2021年一年級班主任工作計劃范文(通用5篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?下面是小編收集整理的2021年一年級班主任工作計劃范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級班主任工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導,結合班級實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習當中,爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)常規教育方面:
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng),以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導,加強教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會(huì )自主游戲,所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習,然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)
3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調,在活動(dòng)中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
5、在班級衛生方面,首先培養學(xué)生的維護意識,引導他們愛(ài)護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
(二)學(xué)會(huì )學(xué)習方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障,相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
(三)班級環(huán)境方面:
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái),張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣,使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施,養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
五、具體工作安排
1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標,在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規,對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規記錄本上,每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長(cháng)記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無(wú)違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生:每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(cháng)記錄,表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
(2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P加星,記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì )議,進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合,分類(lèi)施教。
(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
(2)對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要有針對性的提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長(cháng)。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
一年級班主任工作計劃2
轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了,本學(xué)期我擔任一(1)班班主任工作。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能在實(shí)踐中成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、班級基本情況:
我班共有學(xué)生35人。其中男生20人,女生15人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學(xué)習的興趣,特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內容:
(一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、教導小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、教導學(xué)生怎樣集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來(lái),并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的'打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮干部的榜樣作用。
(二)、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間,指導學(xué)生盡快的排好隊,聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)守信,熱愛(ài)班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)、教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
(四)、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
一年級班主任工作計劃3
寒冬即將快過(guò)去,立刻就迎來(lái)春天,而我作為小學(xué)一年級的班主任,也將迎來(lái)新的一學(xué)期,上學(xué)期早已過(guò)去,這新的一個(gè)學(xué)期也就要來(lái)了,對于這一年級下學(xué)期的工作,我也要從此刻開(kāi)始做準備工作,把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃:
一、班級干部的培養
本學(xué)期,我打算重新選舉班干部。開(kāi)學(xué)第一周的周五最終兩節自習課用來(lái)學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰(shuí)做哪個(gè)班干部了,實(shí)行學(xué)生自主選擇,讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進(jìn)一步培養他們,這對以后他們的學(xué)習都會(huì )有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光,培養做事的本事。
二、嚴格注意班級衛生
開(kāi)學(xué)之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個(gè)寒假沒(méi)有打掃的教室的衛生,同時(shí)也把班級的公共衛生一并搞了,弄一個(gè)團體大掃除。本學(xué)期根據上學(xué)期的衛生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛生都要搞兩遍,早上一遍,放學(xué)一遍,把班級的衛生條件逐步改善好,讓學(xué)生他們自我有一個(gè)干凈整潔的教室學(xué)習環(huán)境。另外也是培養他們愛(ài)衛生、愛(ài)干凈的習慣,并且還要維持教室的衛生干凈。
三、聯(lián)系其他學(xué)科教師,幫忙學(xué)生全面發(fā)展
一年級是學(xué)生學(xué)習起步的一個(gè)階段,這個(gè)階段很重要,一開(kāi)始就要注意他們在學(xué)習方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們的一個(gè)學(xué)習情景,我明白有些學(xué)生有比較強烈的偏科現象,所以這學(xué)期著(zhù)重這方面的問(wèn)題。我打算多向其他教師那里反應學(xué)生情景,跟他們交流,把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習,此刻還是初期問(wèn)題,比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個(gè)科目的學(xué)習狀況,從中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習影響很重,所以,這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班主任工作,這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗,我也對自我這份工作有所了解,本學(xué)期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會(huì )與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個(gè)新的學(xué)期必須比之前做的更好。
一年級班主任工作計劃4
隨著(zhù)課程改革的深入,我這個(gè)工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!
2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
一年級班主任工作計劃5
春暖花開(kāi),又是一個(gè)學(xué)期的伊始.這個(gè)學(xué)期繼續擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗,縱向比較進(jìn)步是挺大的,但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,所以這個(gè)學(xué)期的目標是爭取最大的進(jìn)步.根據這個(gè)目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學(xué)校計劃為指導特制定以下計劃:
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生,其中有男生33人,女生19人.依據一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn),堅持每天抓好課堂常規管理,每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級管理主線(xiàn)
在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,我們教師怎么能以成績(jì)作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛(ài),我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng),不被成績(jì)束縛,力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個(gè)性教育.每天問(wèn)一下自己:今天,你愛(ài)生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒(méi)有哪句話(huà)傷到哪個(gè)學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛(ài)為主線(xiàn)就貫穿了整個(gè)學(xué)期。
三、班級管理要素
。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制
上個(gè)學(xué)期的“比一比,誰(shuí)的星星多”有一定的成效,但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個(gè)學(xué)期調整了一下方案.把全班分為五個(gè)小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個(gè)項目進(jìn)行評比.這四個(gè)項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛生、紀律安全、好人好事.另外依據學(xué)校的評比“每周之星”,在班級里也開(kāi)設一個(gè)“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。
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素質(zhì)教育要求,讓小學(xué)生感受“美”,有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。
1、由于一年級的學(xué)生還太小,學(xué)習園地主要還是班主任設計,這個(gè)設計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂.設置以下方塊,方塊一:重大時(shí)事快報,方塊二:小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩(shī)我會(huì )背”內容。
2、班務(wù)欄要及時(shí)更新,方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品,這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,還能保護學(xué)生作品不被損壞。
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