[優(yōu)]一年級班主任工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的一年級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級班主任工作計劃 篇1
20xx年xx月,對于剛離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一年級小學(xué)生來(lái)說(shuō),大多數小學(xué)生的日常生活和學(xué)習環(huán)境都不適應,學(xué)生沒(méi)有紀律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育,本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣。為此,特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級情況:
我班現有學(xué)生36人,男生20人,女生16人,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現打鬧,告狀等現象;在學(xué)習活動(dòng)方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作要點(diǎn)。
。ㄒ唬┳ズ贸R幗逃,強化好的習慣養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范。 老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聽(tīng)從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。同時(shí)提醒小同學(xué)下課時(shí)上廁所千萬(wàn)注意安全。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育,通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí),要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間,老師親自和學(xué)生打掃衛生,教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,再漸漸給他們鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,自理能力極差極差的現狀,向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生,每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食,多數都是垃圾食品,有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀,老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害,既不衛生,又久對身體健康不利,讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué),和家長(cháng)聯(lián)系。
。ǘ┳ズ冒喔刹康呐囵B,充當老師的.小助手。
這學(xué)期,經(jīng)過(guò)一階段的觀(guān)察,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)現學(xué)生的能力。每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。
。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系。
本學(xué)期開(kāi)始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數,以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),這項工作尤為重要。
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關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生,應投入全部的愛(ài)。以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一位學(xué)生。
一年級班主任工作計劃 篇2
萬(wàn)事開(kāi)頭難,一年級是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規的教育,一切都是新的,一切也都是棘手的。但這個(gè)時(shí)期也是最關(guān)鍵的,做為一年級的語(yǔ)文老師兼班主任,工作千頭萬(wàn)緒.萬(wàn)丈高樓平地起,基礎牢不牢固,習慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開(kāi)始是成功的一半,為了更有條理的開(kāi)展工作,現計劃如下:
班級情況分析:
今年我帶一年級2班,本班學(xué)生35人,其中男生 人,女生 人。存在問(wèn)題:孩子的年齡結構偏小,自制能力差,班頭又大,學(xué)生程度參差不齊,且男生多,女生少,紀律管理困難。優(yōu)點(diǎn):學(xué)生年齡小,對老師的話(huà)比較崇拜,只要我加以時(shí)日,也許就可以大見(jiàn)成效。 工作計劃:
一、班級紀律:更細致的開(kāi)展班級工作,確定工作的重點(diǎn),選出班干部,大膽的培養班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導。做到心中有數,心中有大局。
具體做法是:專(zhuān)門(mén)抽出幾節課,對學(xué)生進(jìn)行教育,爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法,使學(xué)生能夠在自由,寬松的學(xué)習環(huán)境中愉快成長(cháng)。
二、組織好所有的班級活動(dòng),認真訓練,積極參與,多向同行請教。做到,工作更細心。設計豐富多彩的班級活動(dòng),增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力,營(yíng)造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué),為各科老師提供最佳的聽(tīng)課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現的各種突發(fā)問(wèn)題和矛盾。協(xié)調好自己和各科老師之間的關(guān)系,營(yíng)造比較和諧的班級氛圍。
四、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),進(jìn)行家校的緊密合作,搭建社會(huì )學(xué)校之間的平臺,及時(shí)廣泛的'聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,并把學(xué)生的表現實(shí)事求是的通知家長(cháng),共同探討,進(jìn)行工作改進(jìn),使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法:堅持勤開(kāi)家長(cháng)會(huì ),靈活多樣的開(kāi)展家長(cháng)會(huì ),對于工作忙的家長(cháng)進(jìn)行分批召開(kāi)。并及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。一學(xué)期做到家訪(fǎng)學(xué)生半數以上,見(jiàn)每個(gè)家長(cháng)2次以上。
五、堅持因材施教,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,用實(shí)際行動(dòng)化解學(xué)生心中的每個(gè)細節,關(guān)注學(xué)困生;咀龅剑号囵B優(yōu)等生,提高中等生,厚待學(xué)困生。用大愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛生,一個(gè)好的環(huán)境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學(xué)生的身心不受罪,所以,班級衛生必須長(cháng)抓不懈,不但教育孩子打掃衛生,還要教育孩子保持好。做一年級班主任工作計劃到:在班級中,人人見(jiàn)垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
七、寫(xiě)班級日志;積累班級經(jīng)驗。
一年級班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況
本班有學(xué)生50人。學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律并不了解,不能很好的遵守學(xué)校紀律,并且學(xué)生年齡小,自控能力較差的,不能夠遵守紀律。在這學(xué)期中要不斷努力,樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、 向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
2 、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3、 積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、 注重學(xué)生的進(jìn)步,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1 、充分利用課間談話(huà)、班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、 更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。在評比臺上設置了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講衛生、高品質(zhì)四項來(lái)進(jìn)行評比,讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。并且根據小紅花的數量來(lái)頒發(fā)讀書(shū)積分卡和讀書(shū)卡。
3、 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風(fēng)。
4、注重學(xué)生團體意識的'培養。在班級中把學(xué)生分成8個(gè)小組,每項活動(dòng)盡量讓他們以小組為單位,增強他們與他人合作的意識。
5、注重班級榮譽(yù)感的培養。本學(xué)期班級將參加學(xué)校陽(yáng)光團隊的申報活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )到團體班級是一個(gè)整體,每個(gè)同學(xué)都表現好,班級才會(huì )變得更好。
6、我校是空竹特色校,為了能更好的發(fā)揚特色,在班級激發(fā)學(xué)生抖空竹的興趣,并對抖得好的同學(xué)給予獎勵。
四、搞好本班特色的活動(dòng)
1、注重中華傳統詩(shī)文的背誦。充分利用早讀課,背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》,背誦《三字經(jīng)》。
2、注重讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。每周爭取有兩節課讀書(shū)時(shí)間。由于學(xué)生剛入學(xué),認字量不多,一開(kāi)始由教師給學(xué)生讀書(shū)講故事,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、在學(xué)期末舉行一次朗讀比賽,注重學(xué)生朗誦能力的提高。
五、指導培養小干部
1、班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
一年級班主任工作計劃 篇4
一、班級狀況分析
我班共有學(xué)生46人,調皮學(xué)生較多,而且大部分學(xué)生年齡偏小,理解和接受能力都會(huì )弱一些。但思想單純,天真活潑。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執行,只是在執行的質(zhì)量上參差不齊,這學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。
根據上面的總結,這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長(cháng)溝通,鼓勵家長(cháng)和孩子通過(guò)班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導,結合班級實(shí)際,與副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
三、奮斗目標
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、轉化后進(jìn)生,提高學(xué)生成績(jì)。
四、教學(xué)方面
認真備課,鉆研教材。培養學(xué)生學(xué)習的興趣和良好習慣。 讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習。引導學(xué)生思考,并與同伴進(jìn)行合作交流。培養學(xué)生初步的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生對字形要有十分清晰的識記,一筆不誤。注意引導學(xué)生嚴格按照筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě),另外要掌握好漢字的間架結構,注意每一部分在在田字格中所占的位置。指導寫(xiě)字時(shí)要做到細致入微。生字教學(xué)中,注意培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎上,指導學(xué)生讀出感情。重視學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中的獨到感受,讓學(xué)生在朗讀中自悟、自得。訓練朗讀時(shí),要注意糾正學(xué)生的唱讀現象。鼓勵學(xué)生出聲朗讀。
五、德育方面
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結,請一些同學(xué)發(fā)言說(shuō)說(shuō)今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時(shí)的給予表?yè)P,用強化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步,要鼓勵學(xué)生發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),如果有同學(xué)發(fā)現了特別調皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),就要給予非常高的贊賞。
2.這學(xué)期將利用清明節,端午節,勞動(dòng)節,兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生從活動(dòng)中了解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛(ài)班集體和學(xué)校,熱愛(ài)勞動(dòng)的情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
六、后進(jìn)生轉化方面
1、加強對后進(jìn)生的課上管理,大多數后進(jìn)生對學(xué)習不感興趣而落下的,因此,上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們。
2、加強對后進(jìn)生的課后輔導工作,課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導是轉化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時(shí)掌握。
3、通過(guò)各種方式調動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習的積極性,大多數后進(jìn)生厭煩學(xué)習,教師要改變學(xué)生的厭煩心理,必須調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的興趣,由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對不同的差生用不同的改進(jìn)方法,因材施教,把后進(jìn)生的學(xué)習搞上去。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心,教育他們端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習的重要性,利用課余時(shí)間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪(fǎng)工作。
七、其它方面
1、班級紀律方面:
課堂紀律通過(guò)表?yè)P認真傾老師上課,認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言作為重點(diǎn),鼓勵學(xué)生聽(tīng),及時(shí)提問(wèn),對聽(tīng)的好的學(xué)生多多表?yè)P。孩子學(xué)會(huì )了認真傾聽(tīng),自然課堂紀律就會(huì )很好,對待不認真聽(tīng)的孩子要經(jīng)常提問(wèn)。其次是發(fā)言,要求孩子只要會(huì )就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說(shuō)不出來(lái)的孩子要了解他在想什么,課后進(jìn)行談話(huà)。
2、學(xué)習習慣方面
(1)、整理書(shū)包要又快又好,學(xué)會(huì )分類(lèi),書(shū)包有很多層,學(xué)會(huì )每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開(kāi)。抽屜里面要整齊,定時(shí)抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的.好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個(gè)穴位的位置要強調。
(2)、講述值日生的職責和任務(wù),安排好值日生工作,可以對值日的小組進(jìn)行打分,一個(gè)月評比一次,對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
(3)、作業(yè)自己自覺(jué)完成,學(xué)會(huì )安排學(xué)習時(shí)間,重視書(shū)寫(xiě),寫(xiě)的不好的同學(xué)要經(jīng)常說(shuō)說(shuō)應該怎么寫(xiě)才好看。
附表:
活動(dòng)安排
周 次
活動(dòng)主題
活動(dòng)安排
活動(dòng)形式
1、寒假作業(yè)評比
把寒假作業(yè)收齊,老師評書(shū)面作業(yè)。
評比展示
2、課間游戲展示
評選體育游戲和益智游戲,選出孩子們喜歡的游戲
班會(huì )活動(dòng)
3、誰(shuí)的游戲玩的好
安排課間游戲的組長(cháng),周末班會(huì )反饋游戲情況
班會(huì )活動(dòng)
4、講文明懂禮貌
討論什么行為是講文明懂禮貌,學(xué)會(huì )謝謝
班會(huì )活動(dòng)
5、故事會(huì )
把自己的喜歡的故事講給大家聽(tīng)
午間活動(dòng)
6、怎樣寫(xiě)好鉛筆字
寫(xiě)字好的同學(xué)示范字是怎么寫(xiě)的,表?yè)P寫(xiě)字進(jìn)步的同學(xué),寫(xiě)的不太好的同學(xué)和寫(xiě)的好的同學(xué)結對子。
班會(huì )活動(dòng)
7、找春天
在校園里面找春天,在郊外找春天
親子郊游
8、春天詩(shī)歌大搜集
和爸爸媽媽一起收集春天的詩(shī)歌,并且配上圖畫(huà)
周作業(yè)
9、美麗的春天
同學(xué)們自己評比,并在班級展示美麗的春天圖文,要求盡量發(fā)到班級空間
黑板報 展示作品
10、家庭教育交流
請家長(cháng)針對孩子的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)家教心得,針對孩子的缺點(diǎn)提出問(wèn)題,進(jìn)行交流。成立家委會(huì )
家長(cháng)學(xué)校
11、勞動(dòng)節,我們愛(ài)勞動(dòng)
同學(xué)們討論怎樣叫愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校和在家都要愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做,不做損壞環(huán)境的事情
班會(huì )活動(dòng)
12、我們愛(ài)科學(xué)
講科學(xué)故事,展示科學(xué)小試驗
班會(huì )活動(dòng)
13、小小值日生
學(xué)會(huì )做值日生,安排值日表,值日生的職責和任務(wù)
班會(huì )活動(dòng)
一年級班主任工作計劃 篇5
我是一名一年級的班主任,我的優(yōu)點(diǎn)是愿虛心學(xué)習,用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,制定班主任工作計劃 :
一、班級情況分析
本班本學(xué)期共有 29人,其中女生12人,男生17人,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,一時(shí)還不能適應校園生活與學(xué)習,還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二、主要工作內容:
1、 制訂好班規
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。作為剛步入本校門(mén)的小學(xué)生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理,應制訂好班規文約,并組織全班反復地學(xué)習,樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
。1)、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
。2)、訓練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。
。3)、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操,眼保健操,保證人人會(huì )做,人人做好。
。4)、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
。5)、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
3、后進(jìn)生管理工作
重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。在班內開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng),讓學(xué)習比較好的學(xué)生幫助學(xué)習教差的學(xué)生,努力提高其學(xué)習成績(jì)以及其他能力。
4、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng),經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō),關(guān)注孩子們的安全更為重要。利用晨會(huì )、集會(huì )、板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
5、加強與家長(cháng)的合作
家長(cháng)是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的.方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
三、 具體措施
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)隨機存取存儲器,及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
總之,我會(huì )尊重學(xué)生,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,希望這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步有所發(fā)展。
一年級班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過(guò)幾個(gè)一年級了,再次接手一年級,內心依然很忐忑。因此,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養,為一年級孩子的健康成長(cháng)服務(wù),特制定班任工作計劃如下:
一、抓好學(xué)生的常規教育
由于一年級的學(xué)生年齡小,對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校;從他們違紀中去分析、走進(jìn)孩子的內心世界,注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。
2、遵守紀律的教育。教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內外活動(dòng)輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。
3、安全教育。利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4、熱愛(ài)學(xué)習的教育。通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、講衛生的教育,利用班會(huì )和打掃衛生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,給他們鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、培養得力的班干部
這學(xué)期開(kāi)始,找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立六個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、積極配合、參與學(xué);顒(dòng)
本學(xué)期要帶動(dòng)班級學(xué)生積極主動(dòng)的參與班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng),增強孩子的參與意識和積極性,使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作
本學(xué)期剛開(kāi)始,由于學(xué)生年齡小、自制力差,師生之間的`熟悉度不夠,我也會(huì )借助微信、短息、電話(huà)或者直接找家長(cháng)溝通孩子的在校表現或者在家表現,以便有針對性地進(jìn)行指導。特別是對于差生來(lái)說(shuō),這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任,要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
五、對自身的要求
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待差生和家庭情況復雜的學(xué)生,應投入更多的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,創(chuàng )設良好的氛圍,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時(shí)間和耐心去琢磨。當然,我也會(huì )在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷總結老經(jīng)驗,相信在實(shí)踐中會(huì )讓自己的班主任工作更有意義。
一年級班主任工作計劃 篇7
一、指導思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學(xué)生46人,其中男生21人,女生25人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視學(xué)困生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽,培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,需要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的`建設。加強班干部的能力,落實(shí)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,設有黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性。
7、重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解、信任、寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用息會(huì )、班會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
五、具體工作
九月份
1.做好開(kāi)學(xué)的各項工作,如:上報中午就餐學(xué)生、托管學(xué)生名單等。
2.慶!敖處煿潯。
3.班報刊出。
4.迎國慶黑板報比賽。
十月份
1.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
2.愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
3.一年級拼音過(guò)關(guān)測試。
十一月份
1.班報刊出。
2.主題隊會(huì )觀(guān)摩。
十二月份
1、開(kāi)展各種心理健康輔導活動(dòng),鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉。
2、第四期黑板報,主題為“做個(gè)快樂(lè )的人”。
3、元旦游藝會(huì )。
一月份
1.準備復習迎考。
2.期末考試。
3.寒假工作安排。
一年級班主任工作計劃 篇8
轉眼間,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心。 為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、主要工作和具體措施:
(一)行為規范教育:
1、培養學(xué)生講衛生,掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。2、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。3、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
4、養成獨立完成作業(yè)的習慣。5、重禮儀,守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣。
(二)班級管理:
1、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。
2、發(fā)揮班干部的`帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范,力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協(xié)助老師管理班集體。
3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
4、加強家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,與家長(cháng)共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!
一年級班主任工作計劃 篇9
一、班情分析
本班共招收學(xué)生11名,其中男生5人,女生6人。其中10人學(xué)前就讀本校幼兒園,行為習慣養成較好。其中,曠俊文自控能力較差。曠運旺在廣東讀了一個(gè)學(xué)期的幼兒班,回來(lái)一年多沒(méi)有上過(guò)幼兒園,什么規矩都不懂,到處亂跑,只會(huì )寫(xiě)幾個(gè)阿拉伯數字。
這些剛踏入一年級的小學(xué)生,對于小學(xué)階段的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、常規教育
1、充分利用入學(xué)教育時(shí)間和班隊課學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。多發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P肯定,強化良好習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、合理利用品德與生活課、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、開(kāi)展豐富多彩的評優(yōu)爭先活動(dòng),鼓勵學(xué)生爭取進(jìn)步。主要活動(dòng)是“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得快”。規則:每人在學(xué)習園地種一棵大樹(shù)(打印的只有枝干的大樹(shù)),表?yè)P一次畫(huà)一片綠色樹(shù)葉,如有特別突出的表現,畫(huà)紅蘋(píng)果。結合平時(shí)適當的物質(zhì)獎勵,力圖樹(shù)立班級良好的'班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、各學(xué)月工作重點(diǎn)
九月份:
1.“我上學(xué)了,我愛(ài)學(xué)!敝黝}教育。
2.利用教師節進(jìn)行尊師教育。
3.主題班會(huì )——《我愛(ài)學(xué)習》進(jìn)行學(xué)習習慣養成教育。
十月份:
1.愛(ài)親人,愛(ài)家庭,愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國教育。
2.學(xué)習、衛生習慣的養成教育。
十一月份:
1.冬季體育鍛煉教育,培養學(xué)生的毅力。
2.日常行為的養成和評比。
十二月份:
1.堅持上學(xué),不遲到,培養學(xué)生的吃苦精神。
2.學(xué)習習慣的養成和評比。
一月份:
1.小學(xué)生行為規范的學(xué)習和養成合作、互助的好品質(zhì)。
2.元旦慶;顒(dòng),感受新年的快樂(lè )。
3.總結學(xué)生操行。
一年級班主任工作計劃 篇10
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑,對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,展示學(xué)校小學(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力。
二、班級情況分析
本學(xué)期共有52人,其中女生28人,男生24人,男女比例比較協(xié)調。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,特制定班主任計劃如下:
1、常規教育方面
現在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)有所適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也不是陌生的。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學(xué)生能夠建立起紀律觀(guān)念,培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
、、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習有關(guān)規章制度,展開(kāi)表?yè)P與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節課進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,到下星期一進(jìn)行一周總結,評出每日小明星。對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
、、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節和六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
、、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書(shū)角、衛生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
三、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的'學(xué)生活潑好動(dòng),經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō),關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報紙,看書(shū),或者畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,把中午的時(shí)間充分利用起來(lái),不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一個(gè)人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、與家長(cháng)聯(lián)系方面
家長(cháng)是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
這學(xué)期,我還會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級班主任工作計劃 篇11
踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應,學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育,本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班內氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生xx人,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;在學(xué)習活動(dòng)方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、抓好學(xué)生的常規教育,強化行為習慣的養成
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范。老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界,注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。使學(xué)生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒,以免發(fā)生危險,在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén),提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全,剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。在對他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育,通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育,從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,自理能力差的現狀,向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
三、抓好班級干部的培養工作,使他們成為老師的'小助手
成立小組,小組內輪流當組長(cháng),從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作
本學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數,以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
一年級班主任工作計劃 篇12
我時(shí)常這樣告誡自己:既然選擇了教師這一職業(yè),就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。
就憑著(zhù)這種堅定的信念,我在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上!敖虝(shū)育人是自己的職責,愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分!闭嬲龅搅恕扒闉⒔虊K不悔,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香!毕旅嫖覍囊韵滤膫(gè)方面對自己近幾年的班主任工作進(jìn)行整理:
一、養成教育,常抓不懈
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力較差,思想單純,把老師視為神,老師說(shuō)的話(huà)就是真理。因此,我從培養良好習慣入手,扎實(shí)有效地加強每個(gè)小學(xué)生的常規訓練,訓練內容包括課堂常規、集體出操常規、衛生常規,以及排隊離校常規等,以?shī)Z星星的形式進(jìn)行,每周進(jìn)行一次評比,各方面都做得好的記一顆星,學(xué)期末給他發(fā)個(gè)小獎狀,在他們眼里一個(gè)小小的獎狀比一百元錢(qián)還珍貴。
我現在所擔任的班級獨生子女多,再加上大多學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費現象,吃零食、浪費沒(méi)用完的橡皮和本子等現象比比皆是,面對這種風(fēng)氣,我以極大的耐心和熱情來(lái)對待我班學(xué)生,我專(zhuān)門(mén)利用班隊課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,再聯(lián)系汶川地震,談?wù)劄膮^的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學(xué)的事。漸漸地,班級中浪費現象少了許多,從此以后,教室的后面多了一個(gè)費紙箱,箱子里裝著(zhù)同學(xué)們在校園內撿來(lái)的費紙和塑料瓶。
二、用愛(ài)營(yíng)造,溫馨班級
作為一名教師,就必須愛(ài)學(xué)生。教師是育人的職業(yè),育人的前提就是愛(ài)。我認為:每一位學(xué)生內心,都是一個(gè)豐富多彩的獨特世界,培養學(xué)生健康成長(cháng),要從愛(ài)他們開(kāi)始。
1、偏愛(ài)學(xué)困生。在班級管理中,我始終將自己的愛(ài)心傾注給每一位學(xué)生,尤其那些學(xué)困生,學(xué)困生需要更多的溫暖。我總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,把博大的愛(ài)送到學(xué)困生的心里,讓他們體驗集體的.溫暖和同學(xué)的友誼,感受到自己在班上有一席之地。如安排座位,我堅持好中差的搭配,在班里進(jìn)行一幫一活動(dòng)。
對調皮的學(xué)生,我則寓愛(ài)于嚴,嚴中有愛(ài)。古人云:“教也者,長(cháng)善而救其失者也”。我始終保持著(zhù)一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周?chē)拿恳幻麑W(xué)生。
一天放學(xué)后,我給一個(gè)叫嬌嬌的學(xué)困生補習功課,天已經(jīng)黑了,我跟嬌嬌說(shuō):“今天有點(diǎn)晚了,老師送你回家!蔽乙恢卑阉偷郊议T(mén)口。一次作文題目是《我的老師》,嬌嬌在文中寫(xiě)到,我感到了母親般的愛(ài),再不努力學(xué)習,對得起老師嗎?從此以后,嬌嬌進(jìn)步特別快,畢業(yè)會(huì )考,他的語(yǔ)文成績(jì)由平時(shí)60多分提升到83分。
2、嚴愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生,誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患,對這類(lèi)學(xué)生,我從不遷就他們,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。心胸要寬廣,心理要健康。警鐘常鳴,才能克服自身的弱點(diǎn),揚起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,他們有比較穩定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子,他們希望都重視他們,但又害怕拋頭露面,對這種學(xué)生,我掌握他們的心理特點(diǎn),調動(dòng)他們的積極因素,正確對待他們,始終如一的尊重、理解、信任他們。
三、實(shí)施自我管理,培養管理能力
低年級學(xué)生相對好管一些,我鼓勵班委大膽管理,時(shí)時(shí)鼓勵他們管得好,并告訴他們當班委的責任和意義,中高年級我采用干部輪換制,讓每個(gè)同學(xué)都當班干部鍛煉一下,也體會(huì )管別人與被別人管的不同滋味,這樣,當過(guò)班干部的同學(xué)或平時(shí)表現不好的同學(xué),當上班干部也增強了動(dòng)力,成績(jì)提高了,小毛病也改掉了,這樣不僅培養了自己的管理能力,也調動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生都能在班級找到合適的位置,另外我在班上實(shí)行扣分評定制度,開(kāi)學(xué)初每個(gè)學(xué)生都有60分,做好事、被老師表?yè)P等加1分,反之則扣1分,看看誰(shuí)的操行分最高,這些也由值周班委來(lái)完成。
四、轉化差班從點(diǎn)滴小事做起
當班主任多年中,好多次都接到差班,我在做好以上幾點(diǎn)工作外,我主要采取以下方法轉化差班:
1、低起點(diǎn),小步子。對于各方面都較差的班級,不要提過(guò)多或過(guò)高的要求,從實(shí)際出發(fā),先提出一個(gè)要求,加強上課鈴響迅速進(jìn)教室,安安靜靜坐好等老師上課,這一要求做到后,提另一個(gè)小小的要求,這樣下去,學(xué)生慢慢地克服了缺點(diǎn),良好習慣逐漸養成;
2、實(shí)行“一幫一”、“一盯一”,要一名優(yōu)等生幫助一名學(xué)困生。如學(xué)生負責督促、輔導差生,差生努力向好學(xué)生學(xué)習,整個(gè)班級你追我趕,學(xué)習風(fēng)氣有了較大改觀(guān),良好的班風(fēng)逐漸形成。
3、每個(gè)學(xué)生找一個(gè)競爭對手。比學(xué)習、比紀律,這樣競爭,優(yōu)等生更優(yōu),學(xué)困生也不甘示弱,奮起直追,進(jìn)步較快。我用這樣的方法,在短時(shí)間內差班有了較大轉變,健康向上的班集體逐步形成,期末成績(jì)名列前茅。得到了教師和家長(cháng)的認可,所教班級多次被評為先進(jìn)班集體。
這些成績(jì)我認為它不僅僅是一種榮譽(yù)和待遇,更多的是對自己工作的一種肯定和認可,它會(huì )激勵著(zhù)我在以后的工作中更加努力!
青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇;也可以綻放美麗的火花?梢砸蛱摱榷没;也可以用結結實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間,XX年過(guò)去了,我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘,默默地奉獻著(zhù),取得了較好的工作成效,受到了學(xué)生的愛(ài)戴,家長(cháng)的好評,領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到:“這個(gè)崗位,托起的是學(xué)生,奉獻的是自己,培育的是棟梁!
給稚嫩的雙手帶來(lái)力量;給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望;給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔;給卑微的人們帶來(lái)自信!,這將是我一生的追求,本著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心,我將繼續立足農村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻。
一年級班主任工作計劃 篇13
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導,結合班級實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習當中,爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
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1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng),以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導,加強教育。
2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會(huì )自主游戲,所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。(游戲內容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習,然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)
3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調,在活動(dòng)中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
5、在班級衛生方面,首先培養學(xué)生的'維護意識,引導他們愛(ài)護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障,相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面:
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái),張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣,使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施,養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
五、具體工作安排
1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標,在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規,對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規記錄本上,每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。
。1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長(cháng)記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無(wú)違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生:每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(cháng)記錄,表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
。2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P加星,記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì )議,進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合,分類(lèi)施教。
。1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
。2)對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要有針對性的提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。
。3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長(cháng)。
。4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
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