【熱門(mén)】三年級學(xué)期班主任工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的三年級學(xué)期班主任工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇1
轉眼間，孩子們已升入三年級了，本學(xué)期我將繼續以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為目標，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng )新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習，有效地培養學(xué)生的學(xué)習興趣；培養學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)，并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
一、班級情況分析
我班共有68名學(xué)生，35名男生，33名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于大多數學(xué)生年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、采取的措施：
學(xué)生升入三年級，以往的評價(jià)方式已經(jīng)不能適應孩子們的年齡特點(diǎn)，所以，本學(xué)期我將制定新的班級公約和評價(jià)體系。
一、雙班委制
師生結合本班的實(shí)際制定出本班的班規。實(shí)行雙班委制，輪流值周輪流監督。班長(cháng)實(shí)行競選，有班長(cháng)聘班級委員，組長(cháng)由本組人員推薦。班委會(huì )負責對各位小組長(cháng)的管理，小組長(cháng)負責對本組人員的管理，班委會(huì )的工作效果由全班同學(xué)監督。組員表現不好，小組長(cháng)可以提出交換組員的要求。小組長(cháng)工作不力，班委會(huì )有權撤換，班委會(huì )成員工作搞不上去全體同學(xué)有權罷免其職務(wù)。這樣一來(lái)讓每位同學(xué)都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競爭意識，從而也有了學(xué)習的動(dòng)力。
二、表?yè)P信——學(xué)生的“心靈雞湯”
愛(ài)的語(yǔ)言，在孩子們的心里播種的是希望，收獲的是自信和成功。每一顆心靈總是渴望著(zhù)被接納、被肯定、受鼓勵。于是，我嘗試了這樣激勵后進(jìn)生的.方法，那就是寫(xiě)“表?yè)P信”。在平時(shí)，我嘗試著(zhù)尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，隔個(gè)兩三天或一個(gè)星期下來(lái)，我總是表?yè)P行為或學(xué)習上有進(jìn)步的學(xué)生，給他寫(xiě)表?yè)P信，在班會(huì )上讓他請出一位對他幫助最大的同學(xué)為他讀表?yè)P信，同時(shí)，等他的表?yè)P信達到3份的時(shí)候，我會(huì )給家長(cháng)寫(xiě)一封表?yè)P信，讓家長(cháng)也感受到學(xué)生的進(jìn)步。這樣，受表?yè)P的學(xué)生自然是笑的開(kāi)懷，而其他學(xué)生也深受鼓勵，期待著(zhù)能收到表?yè)P信或讀表?yè)P信，與此同時(shí)，也大大的調動(dòng)了家長(cháng)的積極性。
三、優(yōu)秀同桌星――促進(jìn)孩子合作能力的形成
為了培養孩子的合作精神，也為了孩子們能在課堂上好好學(xué)習，我在班上搞了“優(yōu)秀同桌星”的評比競賽。每堂課上，比一比哪些同桌最認真，發(fā)言最積極，遇到有人開(kāi)小差，就輕輕提醒，做得好，就可以獲得“優(yōu)秀同桌星”。這顆“優(yōu)秀同桌星”，我精心設計，然后加以語(yǔ)言的渲染，讓很多孩子對他產(chǎn)生了向往之情。每周五，就利用早會(huì )頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎勵。漸漸，班上就涌現出了一批優(yōu)秀的同桌。我體會(huì )到：在爭奪“優(yōu)秀同桌星”的同時(shí)，孩子們培養了合作的能力。
四、實(shí)行“人人都是班干部”的辦法管理班級
“班級事人人做”的班會(huì )上，我將這兩項決定公布給大家，沒(méi)想到大家表現得非常積極，尤其是“人人都是班干部”這一決定得到大家的一致贊同，在大家伙踴躍參與中，班中68個(gè)人都滿(mǎn)意地承擔了一項事務(wù)，我又鄭重地為每人頒發(fā)了聘任書(shū)，告訴學(xué)生現在我們班68個(gè)人就是68個(gè)班干部，每個(gè)人都有權力在自己管轄的范圍內去督促每個(gè)同學(xué)。這一制度一實(shí)行，由于大家感到很新鮮，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來(lái)，尤其是那些問(wèn)題生表現得更為出色。如：王玉負責講臺周?chē)男l生，一下課就開(kāi)始注意打掃。洪宇恒負責倒垃圾，只要一有垃圾就去倒。我再適當一表?yè)P，那高興勁就甭提了，積極性更高漲了。
班主任工作累、繁、雜，它需要智慧，充滿(mǎn)了機智，懂得工作，享受成果，我們才會(huì )感到無(wú)比欣慰，無(wú)限快樂(lè )。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇2
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計劃在繼續規范學(xué)生行為習慣的基礎上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習狀態(tài)。
為此，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和學(xué)習環(huán)境，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到高三備考中。
本學(xué)期，我計劃從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、守秩序，擠時(shí)間，提成績(jì)。
無(wú)規矩不成方圓。要想有一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障。因此，每位學(xué)生應該聽(tīng)從班級的安排，遵守班級的規章制度，把更多的時(shí)間用在學(xué)生上，而不是花費在對提升自己無(wú)用的事情上。為此，我計劃再次強調以下行為習慣，并且要常抓不懈紀律：
1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。
(學(xué)校要求，不穿校服，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著(zhù)打扮上，而應該以學(xué)生的身份，出現在校園。)
2、不能隨便請假，一般情況免開(kāi)貴口。如需請假，需先讓家長(cháng)聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點(diǎn)，希大家回家，轉達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學(xué)校用心復習。
3、手機不準帶進(jìn)教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現，無(wú)任何理由，跟家長(cháng)回家反思。
4、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問(wèn)題。
感情應該是甜蜜的，但，現在給學(xué)生帶來(lái)的是麻煩。主要是學(xué)習壓力不容分心�？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。
好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習，學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現自己浪費了太多的時(shí)間和精力而自責和苦惱。
5.抓好兩操。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學(xué)生在教室做一些適當的運動(dòng)。
6.盡努力改善學(xué)生的習慣。
首先是要學(xué)生注重細節，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規律做事，學(xué)會(huì )控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的能力，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養學(xué)生定期或不定期總結的習慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。
另外，還要培養學(xué)生良好的衛生習慣，主要是認真值日，管理好自己周?chē)沫h(huán)境衛生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺(jué)。
最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導，盡到老師應盡的義務(wù)。最后，要讓學(xué)生養成認真聽(tīng)安排的習慣，在老師布置任務(wù)時(shí)，要認真聽(tīng)，不要事后再問(wèn)，要靠自己，不要來(lái)是依賴(lài)別人，養成一種凡事都能認真的習慣。
7、時(shí)間是提高成績(jì)的保障。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著(zhù)放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，這就是對自己的的不負責任。我們應該利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據優(yōu)勢地位。而合理有效利用時(shí)間是快速提高成績(jì)的法寶。
只有足夠的時(shí)間高效的用于學(xué)習，學(xué)生才會(huì )更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識，這樣，才能穩步地提高成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學(xué)。要想營(yíng)造這樣的學(xué)習氛圍，離不開(kāi)老師的教育督促。
為此，我計劃，開(kāi)學(xué)初，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應該早進(jìn)教室，這樣，在教室里，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài);慢慢地，在安排值日班干部，規定合適地學(xué)生進(jìn)教室的`時(shí)間，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺上學(xué)習，順便監督、負責學(xué)生的學(xué)習情況，在這段時(shí)間里，我以突擊進(jìn)教室為主，觀(guān)察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺(jué)地學(xué)起來(lái)。
在高三，我會(huì )在繼續規范學(xué)生行為習慣的前提下，全力營(yíng)造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習狀態(tài)。
二、鼓干勁，定目標，下決心。
1、充分利用班會(huì )時(shí)間，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到高三備考中。
高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅持不懈的努力。既來(lái)之，則學(xué)之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望，有機會(huì )，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。
當然，我們也不能不切實(shí)際的空喊口號，我們應該根據自己的實(shí)際情況，給自己定一個(gè)更高一級的目標，在這一年的時(shí)間里，時(shí)刻以此來(lái)鼓勵自己堅持下去，直到目標實(shí)現的那一刻。
例如：
通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
2、用座右銘來(lái)激勵自己斗志。
為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時(shí)調整心態(tài)。我要求學(xué)生根據自己的愛(ài)好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時(shí)刻督促自己應該繼續堅持奮斗，激勵自己的斗志。
3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語(yǔ)言，讓這些正能量包圍著(zhù)學(xué)生，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調整、穩定自己的情緒，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中。
4、學(xué)習生活有節奏，有規律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成學(xué)習生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習生活。
5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好心理引導。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任，我會(huì )密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí)，要及時(shí)做心理輔導，使學(xué)生達到情緒平穩，能夠以的狀態(tài)繼續前行。
三、找對手，尋合作，求共贏(yíng)。
有競爭，才會(huì )有動(dòng)力，有合作，才會(huì )更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監督、鼓勵、幫助之下，實(shí)現共贏(yíng)。
1、通過(guò)座位的調配，激發(fā)競爭合作意識。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭取進(jìn)步”。
針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據學(xué)生的表現，把進(jìn)步幅度大和成績(jì)名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學(xué)生自選，老師調配”的原則，這樣，學(xué)生們就會(huì )形成一種競爭、合作的學(xué)習氛圍。
2、通過(guò)模擬考試分析，查漏補缺，激勵學(xué)生。
每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(cháng)處，樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。
對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話(huà)了解，談話(huà)間，以鼓勵為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng )輝煌。
開(kāi)好“兩會(huì )”(家長(cháng)會(huì )和動(dòng)員會(huì ))，經(jīng)常跟家長(cháng)、科任老師了解情況，協(xié)調科任、家長(cháng)、學(xué)生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。我尤其是會(huì )經(jīng)常和科任交流溝通，及時(shí)掌握班級情況，商量解決辦法。
我認為班級管理要落到實(shí)處，應該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著(zhù)想，樹(shù)立正確的輿論導向，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。同時(shí)，要教育學(xué)生努力按要求來(lái)約束自己，形成良好的自律意識與習慣。
對表現突出的給予表彰獎勵;對違反紀律的學(xué)生，注意批評的方式方法，同時(shí)積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著(zhù)既定的目標奮力前行。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的'途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、德育
�。�1）、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�2）、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
�。�3）、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
�。�4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
�。�5）、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�6）、結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
�。�7）向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、智育
�。�1）、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
�。�2）、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�3）、抓好學(xué)生的寫(xiě)字，參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽。
�。�4）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育。
3體育、美育等教育
�。�1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報。
�。�2）、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。�3）、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
�。�4）、要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課。
�。�5）、培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
�。�6）、開(kāi)展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
二月份
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛生，布置教室。
3、制訂班級計劃。
4、引導學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，加強對學(xué)生行為習慣的訓練。
5、出好迎開(kāi)學(xué)的班報。
6、加強對后進(jìn)生的跟蹤工作。
三月份
1、“開(kāi)展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行班干部的改選。
3、建立后進(jìn)生轉化檔案。
4、加強開(kāi)學(xué)初的行為習慣要求。
5、寫(xiě)字教學(xué)月評（1）。
四月份
1、口算測試。
2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊會(huì )。
3、年級段組織排球賽。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評（2）。
五月份
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )。
2、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。
3、寫(xiě)字教學(xué)月評（3）。
六月份
1、抓好復習，參加期末考試。
2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評定。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇4
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。我來(lái)到陌生的學(xué)校，擔任三年級的班主任工作，來(lái)到教室看到54個(gè)孩子稚氣的臉，我對今后的工作也暗下決心. 能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集體。是我工作的奮斗目標。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生54人，是由原來(lái)的兩所學(xué)校學(xué)生合并而成的，因此，學(xué)生的思想素質(zhì)、上進(jìn)心、學(xué)習的勁頭，團結合作意識、差生的學(xué)習習慣等都各不相同，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的`班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，搞好一日常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。主要從道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、 交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，使每位學(xué)生明確班級要求，自覺(jué)遵守班級紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。
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