四年級班主任第二學(xué)期工作計劃5篇
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四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期,我繼續擔任四二班的班主任工作。
一、班級情況
四二班共有34人,其中男生15人,女生19人。班中設有班長(cháng)、體委、衛生委、警察局副局長(cháng)等多種職務(wù)?傮w來(lái)看,班委成員工作都比較積極主動(dòng)。男生中打斗情況比較多。應重點(diǎn)、反復教育。班級中站隊速度較慢,隊伍中徐靖源、馬世雄等人愛(ài)說(shuō)話(huà)推搡。張紹杰、魏美琪等學(xué)生性格內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),略有自卑情緒,要及時(shí)鼓勵。
二、班級目標及措施
圍繞上學(xué)期確定的班訓“明禮誠信、拼搏進(jìn)取”進(jìn)行班級活動(dòng)開(kāi)展,營(yíng)造良好班風(fēng)。對學(xué)生加強文明禮儀教育、誠信教育和上進(jìn)教育。
1、利用班隊會(huì )以名人故事、情景重現等方式,引導學(xué)生展開(kāi)討論思考。讓學(xué)生做班級的主任,學(xué)生自主總結班級情況。
2、加強路隊紀律。引導學(xué)生站隊做到快、靜、齊。
3、加強班干部隊伍建設。定期對班干部進(jìn)行培訓,引導學(xué)生樹(shù)立自我管理、自我教育的意識。爭取做到學(xué)生自治。
4、加強與家長(cháng)尤其是家委會(huì )的聯(lián)絡(luò ),家校緊密聯(lián)系。利用家長(cháng)接待日與家長(cháng)就學(xué)生思想狀態(tài)、行為習慣相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行聯(lián)絡(luò )。倡導家長(cháng)與學(xué)生多談心,鼓勵學(xué)生。
三、研究?jì)热荨?/strong>
將評價(jià)制度與學(xué)校的雛鷹爭章相結合、與美德少年活動(dòng)、月度人物相結合。鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習、力爭成為榜樣。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
為了使新學(xué)期班級煥發(fā)新的氣息,四年級第二學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、班級基本情況和目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好行為規范弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。結合學(xué)校德育工作,培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作計劃安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)加強思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結合少先隊計劃,活動(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有教育意義的班隊活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字。讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養工作計劃
嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,即以點(diǎn)帶面。
4、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。
開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
5、做好家校聯(lián)系
與家長(cháng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生的情況,完善對孩子的教育引導。
四、各月份的工作安排
三月份
1、制定好班級各類(lèi)計劃;
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮,表?yè)P“三號學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”;
3、引領(lǐng)學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習,培養學(xué)生好的行為習慣;
4、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng);
5、進(jìn)行班干部和組長(cháng)的選拔;
四月份
1、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽;
2、加強對后進(jìn)生的輔導工作;
3、開(kāi)展一次到自然界找春天活動(dòng);
4、加強開(kāi)學(xué)初的行為習慣要求。
五月份
1、迎“五一”,開(kāi)展清理校園衛生死角;
2、創(chuàng )班級學(xué)習園地;
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流;
4、加強我愛(ài)勞動(dòng)教育,在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、迎“六一”文藝演出;
2、舉辦“一幫一”經(jīng)驗口語(yǔ)交流;
3、輔導學(xué)生準備進(jìn)行期末考試;
4、班主任寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告單;
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期從學(xué)?傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿(mǎn)活力、積極、向上!
三、具體措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)本學(xué)期,圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,六個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的六位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的
獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
。2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、德育工作方面
。1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
。2)班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、學(xué)生心理健康教育
。1)班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
。2)對少數問(wèn)題學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
6、學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會(huì )等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識,嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車(chē)情況。
。2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
。3)舉止文明,不要亂騎自行車(chē),不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險的游戲。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
隨著(zhù)新一學(xué)年來(lái)臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應該對學(xué)生“管如嚴父,愛(ài)如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
一、班級簡(jiǎn)析
本班共計學(xué)生12名,其中男同學(xué)8人,女同學(xué)4人。據以前對這班了解,本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些人上課不認真聽(tīng),下課作業(yè)不做,基本上又是遠路生。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà),自制能力差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,打架。整個(gè)班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng),作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉化后進(jìn)生。如何做好后進(jìn)生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著(zhù)優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監督他們的學(xué)習,同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習。我在課堂中觀(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強后進(jìn)生的心理變化,不讓其。
4、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現集體的`奮斗目標。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì )議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設好班級。
5、做好與家長(cháng)的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、工作安排:
2月:
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生。
3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結。
4、加強學(xué)期初的行為規范教育。
5、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。
3月:
1、班報刊出。
2、行為規范檢查。
4月:
1、家長(cháng)會(huì )。
2、主題隊會(huì )。
5月:
1、迎六一校詩(shī)歌朗誦比賽。
4、班報、校報刊出。
6月:
1、復習,做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級現狀分析
我班現有學(xué)生66名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,管不住自己,如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差,特別好動(dòng)、偷懶,精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女,家長(cháng)嬌生慣養,沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣,不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄,不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把四(4)班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
班訓:我驕傲,我自豪,我是四(4)班。
班風(fēng):自尊、自律、自信、自強
二、工作重點(diǎn)及目標:
。、繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊設計課,為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規,帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實(shí)處,切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng),并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級,為班級的利益著(zhù)想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高,學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會(huì ),培養工作的能力,支持他們開(kāi)展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)(如電話(huà)、短信、郵件等)工作,班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導,使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課,在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓。
10.衛生工作落實(shí)到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內外衛生,定期檢查,使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1總結寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開(kāi)展班委競選,提出要求。
第二周
1.繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。
2.進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
3.迎接學(xué)校隊列比賽。
第三周
1.培養學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
3.初步評出----環(huán)保小衛士
第五周
1.抓好路隊紀律
2.進(jìn)行班級口算比賽。
3.針對班上廢紙亂扔現象,開(kāi)展小白鴿行動(dòng)。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
3.初步評出——家庭小幫手。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
2、抓好心理教育工作。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.慶“五一”,進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育。
2.準備節目,歡慶“六一”兒童節。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
1.準備寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行環(huán)保教育。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因白天長(cháng)而貪玩。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2.舉行班級慶“六一”兒童節演出。
第十九周——第二十一周
1.制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件,準備評比。
第二十二周
1.搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作
第一周
1、總結寒假生活,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算,安排好作息時(shí)間。
2、學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)本,準備必需文具。
3、強調佩戴少先隊員標志
4、抓好常規教育
5、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
周一:
1、總結寒假生活,做好新打算安排好作息時(shí)間。
早到:7:30
午散學(xué):11:20
午間:12:30-13:20
晚散學(xué):16:10
2、要求各位同學(xué)遵守時(shí)間,不遲到、早退。
周二:
1、學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)本。
要求學(xué)生將發(fā)的每一本新書(shū)寫(xiě)上姓名、班級,不準亂涂亂畫(huà),并將語(yǔ)、數、外書(shū)包書(shū)皮。
2、準備文具。
語(yǔ)、數、英作業(yè)本
鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。
周三:
1、強調佩戴少先隊員標志,紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴齊全。
2、遵守紀律,嚴格要求自己。
周四:
學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
周五:
繼續學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
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