【必備】班主任工作計劃范文匯編8篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的班主任工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃 篇1

　　1、繼續抓好學(xué)生的思想教育，反復強調同學(xué)要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標，力爭實(shí)現會(huì )考目標。

　　2、抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設，要求同學(xué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校的規章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長(cháng)。

　　3、總體成績(jì)更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

　　4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。

　　5、耐心指導同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的良好行為習慣。

　　6、組織或指導同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(cháng)。多參加學(xué)�；顒�(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。

　　7、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　8、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標教育。

　　9、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，認真貫徹執行學(xué)校的紀律，落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

　　10、正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作，朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng )輝煌。

　　11、充分利用晨會(huì )、班會(huì )等，繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。

　　12、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì )，研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

　　13、在學(xué)生中培養競爭意識，形成有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

　　14、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。

　　15、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。

　　16、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。

　　17、加強家校聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，根據學(xué)校的要求，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討教育和培養學(xué)生的方法。

　　18、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)任課教師碰頭會(huì )，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。

班主任工作計劃 篇2

　　金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實(shí)習基地，義不容辭地承擔著(zhù)教育和教學(xué)的指導任務(wù)。大學(xué)生擔任實(shí)習班主任，是教育實(shí)習的一項重要內容，要切實(shí)履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實(shí)際情況，幫助實(shí)習班主任制定好班級工作計劃，把指導實(shí)習班主任的工作落到實(shí)處。實(shí)習班主任及其指導老師的主要職責如下:

　　一、實(shí)習班主任的工作職責

　　1、了解金華一中班主任工作常規及學(xué)生管理制度，學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論書(shū)籍，了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn);

　　2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的指導下制訂好實(shí)習班主任工作計劃，認真參加班主任例會(huì )及有關(guān)會(huì )議;

　　3、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話(huà)次數不少于5次;

　　4、至少組織召開(kāi)1次主題班會(huì )和2次班干部會(huì )議;

　　5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

　　6、認真檢查《班級日記》，及時(shí)解決《班級日記》中反映的問(wèn)題，并與班主任做好交流溝通;

　　7、實(shí)習結束時(shí)寫(xiě)一篇見(jiàn)習班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;

　　8、完成指導老師布置的其它工作。

　　二、實(shí)習班主任指導老師的工作職責

　　1、向實(shí)習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學(xué)生管理制度，指導實(shí)習老師了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn)，指導實(shí)習老師熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，樹(shù)立努力成才，建設偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實(shí)習班主任工作計劃》;

　　2、指導實(shí)習班主任培養、營(yíng)造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學(xué)、團結友愛(ài)、文明正氣、充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀集體，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、心理輔導、學(xué)生個(gè)案以及班級情況分析;

　　3、指導實(shí)習班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的規章制度，加強學(xué)生的安全及節水節電教育，教育引導學(xué)生形成守紀、文明、安全的思想觀(guān)念，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，進(jìn)行班級常規管理;

　　4、指導實(shí)習班主任做好班團活動(dòng)課、軍訓、校運會(huì )等組織管理工作;

　　5、指導實(shí)習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話(huà)并做好談話(huà)情況記載，及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，并定期進(jìn)行講評;

　　6、指導實(shí)習班主任積極配合政教處做好對違紀學(xué)生的教育，對受過(guò)校紀處分的學(xué)生要多一些關(guān)心，并把其表現情況向政教處反饋;

　　7、實(shí)習結束，指導老師應對實(shí)習班主任的工作(包括德能勤績(jì))作出客觀(guān)公正的評價(jià);

　　8、認真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導交給的其它工作。

班主任工作計劃 篇3

　　轉眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導信任，被聘為高一1班衛星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命？我會(huì )嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(cháng)的需要，一切以學(xué)生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

　　一、指導思想

　　配合學(xué)校七處一室，高一分校，衛星部，各項制度認識到位，落實(shí)到位。再次深入學(xué)習一拖二、五步導學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強學(xué)生民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級教育工作。

　　二、奮斗目標

　　形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體，爭當學(xué)校明星班級。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線(xiàn)率100%的目標。

　　三、班級成績(jì)情況

　　本班是校衛星班，中招成績(jì)大部分在470分以上（位于xx市中等或中等以下），與xx一中同步上課，xx一中學(xué)生中招成績(jì)在那里615分左右。

　　四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)

　　1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體。

　　通過(guò)班會(huì )、兩操、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。

　　通過(guò)的觀(guān)察、談心，讓學(xué)生寫(xiě)“我這個(gè)人”“班主任我想對你說(shuō)”等，在最短的時(shí)間內大概了解新生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻，準備好競選演講。然后利用班會(huì )舉行氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級管理委員會(huì )人選，完成班級小組建設。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

　　3、制定班規，落實(shí)每月操行評分細則的執行。

　　國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長(cháng)負責考勤，各學(xué)科班長(cháng)負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)部長(cháng)負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄；每個(gè)管委要對自己的工作進(jìn)行每周總結，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個(gè)月根據操行分評選出三名文明之星。

　　4、狠抓常規，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣。

　　課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動(dòng)區和教室衛生、宿舍內務(wù)整理、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口，一開(kāi)學(xué)就勤下班督促和管理，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

　　5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭取學(xué)習成績(jì)的最大進(jìn)步。

　　每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì)，成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強調“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jì)好”的關(guān)系。上衛星課之前，讓學(xué)生首先學(xué)習《衛星班學(xué)生學(xué)習手冊》，讓學(xué)生知道怎樣上衛星課，上衛星課會(huì )出現哪些問(wèn)題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認真預習，要多次反復的強調衛星課預習的重要性，并制定督促措施。要求課堂上認真聽(tīng)鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)，課后要及時(shí)總結，掌握重點(diǎn)，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn)，及時(shí)完成作業(yè)。晚自習保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習。要求學(xué)生早讀和晚自習要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習。布置學(xué)生每科至少準備四個(gè)本子（課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本），而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學(xué)習部長(cháng)、學(xué)科班長(cháng)溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學(xué)生對衛星教學(xué)的不適應。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導工作。

　　6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作。

　　作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走，而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率。

　　7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

　　學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

班主任工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生63人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、加強宿舍管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　四、活動(dòng)計劃

　　第一周1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。

　　3、選拔臨時(shí)班干部負責維持紀律，衛生和體育課等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作。

　　4、選拔臨時(shí)課代表收發(fā)作業(yè)，并安排具體收發(fā)時(shí)間。

　　第二周1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周1、培養學(xué)生自律，教室里要安靜。

　　2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周1、進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　第五周1、慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2、進(jìn)行班級讀書(shū)比賽。

　　第六周1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　第八周1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、進(jìn)行感恩教育。

　　第九周加強自立教育，培養學(xué)生生活自理能力。

　　第十周1、準備期中考試。

　　2、繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育。

　　第十三周1、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　第十四周1、進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周養成教育、感恩教育。

　　第十六周1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2、評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。

　　第二十周1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　　1、針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　2、平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在。初三下學(xué)期班主任工作計劃初二班主任工作計劃班主任工作計劃高中

班主任工作計劃 篇5

　　20xx年新學(xué)期開(kāi)始了，我五年級擔任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，本班決定在新學(xué)期里，堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續發(fā)揚“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，全身心得投入把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　本班共有xx位學(xué)生，xx為外地生。全班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，他們愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎較差，家長(cháng)又疏于督促，還需老師加強輔導。個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

　　三、明確目標

　　長(cháng)期目標：形成積極、團結、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng )文明班級。

　　中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，不逃學(xué)，認真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養成良好的學(xué)習習慣。

　　近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，以小學(xué)生守則為規范，遵守班級校規班紀。

　　具體目標:

　　1、班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

　　2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

　　3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

　　4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。

　　5、班級安全：平平安安上學(xué)，高高興興回家。

　　四、具體工作措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《新?tīng)I小學(xué)一日常規》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2.加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3.及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4.家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5.培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7.抓好中隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　五年級下學(xué)期班主任工作計劃

　　20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體，特制定班主任工作計劃如下:

　　一、班風(fēng):團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　五年級一班共有xx人，男生x人，女生x人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　三、思想方面：

　　1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。

　　根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著(zhù)整潔，排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)結合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(2)遇到節假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

　　3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。

　　4、認真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。

　　5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)!

　　四、教學(xué)方面：

　　1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

　　2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

　　3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。

　　五、安全紀律方面：

　　1、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

　　2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

　　4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

　　六、.班級主題活動(dòng)安排：

　　1:加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序

　　2:繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　3:繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　9:培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

班主任工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神。

　　二、主要工作：

　　首先，抓好班級的常規管理工作。

　　1）.以出勤、儀表、文明言行、衛生、自習課紀律為重點(diǎn)，以出勤、儀表、衛生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴格要求學(xué)生，堅守原則，對學(xué)生一視同仁，說(shuō)到做到.

　　2）.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀(guān)能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監督相結合的形式來(lái)管理班級。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng )造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，以此來(lái)規范全班學(xué)生的行為習慣，同時(shí)增強班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責任感。

　　其次，認真貫徹和落實(shí)文化育人戰略

　　1）.開(kāi)展“班級文化建設”活動(dòng)。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設創(chuàng )優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設計，使班集體的所有成員目標明確，團結一致，共同進(jìn)步。

　　2）.開(kāi)好主題班會(huì )。堅持每周班會(huì )制度，認真備好班會(huì )，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　再次，加強與任課老師、學(xué)生和家長(cháng)的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績(jì)。

　　1）.作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習情況，抓好班級各門(mén)功課的學(xué)習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂(yōu)解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jì)。

　　2）.通過(guò)心靈空間活動(dòng)，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的，班主任要試著(zhù)走進(jìn)學(xué)生的內心世界，了解學(xué)習成績(jì)偏低的真實(shí)原因，有針對性地談話(huà)，感化。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習方法，及時(shí)激勵學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。

　　3）.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà)，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現和家長(cháng)反饋的情況相結合，與家長(cháng)一道協(xié)助孩子健康成長(cháng)。

　　最后，繼續學(xué)習班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己，實(shí)現教學(xué)和管理雙豐收。

班主任工作計劃 篇7

　　今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀(guān)建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

　　經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長(cháng)大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

　　1、加強班級管理

　　這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。具體工作從三方面入手。

　　第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守、，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，

　　“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)�環(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現班級模范，切實(shí)調動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議，多鼓勵，努力培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

　　第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。上一學(xué)期的期末考試結束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，再也不貪玩，不浪費時(shí)間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學(xué)習能力較強的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹(shù)立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成績(jì)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習這個(gè)學(xué)習外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習的'負面影響再在日常的學(xué)習中及時(shí)了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習當中汲取知識并獲得快樂(lè )，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

　　要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

　　在學(xué)習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長(cháng)補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。

　　第三，融洽師生關(guān)系。因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習去嘗試。我要求自己在班上多聽(tīng)課、多觀(guān)察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起，作為年輕老師，我很能體會(huì )這一代學(xué)生的感受，應該說(shuō)也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)說(shuō)自己的問(wèn)題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

　　2、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍

　　通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

　　3、積極配合學(xué)校布置的各項工作

　　結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時(shí)參加升國旗、早操。

　　4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。

　　又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班主任工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　二、班情分析

　　本班原有36人，本學(xué)期轉出一人,現有男生20人，女生15人,共有35人。

　　在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級領(lǐng)先地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

　　三、八年級上學(xué)期班主任工作目標

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　四、八年級上學(xué)期班主任工作內容及措施

　　(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　　(2) 結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　　(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　　(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。

　　(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

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