力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)、積極參加打掃衛生、種植等活動(dòng)、做事有條理如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育、時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊、結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育、增強幼兒自我保護能力、杜絕安全事故的發(fā)生。
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃、請園長(cháng)查看并提出寶貴意見(jiàn)、謝謝！
幼兒園班主任的教學(xué)工作計劃2
這一學(xué)期、我擔任了大五班的班主任、這些孩子與我相處了半年多的時(shí)間、我覺(jué)得雖然我們相處的時(shí)間很短、但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了、她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停、在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師、而是她們的知心大姐姐、是她們的親密伙伴、她們對我一點(diǎn)也不畏懼、下課總喜歡拉著(zhù)我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴、這是非常令人欣慰的、我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子、衷心希望他們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人才。
本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習、已初步養成了許多良好的生活習慣、而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學(xué)、誠實(shí)大方等各種文明行為、也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒、使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展、本學(xué)期特制定計劃如下：
（一）日常生活習慣方面
1、學(xué)會(huì )清理個(gè)人衛生、并保持儀表整潔、大方。
2、學(xué)會(huì )根據天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
3、小朋友之間應該團結友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人、不惹事生非。
4、遇到事情應多用腦子想一想、還要去試一試、盡量自己想辦法解決。
5、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。
（二）教育注意全面發(fā)展、面向全體幼兒、注意個(gè)別差異、不對任何一個(gè)孩子存在偏見(jiàn)
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材、是祖國明天的希望。要使之成為有用之材、需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期、是智力發(fā)展的黃金時(shí)期、我們一定要精心呵護每一朵小花、使他們快樂(lè )地成長(cháng)、但是對幼兒也一定要嚴格要求、對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P、所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P、哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時(shí)、教師就應該視情況給予相應的懲罰、以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做、什么事情不能做、為他們的將來(lái)打基礎。教師在對幼兒進(jìn)行教育時(shí)、必須注意體、智、德、美全面發(fā)展、絕不能把早期教育片面地理解為智育。
幼兒園班主任的教學(xué)工作計劃3
一、班況分析：
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活、幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣、動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣、個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望、初步學(xué)會(huì )與他人合作、初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人、初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點(diǎn)，但集體觀(guān)念較弱。此外、我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識、并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好、家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
二、具體工作目標與措施：
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1、開(kāi)學(xué)初、培養讓幼兒、如：講衛生、擦桌子子、擺板凳、黑板等、
2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具、保護室內外環(huán)境的清潔。
3、在老師的指導下、能將衣服疊放整齊；會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊、保持服裝整潔。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)、保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、促進(jìn)幼兒機體正常發(fā)育、增強體質(zhì)、減少疾病。
5、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規、鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。
6、培養幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣、并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)、學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
�。ǘ�、教育教學(xué)方面
1、結合主題教育和日常生活中滲透教育內容、培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識、引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能、初步確立保護環(huán)境的責任感、
2、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)、做好觀(guān)察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力。
3、加強幼兒的常規培養、通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求、并采用多種形式進(jìn)行訓練、嚴格檢查常規的執行情況、
4、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作、“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。
5、圍繞課題結合主題與領(lǐng)域的滲透、使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。
6、注意幼兒的個(gè)別差異、使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。以及不同內容的組合練習、以此增加幼兒練習的機會(huì )并提高幼兒的興趣。
�。ㄈ�、衛生保健工作：
1、做好衛生消毒工作防止傳染病流行，、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具、保護室內外環(huán)境的清潔。
2、嚴格把好晨檢關(guān)、做好全日觀(guān)察及的記錄工作、加強檢查、指導。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。
4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(cháng)、加強對個(gè)別弱易病幼兒照顧。
5、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規、鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受、并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物、照顧自己
7、自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強、培養幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子、整理玩具、保持玩具清潔。
�。ㄋ模�、安全工作：
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識、做到工作到位、時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況、不離開(kāi)幼兒、并采取一系列措施、做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作、了解幼兒當天情緒和身體狀況、及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性、鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況、做好出勤登記、對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作、檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全、提醒幼兒檢查穿著(zhù)、消除不安全隱患、讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、入廁時(shí)、應保證衛生間的干爽、排除積水、防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序、防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視、加強對幼兒進(jìn)行安全教育、使幼兒形成較強的自我防護意識。首先、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品、不亂吃東西、不將異物塞入耳、鼻、口內。其次、教育幼兒團結友愛(ài)、互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)、組織幼兒安靜入寢、提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視、發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)準時(shí)接送幼兒、如臨時(shí)跟換接送的人應及時(shí)跟老師聯(lián)系。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查、對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒、并登記。
�。ㄎ澹�、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)、使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容、虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議、耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題、并記錄分析改進(jìn)工作、使家園教育更加協(xié)調。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)園地”、“幼兒成長(cháng)檔案”的作用、確保每月底向家長(cháng)公布下月主題活動(dòng)內容安排、讓家長(cháng)通過(guò)“家長(cháng)園地”、“幼兒成長(cháng)檔案”了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況、使其真正起到“橋梁”的作用。
3、要求家長(cháng)配合教師、讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
4、向家長(cháng)推薦正確的育兒理念、推廣成功的教育案例。（可以通過(guò)電話(huà)、校訊通發(fā)放資料的方式）。
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1、認真制訂好周、日計劃、動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
2、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財物、每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品、認真檢查門(mén)窗是否關(guān)好、水、電、不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4、建立團結、快樂(lè )的合作伙伴、提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂(lè )上班”的工作氛圍。
總之、在這個(gè)學(xué)期里、我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè )成長(cháng)、和本班教師一起把我的班級工作做好、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！
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