六年級班主任工作計劃范文錦集7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的六年級班主任工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級班主任工作計劃 篇1
班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個(gè)當了很長(cháng)時(shí)間的班主任教師，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗。
學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨班級授課制的確立應運而生的，而且隨著(zhù)社會(huì )的變革和發(fā)展，班主任的內涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越來(lái)越重要。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手，在學(xué)校教育工作中具有重要作用。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要�，F將本人在多年班主任工作中的體會(huì )表述如下：
愛(ài)心與賞識是實(shí)現成功轉化的兩大支柱。
1、奉獻愛(ài)心，增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！弊鳛橐幻嘀魅�，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠的愛(ài)心，用愛(ài)的甘露滋潤孩子們的心田，用愛(ài)心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生，教師應給她們更多的愛(ài)，經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們，使她們增強自信心。
2、運用賞識，促其發(fā)展。每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)困生也并非一無(wú)是處，對于學(xué)困生身上表現出來(lái)的哪怕很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步，我們教師要及時(shí)加予引導肯定：盡量挖掘其閃光點(diǎn)，努力從贊美中去滿(mǎn)足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰、幸福的內心體驗，增強榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心，提高學(xué)習的興趣與內在的動(dòng)力。當一個(gè)孩子對學(xué)習有了興趣與動(dòng)力，她的提高就變得輕松、容易多了。
一、“單挑”與“共享”的轉換。
“單挑”，這是時(shí)下年輕人中流行的口頭禪，大致是“單打獨斗”的意思�！肮蚕怼�，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )名詞，一般指資源共享。在這里，班主任的“單挑”，既可以理解為本義，又可理解為與學(xué)生單獨談話(huà)。而“共享”則指共同享受快樂(lè )。
很多班主任都有相同的感受，在班上，不管老師如何大聲地訓斥學(xué)生，大家都似乎“無(wú)動(dòng)于衷”，而單獨談話(huà)，則會(huì )使學(xué)生“感激不已”。這是為什么呢？這是因為班主任與學(xué)生接觸遠和近有關(guān)，接觸越親近、到位，教育效果就越明顯。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育者同自己的教育對象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。這件工作做得愈細致就愈有感情�！币虼�，班主任多與學(xué)生“單挑”是能增進(jìn)師生情誼的。當然，對于個(gè)別刁蠻好勝的學(xué)生，與他“單打獨斗”一場(chǎng)又如何呢？如單獨殺上一盤(pán)棋，單獨打上一場(chǎng)球，單獨摔上一回跤，只要不是出于惡意的，學(xué)生都會(huì )接受的。
至于“共享”，這就需要班主任面向全體學(xué)生，跟學(xué)生打成一片。如共同享受郊游的樂(lè )趣，共同分享班級的榮譽(yù)，共同打造集體的品牌等。
二、“原告”與“被告”的轉換。
自從有教師與學(xué)生以來(lái)，一直是教師告學(xué)生，很少學(xué)生告教師，因為真理總是掌握在教師手中。作為班主任，“原告”角色更甚。很多班主任不是向校長(cháng)告學(xué)生，就是向家長(cháng)告學(xué)生。難道非得要告嗎？其實(shí)不然。作為班主任，如果多了解和關(guān)心一下自己的學(xué)生，很多問(wèn)題還是可以?xún)炔拷鉀Q的，不一定要鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。這樣，既可以維護學(xué)生的自尊，又給學(xué)生一個(gè)寬容豁達的印象，為今后開(kāi)展更深的教育打下基礎。因此，蘇霍姆林斯基指出：“對人由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉�！�
班主任如能在少當“原告”的基礎上，轉過(guò)來(lái)當一下“被告”，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許是莫大的鞭策，他們會(huì )為班主任的坦誠所折服，以致更聽(tīng)班主任的話(huà)。社會(huì )發(fā)展到今天，學(xué)生的逆反心理也更強，你越告，我越不聽(tīng)；你對我好，我對你更好。這是一種人之常情。當然，這里“被告”的“告”，其外延可以理解為“監督”、“傾訴”等。班主任由“原告”轉換成“被告”，最直接的辦法是建立“班主任信箱”，讓學(xué)生盡情地“告”，而班主任卻可以從中獲得更多信息，掌握第一手材料。
三、“俠骨”與“柔腸”的轉換。
剛烈豪爽，仗義行俠，此乃男兒本色；溫柔體貼，和風(fēng)細雨，這是女子情懷。作為班主任，若能充當俠骨，又能化作“柔腸”，那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同學(xué)面前，班主任可多點(diǎn)男子漢氣概，面對困難不低頭，幫助他人不記酬。校外人員騷擾學(xué)生，班主任“該出手時(shí)就出手”；同學(xué)病了，班主任得解囊處則解囊。這樣一副“俠骨”，又有哪個(gè)男生不服呢？然而，面對女生，班主任則要換一個(gè)角色。女生的問(wèn)題比較多，有學(xué)習的，有家庭的，有社會(huì )的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到體貼入微，和風(fēng)細雨地開(kāi)導，她們是無(wú)論如何也不會(huì )敞開(kāi)心扉的，只有“柔腸”，才能真心換取真心，從而更好地開(kāi)展班主任工作。
班主任要管好班集體，教育好學(xué)生，就應該要演好不同的角色，當然這必須以教師高尚的人格為基礎，對學(xué)生嚴如父，慈如母，親如子，使學(xué)生敬而不畏，對學(xué)生愛(ài)而不溺。否則，班主任若只是逢場(chǎng)作戲，那只能事與愿違。正如俄羅斯教育家烏申斯基所說(shuō)：“教師的人格對于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的�！�
總而言之，一個(gè)稱(chēng)職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個(gè)方面外，還應做到注意處理好與科任教師的關(guān)系；作風(fēng)民主；培養好班干等等。班主任能力的強弱對班級有很大的輻射力，會(huì )直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)。作為班主任應充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。
“心靈的大門(mén)不容易叩開(kāi)，可是一旦叩開(kāi)了，走入學(xué)生的心靈里去，就會(huì )發(fā)現那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其覺(jué)得教育難題都會(huì )在那里找到答案�！�
以后的工作中，我還是會(huì )有很多的不足之處需要我不斷的進(jìn)步，這是毋庸置疑的，雖然十幾年的工作使我工作能力有了一定的提高，但是這是完全不夠的，我需要更多的進(jìn)步才能和學(xué)生們溝通好，教育他們健康的成長(cháng)！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作能力，那么我就會(huì )繼續在我班主任工作上不斷進(jìn)步，教出一批批好學(xué)生！
六年級班主任工作計劃 篇2
班集體是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級。為了進(jìn)一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個(gè)新的日程，根據學(xué)校的部署，及去年班級精細化管理經(jīng)驗，今年我具體實(shí)施了一下下班級精細化管理方案。
一、思想教育為先：
班級中男生居多，20名學(xué)生有14個(gè)是男生，普遍學(xué)習成績(jì)差，隨著(zhù)年段的提高，知識難度越來(lái)越大，逐步出現學(xué)習放棄現象。此外，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復雜、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時(shí)的直言不諱轉為如今隱形溝通方式，比如建立QQ群、微信群等，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊。途徑主要以學(xué)生、任課老師、宿舍老師、家長(cháng)定期溝通側面了解重點(diǎn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；正面溝通、QQ、微信進(jìn)行潛移默化的交流、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康發(fā)展，防患于未然。從而取得他們的理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參與的原動(dòng)力，這對班級良好風(fēng)氣的可持續發(fā)展大有益處。
二、制度全面明確，深入人心：
學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規章制度重新建立了更加切合實(shí)際的各種規章制度并利用班會(huì )及班干部會(huì )與生們一起學(xué)習。結合學(xué)校制定的各種表格認真研究了實(shí)施措施及量化措施。計劃制定了值周班長(cháng)制度，值日班長(cháng)制度，本班學(xué)生上課制度，衛生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學(xué)生的學(xué)習生活時(shí)時(shí)處處有約束。
三、小組建設：
學(xué)期伊始我重新根據學(xué)習成績(jì)劃分了學(xué)習小組，并重選了小組長(cháng)并定期集中培訓了小組長(cháng)。使小組長(cháng)明確自己的責任與義務(wù)。使其學(xué)會(huì )了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內主要開(kāi)展了以下下活動(dòng)：
1、嚴格執行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。
讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現，按時(shí)間、地點(diǎn)、所干事情詳細記錄。教師做整體把握，定期找一些學(xué)生談心，幫助他們改正自己的行為。
2、人人爭當班級管理者，按照學(xué)�！爸驹刚摺必熑沃贫冗M(jìn)行定崗，扎實(shí)落實(shí)，特別是容易出現損害班容班貌的“死角”，實(shí)行特崗制，啟用一些責任心較強的學(xué)生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責，晚自習放學(xué)的清班級和關(guān)好門(mén)窗、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識，讓多數人影響、帶動(dòng)少數人，是班級風(fēng)氣始終朝著(zhù)正向方向前進(jìn)。
3、班主任言傳身教
4、在紀律方面
班級繼續原有的紀律制度，嚴格遵守“三上不遲到，三內不打鬧”的規定，強化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監督、管理小組。學(xué)期初仍舊強化培訓，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟。
5、衛生方面
繼續將班上學(xué)生分成四個(gè)組，負責每天的室內衛生，走廊衛生、西樓分擔區衛生和室外衛生。打破每日只有一個(gè)小組輪流制，實(shí)行值日全日全員制，實(shí)行任務(wù)輪流制。具體有王冶、李楊負責。每天早晚各一次，值日組長(cháng)指揮，掌握值日標準，班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查。
四、安全教育常抓不放松
讓安全教育成為每周班會(huì )中的重要一項，實(shí)時(shí)通報各種信息提供的學(xué)生安全事故，依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育，保障學(xué)生安全健康成長(cháng)。
五、及時(shí)指導、總評：
班主任教師是班級的服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)是我的職責，觀(guān)察每名學(xué)生的表現特別是下課時(shí)到教室去看看，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，想在學(xué)生的前面，做在學(xué)生的前面，管理好學(xué)生，將教室變成溫馨的大家庭，讓學(xué)生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長(cháng)。將全班學(xué)生的每天表現都記錄在班主任工作手冊中。利用班會(huì )及大課間時(shí)間及時(shí)指導，管理，總結。
總之，一個(gè)班級一個(gè)家，我就是家長(cháng)，能從自己孩子角度科學(xué)有愛(ài)心的進(jìn)行班級管理，相信會(huì )有好的收成。
六年級班主任工作計劃 篇3
新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們xx小學(xué)六年級x班的成績(jì)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)都有了不同程度的提高，只有少數同學(xué)有點(diǎn)停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
一、本班學(xué)生基本情況分析
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中，可以通過(guò)因材施教和集體教育來(lái)轉化。
二、工作目標
我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極進(jìn)取。繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，新三好學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。繼續培養班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
2、重視養成教育：根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高
4、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生�！弊鳛榘嘀魅�，當然必須根據每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對性的教育。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。力爭在每學(xué)期把所有的'家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
6、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
六年級班主任工作計劃 篇4
一。指導思想
本學(xué)期我繼續擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作計劃
二、班級概況
本班共有學(xué)生60人，其中男生35人，女生25人。學(xué)習較好的有12人，他們在各方面都表現得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習比較努力，成績(jì)較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習方法不夠靈活學(xué)習成績(jì)良好。有13名同學(xué)學(xué)習不努力，成績(jì)特別差。
三、教育總目標
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、繼續開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！钡闹笇c研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性。
5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂(lè )小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
四、教育內容和措施
1、文明行為教育：
�。�1）切實(shí)抓好行為規范教育。堅持每周一次班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。（班會(huì )時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》等）。
�。�2）認真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng )“星級文明班”。
2、禮貌教育
A。見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
B。學(xué)習待人接物的基本禮儀。
c。在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
五、班級主要活動(dòng)內容
1、 開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報告。
2、 第二周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉行開(kāi)學(xué)典禮表彰各方面表現好的學(xué)生。
3、 加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。
4、 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次黑板報。
5、 加強學(xué)生的作文指導，開(kāi)展作文比賽。
6、 加強學(xué)生的思想教育。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過(guò)此關(guān)。
六年級班主任工作計劃 篇5
一、班集體建設
1。培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2。制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3。實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4。各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制。
5。小干部會(huì )議目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。
二、班隊主題活動(dòng)
1、在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班報上公布，擬
在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。
3、做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)。
4、加強安全知識教育。
三、思想品德和行為規范工作方面：
1。在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2。強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3。樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4 。培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
四、學(xué)習方面
1。抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2。與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
3。多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用實(shí)和道理指導學(xué)生。
4。培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
五、工作安排
三月：
1、報道的有關(guān)事項
2、優(yōu)秀班干評選
3、加強期初的行為規范教育
4、做好班級文化布置
5、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
四月：
1、出慶祝國慶黑板報
2、加強安全知識教育
五月：
1、家長(cháng)會(huì )。
2、做好流感防控工作。
六月：
1、小學(xué)生創(chuàng )新作文比賽
2、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
3、進(jìn)行遠足活動(dòng)
七月：
1、配合學(xué)校做好消防演習工作
2、復習，做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
六年級班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期我將擔任六年級六班班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學(xué)生57人。據了解每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。開(kāi)學(xué)一同內我將對學(xué)生的學(xué)習能力、學(xué)習狀況做比較詳盡地了解。
三、本期工作要點(diǎn)
1、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、繼續做好安全教育工作：要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、具體教育措施：
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如儀式升旗、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )。
2、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學(xué)習目標
俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
4.重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
6、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
7、家教結合：
經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會(huì )越做越好，只是現在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì )做好的，我一定會(huì )在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì )做到這一切的!
六年級班主任工作計劃 篇7
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生34人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀手機。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作;
(4)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
3、體育、美育、勞育衛生教育
(1)布置美化教室，出墻報;
(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng);
(3)要求學(xué)生認真上好各科功課;
(4)培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施：
1.重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.加強后進(jìn)生管理：
班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排：
九月：
1.做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;
2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀;
3.教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶(hù)，責任包干;
5.進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標;
6.做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。
7.結合“教師節”，出版相關(guān)內容的墻報。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍;
4.結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。
5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4.期中考試總結;班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報內容。
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3.做好學(xué)生的復習工作計劃。
4.開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內容。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復習，參加期末考試。
3.做好學(xué)期結束各項工作。
4.結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
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