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班主任高一第二學(xué)期工作計劃范文5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的班主任高一第二學(xué)期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
班主任高一第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續學(xué)習落實(shí)“兩綱”為教育載體，本著(zhù)“高標準，嚴要求，多奉獻，求實(shí)效”精神，做好班主任的各項工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、繼續以班級文化建設為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級文化建設口號：立大志，養大氣，習大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長(cháng)接受和認可，本學(xué)期我們將繼續從班級文化建設入手，真正在班級文化建設中落實(shí)“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手：
�、龠M(jìn)一步完善班級管理制度——在班規中成長(cháng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習團隊，推選一名組長(cháng)與班委組成值日班長(cháng)，輪流管理班級日常工作，詳細記錄班級一天中早自修，上課，午自修，勞動(dòng)，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學(xué)生們互相團結，互相幫助，樹(shù)立人人為班級爭光彩的'想法。學(xué)習委員，勞動(dòng)委員，班長(cháng)將一天班級的情況反饋給班主任，真正做到班級學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì )自控，班主任控制管理。
�、诎嗉墝W(xué)風(fēng)建設——一是創(chuàng )造班級學(xué)科品牌，創(chuàng )造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統考和會(huì )考中的個(gè)人目標，努力學(xué)習，在個(gè)人原有基礎上人人打有備之仗，人人有自我突破。二是爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。對已經(jīng)申請免監考生的學(xué)生進(jìn)行復查，繼續鼓勵，考察更多的學(xué)生申請免監考生。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規范教育。
2、繼續以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對全體學(xué)生的衣著(zhù)打扮、個(gè)人衛生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規范行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。
3、繼續以創(chuàng )建班級濃郁的學(xué)習氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂(yōu)解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績(jì)。具體抓手：誠信公約簽名活動(dòng)（將持續一學(xué)期）。
4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團委要求的各項具體工作，將每一項工作都努力做到體現它的實(shí)際教育價(jià)值，爭創(chuàng )校三星級班級。
班主任高一第二學(xué)期工作計劃 篇2
針對新的教育形勢，為更好地開(kāi)展班級工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、指導思想：
嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應并能很好地融入社會(huì )潮流中去。
二、努力方向：
作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛生、成績(jì)等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導分憂(yōu)，給年級爭光，讓學(xué)校增彩，努力打造文明上進(jìn)、團結勤奮、務(wù)實(shí)求真，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)好的優(yōu)秀班集體。
三、計劃措施：
1、積極響應年級號召，認真高效保質(zhì)地完成校長(cháng)室、德育處、教務(wù)處、電教室、教科室、團委、總務(wù)處等各科室部門(mén)下達和分配的各項任務(wù)。
2、有大局意識、責任意識、團結意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門(mén)的調配，為我校四星級學(xué)校的'創(chuàng )辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢(qián)。
3、堅持一日常規教育，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣，文明習慣，勞動(dòng)習慣，衛生習慣。
4、培養學(xué)生干部，堅持學(xué)生的文化學(xué)習和各項能力的培養并重，兩手齊抓共管，堅持把品學(xué)兼優(yōu)，能力強的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì )德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。
5、學(xué)習上從嚴要求，特別是學(xué)習過(guò)程的流程管理，注重學(xué)生的思維過(guò)程和學(xué)習方法，關(guān)注學(xué)生心理，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生心靈的導師。
6、放手讓學(xué)生參與班級管理，實(shí)行班長(cháng)負責制，認真傾聽(tīng)全體同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)處理學(xué)生中存在的問(wèn)題。
7、利用班會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時(shí)可惜、有的放矢。
8、作為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績(jì)效工資，本人將一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子。
9、在工作坐班時(shí)間，堅持“手無(wú)雜事、口無(wú)雜言、心無(wú)雜念”的原則，認真鉆研教材，精心備課，細心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益。
10、在教育轉型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線(xiàn)，強化自己的責任意識，努力做到“減時(shí)不減效”、“減負不減質(zhì)”，為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。
班主任高一第二學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科，年級組對各班進(jìn)行了重組，很意外的，我竟然被分配做了理科重點(diǎn)班——高一（17）班的班主任。作為一名新教師，能夠接任高一（17）班的班主任工作我感到十分的榮幸，與此同時(shí)，我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望，所以我立志：要將這份工作做好！開(kāi)學(xué)初，面對著(zhù)班里這些對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學(xué)生，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時(shí)間里，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，張揚和發(fā)展自己的個(gè)性，我將盡我最大的努力，教導他們認識自己并提高自己。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。為了使工作更好的開(kāi)展，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一． 指導思想
以創(chuàng )建文明示范班級為目標，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德和行為規范的養成教育，樹(shù)立“勤奮，踏實(shí)，惜時(shí)，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。
二．工作重點(diǎn)
1. 加強班集建設，充分發(fā)揮班干部的'作用。
2. 加強文明禮貌和紀律教育，建設和諧，奮進(jìn)的班風(fēng)。
3. 加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率，提升學(xué)習成績(jì)。
4. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作
5. 加強尖子生的管理和教育，使他們真正成為全方位過(guò)硬的集體。
三． 工作安排（具體工作安排見(jiàn)附表）
羅賢朗
20xx年3月6日
附表：具體工作計劃
周次（時(shí)間）具體工作
1（2.25---3.3）
初建班干部隊伍，分工到人，責任到人，要求到人
2（3.4---3.10）
1. 宣傳學(xué)生記分管理條例
2. 落實(shí)學(xué)生談心工作，鼓信心，定目標，提要求
3（3.11---3.17）
1. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作
2. 做好學(xué)習興趣小組的動(dòng)員及分組工作
4（3.18---3.24）
月考復習動(dòng)員
5（3.25---3.31）
學(xué)生月考成績(jì)分析，召開(kāi)班會(huì )
6（4.1---4.7）
加強安全教育
7（4.8---4.14）
召開(kāi)“我心中的高一（17）班”主題班會(huì )
8（4.15---4.21）
期中考試復習動(dòng)員，考風(fēng)考紀教育
9（4.22---4.28）
期中考試
10（4.29---5.5）
1. 做好學(xué)生成績(jì)分析工作
2. 找成績(jì)波動(dòng)較大的學(xué)生談心
3. 召開(kāi)期中考試總結班會(huì )
11（5.6---5.12）
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
12（5.13---5.19）
召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，確定下半學(xué)期奮斗目標
13（5.20---5.26）
開(kāi)展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作
14（5.27---6.2）
開(kāi)展學(xué)困生的幫扶工作
15（6.3---6.9）
1. 開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀筆記的評比活動(dòng)
2. 開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動(dòng)
16（6.10---6.16）
組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進(jìn)行談心工作
17（6.17---6.23）
期末考試復習總動(dòng)員
18（6.24---6.30）
期末考試
班主任高一第二學(xué)期工作計劃 篇4
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調者，而高一對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責任重大。根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一(1)班第一學(xué)期的工作計劃：
一.指導思想：有信心 有耐心 有愛(ài)心
在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛(ài)學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作。
二.工作目標：
學(xué)會(huì )做人 學(xué)會(huì )學(xué)習 學(xué)會(huì )生活
三.具體措施
1.加強校規、校史教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規章制度，行為規范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮賚一中的學(xué)子而感到自豪。
2.加強班干部隊伍建設
�、�.建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。
�、�.每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。
�、�.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
3.增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體
通過(guò)班會(huì )、團活動(dòng)、學(xué)校集體活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4.抓好學(xué)生的學(xué)習
�、�.在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。
�、�.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習計劃和學(xué)習目標。
�、�.每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表?yè)P班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。
�、�.多與每位課任老師、學(xué)習委員、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
�、�.協(xié)調各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
5.加強師生對話(huà)，與家長(cháng)共同完善對孩子的教育
對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上;建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(cháng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
6.班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：
�、�.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
�、�.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動(dòng)，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。
�、�.宿舍紀律。為了讓學(xué)生養成良好的`衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進(jìn)行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長(cháng)負責制，舍長(cháng)每天定時(shí)向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
7.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理健康成長(cháng)，對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。
四.具體計劃
1.3月份：
�、�.了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個(gè)總體把握;
�、�.民主選舉，組建我班正式班委會(huì )和團支部;
�、�.召開(kāi)主題班會(huì ),便于學(xué)生之間相互了解、彼此認識;
�、�.制定班級日常規章制度，進(jìn)行量化管理;
5.指導學(xué)生設計學(xué)習計劃和寫(xiě)出每天具體時(shí)間安排;
2.4月份：
召開(kāi)主題為“慶潑水節”的主題班會(huì )，培養學(xué)生民族情操，增進(jìn)民族團結;
3.5月份：
(1)召開(kāi)主題為“慶潑水節”的主題班會(huì )
(2)召開(kāi)班級座談會(huì )，對班級管理問(wèn)題師生共同探討;
�、�.召開(kāi)學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會(huì );
4.6月份：
�、�.組織師生、家長(cháng)交流會(huì )(班主任/課代表/課任老師/家長(cháng)、學(xué)生代表參加);
�、�.召開(kāi)主題為“一年一班”的班會(huì )，增進(jìn)學(xué)生班級榮譽(yù)感;
�、�.組織學(xué)生有針對性的開(kāi)始總復習，積極備考;
5.7月份：
�、�.對本學(xué)期班級各項工作進(jìn)行總結，提交學(xué)期總結;
�、�.落實(shí)學(xué)期結束工作安排，做好期末考試工作;
�、�.對假期工作進(jìn)行安排和指導，幫助學(xué)生充實(shí)寒假;
五.結語(yǔ)
以上即為高一(69)班工作總體計劃。當然，在任何的計劃與舉措在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì )造成不可預料的結果，為此，特請領(lǐng)導適時(shí)進(jìn)行指導，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個(gè)偉大的亮點(diǎn)。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛(ài)心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會(huì )朝著(zhù)“和而不同，臻于美善”健康成長(cháng)，實(shí)現班級既定目標。
班主任高一第二學(xué)期工作計劃 篇5
高一（3）班成立了一個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期中，全班同學(xué)通過(guò)一系列校園文化活動(dòng)增進(jìn)了對彼此的了解以及班級意識的建立。尤其是軍訓活動(dòng)、國慶通宵、班級值周以及許多同學(xué)積極參與的讀書(shū)節小品，英語(yǔ)節競賽單元活動(dòng)，拉近了同學(xué)間的距離，也鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。在學(xué)習上，高一（3）班整體情況良好，但在一些學(xué)科上，諸如計算機和數學(xué)方面稍顯薄弱。另外，在常規工作方面，班級值日、遲到和交作業(yè)方面還有有待加強。
班級值日關(guān)系到學(xué)生責任心的培養，班級環(huán)境的.建設，以及集體意識的樹(shù)立；遲到問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生獨立精神和責任意識的加強。遲到說(shuō)小不小，說(shuō)大還真能影響學(xué)生在日后工作學(xué)習中的一些習慣；課堂紀律和作業(yè)拖拉直接影響到學(xué)習的成效和鞏固情況。這些方面直接影響著(zhù)班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的發(fā)展，因此，作為班主任，我把這學(xué)期的首要重心放在了這些方面。
本學(xué)期，針對上學(xué)期常規工作方面存在的問(wèn)題，我制定了一些新的制度。第一，日常遲到問(wèn)題、儀容儀表、缺交作業(yè)以及課堂紀律的問(wèn)題，做到“有據可查，全班公開(kāi)”，由班委負責同學(xué)、各科代表、學(xué)習委員，每天一記，每周進(jìn)行總分統計和打分給每位同學(xué)打上當周常規成績(jì)。打分表貼在教室前方醒目處，這樣做，使得班級管理更加透明化、公開(kāi)化，使每位同學(xué)對自己和他人的日常情況和學(xué)習情況一目了然，也使班級工作開(kāi)展地更直觀(guān)，更量化。
在德育方面，本學(xué)期主要要使高一學(xué)生培養勇敢、堅強、不怕困難；責任、拼搏、勇于承擔；積極、向上、樂(lè )觀(guān)生活；團結、合作、齊心協(xié)力；互幫、互助、心有他人的思想品質(zhì)。利用班級晨會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行教育和啟發(fā)，更重要的是在班級各項活動(dòng)、日常學(xué)習生活中發(fā)掘德育教育的契機，感染并幫助學(xué)生們認識正確和積極的價(jià)值觀(guān)。
在師生交往和家校聯(lián)系方面，我將盡可能走近學(xué)生，多于班級同學(xué)交流溝通，并重點(diǎn)關(guān)注關(guān)心班級中學(xué)習落后生以及性格較內向學(xué)生。加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)將一些學(xué)生情況反饋給家長(cháng)。
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