【精華】高二班主任工作計劃范文集合十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的高二班主任工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
高二班主任工作計劃 篇1
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足�，F對本學(xué)期工作擬定如下計劃:
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣上。在學(xué)習上，學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。
二、增強學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，對人生沒(méi)有信心，對學(xué)習沒(méi)有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對這些問(wèn)題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)激發(fā)了他們學(xué)習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感。學(xué)生對學(xué)習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛(ài)心的火種去點(diǎn)燃。
我國著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青教授，講過(guò)這樣一段事;他讀小學(xué)時(shí)，由于方言難懂，又好玩，結果成績(jì)全班倒數第一。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起他。但新來(lái)的老師沒(méi)嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開(kāi)導他。學(xué)年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。
1、把學(xué)生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會(huì )得到相反的效果。
2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話(huà)，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情，導之以行。班主任應是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。
3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價(jià)。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見(jiàn)解，閃光的思想，應及時(shí)給予肯定和贊許。班主任平時(shí)應對學(xué)生充滿(mǎn)期待，關(guān)愛(ài)備至。只有這樣，學(xué)生才會(huì )在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力，激勵上進(jìn)，從而達到潛力最佳狀態(tài)。
作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛(ài)護他們，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己最大的努力幫助他們。同時(shí)，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。
三、班主任要做六心人
1 、熱心。只有對班主任工作熱心，捧出一顆心，不帶半根草去，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛(ài)心。班主任要滿(mǎn)腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績(jì)差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機會(huì )。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動(dòng)輒停課檢查，請家長(cháng)，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間，不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應當抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細致的引導，積極表?yè)P和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見(jiàn)，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺(jué)地學(xué)習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現的那種現象或問(wèn)題都要足夠的信心，要相信只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。
四、努力實(shí)現班級管理科學(xué)化、制度化，培養班干，樹(shù)立好班風(fēng)
班級是一個(gè)小社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，努力實(shí)現管理科學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能，而且注重培養學(xué)生的組織能力。檢驗一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng )造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng);是否有利于培優(yōu)轉差等等;科學(xué)管理應該長(cháng)期目標和近期目標相結合;計劃性和科學(xué)性相結合;開(kāi)展活動(dòng)的知識性和學(xué)生年齡相結合;班級檢查監督和自我教育相結合。
在實(shí)現班級管理科學(xué)化、制度化的過(guò)程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵的機會(huì )。比如在期末評選三好學(xué)生、學(xué)習積極分子等活動(dòng)，讓不同方面，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開(kāi)民主生活會(huì )，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機制。這些有利于培養學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進(jìn)生轉化工作
每個(gè)班都會(huì )有差生(指學(xué)習和思想方面)，但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，班主任應當發(fā)掘長(cháng)處，加以正確引導。使之發(fā)揚長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。在引導他們的時(shí)候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生,不妨給他開(kāi)個(gè)笑話(huà),你是不是特困生等等,多點(diǎn)鼓勵,多點(diǎn)贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺(jué)自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì )感到學(xué)習有樂(lè )趣。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀(guān)察，加以引導，一定會(huì )使差生轉化過(guò)來(lái)，成為用人才。
高二班主任工作計劃 篇2
高二（26）班班主任工作計劃
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、 班級情況分析
從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1. 確立班級體的奮斗目標
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自
我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2. 在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
2) 指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。制定嚴明的班規班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺(jué)和習慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5. 成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結合，制定獎勵方案，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng )意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8. 健全班委會(huì )和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進(jìn)
行培養，提高他們的執行力，制定團支部對班委考核評價(jià)制度，促使干部隊伍健康成長(cháng)。
三、 具體措施
1. 充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3. 充分利用課堂的時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行教育。
4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5. 組織好學(xué)校的各項活動(dòng)。
6. 抓好期末復習，迎接期末考試。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高二班主任工作計劃 篇3
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神。
二、主要工作：
首先，抓好班級的常規管理工作。
1）.以出勤、儀表、文明言行、衛生、自習課紀律為重點(diǎn)，以出勤、儀表、衛生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴格要求學(xué)生，堅守原則，對學(xué)生一視同仁，說(shuō)到做到.
2）.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀(guān)能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監督相結合的形式來(lái)管理班級。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng )造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，以此來(lái)規范全班學(xué)生的行為習慣，同時(shí)增強班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責任感。
其次，認真貫徹和落實(shí)文化育人戰略
1）.開(kāi)展“班級文化建設”活動(dòng)。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設創(chuàng )優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設計，使班集體的所有成員目標明確，團結一致，共同進(jìn)步。
2）.開(kāi)好主題班會(huì )。堅持每周班會(huì )制度，認真備好班會(huì )，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
再次，加強與任課老師、學(xué)生和家長(cháng)的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績(jì)。
1）.作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習情況，抓好班級各門(mén)功課的學(xué)習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂(yōu)解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jì)。
2）.通過(guò)心靈空間活動(dòng)，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的，班主任要試著(zhù)走進(jìn)學(xué)生的內心世界，了解學(xué)習成績(jì)偏低的真實(shí)原因，有針對性地談話(huà)，感化。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習方法，及時(shí)激勵學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。
3）.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà)，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現和家長(cháng)反饋的情況相結合，與家長(cháng)一道協(xié)助孩子健康成長(cháng)。
最后，繼續學(xué)習班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己，實(shí)現教學(xué)和管理雙豐收。
高二班主任工作計劃 篇4
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開(kāi)，結合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有54名學(xué)生（楊**本學(xué)期退學(xué)），男同學(xué)22人，女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績(jì)看（以13-14學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jì)?yōu)槔�，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學(xué)生，500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人，總分最低338分�？梢钥闯�，我班學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，成績(jì)不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導思想
本學(xué)期繼續堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。以習慣促學(xué)習，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟
1、重視開(kāi)學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
2、重細節，加強常規管理。
本學(xué)期繼續加強紀律、勞動(dòng)衛生、安全等常規教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續學(xué)習校紀校規，表?yè)P嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學(xué)生守紀意識；其次勞動(dòng)衛生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點(diǎn)，因而本學(xué)期結合學(xué)校的流動(dòng)紅旗制度，進(jìn)一步增強學(xué)生的勞動(dòng)衛生意識；再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全；另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺(jué)遵守交規，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)習。同時(shí)隨著(zhù)教育改革，體育越來(lái)越重要。本學(xué)期繼續結合體能測試要求，強化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢(mèng)奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會(huì )課。
班會(huì )是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在， 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作， 制定好計劃， 在班中全面鋪開(kāi)， 平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習困難， 盡可地提高中下等生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法。
6、培養班級干部。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7、加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數。同時(shí)結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法。
本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況，我必須要保證投入足額的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到的具體問(wèn)題，一方面自己要不斷學(xué)習不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
高二班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期我將繼續擔任290班班主任，新學(xué)期剛分班，班級人員有所變動(dòng)，現在班級有男生30人，女生28人，總人數58個(gè)人。因為剛剛分班，有很多學(xué)生心態(tài)還不是很穩定，介于這些情況，特制定計劃如下：
一、安撫好學(xué)生，加強學(xué)生心理教育。
班主任應多找學(xué)生談話(huà)，對情況不對，反應激烈的學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展，特別是對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情。
二、常規教育從頭抓，開(kāi)學(xué)任何工作都要做好。
每天早自習、課間操、眼保健操，還有每個(gè)星期的升旗、大掃除都親自督察；班主任應積極與各門(mén)課任老師溝通，杜絕上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、玩手機、看小說(shuō)等不良現象；讓學(xué)生知道該怎么做，做什么，什么不該做，學(xué)習成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，但是習慣一定要養好，而且對學(xué)生干部也是一個(gè)積極的暗示，為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎。
三、積極完成每個(gè)周的主題班會(huì )。
利用每次主題班會(huì )的時(shí)間促進(jìn)學(xué)生之間的合作和探討關(guān)系，讓每位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，都有事做，而且充分發(fā)揮一些個(gè)別學(xué)生的特長(cháng)，讓所有的學(xué)生都覺(jué)得是290班學(xué)生為榮。
四、加強文化禮儀教育，積極探索學(xué)習方法。
通過(guò)主題班會(huì )增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā)、染發(fā)、長(cháng)發(fā)和穿耳戴墜的學(xué)生要進(jìn)行徹底整改，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。等各項工作轉入正規以后，就針對學(xué)生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
所謂的普通班的學(xué)生，其實(shí)只能說(shuō)明他們學(xué)習基礎差，但是他們并不笨，只是有些行為習慣不好，我們應該關(guān)注每一位學(xué)生的行為動(dòng)向和心理動(dòng)向，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓每位學(xué)生覺(jué)得來(lái)我們學(xué)校是明智的選擇。
高二班主任工作計劃 篇6
轉眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導信任，被聘為高一1班衛星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗，但仍感到壓力非常大，怎樣才能不辱使命？我會(huì )嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(cháng)的需要，一切以學(xué)生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
一、指導思想：配合學(xué)校七處一室，高一分校，衛星部，各項制度認識到位，落實(shí)到位。再次深入學(xué)習一拖二、五步導學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強學(xué)生民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級教育工作。
二、奮斗目標：形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體，爭當學(xué)校明星班級。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線(xiàn)率100%的目標。
三、班級成績(jì)情況：本班是校衛星班，中招成績(jì)大部分在470分以上（位于衛輝市中等或中等以下），與鄭州一中同步上課，鄭州一中學(xué)生中招成績(jì)在那里615分左右。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體
通過(guò)班會(huì )、兩操、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過(guò)的觀(guān)察、談心，讓學(xué)生寫(xiě)“我這個(gè)人”“班主任我想對你說(shuō)”等，在最短的時(shí)間內大概了解新生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻，準備好競選演講，然后利用班會(huì )舉行氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級管理委員會(huì )人選，完成班級小組建設。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
3、制定班規，落實(shí)每月操行評分細則的執行
國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長(cháng)負責考勤，各學(xué)科班長(cháng)負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)部長(cháng)負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄；每個(gè)管委要對自己的.工作進(jìn)行每周總結，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個(gè)月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動(dòng)區和教室衛生、宿舍內務(wù)整理、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口，一開(kāi)學(xué)就勤下班督促和管理，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭取學(xué)習成績(jì)的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì)，成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強調“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jì)好”的關(guān)系。上衛星課之前，讓學(xué)生首先學(xué)習《衛星班學(xué)生學(xué)習手冊》，讓學(xué)生知道怎樣上衛星課，上衛星課會(huì )出現哪些問(wèn)題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學(xué)生做好課前認真預習，要多次反復的強調衛星課預習的重要性，并制定督促措施。要求課堂上認真聽(tīng)鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)，課后要及時(shí)總結，掌握重點(diǎn)，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn)，及時(shí)完成作業(yè)。晚自習保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習。要求學(xué)生早讀和晚自習要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習。布置學(xué)生每科至少準備四個(gè)本子（課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本），而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學(xué)習部長(cháng)、學(xué)科班長(cháng)溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學(xué)生對衛星教學(xué)的不適應。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走，而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率。
7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
高二班主任工作計劃 篇7
本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級的實(shí)驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基。
我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì )，授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩?/p>
頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：學(xué)習20xx年、20xx年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
設想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。
2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);
3、建立班級“青春書(shū)架”(因為無(wú)班費，準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中，安排專(zhuān)人管理。)
4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《江門(mén)一中學(xué)生行為規范》，加強對學(xué)生的養成教育。
2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會(huì )。
3、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。
4、慶佳節黑板報出刊。
5、學(xué)習新校訓，學(xué)唱校歌。
6、收看衛生健康知識講座。
十月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì )。
4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
十二月份：
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課(一節課)。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。
1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高二班主任工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持四個(gè)面向（“面向世界、面向未來(lái)、面向四個(gè)現代化”）教書(shū)育人，以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級，把學(xué)生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
二、班級情況介紹：
高二（8）班是兩個(gè)物理b班之一。學(xué)生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
三、本學(xué)期主要工作
1、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )
在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
2、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
3、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
高二班主任工作計劃 篇9
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構造和諧班級，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導訓，活動(dòng)導行，努力構建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：
二、德育工作
由于高二下是最為麻煩的年級，因為會(huì )考剛結束，大多數同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書(shū)，，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動(dòng)。
在平時(shí)的教育培養過(guò)程中，融入青春期健康教育。
三、班級管理
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀律，著(zhù)裝，衛生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時(shí)督促，檢查到位。同時(shí)結合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》、《亳州市三中學(xué)生十要、十不準》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養成文明習慣。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。（1）嚴格貫徹《亳州市三中學(xué)生宿舍管理要求》。（2）強化就寢紀律和衛生的管理。（3）班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長(cháng)負責制。（4）積極配合德育處及寢室管—理—員的管理工作。 組建班委會(huì )，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用。構建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會(huì )實(shí)行班長(cháng)負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實(shí)校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養，提高學(xué)生門(mén)的思想認識。
結合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規章制度，明確班級干部責任義務(wù)。
班級實(shí)行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表?yè)P，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
四、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)
�。�1）工作重點(diǎn)是常規管理，建設具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
�。�2）搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng )造成長(cháng)的條件，讓他們大膽參與班級管理。
�。�3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和諧的師生關(guān)系。
�。�4）結合以上要點(diǎn)每周一次主題班團會(huì )。
�。�5）開(kāi)展班級教室清潔區的整潔活動(dòng)，將班級的衛生管理推向一個(gè)新的水平。
�。�6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。
�。�7）積極落實(shí)學(xué)校規章制度和做好“六項評比”。開(kāi)展班級內部評選活動(dòng)。
�。�8）加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并開(kāi)展一次主題班會(huì )。
�。�9）引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。。
�。�10）在一個(gè)學(xué)期內，跟所有的學(xué)生談話(huà)至少兩次，根據該生的個(gè)方面表現進(jìn)行總結輔導。
�。�11）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�12）結合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習階段、學(xué)習方法的總結，學(xué)習方法的經(jīng)驗交流，召開(kāi)主題班會(huì )，交流學(xué)習經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學(xué)習搞上去。
�。�13）作好與學(xué)生、家長(cháng)的溝通工作。
�。�14）穩定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習考試作好準備。
�。�15）總結本學(xué)期的班級工作。
20xx—2—23
高二班主任工作計劃 篇10
一、班級總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣上。在學(xué)習上，學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。
二、培養學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，對人生沒(méi)有信心，對學(xué)習沒(méi)有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對這些問(wèn)題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“激發(fā)了他們學(xué)習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感�！睂W(xué)生對學(xué)習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛(ài)心的火種去點(diǎn)燃。我國著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青教授，講過(guò)這樣一段事;他讀小學(xué)時(shí)，由于方言難懂，又好玩，結果成績(jì)全班倒數第一。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起他。但新來(lái)的老師沒(méi)嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開(kāi)導他。學(xué)年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)。
1、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價(jià)。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見(jiàn)解，閃光的思想，應及時(shí)給予肯定和贊許。班主任平時(shí)應對學(xué)生充滿(mǎn)期待，關(guān)愛(ài)備至。只有這樣，學(xué)生才會(huì )在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力，激勵上進(jìn)，從而達到潛力最佳狀態(tài)。
2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話(huà)，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情，導之以行。班主任應是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。
3、 把學(xué)生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會(huì )得到相反的效果。作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛(ài)護他們，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己最大的努力幫助他們。同時(shí)，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。
三、班主任要做“六心”人
1 、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛(ài)心。班主任要滿(mǎn)腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績(jì)差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機會(huì )。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動(dòng)輒停課檢查，請家長(cháng)，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間，不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應當抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細致的引導，積極表?yè)P和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見(jiàn)，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺(jué)地學(xué)習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現的那種現象或問(wèn)題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實(shí)現班級管理科學(xué)化、制度化，培養班干，樹(shù)立好班風(fēng)
班級是一個(gè)小社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，努力實(shí)現管理科學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能，而且注重培養學(xué)生的組織能力。檢驗一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng )造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養學(xué)生
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