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三年級班主任第二學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-06-26 09:16:05 林強 班主任工作計劃 我要投稿

三年級班主任第二學(xué)期工作計劃(通用16篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的三年級班主任第二學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級班主任第二學(xué)期工作計劃(通用16篇)

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 1

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、德育

  向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評選文明學(xué)生。

  健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的'管理能力。

  關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

  充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  結合“三八”等各種節日,進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

  向學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、智育

  成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  抓好學(xué)生的寫(xiě)字,參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽。

  鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性教育。

  3、體育、美育等教育

  布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出版第一期黑板報。

  積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

  要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課。

  培養勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。

  開(kāi)展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動(dòng)。

  三、各月份的工作安排

  二月份

  1、報名注冊。

  2、打掃校園環(huán)境衛生,布置教室。

  3、制訂班級計劃。

  4、引導學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習,加強對學(xué)生行為習慣的訓練。

  5、出好迎開(kāi)學(xué)的班報。

  6、加強對后進(jìn)生的跟蹤工作。

  三月份

  1、“開(kāi)展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。

  2、進(jìn)行班干部的改選。

  3、建立后進(jìn)生轉化檔案。

  4、加強開(kāi)學(xué)初的行為習慣要求。

  5、寫(xiě)字教學(xué)月評。

  四月份

  1、口算測試。

  2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊會(huì )。

  3、年級段組織排球賽。

  4、寫(xiě)字教學(xué)月評。

  五月份

  1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )。

  2、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流。

  3、寫(xiě)字教學(xué)月評。

  六月份

  1、抓好復習,參加期末考試。

  2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評定。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 2

  工作千頭萬(wàn)緒,緊張繁忙?偨Y一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作,我認為自己重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。

  1、統一思想,決戰高三

  高二結束時(shí),根據以往的經(jīng)驗,我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求,讓同學(xué)們做到心里有數。進(jìn)入高三后,我結合日常生活和學(xué)習的實(shí)際,及時(shí)與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責任,對困難有了較為充分的思想準備。一個(gè)學(xué)期來(lái),全班同學(xué)的思想基本穩定,學(xué)習和生活秩序一直比較正常。

  2、狠抓常規,落實(shí)規范

  長(cháng)期以來(lái),似乎有一條不成文的“行規”:高三主要以教學(xué)為主,其他工作應付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個(gè)集體就像是一支部隊,如果沒(méi)有鐵的紀律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的。因此,我對班級建設及管理一直常抓不懈。進(jìn)入高三后,針對新校區的'特點(diǎn),我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項規章制度,進(jìn)一步明確了班級干部職責,狠抓班級常規管理。因此,我班(高三19班)的班風(fēng)一直較好,各項常規考評(衛生、宣傳、文娛、班會(huì )、團會(huì )、住宿、教室管理等)成績(jì)在年級名列前列。

  3、迎接復評,積極參與

  本學(xué)期是我校搬進(jìn)新校址后的第一個(gè)學(xué)期。在完成日常教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要完成迎接省級“示范學(xué)!睆驮u、開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等項工作,任務(wù)十分繁重。在工作過(guò)程中,我除了較好地完成自身承擔的教育教學(xué)任務(wù)外,還動(dòng)員、指導同學(xué)們積極參與相關(guān)迎檢活動(dòng),先后出色完成了承擔接待課、召開(kāi)主題班會(huì )、參加廣播操比賽等項任務(wù),本班的主題班會(huì )和廣播操均獲一等獎。

  4、及時(shí)跟蹤,注意疏導

  高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),從而樹(shù)立戰勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點(diǎn),我在日常工作中十分注意做好細致的思想工作。每次大考后,我都會(huì )根據不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點(diǎn)學(xué)生,我會(huì )進(jìn)行及時(shí)的心理疏導,以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時(shí),我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導,幫助這些同學(xué)改進(jìn)復習方法,提高復習備考的效率。一學(xué)期來(lái),我班同學(xué)在幾次大考中表現正常,目前復習備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。

  行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半,下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現在的基礎上進(jìn)一步做好各項工作,力爭取得更好的成績(jì)。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 3

  一、指導思想:

  以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養一個(gè)團結向上的班集體。

  二、班級基本情況

  三班共有學(xué)生46名,其中男男生24名,女生22名。學(xué)生的異動(dòng)情況:轉入2名女生,轉出:1名女生。

  本期班上的奮斗目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  在學(xué)習上,班級優(yōu)等生較少,他們能在課堂上認真聽(tīng)講,養成了主動(dòng)閱讀的好習慣,在班上起著(zhù)積極的'帶頭作用。后進(jìn)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不能自覺(jué)地做好課前準備,不積極完成老師布置的作業(yè),上課不認真聽(tīng)講,下課沒(méi)有自覺(jué)地閱讀。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與輔導,幫助他們養成良好的學(xué)習習慣,教給學(xué)習方法,使他們能和大家一起快樂(lè )學(xué)習,共同進(jìn)步。

  三、具體措施

  因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視尖子生的培養

  對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。

  多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

  從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)、音樂(lè )等多方面,多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(cháng)教育,在語(yǔ)數科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。

  2、重視后進(jìn)生的轉化

  對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

  對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

  做好勞動(dòng)、衛生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會(huì ),班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

  狠抓班集體建設。

  1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

  進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次,嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

  2、創(chuàng )建班級窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  四、每月班工作安排

  三月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)工作;

  2、做好班級文化布置,成立并規范班級圖書(shū)角;

  3、加強期初的行為規范教育,開(kāi)展“行為規范我能行”主題班會(huì );

  4、眼保健操的培訓;

  5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

  6、進(jìn)行愛(ài)國主義教育;

  7、慶!叭恕眿D女節,教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

  四月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,并開(kāi)展“安全教育---珍愛(ài)生命”主題班會(huì );

  2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

  3、寫(xiě)字水平測試;

  4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

  5、做好期中考試工作;

  五月份:

  1、慶祝五一勞動(dòng)節;

  2、期中考試總結;

  3、開(kāi)展“我與好書(shū)交朋友”主題;

  4、班報刊出;

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節;

  2、開(kāi)展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);

  3、期終考試工作;

  4、做好學(xué)期結束工作。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 4

  一、學(xué)情分析反思

  本班現有學(xué)生42人,2人轉學(xué),其中男生27人,女生15人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,對這些孩子有了一定的了解,總體來(lái)說(shuō)他們活潑可愛(ài),多數的孩子有著(zhù)明確的學(xué)習目標,只有少數孩子目標不明確,缺少良好的學(xué)習習慣。

  在過(guò)去的一學(xué)期中,本班的孩子在傾聽(tīng)思考的習慣上有了一定的進(jìn)步,能夠做到上課的時(shí)候克服肆意講小話(huà),別人回答問(wèn)題時(shí)不插嘴,耳朵注意傾聽(tīng),其中多數的'孩子懂得傾聽(tīng)后通過(guò)仔細思考后再回答問(wèn)題,雖然有了進(jìn)步,但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續改進(jìn),譬如有在班級中屢屢出現出現丟失財物的現象,這跟學(xué)生缺乏勤儉節約和妥善保管財物的意識有關(guān),也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執時(shí),同學(xué)之間常常出現不文明的語(yǔ)言或者不文明動(dòng)作影響班級和諧,也有本來(lái)輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時(shí)刻半路撂擔子的現象,這是一種不懂得承擔,不負責任的做法,應該堅決杜絕,培養他們的責任意識。因此在接下來(lái)這學(xué)期中會(huì )抓住其中主要問(wèn)題,使之成為這學(xué)期工作的重點(diǎn)和努力的方向。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)和培養方向

  1、傾聽(tīng)思考的習慣

  2、閱讀習慣

  3、文明禮儀

  4、輕聲慢步靠右行

  5、責任從小事做起

  6、勤儉節約

  7、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)。

  三、措施方法

  1、與任課教師做好溝通,時(shí)刻重點(diǎn)強調傾聽(tīng)思考的習慣。

  2、營(yíng)造書(shū)香氛圍,培養孩子閱讀的興趣,開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  3、大力宣傳和鼓勵同學(xué)使用文明禮貌用語(yǔ),樹(shù)立班級榜樣,用榜樣影響全班。

  4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會(huì ),利用課間和班會(huì )時(shí)時(shí)強調。

  5、責任心的樹(shù)立,從認真完成一件事開(kāi)始。像在班級屬于自己的責任沒(méi)有完成,教育為主,補做,養成責任心,生活中家長(cháng)也一定要配合,對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調要做完,不能半途而廢。

  6、開(kāi)展主題班會(huì )樹(shù)立節約意識,家長(cháng)配合,買(mǎi)適量夠用就行,別買(mǎi)太多,同時(shí)強調要學(xué)會(huì )保管自身財物。

  7、加強同年級四個(gè)班的聯(lián)系,同年級中展開(kāi)各項活動(dòng)。

  四、具體實(shí)施辦法

  為了加強同學(xué)之間團結合作回來(lái)能力,提高學(xué)生個(gè)人學(xué)習的主動(dòng)性,積極性,本學(xué)期主要從分小組PK和個(gè)人評比競爭這兩方面展開(kāi),小組連續兩次第一可獲得禮物,連續兩次倒數一則獲得相應的懲罰,個(gè)人評比主要從紀律,衛生,作業(yè),課堂參與,獲得表?yè)P和批評,兩周舉行一次評比,前12名同學(xué)有選擇座位的權利,并減少作業(yè)量,后6名相應增加懲罰。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 5

  三年二班共有50名學(xué)生,23名女生,27名男生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養,本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進(jìn)心也增強了,局部差生的學(xué)習習慣有了好轉,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣,跟不上全班步驟。 為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,我制定了如下工作計劃:

  一、主要目標

  1、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  2、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  3、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  二、德育工作總目標:

  重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  1、 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  2、 班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團結向上的良好班風(fēng),培養出自主自動(dòng)的隊干部,爭創(chuàng )“文明班”。

  3、 開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  4、 進(jìn)一步加強行為規范的.系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規范特色班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學(xué)生。

  三、教育內容及措施:

 。ㄒ唬、行為規范教育:

  一句響亮的口號:學(xué)會(huì )做人。

  1、抓學(xué)生行為習慣的養成,分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規。 明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、 充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、 用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

 。ǘ、體育、衛生工作:

  1、 抓好學(xué)生的體育達標項目。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  2、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  3、 抓好“兩操”路隊,注重質(zhì)量。

  4、定期宣傳衛生知識,生活小常識。

 。ㄈ、家長(cháng)工作:

  1、做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、 開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),積極引導家長(cháng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  3、 利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  4、 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 6

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學(xué)生概況:

  本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,女生25人,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。

  三、工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。

  四、工作重點(diǎn):

  1、繼續抓學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。、

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  五、具體工作:

  一、常規教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的.學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會(huì ),加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、午間紀律

  中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書(shū)或字帖。學(xué)生有的看書(shū),有的練字,有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 7

  本學(xué)期是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)年頭的第二學(xué)期,本學(xué)期總體目標是讓大家更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)做好考研及就業(yè)的先期引導作用,使本班同學(xué)更好更明確的樹(shù)立自己的人生目標,信心百倍的迎接接下來(lái)考研及就業(yè)。為了更好的執行院學(xué)工辦與學(xué)院團總支的工作要求及相關(guān)指示,現將班級工作計劃制定如下:

  一、綜述

  我班這學(xué)期的工作目標主要為以下3點(diǎn):

  1、整體增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強班級的集體凝聚力。

  2、構建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),力求創(chuàng )造優(yōu)異的班級整體素質(zhì)與成績(jì)

  3、充分豐富同學(xué)們的課余文化生活、豐富課外知識、增強個(gè)人整體修養。

  4、建立完善的班委工作制度,使班級工作走上正軌

  5、樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班榮譽(yù)稱(chēng)號。

  二、班委建設

  一全班同學(xué)投票的方式選出各個(gè)班委,建立以班長(cháng)為核心的班委團隊,竭誠為大家服務(wù)

  三、學(xué)生常規管理

  1.樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念,培養良好學(xué)習氛圍。首先盡量讓同學(xué)在最短的時(shí)間里進(jìn)入到最佳的學(xué)習狀態(tài),克服高考后漫長(cháng)暑假在家養成的懶散的習慣和高中生的生活、學(xué)習習慣。這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)講是最為重要的。

  2.宿舍衛生、文明宿舍建設。各個(gè)寢室推選出寢室長(cháng),制定寢室公約,明確值日生工作與學(xué)習休閑時(shí)間,實(shí)行寢室長(cháng)負責制,責任到人。

  3.努力在班級形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課業(yè)較重,在班里強調學(xué)習的.重要性、構建良好的學(xué)風(fēng)必不可少,擬開(kāi)展多項有益的學(xué)習活動(dòng),提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)。

  4.加強學(xué)生考勤、歸宿管理。學(xué)習委員負責上課考勤、生活委員負責歸宿統計,切實(shí)做到客觀(guān)真實(shí),有效督促同學(xué)按時(shí)上課、回寢。這是以后日常班級管理工作的重點(diǎn)之一。

  5.配合輔導員老師了解學(xué)生狀態(tài),做好班級動(dòng)態(tài)與班級心理動(dòng)態(tài)的記錄,及時(shí)向學(xué)工辦匯報班級情況,協(xié)調學(xué)生工作,有問(wèn)題及時(shí)處理。

  6.積極配合學(xué)校落實(shí)好其他具體工作。

  四、班級德育工作

  1.發(fā)揮各班委的核心作用,在班級活動(dòng)中加強班級德育滲透,發(fā)揮班級對同學(xué)思想道德提升的作用。

  2.將學(xué)生的綜合素質(zhì)考評成績(jì)與思想評定工作相結合,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  3.組織多次班級活動(dòng),讓同學(xué)們德智全面發(fā)展。

  4.積極配合學(xué)校落實(shí)好有關(guān)德育的具體工作。

  五、具體活動(dòng)計劃:

  1.學(xué)習委員做好上課考勤工作,做好請假﹑曠課﹑遲到的記錄。

  2.生活委員做好歸宿情況統計及宿舍衛生檢查工作、班費收支記錄。

  3.做好對突發(fā)事件的應急方案,傳達好各項學(xué)校的通知。

  4.宣傳委員做好班級動(dòng)態(tài)和會(huì )議記錄工作以及班級宣傳工作。

  5.積極動(dòng)員同學(xué)參與各項學(xué)校文體活動(dòng)。

  6.以心理委員為中心,及時(shí)了解同學(xué)們的心理問(wèn)題并給予幫助,及時(shí)反饋學(xué)工辦。

  7.本學(xué)期內舉辦若干次主題班會(huì )。

  8.每月組織一次大型集體出游活動(dòng)。

  9.不定時(shí)舉行班際體育、文娛活動(dòng)。

  10.做好年底新年晚會(huì )的節目籌備與排練。

  11.建立班級公共郵箱,與飛信群、QQ群,為大家討論學(xué)習、生活提供平臺。

  12.鑒于法醫班的特殊要求,組織同學(xué)進(jìn)行身體鍛煉:每周二晚跑內環(huán)、周四早上集體晨練。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 8

  一、班級概況:

  本學(xué)期本班人數為56人,其中轉出一人,轉入一人,整體持平。在本學(xué)期中,總體的思想是繼續保持上個(gè)學(xué)期中出現的好的習慣,好的作風(fēng),保持班級的穩定,鞏固班級的成果。

  二、教育內容和措施

  1、文明行為教育:

  行動(dòng)口號“好品德,好習慣,好孩子”

  措施:

  (1)繼續學(xué)習一日常規,小學(xué)生日常行為規范,結合“星心擂臺”給表現好的同學(xué)以激勵,表現不好的以促進(jìn)。

  (2)切實(shí)抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數交替進(jìn)行,根據班級的`特點(diǎn),落實(shí)每天的晨間談話(huà),班隊課的行為規范訓練,使行為規范經(jīng);。

  (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘學(xué)生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊考核。

  (4)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。

  (5)充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  2、禮貌教育

  A.見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。

  B.學(xué)習待人接物的基本禮儀。

  C.利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

  D.在家尊敬長(cháng)輩,不發(fā)脾氣,校內家里一個(gè)樣。

  3、安全教育

  (1)每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。

  (2)在每個(gè)星期的班隊課中,結合本班實(shí)際,安排“安全知識講解課”。

  (3)進(jìn)行一些防火、地震等災難來(lái)臨時(shí)候,應變的演習。

  4、寫(xiě)字教育

  (1)全班統一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學(xué)會(huì )使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。

  (2)結合學(xué)校的寫(xiě)字課,進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)、寫(xiě)字比賽。

  (3)以寫(xiě)字為特色,發(fā)展小小書(shū)法家。

  5、衛生教育

  講究衛生很重要,俗話(huà)說(shuō),病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  (1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  6、紀律教育

  (1)班級紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。

  (2)課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。

  (3)集會(huì )做操紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、工作安排:

  二月份:

  1、加強期初行為規范教育

  2、四項競賽開(kāi)始

  3、始業(yè)教育

  4、假日活動(dòng)開(kāi)始

  5、校報、班報刊出

  6、更新辦公平臺數據

  三月份:

  1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  2、慶!叭恕眿D女節

  3、期初班主任工作會(huì )議

  5、植樹(shù)節活動(dòng)

  四月份:

  1、校報、班報刊出

  2、校中高年級豎笛合奏比賽

  3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

  4、三至六年級排球賽

  5、期中班主任工作會(huì )議

  五月份:

  1、一、二、三口算、筆算測試

  2、四項競賽小結

  3、校報、班報刊出

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節

  2、校報、班報刊出

  4、一二三語(yǔ)文閱讀競賽

  七月份:

  1、寫(xiě)字教學(xué)總評、反饋

  2、期末考試

  3、三四五年級英語(yǔ)口語(yǔ)測試(包括完小)

  4、休業(yè)式

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 9

  記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下:

  一、營(yíng)造家的氛圍。

  1、學(xué)唱班歌,增強班級的凝聚力。

  2、建立學(xué)生生日檔案。在同學(xué)過(guò)生日的那天,由班長(cháng)主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。

  3、周末日記。我們說(shuō)沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,沒(méi)有感悟,沒(méi)有情感。于是我讓學(xué)生每周末寫(xiě)一篇日記,題目是寫(xiě)給老師的心里話(huà)。這樣既可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法,對他們對癥下藥,并發(fā)現自己工作中的不足。

  二、實(shí)行班級管理細致化,對班級衛生工作進(jìn)行改革

  有句話(huà)說(shuō):“抓在細微處,落在實(shí)效中!卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛,才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷,經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象,罰也起不到較好作用,致使五項競賽落后,責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人,實(shí)施責任到位,使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù),然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù),自由組合,不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地,這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系,更好地進(jìn)行值日工作。(附表)

  三、規范常規管理,制定班規。

  沒(méi)有規矩,不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的'過(guò)程的,我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。(附表)

  四、制定獎懲措施,對班進(jìn)行量化管理。

  1、操作方法:

  為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案,每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布,每個(gè)學(xué)生一周底分100分,一周總結一次,評出優(yōu)勝者,進(jìn)行獎勵,并對扣分較多者進(jìn)行教育,對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算,也就是每周分數獨立計算,等到期末總評再把每一周分數相加,評定優(yōu)勝者。

  2、注意點(diǎn):

  1、公開(kāi)、公正。

  2、持之以恒。

  五、了解差生,轉化差生。

  這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索,到期末進(jìn)行總結匯報。

  班級公約

  1、準時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、;,衣著(zhù)整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。

  2、合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文,周五早上閱讀鄉土教材或作文書(shū)。

  3、認真做好每天的衛生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。

  4、聽(tīng)課專(zhuān)心,積極思考問(wèn)題,每節課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。

  5、認真上好每一節課(包括副課),自覺(jué)遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

  6、整隊做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標準到位,節奏正確,集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律,不喧嘩、吵鬧。

  7、課間及午休時(shí)間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

  8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結互助,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不打架,不罵人。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 10

  一、前言

  作為三年級的班主任,我深知肩負的責任重大。在接下來(lái)的學(xué)期中,我將全心全意地致力于創(chuàng )造一個(gè)安全、積極、愉快且富有啟發(fā)性的學(xué)習環(huán)境,以幫助我們的學(xué)生們達到他們的最大潛力。以下是本學(xué)期的工作計劃。

  二、主要目標

  1. 提供一個(gè)安全和支持性的`學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)所有學(xué)生的身心健康。

  2. 通過(guò)豐富多彩的課程和活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)術(shù)技能和社會(huì )技能。

  3. 與家長(cháng)和社區保持緊密的聯(lián)系,共同支持和推動(dòng)學(xué)生的成長(cháng)。

  三、具體行動(dòng)步驟

  1. 安全管理:我將嚴格遵守學(xué)校的安全規定,對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,以防止校園事故的發(fā)生。

  2. 學(xué)生個(gè)性化教育:了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習風(fēng)格、興趣愛(ài)好和特長(cháng),以便為他們提供個(gè)性化的教學(xué)支持。

  3. 家長(cháng)溝通:定期舉行家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)分享學(xué)生的進(jìn)步,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。

  4. 課外活動(dòng):組織各種課外活動(dòng),如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)表演等,以培養學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng )新能力。

  5. 評估和反饋:定期進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習評估,及時(shí)向學(xué)生和家長(cháng)反饋學(xué)習成果,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習策略。

  四、總結

  作為班主任,我將以滿(mǎn)腔的熱情和堅定的決心執行這個(gè)工作計劃,以確保我們的學(xué)生在身體、智力、情感和社交等各個(gè)方面得到全面的發(fā)展。我期待著(zhù)在新的學(xué)期中與學(xué)生們一起成長(cháng)、學(xué)習和探索。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 11

  本學(xué)期我擔任九年級(1)班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎上,以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標,努力抓好班級管理工作,盡力做到以下幾點(diǎn):

  一、了解學(xué)生情況,組建班委會(huì )

  我班有學(xué)生51名,在這些學(xué)生中約有一半了解。開(kāi)學(xué)兩天內做到了解全部學(xué)生情況。主要包括:學(xué)習、紀律、家庭及有無(wú)特長(cháng)和組織能力。然后組建班委會(huì ),明確分工,做到人人有事干,事事有人干。

  二、參照學(xué)生期末成績(jì),與學(xué)生座談,確立學(xué)習目標

  九年級是中考的關(guān)鍵階段。學(xué)生成績(jì)能否提升在此一搏。

 。1)對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學(xué)科,幫他們分析失誤的原因,以后意識到彌補。

 。2)給中等生鼓勁兒,幫他們樹(shù)立信心,定出奮斗目標。

 。3)做好差生工作,給差生表現的機會(huì ),防止。

  總之,教學(xué)質(zhì)量是班級管理工作中至關(guān)重要的一環(huán),每次測試后的總結尤為重要。及時(shí)總結測試結果,與其他任課教師進(jìn)行溝通,共同探討如何提升班級學(xué)生成績(jì),是我們教師的責任所在。只有保持積極的溝通和合作,才能夠使班級的學(xué)習氛圍更加濃厚,學(xué)生成績(jì)穩步提升。

  三、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育

  九年級學(xué)習任務(wù)繁重,學(xué)生面臨著(zhù)來(lái)自社會(huì )、家庭和學(xué)校的各種壓力。有些學(xué)生可能會(huì )感到焦慮和壓力。作為班主任,我們需要采取措施來(lái)提高學(xué)生的心理素質(zhì),幫助他們更好地面對挑戰。通過(guò)培養學(xué)生互幫互助的意識,讓他們懂得團結合作,共同進(jìn)步。

  四、重視體育鍛煉和特長(cháng)生的培養

  九年級學(xué)習任務(wù)繁重,因此學(xué)生們更需要注重體育鍛煉的重要性。為了確保體育課的`質(zhì)量,我們將與體育老師密切合作,努力提高體育課的教學(xué)水平,幫助學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的體育成績(jì),實(shí)現學(xué)習和體育雙豐收。同時(shí),我們也會(huì )關(guān)注班級中的特長(cháng)生,確保他們在發(fā)展特長(cháng)的同時(shí)不耽誤學(xué)業(yè),努力做到特長(cháng)與學(xué)習兩不誤。

  五、加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系

  及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,了解學(xué)生在校的情況,與家長(cháng)共同制定有效的教育方法,促使學(xué)生在家的學(xué)習情況良好,保證學(xué)生能夠積極投入學(xué)習并保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。

  本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項工作,真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 12

  本學(xué)期我繼續擔任小學(xué)三年級(1)班的班主任工作。有了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗和了解,為本學(xué)期的班主任工作展開(kāi)奠定了一定的基礎。為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),我在擔任小學(xué)三年級的班主任工作時(shí),主要做了下面幾方面的工作:

  一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

  我堅信只要真心喜歡學(xué)生,了解學(xué)生,親近學(xué)生,就能贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)。只要心中充滿(mǎn)愛(ài),就能很好地教育好小朋友們。因此,從初次接觸小學(xué)三年級學(xué)生開(kāi)始,我就積極深入班級,深入了解學(xué)生,通過(guò)與其他老師和家長(cháng)的交流,全面了解本班學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對學(xué)生的了解,新學(xué)期一開(kāi)始,我就對全班同學(xué)的學(xué)習情況、學(xué)習能力以及行為習慣等進(jìn)行了全面的評估。在長(cháng)時(shí)間的接觸中,我發(fā)現我們班的大部分學(xué)生都具有很強的學(xué)習能力和學(xué)習積極性。但也有一些學(xué)生比較好動(dòng),行為習慣不太好。課堂上常常喧嘩,自律能力較差,班干部缺乏威信,無(wú)法有效協(xié)助老師管理班級。在衛生和自習方面也缺乏自覺(jué)性。此外,還有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,缺乏上進(jìn)心,經(jīng)常出現不交作業(yè)、不完成作業(yè)的情況。

  針對學(xué)生的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題,我采取分類(lèi)應對的措施。針對不同類(lèi)型的學(xué)生,我采用不同的方法,找到合適的時(shí)間和機會(huì )接近學(xué)生,了解他們在學(xué)習和生活中的困難和問(wèn)題。我會(huì )從生活和學(xué)習方面關(guān)心他們,給予耐心的傾聽(tīng)和理解,與他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我的關(guān)懷和支持。通過(guò)這樣的親近和愛(ài)的表達,學(xué)生會(huì )更愿意接近我,愿意接受我的指導和幫助。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生的不交作業(yè)等問(wèn)題會(huì )有所改善。

  二、加強學(xué)生思想體育,培養學(xué)生的良好習慣。

  學(xué)生良好習慣的養成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成,必需從學(xué)生思想認識的加強上來(lái)落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想體育入手,重點(diǎn)培養學(xué)生各方面的良好習慣。

  第一、開(kāi)學(xué)初,我們將組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)行為規范的內容,引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。在日常教育中,我們發(fā)現并表?yè)P那些表現良好的同學(xué)或小組,以此樹(shù)立榜樣。同時(shí),我們也會(huì )及時(shí)糾正不良現象,對于不遵守規范的學(xué)生進(jìn)行溝通和指導。我們鼓勵學(xué)生自我管理,讓班級中的班干部承擔部分管理工作,培養學(xué)生自律的意識。針對一些學(xué)生的不良行為,我們會(huì )進(jìn)行耐心的.講解和督促,幫助他們改正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范,共同維護班級榮譽(yù)。

  第二,集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì )等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),通過(guò)學(xué)校的三操、隊列競賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)和學(xué)校組織的集體活動(dòng),增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹(shù)立集體意識,教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家一起進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表示的比較突出。

  第三,開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后,我發(fā)現我們班有一些學(xué)生的學(xué)習基礎較差,學(xué)習意識不強,沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,對學(xué)習的重要性認識不足,缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。為了幫助這些學(xué)生,我采取了一系列措施:首先加強與任課老師的溝通聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,對那些自覺(jué)性差的學(xué)生,我會(huì )進(jìn)行耐心的教育和協(xié)助;其次,我安排了學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生與成績(jì)較差的學(xué)生結對,互相督促,檢查學(xué)習任務(wù)的完成情況;第三,我注重采用有效的教育方法,結合鼓勵和褒獎,激勵學(xué)生。在日常工作中,我經(jīng)常告訴學(xué)生:“你們很棒!”“你們一定能行!”“老師相信你們!”鼓勵學(xué)生在積極的氛圍中努力學(xué)習,取得進(jìn)步。同時(shí),我也會(huì )給予學(xué)生生活上的關(guān)心和學(xué)習上的幫助,與他們進(jìn)行心靈溝通,引導他們認識到學(xué)習的重要性,激發(fā)他們的學(xué)習積極性。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我發(fā)現閆爽、李翔、滑海欣等幾位學(xué)生的學(xué)習積極性明顯增強,取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。

  三、做好家訪(fǎng)工作。

  老師要教好學(xué)生,除了在校內教育、管理方面做好工作,還要積極與家長(cháng)溝通,取得家長(cháng)的支持和配合,才能有效地教育學(xué)生。我平時(shí)非常重視與家長(cháng)的聯(lián)系,尤其是對于一些頑皮、學(xué)習習慣不佳的學(xué)生,更需要與家長(cháng)密切合作。曾經(jīng)有一些學(xué)生經(jīng)常拖延作業(yè)時(shí)間,作業(yè)完成不及時(shí),作業(yè)本也不愛(ài)保管好,甚至有的學(xué)生作業(yè)丟失了。有些學(xué)生甚至撒謊說(shuō)作業(yè)忘在家里了。針對這種情況,我與家長(cháng)一起合作,共同約束學(xué)生,通過(guò)與家長(cháng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的情況,確保學(xué)生朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在家長(cháng)和我的共同努力下,這種現象明顯減少了,雖然個(gè)別學(xué)生仍未能做到,但我相信只要繼續努力,真誠對待,一定能取得成功。

  我相信這個(gè)學(xué)年的班主任工作對我今后的班主任工作肯定能起到很大的協(xié)助作用。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 13

  一、班級現狀分析

  本班共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,班級整體表現良好,學(xué)生們在學(xué)習、紀律和集體活動(dòng)等方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。然而,也存在一些問(wèn)題,如部分學(xué)生自律性不足、課堂參與度不高等。

  二、工作目標

  1. 提升班級凝聚力:通過(guò)組織豐富多彩的班級活動(dòng),增強班級凝聚力和學(xué)生之間的友誼。

  2. 培養學(xué)習習慣:繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高自主學(xué)習能力。

  3. 加強紀律教育:加強對學(xué)生日常行為的監管,提高班級紀律水平。

  三、具體措施

  1. 班級文化建設:

  設立班級文化墻,展示學(xué)生的學(xué)習成果和班級榮譽(yù)。

  舉辦班級主題班會(huì ),增進(jìn)學(xué)生之間的了解和友誼。

  2. 學(xué)習習慣培養:

  定期開(kāi)展學(xué)習方法和技巧講座,幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法。

  設立學(xué)習小組,鼓勵學(xué)生互幫互助,共同進(jìn)步。

  3. 紀律教育:

  制定詳細的班級紀律規范,明確獎懲措施。

  設立班級紀律監督員,負責監督學(xué)生的日常行為。

  4. 家校合作:

  定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況。

  建立家長(cháng)微信群或QQ群,方便家長(cháng)與老師之間的'溝通與交流。

  四、總結與展望

  本學(xué)期,我將以班級文化建設、學(xué)習習慣培養和紀律教育為重點(diǎn),努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。同時(shí),我也將積極與家長(cháng)合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。相信在全班師生的共同努力下,我們的班級將會(huì )更加團結、進(jìn)步。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 14

  一、工作目標

  1. 全面發(fā)展學(xué)生:注重學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2. 培養學(xué)生自主性:鼓勵學(xué)生積極參與班級管理和學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生的自主性和責任感。

  3. 營(yíng)造和諧氛圍:努力營(yíng)造和諧、積極、向上的班級氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

  二、具體措施

  1. 德育為先:

  開(kāi)展主題班會(huì ),加強學(xué)生的品德教育和心理健康教育。

  鼓勵學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

  2. 智育并重:

  嚴格按照教學(xué)計劃,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),如數學(xué)競賽、語(yǔ)文朗誦等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  3. 體育鍛煉:

  督促學(xué)生積極參加課間操和體育課,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  組織班級體育比賽和運動(dòng)會(huì ),培養學(xué)生的團隊合作精神。

  4. 美育熏陶:

  鼓勵學(xué)生參與學(xué)校組織的.藝術(shù)活動(dòng),如繪畫(huà)、音樂(lè )等。

  舉辦班級文藝晚會(huì ),展示學(xué)生的才藝和創(chuàng )造力。

  5. 勞動(dòng)教育:

  安排學(xué)生參加校園清潔、植樹(shù)等勞動(dòng)活動(dòng),培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣和環(huán)保意識。

  鼓勵學(xué)生參與家庭勞動(dòng),提高學(xué)生的生活自理能力。

  三、家校合作

  定期與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。

  鼓勵家長(cháng)參與班級活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生、老師之間的交流與合作。

  四、總結與展望

  本學(xué)期,我將以學(xué)生的全面發(fā)展為目標,注重德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的有機結合。同時(shí),我也將積極與家長(cháng)合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。相信在全班師生的共同努力下,我們的班級將會(huì )更加和諧、美好。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 15

  一、引言

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始。作為三年級的班主任,我深感責任重大。為了更好地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定以下工作計劃。

  二、班級現狀分析

  本班共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人。在過(guò)去的一年里,學(xué)生們在知識、技能、情感等方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在一些問(wèn)題,如部分學(xué)生學(xué)習習慣不佳、課堂參與度不高等。

  三、工作目標

  1. 培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣和行為習慣,提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和自我管理能力。

  2. 加強班級文化建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,增強班級凝聚力。

  3. 關(guān)注學(xué)生的心理健康,幫助學(xué)生建立自信心和積極的人生態(tài)度。

  四、具體措施

  1. 學(xué)習習慣培養:通過(guò)班會(huì )、課堂講解、家長(cháng)溝通等方式,引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,如定時(shí)復習、獨立完成作業(yè)等。同時(shí),加強對學(xué)生課堂參與度的監督,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言、提問(wèn)。

  2. 班級文化建設:組織豐富多彩的班級活動(dòng),如主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、文藝演出等,增強班級凝聚力。同時(shí),加強班級環(huán)境建設,如美化教室、布置圖書(shū)角等,營(yíng)造溫馨、舒適的學(xué)習環(huán)境。

  3. 心理健康教育:關(guān)注學(xué)生的心理健康,通過(guò)談心、家訪(fǎng)等方式,了解學(xué)生的心理狀態(tài),及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和幫助。同時(shí),開(kāi)展心理健康教育課程,幫助學(xué)生建立自信心和積極的人生態(tài)度。

  五、家校合作

  加強與家長(cháng)的溝通和合作,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式,及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習和生活情況,同時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,形成家校共育的良好氛圍。

  六、總結與展望

  本學(xué)期,我們將以飽滿(mǎn)的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度,認真履行班主任的職責,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí),我們也期待與家長(cháng)們繼續保持緊密的合作和溝通,共同為學(xué)生的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

  三年級班主任第二學(xué)期工作計劃 16

  一、工作目標

  1. 學(xué)術(shù)提升:確保學(xué)生在各個(gè)學(xué)科上取得穩步進(jìn)展,特別是在閱讀和數學(xué)上。

  2. 品德教育:注重學(xué)生的品德教育,培養良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。

  3. 綜合能力培養:提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,如團隊合作、創(chuàng )新思維等。

  二、工作計劃

  1. 學(xué)術(shù)計劃:

  定期組織學(xué)科知識競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  鼓勵學(xué)生參與課外閱讀,提高閱讀能力和知識面。

  實(shí)施分層教學(xué),針對不同學(xué)生的學(xué)習能力制定個(gè)性化學(xué)習計劃。

  2. 品德教育:

  每周開(kāi)展主題班會(huì ),討論社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題,引導學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。

  鼓勵學(xué)生參與志愿者活動(dòng),培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

  加強學(xué)生間的互助合作,培養學(xué)生的.團隊精神和協(xié)作能力。

  3. 綜合能力培養:

  開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗和手工制作活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。

  組織班級運動(dòng)會(huì )和文藝比賽,提升學(xué)生的團隊協(xié)作和競技能力。

  邀請校外專(zhuān)家進(jìn)行講座,拓寬學(xué)生的視野和知識面。

  三、家校合作

  1. 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

  2. 設立家長(cháng)微信群或QQ群,方便家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和班級活動(dòng)。

  3. 鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校組織的家長(cháng)學(xué);顒(dòng),提高家長(cháng)的教育水平。

  四、總結與展望

  在新的學(xué)期里,我們將繼續努力,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,認真履行班主任的職責,為學(xué)生的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí),我們也期待與家長(cháng)們繼續保持緊密的合作和溝通,共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。

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