班主任一年級下學(xué)期工作計劃模板合集6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的班主任一年級下學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學(xué)生19人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。（班主任工作）正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。結合校本教育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生德育工作的實(shí)效性，努力建設“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生37人。其中男生20人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
�。ㄒ唬�、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，并能給學(xué)生放松課堂的緊張氣氛，為下節課的良好開(kāi)展打好良好的基礎。結合學(xué)校對課間紀律要求，力爭做到在教學(xué)樓內要“輕輕走、悄悄說(shuō)，講文明、守禮貌” 在教學(xué)樓外不做危險的活動(dòng)，遠離新教學(xué)樓施工場(chǎng)地和危險區域。
�。ǘ�、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：良好的班級衛生不僅需要的值日生的辛勤勞動(dòng)，更需要全班每一名同學(xué)的共同維護。本學(xué)期要求值日生做好日常監護作用。
�。ㄈ�、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
�。ㄋ模�、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、具體工作措施：
1、對于一年級的小學(xué)生,需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家校通等聯(lián)系方式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇3
都說(shuō)當班主任難，當一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無(wú)規矩的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的問(wèn)題。這學(xué)期我擔任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗，從細節入手，抓好常規訓練，努力打造特色班級，特將班隊工作計劃詳述如下：
一、抓文明禮儀的踐行
1、加強語(yǔ)言文明的教育，規范禮貌用語(yǔ)。
具體措施：利用班會(huì )課組織學(xué)習“十四字禮貌用語(yǔ)，并在模擬的情境中使用禮貌用語(yǔ)。(“十四字”禮貌用語(yǔ)包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見(jiàn)”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”)
2、加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實(shí)到位。
(1)積極開(kāi)展“三輕五不準”活動(dòng)。將班內68人分成17個(gè)小組，每小組4人，相互監督，是否做到了游戲說(shuō)話(huà)聲音輕，同學(xué)之間說(shuō)話(huà)輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛生、下學(xué)排隊動(dòng)作輕。由小組長(cháng)每天匯報一次統計情況，納入考核，并及時(shí)教育屢教不改者，對屢禁不止的現象利用課上時(shí)間多次強調，重申其危害性。
(2)一月小結，根據考核及同學(xué)評議選定“十星”少年，對于班內的熱愛(ài)集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結友愛(ài)星、誠實(shí)守信星、勤奮學(xué)習星、樂(lè )于讀書(shū)星、積極發(fā)言星、文體特長(cháng)星、愛(ài)護公物星給予頒獎表?yè)P，樹(shù)立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。
二、重良好習慣的養成
1、養成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字執筆的習慣。
具體措施：
(1)、利用每一堂語(yǔ)文課上的讀書(shū)、寫(xiě)字環(huán)節，告訴學(xué)生什么樣的姿勢才是正確的，不正確的姿勢將帶來(lái)怎樣不好的影響。并且監督到位，及時(shí)糾正，從而讓學(xué)生逐步養成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習慣。
(2)、定期(每周一次)開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字(執筆姿勢)的競賽，以鼓勵學(xué)生時(shí)時(shí)注意習慣的養成。
2、養成整理書(shū)包、擺放好文具的習慣。
具體措施：
(1)兒歌規范教育。誦讀“整理書(shū)包，我能行”“擺放文具小竅門(mén)”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書(shū)包，文具要放在課桌的左上角等要求。
(2)、班會(huì )課分享自己整理書(shū)包的好方法，并組織開(kāi)展一次整理書(shū)包的比賽，評議每個(gè)孩子的整理情況。
(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書(shū)包，擺放好文具的`習慣是否養成，對于表現優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。
三、關(guān)注課堂常規訓練
1、紀律方面
每節課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學(xué)生，或予以表?yè)P，或提出警告，由值日班長(cháng)負責登記，一周一小結，對于紀律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì )課上做口頭承諾，大家一起監督幫助他改掉壞習慣。
2、衛生方面
尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核，對能見(jiàn)到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵表?yè)P。對座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育，讓其撿起，并監督其余小朋友。
四、做好安全教育工作
1、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)現學(xué)生曠課馬上告知家長(cháng)。
2、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng)，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍，不爬欄桿、護欄，不在樓道內追逐打鬧。
3、利用班會(huì )、專(zhuān)欄等途徑。宣傳安全教育，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，遠離安全隱患。
此外，班主任工作離不開(kāi)家校合作，我會(huì )充分利用家長(cháng)會(huì )搭建的平臺，多聽(tīng)取家長(cháng)們的好建議，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子的在校情況，形成教育合力，更快更好地促進(jìn)孩子成長(cháng)。
為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習慣，健康自信地成長(cháng)，我蓄足力量，努力前行，加油!
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期伊始,我將要面對的是一群一年級的天真、可愛(ài)的孩子們,興奮之余,又感到肩上的責任非常重大,如何才能當好一年級的班主任呢?為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,成為一位合格的社會(huì )棟梁。我做了一些準備工作,制定班級管理計劃:
一、班級基本情況
本班共有60名學(xué)生,其中有男生32人,女生28人�；旧隙际仟毶优�,加之剛從幼兒園來(lái)到小學(xué),自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去引導,讓他們盡快適應學(xué)校生活。
二、具體措施
1、“好的習慣讓人一生受益”,針對一年級學(xué)生的特點(diǎn),我要從培養學(xué)生良好習慣入手。
(1)學(xué)習習慣。學(xué)習上培養好的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”習慣。在教學(xué)中開(kāi)展各種趣味活動(dòng),吸引學(xué)生的注意力;在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真書(shū)寫(xiě)等各種良好習慣;每周開(kāi)展一項有針對性的專(zhuān)項活動(dòng),如課前準備好,上課認真聽(tīng)講好,作業(yè)按時(shí)完成好,大膽發(fā)言,書(shū)寫(xiě)端正等,逐步養成好的學(xué)習習慣。
(2)紀律習慣。組織好學(xué)生的紀律。要培養孩子們的自律意識就必須從鐵的紀律抓起。同時(shí),也要明確,既然是紀律就要嚴格遵循,在紀律面前一視同仁,應該成為孩子的準繩,可以開(kāi)展每周一評比的“看誰(shuí)紅花多”,通過(guò)紅花評比,激勵學(xué)生遵守紀律。
(3)文明習慣。利用晨會(huì )課、思品課、班會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度,如:學(xué)�！拔宀粶省�,《小學(xué)生日常行為規范》,提醒學(xué)生遵守各種規定,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。課間好好休息,講文明、講禮貌,注意安全,文明游戲。
2、建立一支班干部隊伍,并不斷指導、培養、建設,使班級管理成為層次分明有序的主體式管理。在學(xué)習的過(guò)程中、在活動(dòng)的開(kāi)展中培養小干部的能力。
3、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 。
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。利用課堂,班隊會(huì ),開(kāi)展各種活動(dòng),能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
4、注重學(xué)生能力的培養。引導每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位,使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會(huì ),充分體驗 “我是班級小主人”,并以此學(xué)會(huì )與同學(xué)合作、對工作負責。
5、激發(fā)興趣、開(kāi)發(fā)潛能、張揚個(gè)性、擴展視野。配合學(xué)校各類(lèi)主題活動(dòng),如:“好習慣伴我成長(cháng)”“ 爭做環(huán)保 小衛士”“元旦文藝匯演”等,通過(guò)討論、競賽、實(shí)踐等各種途徑和方法,鼓勵創(chuàng )新,同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),培養班里的小明星,如:繪畫(huà)之星,日記之星,朗讀之星,書(shū)法之星,發(fā)言之星,環(huán)保之星……讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體會(huì )到成功的喜悅。
6、協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )三者的關(guān)系,形成合力共同教育培養學(xué)生。注重家校的聯(lián)系,建立學(xué)生檔案,利用校訊通為我們搭建的平臺、通過(guò)短信,電話(huà)、家訪(fǎng)等手段及時(shí)把學(xué)生學(xué)習情況反饋與家長(cháng),使家校教育保持一致,并努力爭取家長(cháng)的理解、配合,為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)。我一定要在實(shí)踐中不斷探索工作的新路子、新方法,并不斷學(xué)習新的理論,以先進(jìn)的教育科學(xué)理論武裝自己,指導自己的實(shí)踐,從而不斷提高自己的班主任工作藝術(shù)水平,成為一名學(xué)校認可、家長(cháng)信賴(lài)的優(yōu)秀的班主任,使自己所教的班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇5
這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強學(xué)生規范教育，努力通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培養學(xué)生做個(gè)具有誠信之意、責任之心、規范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、班級現狀分析
本班共有40學(xué)生，男生23，女生17人，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽(tīng)從老師教導，學(xué)生的課堂紀律，常規習慣有所改善，自覺(jué)性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準備、課堂紀律、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規范，沒(méi)有養成一定的學(xué)習習慣，不能及時(shí)完成每天的各項任務(wù)。
三、工作目標
1、形成團結向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理能力。
2、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學(xué)生在校一日常規教育，有效提高學(xué)生的思想道德教育。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
四、具體措施
(一)、常規教育方面
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
(二)、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
(三)、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉獎勵.并在班級內提出表?yè)P。
(四)、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
(五)、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，(為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。 利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
(六)具體工作安排
三月
1、開(kāi)學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動(dòng)。
3、對學(xué)生進(jìn)行："學(xué)雷鋒，做好人好事"的教育活動(dòng)。
四月
1、以"緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統"為主題的清明節主題班會(huì )。
2、強化學(xué)生在校一日日常規的管理。
五月
1、"五一勞動(dòng)節"主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育。
2、運用評比、獎勵機制強化"一日常規"訓練。
3、針對母親節、父親節開(kāi)展"感恩的心"主題班會(huì )活動(dòng)。
六月
1、進(jìn)行慶"六一"歌詠比賽文體活動(dòng)。
2、對《學(xué)生思想品德評價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評價(jià)》的總結和公式。
3、認真學(xué)習，養
成良好的學(xué)習習慣，準備期末復習。
七月
1、"七一"黨的生日，對學(xué)生進(jìn)行"熱愛(ài)祖國"方面的教育主題班會(huì )。
2、做好期末復習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!
班主任一年級下學(xué)期工作計劃 篇6
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了�；仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路，收獲多多！當然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下。
一、指導思想：
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況：
本班原來(lái)共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習已有所進(jìn)步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標：
�。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養成良好的生活學(xué)習習慣。
�。ǘ┰谒枷氲赖律�，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生的現代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體。
四、班級管理措施：
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
（二）紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。
（三）勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
（四）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
五、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
五、各月具體工作安排
二月：
1、交流寒假生活，寒假生活總結。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
3、明確班級目標，制定班級公約。
4、學(xué)習習慣：按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。
三月：
1、專(zhuān)題教育：結合植樹(shù)節對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì )。
2、開(kāi)展感恩活動(dòng)，回報父母的恩情。感恩社會(huì )，用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規范教育。
5、防震知識講座，加強學(xué)生的安全意識。
四月：
1、專(zhuān)題活動(dòng)：承繼民族文化，抓《弟子規》的背誦。
2、結合寫(xiě)字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
3、抓好兩操，進(jìn)行做操比賽。
4、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災自救的方法。
5、行規教育：課間休息禮儀
五月：
1、結合五一勞動(dòng)節，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì )，評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生，并進(jìn)行獎勵。
1、日常行為規范教育：衛生文明禮儀。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。
3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動(dòng)。
4、文藝節目匯報演出。
4、我的節日，我最幸福。
六月：
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規范教育，比比誰(shuí)做的最好。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會(huì )自己保護自己。
七月：
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計劃只是一個(gè)參考，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來(lái)完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的，行動(dòng)才是活的，我堅信，只要我去努力用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
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