實(shí)用的小學(xué)班主任工作計劃范文錦集6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任工作計劃 篇1
自我工作以來(lái)一直擔任小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，班主任也就是“孩子王”，以前人們常說(shuō)當“孩子王”沒(méi)有出息，可是現在的“孩子王”真的是不好當，以后班主任上崗必須考核，沒(méi)有能力、證書(shū)的還不可以勝任，面對著(zhù)都是獨生子女的現代家庭，班主任的工作真是難上加難，但是年輕的我們不能被困難嚇倒，我們要把困難變成動(dòng)力，為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力，為渴望求知的孩子們開(kāi)辟更多的鍛煉窗口，使我們的班級有強大的凝聚力，使我們班級的孩子都在自己學(xué)習的基礎上有新的突破。所以我將這學(xué)期的計劃如下：
一、班級情況。
我們班級現在有學(xué)生27名，14名男生，13名女生。6、7名學(xué)生有非常好的學(xué)習習慣，不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀而且能夠承擔班級一些重要的職務(wù)；10多名學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，但是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課可以獨立的完成學(xué)習任務(wù)；7、8名學(xué)生學(xué)習習慣較差，不能夠完成學(xué)習任務(wù)。
二、班級奮斗的目標。
抓好班級干部的管理工作；配合好任課教師開(kāi)展好有效課堂；使不同層次的學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣；根據學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動(dòng)及班級的活動(dòng)。
三、具體實(shí)施辦法。
1、抓好班級干部的管理工作。班級干部就是班級的第二個(gè)班主任，所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學(xué)期不變，但是要加強管理，現在班級自習課安排、習題講解都有專(zhuān)門(mén)的班級干部負責，都相當不錯，但是就是班級的紀律沒(méi)有太大的改變，我知道問(wèn)題就出在班級干部身上，他們沒(méi)有把握好自己，所以其他同學(xué)就更不用提了。我的原則是讓學(xué)生做到的，我首先做到。對于班級干部也一樣，普通學(xué)生要求做到的，班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子，他們有時(shí)不能很好的把持自己的情緒，這個(gè)我非常理解．所以我打算這樣做;1、及時(shí)開(kāi)會(huì )提醒他們是班級的“代言人"。2、班級干部互相提醒。3、班級同學(xué)舉報制，一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格，及時(shí)更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作則”的榜樣力量，使班級的紀律有好轉，保證班級給班級同學(xué)一個(gè)安靜、美好的學(xué)習環(huán)境。
2、配合好任課教師開(kāi)展好有效課堂。上學(xué)期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用，要求課代表及時(shí)上交作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)的第一時(shí)間把名單匯報給我，關(guān)注上課情況，把班級的問(wèn)題反映給我。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我們班級已經(jīng)杜絕了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，上課質(zhì)量也有了很大的改善，這學(xué)期我沿用上學(xué)期的辦法，并且另加一條；讓課代表帶領(lǐng)大家做好預習和復習工作，為教師上課掃除一些小麻煩，發(fā)揮課堂的時(shí)效性。
3、使不同層次的學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。我們班級的學(xué)生出現了兩極分化的狀態(tài)，針對這一現象，開(kāi)學(xué)初我首先做的一項工作就是調換座位，“一對一”，不光要負責他的學(xué)習還有要幫助他改掉一些壞的毛病。利用我上課的時(shí)間經(jīng)常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術(shù)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決，不讓落后的孩子失去自信，幫助他們要在自己的基礎上再進(jìn)一步，相信我們都是最棒的！我經(jīng)常在班級說(shuō)的兩句話(huà)就是：“錯了不怕，怕的是知道錯了還不改。學(xué)習不好沒(méi)關(guān)系，只要認真行行出狀元！
4、根據學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動(dòng)及班級的活動(dòng)。經(jīng)典誦讀：每天堅持用早讀時(shí)間學(xué)習古詩(shī)，另外要拿出每節課上課前的5分鐘共同積累好詞好句；主題活動(dòng)：學(xué)校有特意安排要定時(shí)完成，班級要保證一個(gè)月至少開(kāi)一回精心準備的班會(huì )，一個(gè)月開(kāi)兩次。班級活動(dòng)：利用業(yè)余時(shí)間，給學(xué)生更多的創(chuàng )作空間。讓學(xué)生出手抄報、排練活動(dòng)的節目、練字。不僅豐富學(xué)生的業(yè)余生活而且讓學(xué)生得到鍛煉。
具體活動(dòng)安排：
3月份：班級文化建設月。出一期學(xué)習雷鋒精神的板報，出衛生、海洋手抄報（以小組為基準），開(kāi)一次母愛(ài)班會(huì )。
4月份：開(kāi)一次行為規范的班會(huì )，組織好學(xué)生爭做優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)，組織好學(xué)生攝影收集，開(kāi)始鍛煉身體。
5月份：針對自己的行為進(jìn)行討論，選出優(yōu)秀的學(xué)生上報。出一期勞動(dòng)節的板報，開(kāi)一次感恩的班會(huì )，堅持晨跑。
6月份：出一期兒童節的板報，開(kāi)展學(xué)生多種體育活動(dòng)。
四、加強與家長(cháng)的溝通。
五年級的學(xué)生是思想波動(dòng)比較大的階段，與家長(cháng)保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。學(xué)習和發(fā)展方面老師與家長(cháng)多溝通，多聯(lián)系，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，給學(xué)生一個(gè)健康的、安靜的學(xué)習和生活習慣，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)！
這學(xué)期主要是完成以上的工作，希望通過(guò)一學(xué)期的努力能夠讓班級形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，并且在基礎上不同層次的學(xué)生都能有所提高是我最大的心愿！
小學(xué)班主任工作計劃 篇2
一、工作目標。
�。�、進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。
�。�、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習，增強競爭意識和服務(wù)意識，堅持走教師專(zhuān)業(yè)化之路。
�。�、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛生和各項活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
二、主要措施。
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�。�、突出“師德”的核心地位，走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對當前辦學(xué)激烈的背影下，社會(huì )賦予我們時(shí)代的責任，上級領(lǐng)導的`期望，傾聽(tīng)廣大家長(cháng)對學(xué)生培養的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現實(shí)，每一位教師要勇于“自我否定”，實(shí)現“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負責，也對自己的未來(lái)負責。
�。�、進(jìn)一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿(mǎn)的情緒，要繼續帶頭實(shí)踐思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺(jué)履行好自己的職責，為學(xué)校的可持續發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則，盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績(jì)效。落實(shí)有關(guān)檢查監督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
�。�、學(xué)生的培養堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育，做到“立規矩，打基礎，留痕跡”。繼續開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，干文明事，創(chuàng )文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：
寫(xiě)字姿勢要“三個(gè)一”（握筆一寸長(cháng)、看書(shū)一尺遠、端坐一拳寬）；
課堂常規要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準備、下課有收拾、平時(shí)桌內擺放有秩序）；
課間操要“三要求”（快、靜、齊）；
衛生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；
2、確定教學(xué)工作目標：
�。ǎ保┙虝�(huì )學(xué)生學(xué)習。讓學(xué)生會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )算、會(huì )觀(guān)察、會(huì )表達、會(huì )思考、會(huì )判斷。
�。ǎ玻┡囵B學(xué)生良好的學(xué)生習慣。如學(xué)會(huì )計劃的習慣、預習、自學(xué)、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。
�。ǎ常┟吭聹y試、期中測試、期末測試要達到區教學(xué)水平標準。
�。�、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的教師的觀(guān)念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。
�。�、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià)，還要對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法進(jìn)行評價(jià)。課堂教學(xué)中要引導學(xué)生積極思維，培養學(xué)生自主學(xué)習的良好學(xué)習習慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，應關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作。根據區教育局德育工作計劃加強對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調研，并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導和監督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
�。�、以《創(chuàng )新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強科組的建設，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專(zhuān)家到校組織、實(shí)施、指導教科研工作，進(jìn)行課題研究指導，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規范實(shí)驗課題的管理工作，加強研究過(guò)程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗。
小學(xué)班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則。根據校領(lǐng)導的指示，我將努力做到以情感人、以理服人、以誠待人、以德育人。教學(xué)工作做到勇于實(shí)踐、善于總結、樂(lè )于奉獻、敢于嘗試。
二、班級分析
本班共有46名學(xué)生。學(xué)生在上個(gè)學(xué)期的表現還算令人滿(mǎn)意。大部分學(xué)生不論是在思想方面，還是學(xué)習方面，都有相應的提高。但個(gè)別學(xué)生的表現不是很積極，有些懶散，需要多督促、鼓勵。部分學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，需要多引導。
三、建立良好的師生關(guān)系。
對學(xué)生真誠、平等、大度，學(xué)會(huì )寬容。經(jīng)常站在學(xué)生的角度，推心置腹地、客觀(guān)地、不帶偏見(jiàn)地了解學(xué)生。及時(shí)疏通、調整好學(xué)生的心態(tài)，幫助他們解決困難。關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，讓他們自覺(jué)愉快地接受教育。
四、繼續對學(xué)生進(jìn)行安全教育
�。�1）預防傳染病的教育
�。�2）消防安全教育
�。�3）交通安全教育
�。�4）飲食衛生安全教育
五、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
六、工作措施
�。�1）以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，行為規范，健康的人。
�。�2）大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
�。�3）常規方面常抓不懈。
�。�4）形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。�5）教會(huì )學(xué)生有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。�6）及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，作好學(xué)生的思想工作。
�。�7）發(fā)揮班級優(yōu)秀學(xué)生的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。
小學(xué)班主任工作計劃 篇4
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女xx人，住讀xx人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周：
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行護林防火教育。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周：
1.進(jìn)行手抄報比賽。
2.繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。
第五周：
1.慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周：
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。
第八周：
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：
1.進(jìn)行數學(xué)競賽。
2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周：
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周：
1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周：
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周：
1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。
第十四周：
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周：
1.準備閱讀比賽。
2.進(jìn)行數學(xué)實(shí)踐操作比賽。
第十六周：
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周：
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周：
1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周：
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周：
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
20xx年度小學(xué)班主任工作計劃三
工作計劃四大要素：
(1)工作內容 (做什么：what)
(2)工作方法 (怎么做：how)
(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做：who)
(4)工作進(jìn)度 (什么做完：when)
小學(xué)班主任工作計劃 篇5
一、具體目標和措施
1、狠抓學(xué)生養成教育。
利用班會(huì )認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習生活中能夠按照要求去做。
面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。
培養學(xué)生課前預習、課后及時(shí)復習的習慣。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門(mén)即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習。
班級設立圖書(shū)角，不斷充實(shí)對學(xué)生有益的書(shū)籍報刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養成愛(ài)閱讀的好習慣。
加強課間紀律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結互助精神。
規范學(xué)生衛生習慣，教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公共設施并為學(xué)校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護校園環(huán)境衛生。對
教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動(dòng)紅旗。
2、加強安全教育。
加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規管理，增強學(xué)生安全意識，提高自我防范能力。
認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的衛生保健，增強食品衛生安全意識。
教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設
培養班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍。幫助班委干部樹(shù)立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)
他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
與班干部一起制定班規，使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
4、做好培優(yōu)轉差工作
對學(xué)有余力的學(xué)生加強培養，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng )造擴展延伸知識的機會(huì )。
對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
5、定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )
向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
二、每月工作安排
2月份
1、 布置班級文化
2、 制定班規
3、 競選班干部
4、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規教育、安全教育
5、 班內開(kāi)展“數學(xué)細心小能手”活動(dòng)
6、 促進(jìn)好習慣的養成（衛生、紀律）
3月份
1、 繼續監督、督促學(xué)生的學(xué)習和衛生紀律及各項常規檢查
2、 開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍
3、 結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育
4月份
1、 做好安全教育工作
2、 繼續監督、督促學(xué)生的學(xué)習紀律
3、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)
4、 備戰期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結
5月份
1、 做好安全教育工作
2、 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)班內的好人好事、趣聞樂(lè )事
3、 做好學(xué)生的復習工作計劃
4、 加強安全教育
6月份
1、 組織學(xué)生復習，參加期末考試
2、 做好學(xué)期結束各項工作
3、 結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育
小學(xué)班主任工作計劃 篇6
班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負著(zhù)直接學(xué)校跟家庭社會(huì )溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿(mǎn)的熱情，百倍的信心投入到工作中，爭取做個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀班主任。
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
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