小學(xué)班主任工作計劃精選15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的小學(xué)班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班主任工作計劃1
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班
班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于
樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因
此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
小學(xué)班主任工作計劃2
隨著(zhù)課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面。
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
我將在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用國慶節教師節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律。
3`課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
3．衛生紀律。
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
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每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)步打算，在今后的法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)
四、班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導老師批評、指正。
小學(xué)班主任工作計劃3
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，遵循“質(zhì)量是育才雙語(yǔ)發(fā)展的基礎，特色是育才雙語(yǔ)發(fā)展的生命，創(chuàng )新是育才雙語(yǔ)發(fā)展的源泉，服務(wù)是育才雙語(yǔ)發(fā)展的保障”的基本定位，根據我校以責任為核心的學(xué)校價(jià)值觀(guān)的構建，突出“崗位責任”意識，積極探索班級能本化管理新思路。結合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在校學(xué)習，孩子已經(jīng)養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我將繼續把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名班主任，創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:
(一)深化能本崗位管理，探索管理新模式
確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標
總體目標：初步養成參與各崗位管理的意識，能在教師的引導下參與各個(gè)崗位的管理，初步培養自主管理能力。
通過(guò)實(shí)施崗位目標，喚醒學(xué)生班級小主人意識，有幫助老師管理班級事務(wù)的能動(dòng)性。認識并初步養成學(xué)生良好的班級紀律、路隊紀律，課間紀律、吃飯秩序、集會(huì )秩序。
通過(guò)實(shí)施崗位目標職責，初步促使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，如不隨便趴在地上，勤剪指甲、按時(shí)刷牙。積極主動(dòng)打掃衛生，不亂扔垃圾，并隨手撿拾垃圾的習慣，保持環(huán)境整潔習慣，初步培養學(xué)生獨立生活自理的能力，培養愛(ài)護公物的意識。
(二)規范行為，打造守秩序的學(xué)生隊伍
1.上學(xué)、放學(xué)紀律：學(xué)生進(jìn)校門(mén)只要二人以上就自動(dòng)排隊，步伐要整齊。嚴禁在路隊行進(jìn)過(guò)程中打鬧說(shuō)話(huà)。嚴禁帶零食玩具到學(xué)校。入學(xué)須佩戴紅領(lǐng)巾。書(shū)包必須背在肩上，飲水瓶必須用左手拿。學(xué)生家長(cháng)不能越過(guò)學(xué)校規定的區域接學(xué)生。
2.課間：不在樓道樓廳及校園內其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。
3.課間操：路隊整齊，大聲喊口號，按時(shí)到操場(chǎng)做課間操。做操動(dòng)作規范、認真，隊伍整齊。
4.晚間休息：熄燈時(shí)間到，各宿舍就要保持安靜，無(wú)喧嘩、無(wú)打鬧現象。夜間未經(jīng)老師允許，不隨便出入宿舍。確實(shí)需要出校門(mén)的學(xué)生，須經(jīng)領(lǐng)導批準，持有學(xué)生出入證出門(mén)。早上起床鈴響以前不能喧嘩說(shuō)話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月即九月份，我校定為行為規范月，邀請部隊教官進(jìn)行軍訓，規范學(xué)生的言行，規范學(xué)生的隊形隊列，讓學(xué)生會(huì )站立、會(huì )排隊、會(huì )走路。養成良好的遵守秩序的習慣，熔煉廣大師生的團隊精神，學(xué)習部隊雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習部隊沒(méi)有任何借口的執行力。
組織軍隊紀律、內務(wù)、執行力方面的研究，進(jìn)行演講、做手抄報等形式，提升學(xué)生對紀律等方面的認識，養成主動(dòng)遵守秩序的習慣。通過(guò)崗位能本的實(shí)施，對學(xué)生的秩序起到促進(jìn)、提醒的作用。
(三)培養良好衛生習慣，提高學(xué)生自身修養
良好的衛生習慣是一個(gè)人內在修養的體現，本學(xué)期加大力度，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
1.個(gè)人衛生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服整潔，不留長(cháng)指甲，按時(shí)理發(fā)，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等垃圾，養成隨手撿拾垃圾的習慣，充分發(fā)揮班級衛生崗位的作用，把全班學(xué)生的個(gè)人衛生提上新的檔次。
2.公共衛生：班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染，無(wú)衛生死角。樓內墻壁嚴禁學(xué)生用手亂摸，用腳亂踩，無(wú)手印、污點(diǎn)、鞋印等。衛生工具干凈整齊，桌凳表面無(wú)劃痕、無(wú)污漬。
桌凳擺放要整齊，水杯子等物品必須統一規劃地方擺放，學(xué)習用品擺放整齊，課桌上嚴禁擺放跟學(xué)習無(wú)關(guān)的用品。
組織以講衛生方面的專(zhuān)題講座、觀(guān)看社會(huì )上、校園內關(guān)于不講衛生的PPT引導學(xué)生分析并懂得講衛生的重要性，養成主動(dòng)講衛生的習慣。制作講衛生方面的手抄報、舉辦衛生方面的演講等系列活動(dòng)，引導學(xué)生認識不講衛生的危害。
(四)積極引導學(xué)生愛(ài)護公物，打造家庭式溫馨校園
學(xué)生有意識、無(wú)意識損害公物，給我們學(xué)校造成了損失，也給學(xué)生養成了不好的習慣，本學(xué)期必須加大力度教育、整治。
通過(guò)愛(ài)護公物的主題隊會(huì )、主題演講引導學(xué)生養成愛(ài)護公物的習慣，象愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護我們的學(xué)校。
(五)協(xié)調與任科老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立和諧校園
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有
小學(xué)班主任工作計劃4
一、班級基本情況
本班共有名學(xué)生。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計劃。
二、抓好學(xué)生的常規教育。
由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
三、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開(kāi)始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立五個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)校信通，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導。特別是對于差生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
五、對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)班主任工作計劃5
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我的班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
�。ㄒ唬┏浞肿鹬貝�(ài)護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
�。ǘ┮⒁獗�?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
�。ㄈ┮獮閷W(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、認真上好每一節德育課
積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，上好每一節德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。
四、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外，我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長(cháng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)可以教育的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標。本學(xué)期我班的目標就是爭做“陽(yáng)光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會(huì )努力使班級里的每一名孩子都成為有愛(ài)心，責任心，互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。
六、加強班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會(huì )在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，要在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任工作計劃6
工作計劃四大要素：
�。�1）工作內容 （做什么：what）
�。�2）工作方法 （怎么做：how）
�。�3）工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：who）
�。�4）工作進(jìn)度 （什么做完：when）
在一個(gè)忙碌伴著(zhù)充實(shí)，喜悅伴著(zhù)疲憊，成功里仍有失敗的教訓中我們渡過(guò)了難忘的XX。面對繼續挑戰的XX，我們笑中有淚，苦中有樂(lè )。我們我將吸取XX年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越。特制定小學(xué)班主任工作計劃：
在小學(xué)班主任工作計劃****要完成五方面的工作：
第一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
第二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
第三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現語(yǔ)文課特色，并根據學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
第四、德育方面
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
第五、班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的`空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
小學(xué)班主任工作計劃7
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標：
1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
3、抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
四、具體工作措施
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
�。ㄒ唬�、常規教育方面
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。ǘ�、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ�、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模�、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
五、具體活動(dòng)安排：
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。
三月：培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時(shí)，加強課間紀律。教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護。培養學(xué)生團結友愛(ài)。
四月：培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流，初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛(ài)護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
五月：培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規教育。加強課堂紀律。
六月：在學(xué)習新內容的同時(shí)，引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生教育。
六、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
小學(xué)班主任工作計劃8
一、指導思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
因此，決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和思想道德教育， 使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，并進(jìn)行總結，通過(guò)小組長(cháng)的匯報，及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律
1、選拔培養好班干部，繼續實(shí)行“班長(cháng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會(huì )課利用十分鐘小結他們的工作情況；表?yè)P做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫(xiě)字認真、勞動(dòng)積極、衛生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會(huì )課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結與獎勵。
三、班級管理的具體措施：
1、重視養成教育養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結合學(xué)校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、 及時(shí)了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)打電話(huà)、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和研究學(xué)生個(gè)人；了解學(xué)生的群體關(guān)系；了解和研究學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境。
班主任內容和方法
了解學(xué)生的方法多種多樣：
1。分析書(shū)面材料，即通過(guò)閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來(lái)了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統計表和學(xué)生活動(dòng)成果記錄表等；
2。調查法，即通過(guò)對學(xué)生本人或知情者的調查訪(fǎng)問(wèn)，從各個(gè)側面間接地了解學(xué)生，包括談話(huà)、問(wèn)卷、座談等；
3。觀(guān)察法，即在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現進(jìn)行觀(guān)察的方法。
小學(xué)班主任工作計劃9
小學(xué)一年級的娃娃們是從充滿(mǎn)天真，稚趣的幼兒園到一個(gè)相對成熟的環(huán)境中邁進(jìn)。如何帶好這一群可愛(ài)的孩子們呢?這就是對我一個(gè)初任班主任工作的挑戰了。雖然沒(méi)有經(jīng)驗，但我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，我相信不斷的磨煉，不斷的積累一定能夠勝任這份工作。
新的學(xué)期，我特做出了一年級班主任工作計劃：
一、指導思想
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、班主任工作基本要點(diǎn)：
1、班干部隊伍建設
2、加強班風(fēng)建設
三、實(shí)施過(guò)程
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
4、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育(班主任工作計劃中的重點(diǎn))
�、�、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
�、�、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
�、�、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
�、�、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
�、�、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
�、�、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)班主任工作計劃10
一、指導思想
為加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)
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1，新老幫扶結對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
“師徒結對”活動(dòng)名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時(shí)
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
九月份：姜僖（建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）
十月份：邵鳴（愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）
十一月份：李玉華（良好班風(fēng)建設）
十二月份：查慧玉（培養一支卓有成效的小干部）
�。ǘ�、加強班風(fēng)建設
1．安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3．指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ�、班級考核評比
1．加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項先進(jìn)班集體的評眩
�。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)班主任工作計劃
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨８：30準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
小學(xué)班主任工作計劃11
一、指導思想：
本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導下，以《京口區小學(xué)各年級學(xué)生新型公民素養培養細則》為抓手，以文明禮儀教育、行為習慣養成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動(dòng)為途徑，積極探索德育工作新方法，全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設。
二、主要工作：
1、注重班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動(dòng)。
2、認真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》，深入開(kāi)展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動(dòng)，繼續開(kāi)展日常評比活動(dòng)，積極爭取流動(dòng)紅旗。
3、根據班級的具體情況，充分利用每一節晨會(huì )課、班會(huì )課，認真設計好夕會(huì )內容，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，做好記錄。認真規范填寫(xiě)記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》。
4、開(kāi)展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。
5、打造書(shū)香校園，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，引導學(xué)生積極健康地成長(cháng)，開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”的讀書(shū)活動(dòng)。
6、加強家校聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)正真參與到班級的管理中，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策，推動(dòng)班級德育工作的不斷發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排：
九月份（文化月）
1、制定班主任工作計劃。
2、開(kāi)學(xué)學(xué)生儀容儀表、紀律、衛生教育。
3、開(kāi)展“我們的節日——中秋”主題教育活動(dòng)（9月8日）。
4、教師節尊師感恩教育，開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)。
5、“我愛(ài)老師，我愛(ài)學(xué)�！钡闹黝}班隊會(huì )。
6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報。
十月份（書(shū)香月）
1、祖國在我心中——愛(ài)國主義教育。
2、加強學(xué)生國慶假期安全教育。
3、中秋傳統節日教育。
4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報。
5、安全教育活動(dòng)，防震減災應急演練。
6、開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”書(shū)香節的系列活動(dòng)。
十一月份（感恩月）
1、加強學(xué)生行為習慣養成教育。
2、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報。
3、舉行《學(xué)會(huì )感恩》主題班會(huì )校內展示評比活動(dòng)。
十二月份（體育月）
1、出一期以“陽(yáng)光體育，快樂(lè )學(xué)習”為主題的黑板報。
2、組織舉行“新年合唱會(huì )”。
3、填寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)。
4、開(kāi)展豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng)。
5、開(kāi)展法制宣傳日的主題教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)
一月份（收獲月）
1、撰寫(xiě)班主任工作總結。
2、各班評選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”。
3、進(jìn)行寒假生活指導，進(jìn)行安全教育。
小學(xué)班主任工作計劃12
暑假即將結束，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了。在開(kāi)學(xué)之后，作為二年級的班主任，我有很多的工作要做。為了讓我能夠有計劃的開(kāi)展自己的工作，使我的工作能夠順利的展開(kāi)，我決定制定一個(gè)新學(xué)期的工作計劃。
一、報名工作
開(kāi)學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報名，學(xué)校的報名時(shí)間一共是兩天，我們班有x位同學(xué)，時(shí)間還是很充裕的。在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，每個(gè)老師都布置了作業(yè)，所以報名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒(méi)有完成。因為有些同學(xué)假期只顧著(zhù)玩，作業(yè)可能都沒(méi)有寫(xiě)完就來(lái)報名了。作為班主任，我必須要認真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，必須完成所有作業(yè)之后才能報名，要讓他們養成一個(gè)好的習慣。
二、教學(xué)計劃
二年級的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了，不像一年級的那樣難管，但二年級的學(xué)生還是低年級，所以會(huì )比較的活躍，可能課堂的紀律會(huì )沒(méi)有高年級的好�，F在主要就是要培養他們對學(xué)習的興趣，以及他們的紀律意識，讓他們養成一個(gè)保持課堂紀律的習慣。在上課的時(shí)候，要加強對他們紀律的管理。要培養他們自覺(jué)的學(xué)習，這個(gè)年紀的學(xué)生會(huì )因為貪玩而影響到學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)需要家長(cháng)進(jìn)行監督，如果從現在開(kāi)始培養他們的自控能力，對他們以后的學(xué)習生涯幫助很大。要讓他們有自制力，在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就認真的寫(xiě)作業(yè)，在可以玩的時(shí)候就玩。
二、班級工作
本學(xué)期我預計召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，這樣的一個(gè)頻率既可以讓我和家長(cháng)多進(jìn)行溝通，又不會(huì )影響到家長(cháng)的工作。兩次家長(cháng)會(huì )的時(shí)間為開(kāi)學(xué)之后和期中考試之后。開(kāi)學(xué)之后的家長(cháng)會(huì )是為了向家長(cháng)們匯報我們本學(xué)期的工作內容，以及班級的一些情況，比如授課教師的變動(dòng)情況等。期中考試之后的家長(cháng)會(huì )是向家長(cháng)匯報學(xué)生的成績(jì)，及時(shí)的跟家長(cháng)進(jìn)行溝通。因為這個(gè)年紀的學(xué)生不能很好的向家長(cháng)轉達老師的意思，一些事情也不能通過(guò)信息講清楚，所以開(kāi)家長(cháng)會(huì )更好。
小學(xué)階段的知識還是比較的簡(jiǎn)單的，要學(xué)的知識也不是很多，所以學(xué)生只要上課的時(shí)候能夠認真的聽(tīng)，在學(xué)習上就不會(huì )有太大的困難。作為班主任，我要做的事情還有很多，但主要就是這三個(gè)方面的工作。希望我這個(gè)學(xué)期的工作能夠順利的展開(kāi)，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習。
小學(xué)班主任工作計劃13
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃。
一、班級及學(xué)生概況
1、學(xué)生情況統計
四年級本學(xué)期共有學(xué)生62人，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習態(tài)度較端正，養成了良好的行為和學(xué)習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習任務(wù)，有一定的學(xué)習能力，成績(jì)優(yōu)良。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習缺乏興趣，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jì)很差。從上學(xué)期各課成績(jì)來(lái)看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。
2、班內組織情況
班長(cháng)：學(xué)習委員：勞動(dòng)委員：體育委員：生活委員：文娛委員：四名小組長(cháng)。
3、學(xué)生家庭情況
本班學(xué)生全屬農村子女，少數民族學(xué)生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養殖，多數學(xué)生家長(cháng)靠外出打工增加經(jīng)濟收入，除此之外，基本上沒(méi)有其它經(jīng)濟來(lái)源，由于家長(cháng)外出打工，則對其子女的健康成長(cháng)（生活與學(xué)習）缺少較好的輔助與指導，加上農活的繁多和許多家長(cháng)、監護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學(xué)生在生活上缺少一個(gè)良好的環(huán)境。給他們的學(xué)習帶來(lái)許多負面影響。
4、學(xué)生思想狀況
多數學(xué)生思想單純，天真活潑。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習生活，同學(xué)們熟悉并了解學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執行，只是在執行的質(zhì)量上參差不齊，本學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。
5、學(xué)習態(tài)度狀況
由于多數學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有文化，對孩子的教育沒(méi)有負到相應的責任，他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒(méi)事了，這使得孩子在家里不學(xué)習甚至有的孩子厭學(xué)的習慣帶到學(xué)�；虬嗌�。
6、學(xué)生身體健康狀況
學(xué)生身體基本上健康良好，無(wú)殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學(xué)校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。
7、上期班工作主要成效
�。�1）進(jìn)一步了解班內學(xué)生情況，并作個(gè)案分析。實(shí)際學(xué)習可能性、學(xué)習積極性、參與班級體建設中的主體表現，學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況等。
�。�2）建設良好的班級體。一種平等的、對話(huà)的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學(xué)生知道自己是班級的一
員，要為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，讓他們能在集體中健康地生活，快樂(lè )地學(xué)習。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�3）扎實(shí)做好常規教育。禮儀教育、課堂常規、學(xué)生日常行為規范、衛生習慣等。
�。�4）培養小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實(shí)施競爭、輪流制。
�。�5）制定好家委會(huì )活動(dòng)計劃，認真組織家委會(huì )活動(dòng)。
根據上面的總結，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，教育上要努力做到因人而異。多和家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)和孩子通過(guò)班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級的總體目標
1、德育工作目標，基本原則
全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣，創(chuàng )建“秩序優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。
�。�1）利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導之于行。
�。�2）利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
�。�3）結合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。�4）教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
�。�5）密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求
以“勤學(xué)創(chuàng )新、誠信守紀”為班級奮斗目標，抓好班級建設，努力爭創(chuàng )學(xué)�！靶羌壈嗉墶�，爭創(chuàng )少先隊快樂(lè )中隊。
1、進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構建和諧校園盡力。
2、進(jìn)一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
3、進(jìn)一步增強少先隊工作的社會(huì )影響力，為提高學(xué)校的知名度出力。
4、進(jìn)一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我我校的特色。
3、班級目標
班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，要全面了解學(xué)生，深入細致的做好學(xué)生的教育工作，組織培養班集體，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，建立和形成良好的班風(fēng)。我在加強班級學(xué)生管理，深化學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中采取了以下幾項措施：
�。�1）教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
�。�2）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。
�。�3）在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
�。�4）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動(dòng)做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì )做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
�。�5）加強與家庭的合作
1、建立學(xué)校家庭互訪(fǎng)制度。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。
三、班主任工作自我要求
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心，讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上。
在新的學(xué)年里我將更加注重培養學(xué)生正當的興趣愛(ài)好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應姑開(kāi)鄉“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
四、班主任工作設想及具體措施
1、選拔、培養和使用班干部，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心、努力培養他們對學(xué)習的興趣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
7、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整，使課堂能充滿(mǎn)活力。
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(cháng)明白：教育子女，家長(cháng)負有重要的責任，尤其表現在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長(cháng)將學(xué)生教育全部依賴(lài)于學(xué)校、教師的片面認識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(cháng)，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育活動(dòng)，落實(shí)好每一項教育內容。
另外，在這學(xué)期，我還會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
總之，通過(guò)我的計劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期會(huì )有更精彩的表現！
五、安全教育
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。在上學(xué)年，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點(diǎn)，繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F將各注意點(diǎn)安排如下：
1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)淮螋[玩耍。接送孩子的家長(cháng)（特別是三輪車(chē)、摩托車(chē)）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛生也要注意安全。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風(fēng)扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
六、工作進(jìn)度安排表
時(shí)間、周次、活動(dòng)內容、負責人、備注
2.26—2.28報名注冊
3.1~3.5第一周
1、打掃校園環(huán)境衛生
2、布置教室，制定班隊計劃
3、安全教育
3.8~12第二周
1、慶�！叭恕眿D女節
小學(xué)班主任工作計劃14
一、班級情況分析：
本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)
1、班干部隊伍建設
2、加強班風(fēng)建設
�。ǘ┚唧w措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
�、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
�、谶M(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課。
�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
�、苓M(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
2、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立圖書(shū)角、衛生角、雛鷹爭章等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
小學(xué)班主任工作計劃15
一、作業(yè)要點(diǎn)：
1.建立班團體的奮斗方針。本班學(xué)生問(wèn)題多，力求本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。構成杰出的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，構成強壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團體每個(gè)成員的積極性，讓他們共享團體的歡樂(lè )和美好，然后構成團體的榮譽(yù)感和責任感。本期我將在校園的領(lǐng)導下，在各科任教師的幫忙下，通過(guò)自己的盡力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養成杰出的學(xué)習習氣;能自覺(jué)遵守校園的規章制度，行為習氣逐步養成;法制、安全、環(huán)保知道等得到增強，能正確對待日子中呈現的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力求獲得必定的成果，建立團體主義觀(guān)念和團體榮譽(yù)感。
2.選拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的效果，通過(guò)家訪(fǎng)和材料查詢(xún)，并依據學(xué)生的自愿要求建立班干部，并在實(shí)踐中調查訓練他們的才能。
3.要害抓好班級的紀律，由于紀律是成果的確保。要抓好紀律要害字教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。
4.面臨全體學(xué)生，要統籌兼顧，做到抓兩端促中心，對單個(gè)學(xué)生要點(diǎn)教育。力求做好每位學(xué)生的思維作業(yè)，使他們前進(jìn)知道，不斷前進(jìn)。表彰積極進(jìn)取的同學(xué)，成果、體現好的學(xué)生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進(jìn)。
二、具體措施：
1.使用校班會(huì )時(shí)刻進(jìn)行思維教育。執行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準備鈴，做到早會(huì )、午會(huì )及吃飯有次序。
2.堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有用地使用學(xué)生周記與學(xué)生做好思維溝通，隨時(shí)把握他們的思維動(dòng)態(tài)，做好思維安穩作業(yè)及教育轉化作業(yè)，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培育學(xué)生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針，教育學(xué)生從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會(huì )、班級日子和黑板報，心思健康常識的宣講以增強學(xué)生的心思歸納本質(zhì)，前進(jìn)學(xué)生應對困難的才能。
4.結合班級的特色和實(shí)踐狀況，依據校園的各種安排，安排本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，展開(kāi)班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐厚學(xué)生的課余文明日子。一起讓他們在活動(dòng)中充沛展現自己的風(fēng)貌，增強本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。
5.充沛使用時(shí)刻和學(xué)生談心，一起使用時(shí)刻進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全知道;使用有用機遇對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培育，加強學(xué)生環(huán)保知道的培育和構成，使學(xué)生養成懂禮守禮的杰出習氣。
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