【推薦】小學(xué)三年級班主任工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級班主任工作計劃1
20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃本班共有39名學(xué)生，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、工作目標
1、確立班級體的奮斗目標
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
小學(xué)三年級班主任工作計劃2
隨著(zhù)新一學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、刊出班報、校報
7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
8、推普周活動(dòng)加強普通話(huà)教育
9、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
3、建隊節活動(dòng)
4、班報刊出
5、街道小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規范示范學(xué)校檢查
十一月：
1、家長(cháng)會(huì )
2、主題隊會(huì )
3、班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、計算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。
小學(xué)三年級班主任工作計劃3
一、班級學(xué)生分析
我們班有31名學(xué)生，其中男生15名，女生16名。大部分學(xué)生生活在普塘、蘆村等行政村，也有有水的學(xué)生遠離學(xué)校。從去年的考試結果來(lái)看，學(xué)生對基礎知識掌握得很好，但仍有部分學(xué)生成績(jì)不理想。主要原因是父母在外地工作，孩子交給爺爺奶奶管教，學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。因此，這學(xué)期的重點(diǎn)工作除了繼續加強學(xué)生基礎知識的訓練外，還應加強個(gè)別輔導
二、教材分析
三年級教材包括以下內容：測量、萬(wàn)以?xún)燃訙p、四邊形、余數除法、時(shí)、分、秒、多位數成一位數、分數初步理解、可能性、數學(xué)廣角、數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
1、計算教學(xué)內容的安排體現了改革的思路，注重培養學(xué)生的靈活計算能力和發(fā)展學(xué)生的數字意識。
2、提供豐富的空間和圖形教學(xué)內容，注重實(shí)踐和探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。
3、根據實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據分析和平均教學(xué)，加深學(xué)生對統計函數的理解，逐步形成統計概念。
4、加強解題能力的教學(xué)，培養學(xué)生綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
5、逐步滲透數學(xué)思維方法，培養學(xué)生的數學(xué)思維能力。
6、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養滲透到數學(xué)教學(xué)中，用數學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和內在動(dòng)力。
三、教學(xué)目標和要求
1、我可以計算多位數乘一位數，一萬(wàn)以?xún)鹊募訙p，并進(jìn)行相應的乘法估計和校驗計算。
2、可以算出一位數乘以十，一百一千，十一百乘以十，二位數乘以十一百（每個(gè)位數的乘積小于十）。
3、初步了解簡(jiǎn)單分數，初步了解平均分數的含義，讀寫(xiě)分數，初步了解分數的大小，分數的加減計算。
4、知道了小時(shí)、分鐘、秒這三個(gè)時(shí)間名詞，就能準確地說(shuō)出它們之間的二元關(guān)系，以及它們之間的大小關(guān)系。
5、理解周長(cháng)的含義，計算四邊形的周長(cháng)，提醒學(xué)生注意遺漏周長(cháng)的單位名稱(chēng)。
6、知道小時(shí)、分鐘、秒的時(shí)間單位，了解它們之間的關(guān)系；知道一個(gè)小時(shí)是多少分鐘，每分鐘補多少秒；學(xué)會(huì )準確地知道時(shí)間。
7、了解不同形式的可能性，知道發(fā)生的事情是一定的、可能的或不可能的，進(jìn)一步了解可能性在現實(shí)生活中的作用。
8、從現實(shí)生活中體驗發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
9、初步理解的思想形成了在生活中發(fā)現數學(xué)的意識和觀(guān)察分析推理的能力。
10、讓學(xué)生體驗學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心。
11、養成認真、按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整的好習慣。
小學(xué)三年級班主任工作計劃4
一、基本情況分
本班學(xué)生共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規章制度，班干部能積極配合老師開(kāi)展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能處處做到以身作則。多數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，特別是外來(lái)工子女家庭及做生意的個(gè)體，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習，對孩子的學(xué)習關(guān)心不到位。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。為此，本學(xué)期我班的基本目標是：培養良好的學(xué)習習慣。
二、指導思想
堅持全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞學(xué)校中心工作，結合“做一個(gè)有理想、有道德的人”這個(gè)主題，培養學(xué)生樹(shù)立理想，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)，讓班級成為一個(gè)“團結、有禮、奮發(fā)、進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。
三、工作重點(diǎn)
1、全面了解學(xué)生，把德育工作放在首位，以《小學(xué)生日常行為規范》為指針，指導學(xué)生學(xué)習《沖鶴小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》，加強學(xué)生思想教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺(jué)遵守紀律，人人懂得禮儀。
2、培養和建設好班集體，落實(shí)班干管理制度，闡明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力，培養他們成為老師的得力助手，配合老師開(kāi)展班級工作，積極為班集體做事，把班級建設成團結、友愛(ài)、奮發(fā)、向上的班集體。
3、 開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，指導學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與，在活動(dòng)中獲得知識，開(kāi)闊視野。
4、加強交通、防火、防水、防電、衛生各項安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。
5、 繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進(jìn)生的轉化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
四、轉變差生措施
1、開(kāi)展“一幫一，結對子”活動(dòng)，以好帶差，互相督促，共同進(jìn)步。
2、加強思想教育，了解思想動(dòng)向。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的.距離，與他們成為知心朋友。重樹(shù)他們學(xué)習的信心，重燃學(xué)習的火花，幫助他們攻缺補弱，從基礎知識抓起。
3、挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(cháng)，稍有進(jìn)步，給予肯定，多表?yè)P，多鼓勵。
4、課堂上多留意他們的學(xué)習動(dòng)向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。托管時(shí)間多對他們進(jìn)行基礎知識輔導，讓其過(guò)關(guān)，爭取進(jìn)步。
5、密切與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)支持，共同教育，使該生盡快趕隊。
五、少先隊工作
1、結合大隊部工作計劃，制定好各項中隊活動(dòng)計劃，落實(shí)開(kāi)展各項豐富多采的大中隊活動(dòng)。
2、定期培訓隊干，定期學(xué)習交流，培養他們的組織管理能力，使他們主動(dòng)配合輔導員開(kāi)展中隊活動(dòng)，培養他們成為優(yōu)秀的隊干。
3、組織全體隊員學(xué)習尊師教育、愛(ài)國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。
六、文體衛生工作
1、組織學(xué)生認真上好每一節音樂(lè )課，陶冶音樂(lè )情操，積極參加文娛活動(dòng)。同時(shí)認真落實(shí)上好《衛生與健康》和《心理健康》課，傳授衛生與健康知識，讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
2、認真上好每一節體育課，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)，爭取人人達標。
3、落實(shí)衛生管理制度，教育學(xué)生做好衛生工作，做好課間操和眼保健操，培養學(xué)生良好的衛生制度。
4、強化“特色班級”及“先進(jìn)班級”的評比要求，要求學(xué)生從衛生、紀律、禮儀、活動(dòng)等方面做好，養成良好的行為習慣，為班爭光。
小學(xué)三年級班主任工作計劃5
一、 班級基本情況
我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習努力，進(jìn)取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，課余時(shí)間因勢利導，勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉化
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
(二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級特色。
3、開(kāi)展“多彩晨會(huì )”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)知識，張揚個(gè)性。
小學(xué)三年級班主任工作計劃6
一、指導思想
認真執行學(xué)校的大成教育指導思想，努力是每個(gè)學(xué)生都能成功，同時(shí)堅持以學(xué)生為本，培養學(xué)生具有健全人格，具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學(xué)子。
二、學(xué)生構成及存在的問(wèn)題
311班現有學(xué)生81人，其中有正式生55人，擇校生19人，留級生7人。大部分同學(xué)有理想，但缺乏實(shí)現理想的動(dòng)力與持久度，部分同學(xué)沒(méi)有信心，特別是擇校生。留級生存在的問(wèn)題是習慣差和缺乏理想。
三、高考奮斗目標
一本：10人
二本：23人
三本：32人
專(zhuān)科：16人
高考600分力爭有一人。
四、班級誓詞
在這莊嚴的殿堂
在這美好的一天開(kāi)始之前
我以青春的名義宣誓：
我要把握生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢(qián)，
為了心中的理想，
我承諾：
我要嚴守學(xué)校紀律，
培養吃苦精神，
磨練堅強意志，
做到上課專(zhuān)心，自習安靜，
嚴于律己，刻苦勤奮。
我要喚醒所有的潛能，
因為我沒(méi)有失敗的理由 ；
我要凝聚全部的力量，
因為我要實(shí)現我的理想。
我相信
只要努力奮斗，勇往直前，
我一定會(huì )進(jìn)步，
只要竭盡全力，堅持到底，
我一定會(huì )成功。
我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；
我要高歌，用行動(dòng)兌現我青春的諾言。
我現在就付諸行動(dòng)。
五、班級勵志口號
周一、每一天都是一個(gè)起點(diǎn)，每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每一天都有一點(diǎn)收獲！
周二、人活著(zhù)要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！
周三、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰！因為奮力拼搏才是我們的選擇！
周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔！要成功，下定決心——往前沖！
周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！
周六、不是盡力而為，而是全力以赴！∵ 腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒�？梢�！
周日、沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感；沒(méi)有轟轟烈烈般行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習！
六、本學(xué)期的工作計劃
�。ㄒ唬┗救蝿�(wù)：
1.抓好常規工作（清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤）。
2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.開(kāi)好主題班會(huì )。
4.協(xié)調各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習。
5.及時(shí)和家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生工作。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
�。ǘ┚唧w措施：
1.樹(shù)立班集體的奮斗目標，包括長(cháng)期和短期的；
2.培養正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣；
3.實(shí)行班級管理民主化、細致化，有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性；
4.發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量；
5.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。
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開(kāi)學(xué)前一周：抓好國防教育，認識每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會(huì )《我和我的老師》由班長(cháng)負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。并由班主任和所有班委制定出符合本班實(shí)際情況的班名、班級奮斗目標、班規班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細則
第3周：主題班會(huì )《學(xué)會(huì )學(xué)習》邀請高二時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗。
第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規班約的學(xué)習）由班長(cháng)、班主任共同負責和主持。
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。
第6周：主題班會(huì )《一個(gè)優(yōu)秀的集體應該是怎樣》，由班長(cháng)負責和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會(huì )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由班主任負責和主持。
第8周：如何看待學(xué)習壓力（你問(wèn)我答），由學(xué)習委員負責和和主持
第9周：準備期中考試。
第10周：期中考試。
第11周：三方會(huì )議。
第12周：運動(dòng)會(huì )總結，由班主任對本班運動(dòng)會(huì )的情況進(jìn)行總結。
第13周：主題班會(huì )《資源共享——學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )》，由學(xué)習委員負責和主持。
第14周：主題班會(huì )《學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。
第15周： 學(xué)習之樂(lè )，由學(xué)習委員負責和主持。準備大成體育節，由班主任、體育委員負責。
第16周：讀書(shū)與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周：進(jìn)行愛(ài)國主義教育，給學(xué)生觀(guān)看《南京 南京》。
第18周：慶祝澳門(mén)回歸13周年。
第19周：元旦總結，由班主任對本班藝術(shù)節的一些準備情況和效果進(jìn)行總結。
第20周：XX年元旦晚會(huì )。
第21周：期末考試復習。
第22周：期末考試復習。
第23周：期末考試，三方會(huì )議。放假。
小學(xué)三年級班主任工作計劃7
擔任三年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，我相信在經(jīng)過(guò)我的引導和他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是：選拔培養一支責任心強的班干部隊伍，樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng)；弘揚正氣，培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生狀況：
�。�1）有計劃地利用班會(huì )課學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
�。�2）不定期家訪(fǎng)。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。
2、加強安全意識
利用班會(huì )課等時(shí)間加強安全教育和安全知識的宣傳，讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識。
2、抓好班務(wù)常規：
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)，爭做合格小學(xué)生！組織和指導學(xué)生參加每天的課間操，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規則的小學(xué)生。
�、平M織學(xué)生做合格值日生：
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等都有著(zhù)現實(shí)意義。
3、組建培養班集體。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責，增強責任心和責任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于個(gè)別學(xué)生的教育，應該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
小學(xué)三年級班主任工作計劃8
一.指導思想
樹(shù)立素質(zhì)教育、德育為先的教育思想，堅持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設為重點(diǎn)。盡全力抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng )教育工作的新局面。
二.班級現狀分析：
1、我班共有40名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長(cháng)期養成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度，所以，擔心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門(mén)功課均衡發(fā)展，在期末考試中，英語(yǔ)，物理成績(jì)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jì)比較平穩。
3、班級在學(xué)生的自主管理中，班級同學(xué)能夠自己約束自己，克制自己，能主動(dòng)承擔責任。在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得較好的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。
三.班級目標：
1.加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，培養學(xué)生學(xué)習意識，競爭意識
2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃(近期目標和長(cháng)遠目標)，并且有信心去實(shí)現理想，考取重點(diǎn)高中。
3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。
四。工作重點(diǎn)：
1.加強班級管理，抓學(xué)生行為日常規范。
2.定目標，樹(shù)榜樣，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境
3.加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補差工作。
4、做好家長(cháng)講堂工作，滋潤學(xué)生健康成長(cháng)。
5、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家校育生工作。
6、取消班委會(huì )，開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，責任到人，自主發(fā)展，自主完善。
五.具體措施：
�、僮ゼo律，樹(shù)班風(fēng)。紀律是形成良好班風(fēng)的保障，我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長(cháng)路鋪下了基石。
�、诩訌姲嗉壩幕ㄔO，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
�、� 培養學(xué)生自主管理能力。初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。尤其是每天的值日班長(cháng)，更應做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì )組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠對自己的學(xué)習方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習成績(jì)�？傊�，作為班級一個(gè)分子，凡事要以身作責，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。
�、茏ズ媒虒W(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步，扭轉弱勢的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標任務(wù)。
�、菁訌妼W(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于初三學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導。
�、� 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
小學(xué)三年級班主任工作計劃9
一，常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二，班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“ 說(shuō)到做到，言行一致�！�
2，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“ 跳繩，做游戲 “ 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè ).
3，路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1，個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四，班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)三年級班主任工作計劃10
一、班級概況：
本學(xué)期本班人數為56人，其中轉出一人，轉入一人，整體持平。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續保持上個(gè)學(xué)期中出現的好的習慣，好的作風(fēng)，保持班級的穩定，鞏固班級的成果。
二、教育內容和措施
1、文明行為教育
行動(dòng)口號“好品德，好習慣，好孩子”
措施：
繼續學(xué)習一日常規，小學(xué)生日常行為規范，結合“星心擂臺”給表現好的同學(xué)以激勵，表現不好的以促進(jìn)。切實(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數交替進(jìn)行，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話(huà)，班隊課的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
2、禮貌教育
A、見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
B、學(xué)習待人接物的基本禮儀。
C、利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
D、在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
3、安全教育
每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。在每個(gè)星期的班隊課中，結合本班實(shí)際，安排“安全知識講解課”。進(jìn)行一些防火、地震等災難來(lái)臨時(shí)候，應變的演習。
4、寫(xiě)字教育
全班統一用圓珠筆、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會(huì )使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結合學(xué)校的寫(xiě)字課，進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)、寫(xiě)字比賽。以寫(xiě)字為特色，發(fā)展小小書(shū)法家。
5、衛生教育
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
6、紀律教育
班級紀律，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
課間紀律，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。
集會(huì )做操紀律，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、工作安排：
二月份
1、加強期初行為規范教育。
2、四項競賽開(kāi)始。
3、始業(yè)教育。
4、假日活動(dòng)開(kāi)始。
5、校報、班報刊出。
6、更新辦公平臺數據。
三月份
1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、慶�！叭恕眿D女節。
3、期初班主任工作會(huì )議。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評。
5、植樹(shù)節活動(dòng)。
四月份
1、校報、班報刊出。
2、校中高年級豎笛合奏比賽。
3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。
4、三至六年級排球賽。
5、期中班主任工作會(huì )議。
6、寫(xiě)字教學(xué)月評。
五月份
1、一、二、三口算、筆算測試。
2、四項競賽小結。
3、校報、班報刊出。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評。
六月份
1、慶祝六一兒童節。
2、校報、班報刊出。
3、寫(xiě)字教學(xué)月評。
4、一二三語(yǔ)文閱讀競賽。
七月份
1、寫(xiě)字教學(xué)總評、反饋。
2、期末考試。
3、三四五年級英語(yǔ)口語(yǔ)測試。（包括完�。�
4、休業(yè)式。
小學(xué)三年級班主任工作計劃11
一、班級概況：
全班總人數：人 男生：人 女生：人 新學(xué)期轉入同學(xué)人。 男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有6位男小朋友成了尷尬的多余人，也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了，除非他們從自身中分3個(gè)人變?yōu)榕∨笥�，或者是再轉入幾個(gè)女孩。，到目前為止，他們是男小朋友和男小朋友坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話(huà)埋下了隱患。行為習慣方面：同學(xué)能依照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男小朋友在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況：大局部同學(xué)較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，品德情況：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、教育內容以和措施：
1、行為規范教育：
�。�1） 繼續加強同學(xué)的一日常規教育和小同學(xué)日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的同學(xué)給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養成了的壞習慣，又隨著(zhù)和周?chē)瑢W(xué)的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹(shù)苗，捉弄同學(xué)等等。
現在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給糾正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一局部躍躍欲試的小朋友和他們一起染上壞習慣。
�。�2） 明確一日常規細則，做到人人知曉。
�。�3） 充沛發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�。�4） 用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。�5） 創(chuàng )設典范之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
�。�1） 推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
�。�2） 工作方針：
A、 平等：每個(gè)隊員，不論成果如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
C、盡職：對自身負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部和全體隊員團結一致，一起協(xié)作，充沛調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自身的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
�。�3）做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
�。�1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)積極參與各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成果。在活動(dòng)中培養同學(xué)強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
�。�2）發(fā)揮班級里局部出色小朋友的特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的小朋友帶動(dòng)其他小朋友，把其他小朋友的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自身獨特特色的人，形成一個(gè)有自身獨特特色的班級。
�。�3）培養同學(xué)在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，競賽第二。讓同學(xué)在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的小朋友。
三、體育、衛生工作：
1、 上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、 與體育老師和時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。
3、 與家長(cháng)聯(lián)系，督促小朋友每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自身的同學(xué)自身幫，一起進(jìn)步。
5、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、 安排好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：
1、 組織好同學(xué)在非主課上的紀律問(wèn)題。
2、 協(xié)商科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)同學(xué)的培養。
工作布置：
九月份：
1、打掃學(xué)校環(huán)境衛生
2、暑假小結
3、始業(yè)教育
4、加強期初行為規范教育
5、五項競賽開(kāi)始
6、校報、班報刊出
7、做好新生編班、插班工作
8、做好開(kāi)校環(huán)境衛生工作
9、平安教育月活動(dòng)
10、第八屆全國推普周活動(dòng)
10、第八屆全國推普周活動(dòng)
11 大隊干部競選
12、同學(xué)體質(zhì)健康規范檢查驗收
13、教室安排
十月份：
1、迎國慶黑板報競賽
2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
4、校報班報刊出
5、街道小同學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、各年段家長(cháng)會(huì )
2、校報班報刊出
十二月份：
1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩競賽
2、市元旦小同學(xué)書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽
3、一至三年級口算過(guò)關(guān)，四至六年級計算過(guò)關(guān)
4、校報班報刊出
5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）
一月份：
1、復習迎考
2、休業(yè)式
小學(xué)三年級班主任工作計劃12
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、德育
向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、智育
成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
抓好學(xué)生的寫(xiě)字，參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽。
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育。
3、體育、美育等教育
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報。
積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課。
培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
開(kāi)展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
二月份
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛生，布置教室。
3、制訂班級計劃。
4、引導學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，加強對學(xué)生行為習慣的訓練。
5、出好迎開(kāi)學(xué)的班報。
6、加強對后進(jìn)生的跟蹤工作。
三月份
1、“開(kāi)展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行班干部的改選。
3、建立后進(jìn)生轉化檔案。
4、加強開(kāi)學(xué)初的行為習慣要求。
5、寫(xiě)字教學(xué)月評。
四月份
1、口算測試。
2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊會(huì )。
3、年級段組織排球賽。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評。
五月份
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )。
2、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。
3、寫(xiě)字教學(xué)月評。
六月份
1、抓好復習，參加期末考試。
2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評定。
小學(xué)三年級班主任工作計劃13
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我可以說(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、 指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人?
二、 學(xué)生現狀分析：
三年級（2）班共有58名學(xué)生，27名女生，31名男生。學(xué)生來(lái)源于附近村鎮，并且有6名同學(xué)是新轉來(lái)的。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的要求和培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強了，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，部分差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛生意識比較差，良好的衛生習慣還沒(méi)有養成。還存在著(zhù)一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小差”，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、本學(xué)期主要思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
五、工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五、工作安排：
2月份 開(kāi)學(xué)、注冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛(ài)護公物教育；學(xué)習學(xué)校有關(guān)的制度和班規；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。召開(kāi)班干部會(huì )議。
3月份 學(xué)雷鋒德育活動(dòng)、進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、廣播體操等。
4月份 開(kāi)展慶祝清明節活動(dòng)，宣傳有關(guān)清明節歷史由來(lái)以及風(fēng)俗習慣，出版相應黑板報。數學(xué)知識競賽、語(yǔ)文知識競賽、期中測試 。
5月份 進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。書(shū)畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )。
6月份 慶�！傲弧眱和澕靶玛爢T宣誓。抓好后期學(xué)習。抓好復習，認真準備，考好期末考試。
7月份 期末測試、思想評價(jià)、放假。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)三年級班主任工作計劃14
一、班級情況分析
我班現有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個(gè)別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個(gè)同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體上更進(jìn)一步，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
二、工作目標：
1、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
3、衛生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
4、抓好學(xué)生的常規教育。根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同
學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
小學(xué)三年級班主任工作計劃15
一、教材分析：
本教材包括以下內容：除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，初步了解小數，位置和方向，面積，年，月，日，簡(jiǎn)單的數據分析和平均數，用數學(xué)解題，廣角數學(xué)和實(shí)際數學(xué)活動(dòng)等。其中，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，面積，簡(jiǎn)單數據分析，平均值是本教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
單元分析：
�。ㄒ唬⿺蹬c代數
在數字和計算方面，本教材安排了一個(gè)初步的理解，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，十進(jìn)制。這部分乘除計算仍然是小學(xué)生應該掌握和形成的基礎知識和技能，也是進(jìn)一步學(xué)習計算的重要基礎。這時(shí)，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或使用與小數有關(guān)的知識和問(wèn)題。學(xué)習這部分知識，介紹對小數的初步認識，可以擴大用數學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的范圍，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的小數表達和交流，進(jìn)一步發(fā)展數字感，為進(jìn)一步系統學(xué)習小數及其四則運算鋪平道路。
�。ǘ┛臻g與圖形
1、測量。（第6單元：面積）
本單元的設計加強了探索性，讓學(xué)生體驗知識形成的過(guò)程。讓學(xué)生探究引入統一面積單位的必要性，了解面積單位，掌握長(cháng)方形和正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間概念的發(fā)展。
2、圖形和位置。（第一單元：位置和方向）使學(xué)生初步形成識別方向、表達和交流物體所處方向的能力。
3、在量的計量方面，本教材在前一本的基礎上進(jìn)一步拓展了計量知識的范圍，講授了年、月、日、24小時(shí)等較大的時(shí)間單位法。
�。�3）統計（第3單元，統計）
簡(jiǎn)單數據分析與平均的初步研究。
它加強了對統計函數的進(jìn)一步理解和對統計意義上平均值的理解。
�。�4）解決問(wèn)題
1、第八單元，解決問(wèn)題。
用乘除法計算知識，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、第九單元，數學(xué)廣角。
學(xué)習簡(jiǎn)單集合思想和等價(jià)替代思想，應用集合和等價(jià)替代思想解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養學(xué)生的觀(guān)察、分析和推理能力，培養學(xué)生探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。
3、實(shí)踐活動(dòng)。
根據學(xué)生的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗，本教材安排了“制作歷書(shū)”和“設計校園”兩項實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生用自己的知識解決問(wèn)題，體驗數學(xué)探索和實(shí)際應用的樂(lè )趣，感受使用數學(xué)的樂(lè )趣，通過(guò)小組合作探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)培養學(xué)生的數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
二、學(xué)術(shù)分析：
這學(xué)期我帶的3（6）班的學(xué)生嚴重分成兩個(gè)層次。班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生，但也有很多學(xué)習困難的學(xué)生，這就是所謂的“高分低能”。經(jīng)過(guò)兩年的數學(xué)學(xué)習，學(xué)生基本上提高了數學(xué)的基礎知識和技能，對學(xué)習數學(xué)有一定的興趣，能夠認識到數學(xué)的實(shí)用性，將數學(xué)學(xué)習與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，解決身邊的問(wèn)題。并且能用數學(xué)的眼光觀(guān)察生活，有一定的收集信息、整理信息、利用信息的能力，愿意參與學(xué)習活動(dòng)。特別是一些動(dòng)手和合作學(xué)習的內容很有意思。然而，學(xué)生對主題的理解能力和語(yǔ)言的完整清晰表達需要加強。同時(shí)，一些學(xué)生的學(xué)習習慣和積極性需要進(jìn)一步加強和提高。雖然大部分孩子期末考試成績(jì)不錯，但成績(jì)并不能代表他們學(xué)習數學(xué)的全部情況。只有在課堂和數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中，才能充分反映孩子學(xué)習的真實(shí)情況。所以對于這些同學(xué)，我更應該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣，逐漸引導思考的樂(lè )趣和成功經(jīng)驗的樂(lè )趣。另外，部分學(xué)習困難的學(xué)生基礎較差，計算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高。數學(xué)方面的一些好習慣需要加強。對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養孩子良好的學(xué)習習慣，增強自信心，探索良好的學(xué)習方法，采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。
三、教學(xué)目標：
1、我可以計算一位數除以多位數，兩位數乘以?xún)晌粩�，我還可以估算和檢查相應的乘除。
2、一位數除商是整十，整百，整千，整十，整百乘以整十，兩位數乘以整十，整百（每個(gè)乘積小于十）。
3、初步了解簡(jiǎn)單小數（不超過(guò)兩個(gè)小數部分），初步了解小數的含義，讀寫(xiě)小數，初步了解小數的大小，計算一個(gè)小數的加減。
4、知道東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向，能夠用一個(gè)給定的方向（東、南、西或北）來(lái)識別剩下的七個(gè)方向，用這些詞來(lái)描述物體所在的方向；能看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，描述行走路線(xiàn)。
5、理解面積的含義，用可選單位估算和測量圖形的面積，理解和認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方公里、公頃），進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；掌握矩形和正方形的面積公式，可以正確計算矩形和正方形的面積，估計給定矩形和正方形的面積。
6、知道年、月、日的時(shí)間單位，了解它們之間的關(guān)系；知道每月和全年的天數；如果你知道24小時(shí)計時(shí)法，你會(huì )用24小時(shí)計時(shí)法來(lái)表示時(shí)間。
7、了解不同形式的條形圖，學(xué)習簡(jiǎn)單的數據分析；理解平均值的含義，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單數據的平均值（結果是整數）；進(jìn)一步了解統計學(xué)在現實(shí)生活中的作用。
8、從現實(shí)生活中體驗發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
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