小學(xué)班主任五年級工作計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小學(xué)班主任五年級工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班主任五年級工作計劃1
新的一學(xué)年又開(kāi)始了,本學(xué)年我擔任五(3)班的班主任,F結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃:
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作意見(jiàn)為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生生活體驗教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受農村營(yíng)養改善計劃。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,但可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
(一)班級工作重點(diǎn)
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣;以學(xué)生生活體驗室為教育基地,培養學(xué)生生活自理能力;繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育;搞好心理健康教育;組織好學(xué)生參加體育運動(dòng)會(huì )和大課間活動(dòng),從而增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、教會(huì )學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活,培養學(xué)生的生活自理能力。
3、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生、文明先進(jìn)班。
4、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
5、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
6、認真組織好學(xué)生參加學(xué)校第51屆體育運動(dòng)會(huì )和大課間活動(dòng)。
(二)本班學(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
1、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
2、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
3、開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面:為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的學(xué)習小組,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)。學(xué)習小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面:為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長(cháng)記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。
(3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛生方面,我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)利用課間休息的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
五、德育工作措施
在德育方面的`工作,要處處與學(xué)校德教處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要學(xué)高為師,身正是范,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
九、具體的周程安排
第一周(9.19.7)
1、報到、注冊
2、安全教育
3、觀(guān)看《20xx年秋季開(kāi)學(xué)第一課》
第二周(9.89.14)
1、制定學(xué)科計劃
2、歡度中秋節、教師節
3、學(xué)習《中小學(xué)日常行為規范》
第三周(9.159.21)
1、學(xué)生生活體驗室啟動(dòng)
2、常規教育
3、大課間活動(dòng)啟動(dòng)
4、公務(wù)自查
第四周(9.229.28)
1、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)量化表
2、食品衛生安全教育
第五周(9.2910.5)
1、歡度國慶
2、公務(wù)檢查登記
第六周(10.610.12)
1、班主任工作會(huì )議
2、家長(cháng)會(huì )
第七周(10.1310.19)
1、道路交通安全宣傳
2、建隊日活動(dòng)
第八周(10.20xx.26)
1、小組教學(xué)模式研討
第九周(10.2711.2)
1、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)
2、開(kāi)展中國夢(mèng)教育活動(dòng)
3、大課間活動(dòng)自查
第十周(11.311.9) 期中自查
第十一周(11.1011.16)
1、道德講堂教育活動(dòng)
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
3、第51屆體育運動(dòng)會(huì )預備會(huì )
第十二周(11.1711.23)
1、班級文化建設評比
2、安全教育
第十三周(11.241.30)
1、冬游活動(dòng)
2、上黨課
第十四周(12.112.7)學(xué)生生活體驗活動(dòng)
第十五周(12.812.14)
1、校園民族舞蹈訓練
2、消防安全演練
第十六周(12.1512.21)
1、第51屆體育運動(dòng)會(huì )籌備會(huì )
2、綠化美化工作
第十七周(12.2212.28)
1、禁毒防艾主題教育
2、班級學(xué)籍檔案檢查
第十八周(12.291.4)
1、上交學(xué)生優(yōu)秀作文
2、表彰德育標兵
3、第51屆體育運動(dòng)會(huì )
4、歡慶元旦
第十九周(1.51.11)
1、慰問(wèn)駐軍
2、學(xué)科教學(xué)自查
第二十周(1.121.18)
1、期末檢測
2、期末安全教育
3、期末工作安排
小學(xué)班主任五年級工作計劃2
上學(xué)期的習慣養成教育初顯成效,學(xué)生的不良習慣基本糾正,逐步形成尊師重學(xué)團結奮進(jìn)的班風(fēng)。所以本學(xué)期工作側重個(gè)別學(xué)生的教育和班干部的培養。具體如下
一、個(gè)別學(xué)生的教育工作
個(gè)人方面。我覺(jué)得自己是一個(gè)工作負責的人。平時(shí)無(wú)論做事都能認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足。上學(xué)期的個(gè)別學(xué)生的教育工作中,解決問(wèn)題的方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,對待犯錯學(xué)生耐心不夠,平時(shí)表現過(guò)于嚴肅……這些都是個(gè)人素養缺乏的'表現。所以本學(xué)期我先要改正以上不足,平時(shí)多看些班級管理的書(shū)籍,汲取他人智慧,改進(jìn)管理方法。修身養性,調整急躁的心態(tài),對待學(xué)生多些包容和微笑。
學(xué)生方面。班里有些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學(xué)生,先保護他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。再分析原因,是因為成績(jì)不理想造成性格孤僻還是精力過(guò)剩喜歡“惡作劇”。最后對個(gè)別學(xué)生區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。
家校方面。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合學(xué)生的表現,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。
二、班干部培養工作
首先,以學(xué)生提名,民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才,各小組長(cháng)輔助組建班委,幫助班委樹(shù)立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求班干部在學(xué)習上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
最后,定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議,培養班干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風(fēng)引導作用。
總之,我會(huì )努力做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,積極為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
小學(xué)班主任五年級工作計劃3
一、情況分析:
本班共有45名學(xué)生,其中有6名同學(xué)學(xué)習認真,各方面表現突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習比較努力,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性,學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標:
1、針對我班學(xué)生的現狀,首先應做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習,勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念,提高學(xué)習的積極性,增強學(xué)習的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的`成績(jì)有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實(shí)現目標的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
。1)愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。
。2)以重大節日或紀念日為契機,開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng),并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合,多去走訪(fǎng)學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6.充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng),做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì ),讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言,教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況,去分享他們的快樂(lè )與痛苦,讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。
四、本期活動(dòng)安排
三月份:
1、報名注冊,清掃衛生。
2、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
3、制定班務(wù)計劃。
4、3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、出一期板報:
四月份:
1、借清明之際,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開(kāi)一次“轉變學(xué)習觀(guān)念”主題班會(huì )。
小學(xué)班主任五年級工作計劃4
本學(xué)期我繼續擔任五年級班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生14人,其中男生8人,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開(kāi)朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感,培養學(xué)生良好的行為規范,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
3、班干部培養計劃。作為班主任的'左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養更多的藝術(shù)人才。在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級,個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!
五、加強家校聯(lián)系,力爭家長(cháng)配合,共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。
小學(xué)班主任五年級工作計劃5
本學(xué)期我擔任的是五年級三班的班主任,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為使班級工作有一個(gè)明確的方向,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,結合本班的具體情況,制定了本學(xué)期的班主任工作計劃。
一、指導思想:
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,有個(gè)性的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的獨立思考和實(shí)踐能力
二、班級概況:
本班共有學(xué)生50人,男女生各25人,通過(guò)近幾天的觀(guān)察和體驗,并結合原班主任和其他任課老師的意見(jiàn),對班級有了大致了解。優(yōu)點(diǎn):班級氣氛整體上比較活躍,學(xué)生個(gè)性鮮明,腦子聰明,反應靈活,部分學(xué)生熱愛(ài)班級事務(wù)并且責任心較強。下邊我主要說(shuō)一下班級存在的一些問(wèn)題:
。1)學(xué)習方面
1、相當一部分學(xué)生學(xué)習觀(guān)念比較模糊,沒(méi)有一個(gè)明確目標,而且此問(wèn)題比較突出,同時(shí)我認為這也是導致大部分同學(xué)注意力不集中的主要原因。因為學(xué)生不知道今天來(lái)學(xué)校是干什么的,為什么學(xué)習?學(xué)習的積極性和主動(dòng)性也就無(wú)從談起。
2、一部分學(xué)生學(xué)習動(dòng)機出現偏差,老師指到哪兒學(xué)到哪兒,對此我認為需要明確一下學(xué)習目的,為誰(shuí)學(xué)?
3、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,早讀時(shí)間寶貴,卻有相當一部分學(xué)生不知道干什么,什么時(shí)候該干什么,別人干什么他也干什么,跟風(fēng)現象嚴重。
。2)紀律方面
課上注意力不集中,交頭接耳,小動(dòng)作普遍存在,學(xué)習和玩耍不分,個(gè)別學(xué)生有接話(huà)瓣的習慣。還有個(gè)別學(xué)生遲到現象頻繁,上課不能準時(shí)到班,到班后又不能迅速保持安靜。課堂聽(tīng)課紀律情況較差,課下有個(gè)別學(xué)生出現追逐打鬧,放學(xué)后紀律渙散,集體意識淡薄。
。3)衛生方面
打掃情況不錯能做到認真打掃,但保持方面做得不夠,不珍惜他人勞動(dòng)成果。
三、工作重點(diǎn):
針對以上問(wèn)題,我認為應著(zhù)重解決以下三點(diǎn):
1、培養學(xué)生對學(xué)習的興趣。
2、明確學(xué)習目的。
3、加強對學(xué)困生的指導和幫助。
興趣和愛(ài)好是最好的老師,因此要培養大部分學(xué)生對某個(gè)學(xué)科的興趣,在此基礎上引導興趣的遷移,尤其是對薄弱學(xué)科的遷移,在關(guān)注成績(jì)的同時(shí)也能培養孩子的特長(cháng)。明確學(xué)習目的和重要性,特別是沒(méi)有方向感的學(xué)生,要將強目標指導。關(guān)注學(xué)困生,幫助他們排除學(xué)習上的一些不必要的干擾,使他們靜下心來(lái)認真學(xué)習。
四、具體措施:
1.學(xué)習方面
認真研讀課程標準,使教學(xué)有依據,熟悉語(yǔ)文課程標準對于準確把握學(xué)生的學(xué)習情況也有幫助。讓語(yǔ)文學(xué)習具體化,目標化。在完成具體目標的過(guò)程中實(shí)現對語(yǔ)文知識的系統掌握。逐一解決以上學(xué)習中所列舉的問(wèn)題。首先,根據不同學(xué)生的學(xué)習程度,制定不同的學(xué)習目標,將大目標分成一個(gè)個(gè)小目標,讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。班級工作每件事都有人做。其次,幫助學(xué)生逐步建立起一個(gè)嚴格的時(shí)間觀(guān)念,什么時(shí)候該做什么事,養成上課認真聽(tīng)講,下課認真玩耍的.習慣。
因此,在課上維持學(xué)生注意這方面的工作,教師有待學(xué)習和提高。小學(xué)中高年級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機以附屬內驅力為主,通過(guò)一系列的獎懲措施調動(dòng)他們學(xué)習和自我管理的積極性,對此應結合學(xué)生的實(shí)際情況建立一套較為完整的評價(jià)體系,包括學(xué)習和班級管理兩方面。最后,在學(xué)習方面實(shí)行有梯度有針對性的管理。對于學(xué)優(yōu)生,應幫助他們在學(xué)習上實(shí)現自我管理,提高他們自我控制和管理的能力:對于中間部分的學(xué)生,加強與他們之間的溝通,了解他們在學(xué)習過(guò)程中的困難,給與適當的鼓勵和幫助,排除學(xué)習上的一些不必要的干擾,和家長(cháng)及時(shí)做好溝通,共同解決問(wèn)題,讓他們的學(xué)習從被動(dòng)逐步轉變?yōu)橹鲃?dòng);對于學(xué)困生,鞏固基礎知識,把以前不會(huì )的知識給補回來(lái),每天定時(shí)定量完成任務(wù),并給予一定的獎勵。在充實(shí)自己的同時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的建立對學(xué)習的自信心。
定期舉行各種比賽(書(shū)法比賽,閱讀比賽,作文比賽),原則上每月一次,從而規范學(xué)生的字體,增加學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的作文水平。針對在班級學(xué)習管理上的不足和缺點(diǎn),和其他任課老師做好溝通,特別是那些有經(jīng)驗的教師,學(xué)習他們教學(xué)經(jīng)驗。如王潔老師制定的語(yǔ)文學(xué)習任務(wù)表,把學(xué)生每周的學(xué)習通過(guò)表格的形式作為平時(shí)成績(jì)納入學(xué)期末考核,避免了一次考試定勝負和考前突擊的的現象,讓學(xué)生真正做到功在平時(shí),讓老師做到功在平時(shí)。
2.紀律、衛生方面
讓學(xué)生明白,學(xué)習不僅是知識方面的,也是對自我意志力的一種挑戰,學(xué)習的競爭包含著(zhù)智慧和意志力的比拼。以贊揚為主,好學(xué)生是鼓勵出來(lái)的,對學(xué)生的遵守紀律的積極行為予以鼓勵,進(jìn)行強化。對學(xué)生的錯誤行為加強引導,少批評,多鼓勵。對于問(wèn)題較多的學(xué)生,應及時(shí)和家長(cháng)以及孩子做好溝通,找出問(wèn)題的根源,運用心理學(xué)知識加以指導,幫助學(xué)生走出心理困境。對于大部分學(xué)生,采取積分考核,作為學(xué)期末各項榮譽(yù)的評獎依據,教師應引導學(xué)生建立一個(gè)制度,并嚴格執行,讓學(xué)生處于平等的競爭狀態(tài),而不會(huì )因為成績(jì)的高低決定是否會(huì )得到榮譽(yù),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
將學(xué)習小組結合,12人一個(gè)大組,將任務(wù)分配到每一個(gè)人,選擇有責任心的人負責安排小組成員分工。安排勞動(dòng)委員專(zhuān)門(mén)負責檢查本班衛生,待班級衛生合格后方可檢查其他班級。在保持方面,讓學(xué)生準備好垃圾袋,并安排專(zhuān)人進(jìn)行巡視,負責保持班級衛生。
作為一名新任教師,今后在工作中還會(huì )遇到這樣或者那樣的問(wèn)題,要多讀書(shū),無(wú)論是在知識方面還是管理方面都要不斷更新知識,適應新時(shí)期的教學(xué)特點(diǎn),每周至少讀一本書(shū)。其次,觀(guān)摩其他老師的課堂教學(xué),借鑒吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的課堂教學(xué)水平。教師工作任重而道遠,需要做的還有很多,我想我需要做的就是堅持,同時(shí)要有耐心,爭取在教學(xué)工作上有所收獲。
小學(xué)班主任五年級工作計劃6
一、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來(lái)的,情況各不相同。學(xué)習上,如何丹露、何玉波的成績(jì)很優(yōu)秀,也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習基礎很差,語(yǔ)數成績(jì)只有個(gè)位數。行為上,新轉進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,如常常習慣性的講土話(huà)等。由于人數的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:
1、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主,同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì )上,都能保持良好的紀律,得到的收獲。
2、明確學(xué)習目標
俗話(huà)說(shuō):有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的'凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì ),很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報,搞班會(huì )活動(dòng),訓練隊員參加比賽等。
四、具體工作安排:
第1、2周1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開(kāi)始
4、校報,班報刊出
第3、4周1、假日活動(dòng)材料上交
2、第七屆全國推普周活動(dòng)
3、大隊干部競選
4、期初家訪(fǎng)
第5、6周1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個(gè)老人節
3、?,班報刊出
第7、8周建隊節活動(dòng)
第9、10周1、期中教學(xué)常規,質(zhì)量檢查
2、師生座談會(huì )
第11、12周1、鎮運會(huì )
2、家長(cháng)會(huì )
3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽
4、期中班主任工作會(huì )議
5、校報,班報刊出
第13、14周1、朗讀競賽
2、學(xué)科論文評比
第15、16周1、計算機過(guò)關(guān)
2、跳繩比賽
第17、18周1、元旦大合唱
2、班報刊出
第19、20周1、復習迎考
2、愛(ài)心日記
小學(xué)班主任五年級工作計劃7
這學(xué)期我繼續擔任五(2)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將努力做好班主任工作,從孩子的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規也已經(jīng)不再陌生,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學(xué)習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班會(huì )的`時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。并舉行一
些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
四、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
五、衛生方面
講究衛生很重要。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生
的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期,我會(huì )繼續努力,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)班主任五年級工作計劃8
一、學(xué)生現狀分析:
五年三班共有51名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà),講閑話(huà),但真正讓他(她)上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
二、采取的措施:
1、班集體建設:
現在班級是五年級,學(xué)生在經(jīng)歷了二、三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長(cháng)大了許多,這學(xué)期,我在此基礎上,著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理,讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識,我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養:
班干部是班集體中非常重要的組成部分,隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng),集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過(guò)競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動(dòng):
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習,需要有良好的學(xué)習習慣,常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà),養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中,抓勞動(dòng)常規,抓衛生常規,抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校評比常規四顆星,培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到:愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣,每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照大隊部要求,組織學(xué)生出好黑板報,辦好墻報。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀(guān)念。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會(huì )課及晨會(huì )課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì )中的人,人與人之間就會(huì )有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進(jìn)生的轉化工作:
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍:
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時(shí)總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書(shū)籍,收看《新聞聯(lián)播》節目,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿,來(lái)提高學(xué)生的'各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng),積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識:
根據各個(gè)學(xué)科計劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新,取人之長(cháng),補己之短,在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結?傊,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階,取得豐碩的成果。
新的開(kāi)始,新的學(xué)期,新的任務(wù),抱著(zhù)一切歸零,從零開(kāi)始的思想,我將開(kāi)始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō),最大也最重要的是如何學(xué)會(huì )當一名合格的班主任。雖然從走上教師崗位之初,自己就一直擔任班主任工作,也有十多年的工作經(jīng)驗。但是,我必須打破原有傳統思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴開(kāi)展班級管理工作。我不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托,會(huì )把這種信任轉化為工作動(dòng)力,力爭帶出優(yōu)秀班級。
小學(xué)班主任五年級工作計劃9
本學(xué)期我擔任五年級的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的班級活動(dòng),積極參加學(xué);顒(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育和情感教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生62人,其中班干部12人。本班學(xué)生部分熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,在個(gè)性、學(xué)習和衛生習慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
三、班級工作重點(diǎn)、目標
。ㄒ唬┌嗉壒ぷ髦攸c(diǎn)
加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育和情感教育。
。ǘ┌嗉墛^斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
4、養成良好的學(xué)習習慣,全班成績(jì)上一個(gè)臺階。
四、工作措施
。ㄒ唬┲匾曫B成教育工作,培養學(xué)生良好的行為習慣,增強生本教育和素質(zhì)教育的意識
1、學(xué)習方面
針對本班基礎薄弱,成績(jì)較差的現狀,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,全班分為10個(gè)小組,選出小組的組長(cháng),實(shí)行小組負責制!皩W(xué)習小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
。3)督促學(xué)生養成課前預習、及時(shí)摘抄、按時(shí)完成作業(yè)、適時(shí)復習等良好學(xué)習習慣,老師和小組組長(cháng)適時(shí)檢查完成情況。
。4)根據學(xué)生平時(shí)的表現、測驗成績(jì)和同學(xué)夢(mèng)的舉薦,每月評選一名“最佳進(jìn)步學(xué)生”獎,班級實(shí)行適當獎勵。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的`行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、放學(xué)和就寢等方面表現好的表?yè)P、加分,不好的適當減分,由組長(cháng)、副班長(cháng)記錄。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規范》的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面
針對鄉村教學(xué)點(diǎn)部分學(xué)生和留守兒童衛生較差的現狀,特制定如下措施:
。1)進(jìn)一步對教室、清潔區和宿舍衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)生活委員監督好班級的公共衛生,幫助衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)班干和老師帶動(dòng)學(xué)生養成良好的衛生習慣,學(xué)生個(gè)人常常抬頭看和低頭查,搞好個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,結合勞動(dòng)委員、生活委員的記錄,每月評選一次“衛生標兵”。
。ǘ┤ψズ玫掠ぷ,把教書(shū)育人落到實(shí)處
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
4、上好班會(huì )課,適時(shí)利用語(yǔ)文課,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。
。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生成長(cháng),搞好心理健康和情感教育
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,留守兒童的普遍存在,家庭教育的缺失,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題,作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行疏導。
小學(xué)班主任五年級工作計劃10
一、基本情況
本班共有50名學(xué)生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來(lái)看,班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì),自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習缺乏動(dòng)力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級目標:
1、繼續抓好學(xué)生的思想教育,反復強調同學(xué)要明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量,使他們樹(shù)立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習,以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,力爭實(shí)現會(huì )考目標。
3、總體成績(jì)更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。
4、加強安全教育和法制教育,增強同學(xué)們安全防范意識,提高同學(xué)們自護能力。
5、耐心指導同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛生和個(gè)人衛生,培養學(xué)生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長(cháng)。多參加學(xué);顒(dòng),如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。
7、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。
四、主要措施:
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開(kāi)展理想目標教育。
2、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,認真貫徹執行學(xué)校的紀律,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作,朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng )輝煌。
4、充分利用晨會(huì )、班會(huì )等,繼續加強對學(xué)生的行為養成教育,培養學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì ),研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學(xué)生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進(jìn)生的工作,且對學(xué)生“動(dòng)之以情,曉之以理”。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。
9、加大對學(xué)生晚休的`督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。
10、加強家校聯(lián)系,勤家訪(fǎng),根據學(xué)校的要求,及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),共同商討教育和培養學(xué)生的方法。
11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),并指導團支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
12、加強“差生”的轉化工作,采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式,同時(shí)對家長(cháng)加強培養,讓他們加強對學(xué)生的管理,形成有利于學(xué)生成長(cháng)的合力,爭取提高成績(jì)。
小學(xué)班主任五年級工作計劃11
快樂(lè )的時(shí)光是短暫的,一個(gè)寒假30天匆匆而過(guò)。雖然今天的開(kāi)學(xué)意味著(zhù)新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又如同老黃牛一般上了套,但是我仍然抑制不住自己激動(dòng)地心情。我愛(ài)教育這份工作,我喜歡和孩子們在一起?梢哉f(shuō),整個(gè)假期我想念孩子們,思考著(zhù)新學(xué)期的工作計劃,F在把這份不太成熟的計劃記錄如下,以督促和知道自己更好的完成本學(xué)期的班級管理工作。
一、爭創(chuàng )良好的班風(fēng):
團結、友愛(ài)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析:
本班共有37名學(xué)生。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),越來(lái)越多地出現心理問(wèn)題,為班級管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生多數聰明伶俐,尊重老師團結同學(xué),這學(xué)期我一定要盡心盡力管好班級,把我班培養成整體綜合素質(zhì)最好的班級。
三、采取的措施:
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。
2、重視衛生工作
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
4、強化班級紀律
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀律
首先師生仍共同遵守上學(xué)期討論制定的60條班規。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的`各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將幫助班委會(huì )同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的班級課外活動(dòng),培養學(xué)生各種能力。
5、加強后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
6、及時(shí)了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
7、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
8、加強對學(xué)生的安全與法制教育
作為班主任,我們應該充分利用“兩會(huì )”(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育,堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。
同時(shí),本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
9、繼續讓學(xué)生寫(xiě)“隨筆散記”,通過(guò)這座溝通的橋梁,征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通
10、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末更上一層樓!
小學(xué)班主任五年級工作計劃12
這學(xué)期我繼續擔任一(2)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析:
本班學(xué)生50人,其中男生28人,女生22人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學(xué)習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施:
(一)工作要點(diǎn)
1、班干部隊伍建設
2、加強班風(fēng)建設
(二)具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。
、谶M(jìn)行遵守紀律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備,等待老師來(lái)上課。
、圻M(jìn)行安全教育,利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的.安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà),以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
、苓M(jìn)行講衛生的教育,利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,給他們鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。
2、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排,引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
四、各月工作安排:
三月份:
教育重點(diǎn):培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
1、制定班主任工作計劃,整頓班貌。
2、慶祝三八活動(dòng):享受親情,感謝母親。
3、開(kāi)一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會(huì )及黑板報
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹(shù)節之際做好宣傳,并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)護大自然的感情。
5、積極備戰“廣播操、手語(yǔ)操”比賽。
四月份:
增強學(xué)生的小主人公意識,愛(ài)校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、訓練學(xué)生,把操做整齊。
2、”民族精神代代傳”主題班隊。
3、班級鉛筆字比賽
4、春游
5、籌備家長(cháng)會(huì )工作及開(kāi)展家長(cháng)會(huì )
五月份:
1、慶五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、法制教育主題班隊會(huì )。
3、爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。
4、組織學(xué)生參加象棋晉級賽
5、 “環(huán)保節約”黑板報
六月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習,做好復習工作。
1、組織好“六一”活動(dòng),讓孩子們過(guò)好自己的節日。
2、遠離毒品班隊會(huì )。
3、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
4、復習動(dòng)員。
小學(xué)班主任五年級工作計劃13
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃.
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德.上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育.五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍.
二、具體情況分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng).能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行.但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化.
干部狀況
通過(guò)一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng),需培養.
班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村.家長(cháng)均是農民.家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子.
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育.
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為.
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班.
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力.
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展.
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知.
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力.
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康.
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的.各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感.
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng).
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮.隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高.這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然.另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感.
2、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng).“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑.四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識.
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄.
2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育.
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
4、設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù).本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄.
3、衛生方面
通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄.有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報.
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致.為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ).讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻.利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步.
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué).班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生.
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育.
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育.要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作.同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率.
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì).
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間.
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧.告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠.
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于五年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行.家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議.對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待.
九、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng).
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們.
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P.
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己.
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況.與家長(cháng)一同把孩子教育好.
各月份的具體安排:
九月份
迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級舉行開(kāi)學(xué)慶祝.
制定班級制度,在班級上宣布.
選舉新的班干部,并宣布其職責.
開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì ).
十月份
規范兩操活動(dòng)
開(kāi)展讀好書(shū),好讀書(shū)活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習.
十月長(cháng)假安全教育班會(huì )
十一月份
評選最佳小雛鷹活動(dòng).
開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動(dòng).
保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛士”
開(kāi)展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長(cháng),展示自己的風(fēng)采.
開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái).
在班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng).
排練迎新年文藝節目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學(xué)生進(jìn)行期末考試
小學(xué)班主任五年級工作計劃14
一、班級情況分析
五(2)班共有學(xué)生67名,女36名,男31名。本班同學(xué)品德良好,樂(lè )于助人,能團結友愛(ài),互幫互助,全班學(xué)生學(xué)習基礎扎實(shí),上學(xué)期平均成績(jì)比較理想。學(xué)生課堂參與意識強,學(xué)習的積極性高,形成比較良好的學(xué)習、作業(yè)習慣。極個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,學(xué)習成績(jì)不理想。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數學(xué)生身體素質(zhì)較差,體性偏胖,今后要加強體育鍛煉。
二、工作目標:
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
3、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
4、差生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。
5、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
6、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、教學(xué)措施
1、切實(shí)抓好行為規范教育,以德為本。
充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》,培養學(xué)生良好的行為習慣;
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;組織和指導學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
。1)全面規范行為習慣,提倡團結友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養。
。2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。
。3)愛(ài)護公共財物,每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
。4)加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導,規范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。
。5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà),上好思想品德課和班隊課,保證實(shí)效性。
。6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時(shí)調查了解。
。7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習的.目的,學(xué)習的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習的過(guò)程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心,針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養提高學(xué)習能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生。
6、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實(shí),加強安全宣傳,多提醒,多查詢(xún),時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
。1)利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識教育。
。2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
。3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
7、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。
、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
、七x拔、培養和使用班干部。
8、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
9、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
。1)對于學(xué)生的在校表現,及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打電話(huà)等形式,讓家長(cháng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
。2)做好家訪(fǎng)記錄。
。3)做好留守孩子的管理和教育,帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報,多交流。
四、教學(xué)中應當注意的問(wèn)題
1、以身作則,凡事做好學(xué)生的榜樣
俗話(huà)說(shuō)得好,“德高為師,身正為范”,班主任老師在做好細致的教育工作同時(shí),必須重視身教的作用,注意自身形象,處處做好學(xué)生的表率,只有這樣,才能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化地影響。
2、一視同仁,優(yōu)等生、后進(jìn)生平等對待
3、注重情理,切忌棍棒教育
4、深入實(shí)際,沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權
很多班主任老師在處理問(wèn)題時(shí)往往只聽(tīng)一面之詞或只憑一己喜好就輕易地下結論。沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權,在沒(méi)有弄清楚事情的真相之前,切不可妄自菲薄。
五、學(xué)生習慣養成目標
1、養成自信樂(lè )觀(guān)的習慣
2、養成誠實(shí)守信的習慣
3、養成獨立自主的習慣
4、養成堅韌執著(zhù)的習慣
5、養成自律自制的習慣
6、養成文明禮貌的習慣
7、養成孝順父母的習慣
8、養成勤勞節儉的習慣
9、養成珍惜時(shí)間的習慣
10、養成善于思考的習慣
11、養成合群友善的習慣
12、養成熱愛(ài)學(xué)習的習慣
六、教學(xué)工作安排
三月:
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》。
3、眼保健操培訓。
4、安全演練。
四月:
1、校春季體育活動(dòng)周。
2、班報刊出。
3、書(shū)法比賽。
五月:
1、慶!拔逡弧眲趧(dòng)節;
2、期中考試;
3、英語(yǔ)演講比賽經(jīng)典誦讀;
4、學(xué)習風(fēng)氣及學(xué)習方法教育。
六月:
1、慶!傲弧眱和;
2、班報刊出;
3、感恩活動(dòng)主題班會(huì )
4、指導學(xué)生復習;
七月
1、期末復習
2、假期安全
小學(xué)班主任五年級工作計劃15
經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班同學(xué)上學(xué)期的表現,制定以下工作計劃:
一、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活,嚴格執行一日常規,從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長(cháng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì),應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計較得失。真正做到我為班級而驕傲,班級因我而自豪。
三、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)宰相肚里能撐船別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯就改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習,默默干工作的同學(xué)。
四、教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習,現在社會(huì )需要的.是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應社會(huì ),才不會(huì )被淘汰,成為對社會(huì )有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jì)必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì),還要知道他們成績(jì)背后的付出。在班級里實(shí)行三比活動(dòng),比紀律、比衛生、比學(xué)習,每?jì)芍鼙纫槐冉M的紀律、衛生、學(xué)習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進(jìn),爭取先進(jìn)。比先進(jìn),看誰(shuí)的進(jìn)步最大,通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,樹(shù)立典型。
五、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,每小組長(cháng)管理六至八個(gè)學(xué)生,組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。建立健全班各項規章制度,組建班級各類(lèi)組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,宿舍衛生責任到人,每?jì)芍芸偨Y評比。小組總結評比,總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
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