二年級班主任教學(xué)工作計劃匯編8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編為大家整理的二年級班主任教學(xué)工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
牢固樹(shù)立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀(guān)念，以學(xué)校德育工作計劃為依據圍繞學(xué)校，根據“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級概況
二（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習慣方面：通過(guò)一年的訓練，學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、培養目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生成長(cháng)在好習慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。
班訓：文明團結勤奮向上
班規：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑
主動(dòng)學(xué)習會(huì )思考大聲發(fā)言不可少
團結友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì )好
清潔衛生做仔細誠實(shí)守信無(wú)小事
排隊集合快靜齊從我做起愛(ài)集體
2、日常管理系統化。
�。�1）重視常規訓練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng )建良好班集體。
A、結合學(xué)校的行為習慣養成要求，分段認真學(xué)習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓練，使學(xué)生在訓練中進(jìn)一步明確要求，養成習慣。
九月份：進(jìn)出校禮儀。
十月份：上下樓梯禮儀。
十一月份：文明課間禮儀。
十二月份：文明衛生禮儀。
一月份：文明集合禮儀。
B、開(kāi)展班級日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀(guān)察班級發(fā)生的一些事情，引導學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià)，促進(jìn)班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進(jìn)行行為規范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內外整潔，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(cháng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。
B、責任到位，人人負責。
先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號學(xué)生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長(cháng)在晨會(huì )前對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行認真的檢查，并在晨會(huì )時(shí)間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
�。ǘ┳寣W(xué)生健康中成長(cháng)
1、身體健康
�。�1）做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）做好衛生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛生保健方面的知識，教給學(xué)生一些預防措施，建議學(xué)生去打預防針。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現早治療，學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課，為了不使其他學(xué)生感染，勸說(shuō)這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。
2、心理健康
�。�1）關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(cháng)重視孩子的學(xué)習。經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
�。�2）啟用班級表?yè)P書(shū)：每周三名學(xué)生，老師以書(shū)面的形式對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。要求家長(cháng)也加以鼓勵。
�。�3）要求每天向媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
�。ㄋ模┳尠喔刹垮憻捴谐砷L(cháng)。
1、班干部分工明確，各負其責。
2、重視每次的班干部的培訓，幫助他們學(xué)會(huì )定觀(guān)察、匯報工作、解決問(wèn)題、開(kāi)展活動(dòng)。
3、班干部對自己的工作認真負責。
4、制定班干部、課代表分層負責制。
5、實(shí)行全班監督制。評出優(yōu)秀的班干部。
�。ㄎ澹┳寣W(xué)生在“溫馨教室”中感受
1、加強陣地化建設，使其充分發(fā)揮作用。
月份
黑板報主題
學(xué)習園地
九
新學(xué)期，新面貌
繪畫(huà)展
十
我愛(ài)我的祖國
這是我的語(yǔ)文作業(yè)。
十一
我愛(ài)科學(xué)
我的作業(yè)好看了！
十二
我愛(ài)讀書(shū)
大家來(lái)讀書(shū)
一
我的新本領(lǐng)多又多
比比誰(shuí)的作業(yè)最好看！
2、美化教教室環(huán)境
�。�1）開(kāi)展：“我是教室美容師”活動(dòng)
�。�2）畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的教室布置。
�。�3）自帶植物美化教室。
�。┳寣W(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng)，養成良好的品質(zhì)。
吟中秋民俗唱國泰民強（九月月圓節）
1、知道關(guān)于中秋節的所有名稱(chēng)。
2、了解中秋節的起源及根據。
3、通曉中秋各地習俗。
4、尋找、積累并運用我國古詩(shī)中描寫(xiě)中秋詩(shī)五首。
5、排練中秋詩(shī)歌會(huì )朗誦會(huì )
播敬老美德承尊老精神（十月敬老節）
1、知道敬老節的起源、傳說(shuō)與習俗。
2、收集與老年健康有關(guān)的健康小常識。
3、了解古往今來(lái)的敬老逸事。
4、收集敬老祝福詞。
5、尋找、積累并運用描寫(xiě)敬老的詩(shī)詞對聯(lián)。
6、排練敬老短劇吧
鑄民族精神奠科學(xué)基石（十一月科技節）
1、知道中國古代科學(xué)家的故事
2、中國的地動(dòng)儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛(ài)迪生和望遠鏡發(fā)明者伽利略的事跡。
3、交流動(dòng)手制的科技小制作
尋找古典足跡汲取民族精神（十二月讀書(shū)節）
1、進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽
2、利用學(xué)校訂閱的《少年日報》開(kāi)展讀報活動(dòng)。
3、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，布置每天讀書(shū)任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書(shū)15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
五、各月具體工作安排
九月份：
1、學(xué)前培訓
2、行規訓練：集合整隊、課間安全、兩分鐘預備鈴。
3、班干部選拔
4、出黑板報：新學(xué)期新面貌
5、學(xué)習園地：繪畫(huà)展
6、評比欄：花兒朵朵紅
7、主題隊會(huì )：感恩
十月份：
1、行規訓練：專(zhuān)用教室上課常規、教室安全、課堂常規、作業(yè)常規。
2、敬老系列教育活動(dòng)。
3、建立一人一崗。
4、主題隊會(huì )：偉大的祖國
5、出黑板報：我愛(ài)我的祖國
6、學(xué)習園地：這是我的語(yǔ)文作業(yè)。
7、秋游活動(dòng)
十一月份：
1、行規：學(xué)會(huì )做值日、看到垃圾就撿、教室環(huán)境、整理課桌、
2、科技節活動(dòng)
3、快樂(lè )中隊機構組織
4、主題隊會(huì )：從小愛(ài)科學(xué)
5、黑板報：我愛(ài)科學(xué)
6、學(xué)習園地：我的作業(yè)好看了！
7、填寫(xiě)評價(jià)手冊
十二月份：
1、行規：辦公室禮儀、遞物禮儀、團結友愛(ài)、個(gè)人儀表
2、“讀書(shū)節”系列活動(dòng)
3、主題隊會(huì )：我愛(ài)讀書(shū)
4、出黑板報：我愛(ài)讀書(shū)
5、學(xué)習園地：大家來(lái)讀書(shū)
一月份：
1、評比、表彰各類(lèi)先進(jìn)
2、出黑板報：我的新本領(lǐng)多又多
3、學(xué)習園地：比比誰(shuí)的作業(yè)最好看！
4、主題隊會(huì )：我的新本領(lǐng)多又多
5、寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)
6、行規：復習行規訓練
7、假日安排
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會(huì )時(shí)間學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用每周模范班級的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小小故事家，小作家，數學(xué)小狀元等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
這個(gè)學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，我繼續擔任2班班主任，這是我擔任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期，此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力，同時(shí)也充滿(mǎn)信心，希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現。
圍繞著(zhù)現在的實(shí)際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調整。
第二，啟動(dòng)常規工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書(shū)費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第三，做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。剛開(kāi)學(xué)，由假期轉為學(xué)期。在很多方面都會(huì )出現很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過(guò)加強巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。
第四，繼續加強班級制度建設。在上學(xué)期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗基礎上，修改《2班班級管理規定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛生、請假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強，促使學(xué)生健康成長(cháng)的效果更好。
第五，調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過(guò)嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期，要調整原來(lái)的管理方式，“嚴而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jì)如何，不論你平時(shí)是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第六，重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(cháng)達一周時(shí)間，這給我帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，要加強對學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調適心理，做好各項安全防范工作。
第七，幫助培養學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)有了一定的是非觀(guān)，對于校規校紀他知道應該怎樣正確看待。常規管理應該去做，而不應該為了使常規管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復強調，而應該在常規管理工作中，注入更多的對于個(gè)體的關(guān)愛(ài)，對他的教育應該是對他有實(shí)際幫助的，否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習。
第八，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀(guān)因素的限制，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配，用來(lái)做活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機會(huì )，不論是誰(shuí)，都向他們強調作為一個(gè)集體的重要性，作為一個(gè)班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析：
大二學(xué)生在過(guò)去的一年里養成了良好的學(xué)習習慣。他們可以在課堂上積極思考和發(fā)言，認真按時(shí)完成作業(yè)。大部分學(xué)生能熟練計算100以?xún)鹊募訙p法，能提出并解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。位置、圖形、統計等知識。也可以很好的掌握。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)算準，算快，以后要加強輔導。
二、教材分析：
本教材包括以下內容：表內除法，一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫�，一萬(wàn)以?xún)群?jiǎn)單加減，圖形與變換，克與公斤，統計，求規律，用數學(xué)解題，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這本教材的重點(diǎn)內容是表內除法，一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫�，用數學(xué)解題。
表內劃分的安排體現了兩個(gè)特點(diǎn)。首先，在學(xué)生熟練掌握表內乘法的基礎上，教材側重于表內除法的教學(xué)。第二，“等分”和“包容分”的區分不再明確。在平均操作活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗和領(lǐng)悟兩種不同的人生原型(平均將15個(gè)蘋(píng)果分成5份；24人包船一艘，每艘限4人)，讓學(xué)生明白分工的意義。
對一萬(wàn)以?xún)葦档睦斫飧淖兞嗽瓉?lái)的排列結構，先教一千以?xún)葦�，再教一萬(wàn)以?xún)葦�，產(chǎn)生了數字順序表和近似數。一萬(wàn)以?xún)燃訙p法的排列有過(guò)渡特點(diǎn)：在上冊十萬(wàn)以?xún)燃訙p法的基礎上，教學(xué)口算加減兩位數；寫(xiě)作教學(xué)三位數(百或十幾)加減法，為進(jìn)一步學(xué)習多位數加減法做準備。本單元還結合幾百個(gè)、幾十個(gè)加減法來(lái)安排估計的教學(xué)內容，讓學(xué)生根據具體情況進(jìn)一步學(xué)會(huì )運用估計來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
解決問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面。一是布置解題教學(xué)單元，以學(xué)生生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)為素材，展示學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題；第二，結合表內除法、一萬(wàn)以?xún)葦档募訙p運算的教學(xué)，及時(shí)安排解題的相關(guān)內容，讓學(xué)生在掌握一些數和計算的知識后，學(xué)會(huì )用自己的數學(xué)知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
在空間和圖形方面，本教材安排了一章關(guān)于圖形和變換的內容，包括“銳角和鈍角”、“平移和旋轉”。與原教材相比，“銳角和鈍角”的理解明顯超前，“平移和旋轉”是新增內容。在量的測量上，克重教學(xué)突出學(xué)生在具體生活情境中通過(guò)自主探索和動(dòng)手實(shí)踐感受克重，初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念。在統計知識方面，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習統計學(xué)的含義，學(xué)習簡(jiǎn)單的數據和排序方法，了解以一為五的條形圖和簡(jiǎn)單的復合統計。本教材還安排了“發(fā)現規律”的教學(xué)內容，引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗和推理，探索圖形和數字的排列規律。它不僅讓學(xué)生知道現實(shí)生活中事物的規律性排列蘊含著(zhù)數學(xué)知識，而且培養學(xué)生的觀(guān)察、運算和歸納推理能力，發(fā)現和欣賞數學(xué)之美，用數學(xué)創(chuàng )造美感。
三、教學(xué)目標和要求：
1、結合現實(shí)生活中的具體情況，讓學(xué)生了解數學(xué)問(wèn)題的基本含義，學(xué)會(huì )用兩步計算法解題，知道圓括號的作用。培養學(xué)生細心等良好習慣
2.讓學(xué)生了解具體情況下除法的含義，讀寫(xiě)除法公式，知道除法公式各部分的名稱(chēng)。使學(xué)生理解乘除的關(guān)系，熟練用乘法公式求商。讓學(xué)生根據除法的意思解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。結合教學(xué)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、勞動(dòng)和自然。培養學(xué)生細心觀(guān)察、獨立思考等良好的學(xué)習習慣。
3.讓學(xué)生識別直角、銳角、鈍角；讓學(xué)生通過(guò)例子感知翻譯和旋轉；會(huì )在正方形紙上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的橫向和縱向平移的圖形；初級滲透轉化的教學(xué)思想方法。
4.讓學(xué)生體驗用乘法公式7-9求商的過(guò)程，掌握用乘法公式求商的一般方法；讓學(xué)生學(xué)會(huì )綜合運用乘除法解決簡(jiǎn)單或略復雜的實(shí)際問(wèn)題；在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生們試圖運用分析、推理和轉化的方法。
5.讓學(xué)生管理員體驗計數的過(guò)程和作用；能讀寫(xiě)一萬(wàn)以?xún)葦底值娜硕贾�，這些數字是由幾千、幾百、幾十、幾個(gè)一組成的；可以用符號來(lái)描述一萬(wàn)字以?xún)葦底值拇笮�；能說(shuō)出每個(gè)數字的名稱(chēng)，并能識別每個(gè)數字上數字的含義；結合現實(shí)材料，讓學(xué)生感受到大數的意義，知道近似數，結合現實(shí)進(jìn)行估計；能算出整百，整千的加減；讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )用具體的數字來(lái)描述生活中的事情，與人交流，培養學(xué)習數學(xué)的興趣和自信心，逐步培養學(xué)生的數字感。
6.在具體的生活情境中，讓學(xué)生感受和認識克和公斤的質(zhì)量單位，初步建立1克1公斤的概念，知道1公斤=1000克；讓學(xué)生知道如何稱(chēng)物體，做簡(jiǎn)單的計算；在樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念的基礎上，培養學(xué)生測量物體質(zhì)量的意識。
7.要讓學(xué)生正確計算兩位數加減兩位數，就要正確計算幾百幾十個(gè)加減；使學(xué)生結合具體情況，進(jìn)行加減估計，培養估計意識；訓練學(xué)生根據具體情況選擇合適的方法解決實(shí)際問(wèn)題
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
時(shí)間飛逝，轉眼間新的一學(xué)期又要來(lái)臨了。作為語(yǔ)文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學(xué)生傳播知識，指導學(xué)生的生活，更是在德行方面深深的影響著(zhù)他們。也正因為如此，我也是時(shí)刻思考著(zhù)如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任。為此，希望班主任工作能有效開(kāi)展，特制訂工作計劃如下。
（一）工作目標
1、在班級實(shí)行班干部責任制，建立和完善班級管理體系，明確劃分班級任務(wù)，責任下發(fā)到具體的人或小組。
2、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習或活動(dòng)競賽，激發(fā)孩子的學(xué)習積極性，形成良好的學(xué)習氛圍。
3、開(kāi)好每周的班會(huì )課，做到班會(huì )主題鮮明，與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系。
4、繼續抓好教室和清潔區的衛生工作，在班級實(shí)行衛生工作責任到人，每周一次評比，個(gè)人衛生實(shí)行互相監督制。
5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強化安全教育，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不留后患。
6、加強后進(jìn)生的管理。對于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，同時(shí)進(jìn)行有針對性的輔導。
7、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，精簡(jiǎn)課堂，提高課堂效率，是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習，并能取得優(yōu)異的成績(jì)。
8、經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系，促使家校教育的結合。這個(gè)學(xué)期爭取與家長(cháng)多交流，多溝通。
（二）班級活動(dòng)具體安排
x月份：
1、總結上一學(xué)期的學(xué)習情況，并提出新學(xué)期的要求，做好新學(xué)期的打算。
2、抓好學(xué)生的常規教育，文明禮儀教育。
3、組織好講衛生的主題班會(huì )活動(dòng)
4、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。
5、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
x月份：
1、繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、加強文明禮儀教育。
3、食堂用餐禮儀及紀律。
4、植樹(shù)節進(jìn)行環(huán)境保護教育。
5、進(jìn)行班級書(shū)寫(xiě)比賽，將寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。
6、繼續抓好常規教育。
7、準備第一次月考。
x月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、繼續抓好紀律和學(xué)習教育
4、準備第二次月考
x月份：
1、繼續抓好課堂常規教育
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
4、總結第二次月考得失，吸取經(jīng)驗教訓。
5、繼續抓好安全教育
6、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的和審美觀(guān)念。
7、進(jìn)行勤儉節約教育。
8、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第x月
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。
3、再次進(jìn)行學(xué)習目的`的教育。
4、評選班級文明生。
5、繼續鞏固上月的活動(dòng)內容。
6、準備安排六一慶�；顒�(dòng)。
x月份
1。制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，準備迎接考試。
2。學(xué)習三好生的評比條件，準備評比。
3、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇5
一、班級情況分析
本班共有25個(gè)孩子，10個(gè)女生，15個(gè)男生。他們天真活潑，頑皮可愛(ài)。學(xué)生的學(xué)習積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學(xué)還不能適應“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執行，需老師耐心的講解與反復的督促。
二、工作目標和要求
本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、
繼續培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂(lè )于為集體出力。讓他們能認識到自己是二（1）班的一員，二年級的一員，上教實(shí)小的一員，自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、
引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。養成一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。對于他們來(lái)說(shuō)，是有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規教育。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度。
�、俣Y貌教育
教育學(xué)生見(jiàn)到老師要有禮貌主動(dòng)的和老師打招呼，同學(xué)之間要以禮相待，能虛心的接受長(cháng)輩的批評教育，有禮貌地和長(cháng)輩談話(huà)。
�、诎踩逃�
�。�1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。
�。�2）上下樓梯做到靠右走，不推搡、不擁擠，有序而安靜。
�。�3）加強學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，走橫道線(xiàn)；紅燈停、綠燈行；遠離水池，水塘和施工場(chǎng)所等）。
�。�4）加強假期（十一、寒假、暑假）學(xué)生安全教育（注意自身安全）
�。�5）通過(guò)一些事例，加強學(xué)生的自我保護意識。
�、坌幸幗逃�
良好的學(xué)習習慣：聽(tīng)（聽(tīng)人說(shuō)話(huà)注意力集中，聽(tīng)清目的和要求，能做到邊聽(tīng)邊想）說(shuō)（說(shuō)清一句話(huà)，會(huì )使用普通話(huà)與人交流，聲音響亮）讀（讀準字音）寫(xiě)（正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢）、想（邊聽(tīng)邊想，邊讀邊想）、問(wèn)（遇到困難敢于提出）。
良好的生活習慣：按時(shí)到校（養成早睡早起的好習慣）中午要文明用餐，養成不浪費糧食的好習慣。
�、軇趧�(dòng)教育
培養孩子從小養成自己事情自己做的好習慣。如：每天自己動(dòng)手按照課程表整理書(shū)包，自己打掃衛生，并能主動(dòng)的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
3、加強學(xué)生衛生方面教育，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，包括班級和自身的衛生習慣的養成。
�、偌訌妼W(xué)生個(gè)人衛生教育與培養，包括飯前便后要洗手，常剪指甲勤換衣，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊。
�、诒３纸淌业母蓛粽麧�，做到桌上無(wú)灰塵，地上無(wú)紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè )。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、具體措施
1．教室環(huán)境的布置。
教室是學(xué)生生活和學(xué)習空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。
有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進(jìn)度收集資料、剪報等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時(shí)間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。
有學(xué)生作品展示類(lèi)的。學(xué)生的作品被張貼，他們會(huì )有一種榮譽(yù)感，能感受到成功的喜悅。主題有“照過(guò)來(lái)”、“哈哈我最棒”等等。
有評比類(lèi)的。（結合班級行規評比——綠色行動(dòng)）布置一棵生機盎然的小樹(shù)——
“小樹(shù)快快長(cháng)大”，便成了孩子們的奮斗目標，他們自己動(dòng)手設計了一片片用自己手掌描畫(huà)的淺綠色的綠葉，每當孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹(shù)葉上，每敲滿(mǎn)一片樹(shù)葉，就可更換一片樹(shù)葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結出果子，暗示小樹(shù)的成長(cháng)。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子變得上課專(zhuān)心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整了……那棵小樹(shù)越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。
另外，還有配合節慶的，配合學(xué)�；虬嗉壔顒�(dòng)的，展現班級特色的環(huán)境布置。
2．搭建活動(dòng)的平臺。
活動(dòng)是小學(xué)生最樂(lè )意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實(shí)現自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng )建離不開(kāi)活動(dòng)這個(gè)載體。本學(xué)期的班級活動(dòng)主要在大隊部活動(dòng)整合的基礎上建立有班級的特色活動(dòng)
九月份：
活動(dòng)主題：中國人，了不起
通過(guò)觀(guān)看各項國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個(gè)中國冠軍的成長(cháng)故事。
展開(kāi)“冠軍從這里起步”為題故事交流
說(shuō)一說(shuō)“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動(dòng)。
十月份：禮儀月
活動(dòng)主題：我是禮儀小苗苗
說(shuō)一說(shuō)（你知道哪些禮貌用語(yǔ)）
講一講（講一個(gè)禮儀小故事）
做一做（創(chuàng )設情景，說(shuō)說(shuō)該怎么做。）
評一評（根據生活中的實(shí)際情況，評出禮儀小苗苗）
十一月：科技月
活動(dòng)主題：小小科學(xué)家
向同學(xué)介紹一個(gè)科技小實(shí)驗
實(shí)驗收獲，收集科學(xué)家的故事。
廢物利用，學(xué)做一件小制作。
十二月：健身月
夸夸我的同學(xué)：說(shuō)一說(shuō)你身邊同學(xué)的體育特長(cháng)，評選“體育小健將”。
拜師學(xué)藝：向體育小健將拜師學(xué)藝。
二、行規教育
好的行為習慣都是反復的、長(cháng)期的訓練形成的。實(shí)踐證明，行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。
�。ㄒ唬�、背誦兒歌、規范行為
孩子們行為習慣的形成，往往是不自覺(jué)的，需要時(shí)時(shí)提醒，及時(shí)規范。根據這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著(zhù)全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動(dòng)作，認真來(lái)聽(tīng)講，發(fā)言要舉手，回答不能搶�！泵看蝺焊璩旰�，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂(lè )進(jìn)入了課堂學(xué)習狀態(tài)。這樣就使一節課有了一個(gè)良好的開(kāi)端。在課中發(fā)現孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來(lái)糾正。這種形式，兒童樂(lè )于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應。
�。ǘ�、動(dòng)作提示，指導行為
課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽(tīng)從教師的指揮，可用一些適當的動(dòng)作作為提示。如：發(fā)現個(gè)別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話(huà)，老師可向他擺擺手，然后做一個(gè)舉手的動(dòng)作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個(gè)別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動(dòng)作提示。用動(dòng)作提示，既減少了與課程內容無(wú)關(guān)的語(yǔ)言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。
�。ㄈ�、樹(shù)立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無(wú)窮的。在行為習慣的訓練中，培養學(xué)生的主人翁精神，使每個(gè)人都時(shí)時(shí)、處處為創(chuàng )建綠色著(zhù)想，使同學(xué)間團結友愛(ài)，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動(dòng)成果。使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落。注意在同學(xué)中樹(shù)立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習，指導他們由仿效榜樣的行為過(guò)渡為自己的自覺(jué)行為。
1、上課認真聽(tīng)講的學(xué)生，獲得“綠色聽(tīng)課”獎。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊做操，規范、聽(tīng)指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學(xué)排隊、集體集會(huì )，文明守紀，聽(tīng)從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。
6、午餐，不浪費、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔東西，課間主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)�！豹�
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇6
一、基本情況
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉進(jìn)1人，來(lái)自四川。）
二、工作目標
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
三、具體措施
1、充分利用班隊課向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時(shí)消化。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會(huì )讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習的興趣，學(xué)會(huì )自主的學(xué)習。
8、 子生輔導差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導好差生作為自己的責任�，F在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jì)上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表?yè)P差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導的誰(shuí)現在怎么怎么樣了�！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jì)而感到光榮。
四、行事歷
第1、 2周：1、五項競賽開(kāi)始。
2、校報、班報刊出。
第3、4周：1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻一計”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：1、跳繩比賽。
2、慶�！叭恕眿D女節。
3、植樹(shù)節活動(dòng)。
第7、8周：1、校報、班報刊出。
2、“輔優(yōu)補差”工作交流。
第9、10周：1、“我會(huì )生活”系列活動(dòng)匯報。
2、1至3年級口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
第15、16周：1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫(xiě)字測試。
第17、18周：1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎“六一”手抄報比賽。
4、1-3年級數學(xué)智多星比賽。
第19、20周：1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復習交流。
第21、22周：1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
3、休業(yè)式。
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，作為二年級班主任，有義務(wù)為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖又舒心的班集體，本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育、少先隊工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級管理目標
結合“兩綱”教育，在主動(dòng)參與世博活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。以“溫馨教室”建設為抓手，促進(jìn)安全和諧校園建設。以學(xué)校各項工作為中心，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化德育活動(dòng)，繼續加強學(xué)生的日常行為習慣的培養，養成良好的行為習慣，學(xué)習習慣。以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任。形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、班級管理措施
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《華涇小學(xué)一日行為規范要求》加強班級小崗位的監督制度，養成文明禮儀的好習慣。愛(ài)校如家，保護教室校園環(huán)境衛生。課間文明休息，不在走廊上大聲喧嘩。
2、學(xué)習習慣上養成：善于思考，積極發(fā)言。作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)，準確率高。勤于閱讀，溫故知新
3、情感方面要記�。簮�(ài)身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂(lè )意為集體為同學(xué)服務(wù)。
4、衛生方面：加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。重視心理健康教育，做好保健衛生工作。(認真做好兩操，開(kāi)展好兩活動(dòng))
5、其他方面
(1)、做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。
(2)對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。
二年級班主任教學(xué)工作計劃 篇8
新的學(xué)期又將開(kāi)始，為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：
一，學(xué)生常規
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應， 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色， 這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《一日歌》， 使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)小組長(cháng)的匯報，及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2，利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
3，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二，班級紀律
1，課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。
2，課間紀律
課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生"跳繩，做游戲" ，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。
3，路隊紀律
進(jìn)一步強調路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺(jué)排好隊。由小隊長(cháng)每天定時(shí)向班級匯報路
隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三，衛生方面
為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2，班級衛生：每天早，中 分派值日生清掃，由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四，班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè )，使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。
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