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班主任高一第一學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-07-28 04:46:52 班主任工作計劃 我要投稿

班主任高一第一學(xué)期工作計劃范文匯總八篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班主任高一第一學(xué)期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃范文匯總八篇

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇1

  一、基本情況

  全班共計____人,其中男同學(xué)____人,女同學(xué)____人。男、女比例差別較大,走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學(xué)還沒(méi)有意識到高中學(xué)習的緊迫感,紀律方面稍有松懈,所以做好他們的思想工作對整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì )起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對理科如:數學(xué),物理,化學(xué)等較感興趣,會(huì )產(chǎn)生偏科的思想。因為大部分的同學(xué)在初中成績(jì)較好,所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強的自卑心理,長(cháng)此下去會(huì )嚴重影響學(xué)習。開(kāi)學(xué)初,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下,高一____班整體比較穩定,同學(xué)間、師生間相處融洽,逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

  二、指導思想

  培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以圓滿(mǎn)完成學(xué)校提出的各項工作要求為目標,嚴格管理、科學(xué)備考,向管理要效益,用研究促提高,用活動(dòng)保質(zhì)量,扎實(shí)有序、嚴謹認真地開(kāi)展各項備考工作。

  三、工作目標

  三年磨一劍。培養學(xué)生健全的人格,樹(shù)立報效祖國的遠大志向,是我們三年的共同目標。起始年級重在抓基礎、抓養成教育,引導學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣和行為習慣,為XX年的高考打下堅實(shí)的基礎。

  四、工作重點(diǎn)

  (一)年級管理:從嚴、從實(shí)、從愛(ài)、從細。

  1.嚴格日常行為規范管理,創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓日常行為規范和創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開(kāi)始年級每天由學(xué)生輪值,對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習等方面進(jìn)行全面檢查,每周統計一次。年級將檢查結果印發(fā)給每個(gè)班級。

  2.增強學(xué)生的自我管理意識,提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。隨著(zhù)獨生子女越來(lái)越多,學(xué)生的自我管理、自我約束能力相對較弱。我們創(chuàng )造條件,提供機會(huì ),放手讓學(xué)生參與管理,提高學(xué)生的自我管理意識,激發(fā)學(xué)生的'內在動(dòng)力,使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

  3.加強德育教育和行為規范教育,努力塑造學(xué)生健全的人格,培養學(xué)生頑強的意志力,鼓勵他們拼搏進(jìn)取,全力以赴實(shí)現自己的人生理想。高一,是學(xué)生學(xué)習心理轉變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來(lái)自區內的幾十所學(xué)校,許多原來(lái)學(xué)校的尖子,來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置,很多學(xué)生沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,很容易導致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感,增強學(xué)生戰勝困難的信心,一定要加強學(xué)生意志力的培養。通過(guò)意志力的培養,使學(xué)生在日常行為規范和學(xué)習中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難,完成學(xué)習任務(wù)。

  4.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導。由于多種因素的影響,學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但如果能用遠大的理性抱負來(lái)引導學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),分析"早戀"可能對學(xué)生生理、心理上帶來(lái)的消極影響,用真心去理解和幫助學(xué)生,就能有效地減少"早戀"現象的發(fā)生。

  五、班主任工作內容

  班主任工作總的要求是:做到"四心"俱備。即悉心、耐心、細心和熱心。對學(xué)生嚴要求。即行為規范嚴、管理嚴、學(xué)風(fēng)嚴。具體開(kāi)展好以下幾方面的工作。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇2

  為使高一的新生們盡快適應高中的學(xué)習和生活, 盡快步入穩定的 學(xué)習階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定 計劃如下。

  一、思想建設

  1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,在這個(gè)階段學(xué)生極 易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設法縮短 與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂(yōu) 解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的 學(xué)生, 給予更多的關(guān)心和指導, 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的.輔導、 教育, 引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  2、要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任 要善于并用心觀(guān)察,發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,善于用一 切方法來(lái)激勵先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉 隊。

  3、大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi) 好每周的主題班會(huì ),班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,團 隊協(xié)作意識的培養。

  二、組織建設

  在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進(jìn)行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走 上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

  三、制度建設

  以《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據, 根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班 紀。

  四、學(xué)習方法

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開(kāi)展各課興趣小 組,培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班 風(fēng),促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。 班主任工作計劃一定要落到實(shí)處。 若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥 之處,則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇3

  一.指導思想:

  對于高一(10)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):

  尊重;信任;共情;關(guān)注;

  二.奮斗目標:

  高一(10)班的奮斗目標,就是要打造普通班中的實(shí)驗班!

  而對于學(xué)生本人來(lái)講,既要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

  三.具體措施:

 。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫

  1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè),拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。

  2、實(shí)施班級常規:

  為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎。

  嚴格班規的落實(shí),對于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。

  3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺(jué)上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用:

  除了黑板報之外,主題班會(huì )

  更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會(huì ),內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

  積極邀請學(xué)校領(lǐng)導和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,介紹先進(jìn)經(jīng)驗,和學(xué)生溝通,建立友誼班級。

  5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng):

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高能力:

  如“高效學(xué)習周”,“治病救人周”,“開(kāi)拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:

  在學(xué)習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。

  3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

  4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”,“詩(shī)歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來(lái)提高學(xué)生的.學(xué)習效率和學(xué)習興趣。

  5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。

  6、每次考試結束后要做詳細的分析,在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,并為下一步的學(xué)習打好基礎。

 。ㄈ┓纸M協(xié)作制:

  衛生小組7人,教室和保管區也各一組;班級活動(dòng)小組4人,負責班級各項集體活動(dòng),每周一次,活動(dòng)的形式不限,只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,包括過(guò)生日;主題班會(huì )小組4人,負責每要舉行的主題班會(huì ),要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習小組4人,負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行。

 。ㄋ模┟刻熳允。

  班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

  更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會(huì ),內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

  積極邀請學(xué)校領(lǐng)導和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,介紹先進(jìn)經(jīng)驗,和學(xué)生溝通,建立友誼班級。

  5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng):

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高能力:

  如“高效學(xué)習周”,“治病救人周”,“開(kāi)拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:

  在學(xué)習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。

  3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇4

  一,管理的方法

  服從學(xué)校,上級的安排,指示

  班主任引導,學(xué)生自我管理

  充分體現一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

  二,管理的大體計劃和目標

  讓大家熟悉環(huán)境。

  由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué),同學(xué)之間陌生,對學(xué)校的管理制度不熟悉,所以設法通過(guò)班會(huì )和軍訓的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認識,另外請原來(lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀律,管理情況,讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái)。

  適應新的高中學(xué)習生活,養成良好的學(xué)習習慣

  高中的學(xué)習方式與初中相比,發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年,更加強調自主學(xué)習,同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考,多討論,多問(wèn)老師,敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn),敢于創(chuàng )新。另外,在學(xué)期的開(kāi)始狠抓下午上課前,晚修前的時(shí)間。讓同學(xué)們充分利用好

  另一方面,學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設的,學(xué)習的方向是什么怎樣開(kāi)展對同學(xué)們的評價(jià)的

  建立得力的班委,團支部,盡量讓學(xué)生自主管理

  首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委,團支部,科代表由老師根據中考成績(jì)指定。然后培訓班干部,培訓的內容包括各個(gè)職位的責任,將責任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理上盡量放手,讓同學(xué)自主管理,包括每周班干部,舍長(cháng)總結宿舍的情況。另外,由班會(huì )費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表。

  討論,作好計劃,在全班推廣好的學(xué)習計劃

  "一年之計在于春",好的.學(xué)習計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要,讓同學(xué)根據自己的情況和每周時(shí)間安排,科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習計劃,好的在全班推廣,最后定稿。

  菅造你追我趕的學(xué)習氛圍

  拿到這個(gè)班的分班情況,發(fā)現成績(jì)特別差的學(xué)生比其他班的多,根據觀(guān)察智力非常好的學(xué)生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問(wèn)題學(xué)生(或說(shuō)后進(jìn)生)的教育,成績(jì)好,在課堂或其他方面表現活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,除提供學(xué)業(yè)的指導外,鼓勵他們有遠大且符合實(shí)際的理想,化作學(xué)習的動(dòng)力,同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn),對與落后的學(xué)生,為提高效率,準備采取以點(diǎn)帶面的辦法,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生給他們以信心,并協(xié)助他們全面提高成績(jì),讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。

  培養集體主義觀(guān)念

  開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì ),增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球,足球,排球比賽等。

  加強學(xué)生心理輔導

  來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數原來(lái)都是在初中名列前茅的學(xué)生,來(lái)到莞中后高手云集,在學(xué)習上肯定會(huì )有壓力。特別是第一次考試后,有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jì),有些產(chǎn)生了落差,學(xué)生如何去面對這個(gè)落差,這對以后的學(xué)習信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習,生活方面的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,讓他們對學(xué)習的方法,生活的習慣及時(shí)作出分析,調整。

  加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,共同落實(shí),管理好孩子

  針對班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,太嚴,要求太高,給學(xué)生壓力過(guò)大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。學(xué)期開(kāi)始準備調查好班上同學(xué)家庭電話(huà),父親,母親電話(huà)的聯(lián)系電話(huà)。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話(huà),了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學(xué)習安排的情況。盡量能實(shí)現家校共同管理孩子的目標。

  三,初訂班會(huì )課主題

  第一周;讓我們盡快彼此認識

  第二周:了解高中學(xué)習生活,了解新課程改革

  第三周:學(xué)習計劃初訂

  第四周:推廣好的學(xué)習計劃

  第五周:落實(shí)好適合自己的學(xué)習計劃

  第六周:養成良好的學(xué)習習慣

  第七周:讓我們凝聚在一起

  第八周:心理輔導――如何面對考試出現的落差

  第九周:考風(fēng)考紀的教育

  第十周:期中考試

  第十一周:如何正確對待成績(jì)

  第十二周:組織學(xué)生自我評價(jià)

  第十三周:學(xué)習方法和經(jīng)驗的交流

  第十四周:為集體我能做些什么

  第十五周:藝術(shù)節的動(dòng)員

  第十六周:積極參加藝術(shù)節,展示你的才華,鍛練你的能力

  第十七周:組織學(xué)生自我評價(jià)

  第十八周:組織學(xué)生自我評價(jià)

  第十九周:以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校,家長(cháng)匯報。

  第二十周:搞好復習,迎接考試

  第二十周:搞好復習,迎接考試

  第二十一周:考試

  第二十二周:期末總結

  班主任:吳宗志

  20xx年九月一日

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇5

  一、班主任工作思路

  1。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2。教會(huì )學(xué)生發(fā)現自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。

  3。教會(huì )學(xué)生有效的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

  4。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,本學(xué)期計劃四次大型的班級活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )集體的溫暖和師生的友情。

  5。由班委會(huì )策劃組織各科的學(xué)習興趣小組,分配自習課,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和探索的積極性。

  6。繼續用日記和其他形式與學(xué)生交流,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。

  7。繼續我們的手拉手活動(dòng),保持和云南,廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,通過(guò)書(shū)信交往和捐書(shū)來(lái)使學(xué)生感受付出和收獲的快樂(lè )。

  8。認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學(xué)校組織的`各種活動(dòng),讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭第一。

  9。用好心情和微笑迎接每一天!

  二。班主任工作的分類(lèi):

  第一類(lèi):每天必做的事情

  1、安排班干部聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,語(yǔ)文生字詞,檢查班級衛生,值日生檔案,鮮花,班級日記。

  2。要求早操快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表?yè)P和鼓勵。

  3。上好數學(xué)課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況,及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。

  4。中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排,下午課前一支歌。

  5。自習課的管理,要養成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習的習慣。

  6。放學(xué)以前的值日生工作小結,評選優(yōu)秀小組,提出問(wèn)題并建議改正措施。

  7。提醒學(xué)生記好作業(yè),學(xué)生輪流寫(xiě)出班級新聞,放學(xué)。

  第二類(lèi):每周必做的事情。

  1。大組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。

  2。每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

  3。每周批改一次日記,學(xué)生每周寫(xiě)三篇。

  4。組織班會(huì ),由班干部找班會(huì )主題,利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。

  5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”,感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。

  6。每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現和處理問(wèn)題

  7。爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。

  第三類(lèi):每月必做的事情。

  1。參加學(xué)校統一的月考,統計月考的成績(jì),獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

  2。利用家校平臺和家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

  3。在日歷上圈出學(xué)生的生日,給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱送一份小禮物。

  4。召開(kāi)一次班干部會(huì )議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見(jiàn)。

  5。組織一次班級的戶(hù)外活動(dòng),增強班級的凝聚力。在學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭第一!

  6。堅持寫(xiě)班主任手記,記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出自己的不足,及時(shí)總結和反!

  7。善于發(fā)現人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會(huì )。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇6

  一、管理理念

  以“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想,在班級的管理中盡量做以培養學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導。即在班級的管理中,注重培養每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,在此過(guò)程中培養一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中,處于主導地位,在于引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,并培養得力的班干部隊伍,實(shí)現學(xué)生的自我管理,同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力。

  二、奮斗目標

  將班集體建設成年級先進(jìn)班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),以“努力讓自己成長(cháng)為公民的表率、國家的棟梁、社會(huì )的中堅、時(shí)代的先鋒”的班訓作為成長(cháng)的標準和做人的標準。

  三、班級基本情況

  本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮、街道組成的新集體;其中男生____人,女生____人。

  四、本學(xué)期工作要點(diǎn)

  1、確立班級奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標和班級的目標結合起來(lái),這樣,有利于班集體學(xué)習氛圍的營(yíng)造,并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設打下基礎。

  2、熟悉班級每一位學(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現實(shí)基礎。利用各種機會(huì ),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

  3、抓好紀律。抓紀律,必須讓學(xué)生樹(shù)立極強的紀律觀(guān)念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學(xué)校規章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹(shù)立“紀律促學(xué)習”的觀(guān)念。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念。在規定的時(shí)間內,完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應有時(shí)間觀(guān)念,強制自己在規定的時(shí)間內完成作業(yè),提高學(xué)習作業(yè)的效率。

  4、抓學(xué)習:學(xué)生的學(xué)習是頭等大事,重點(diǎn)班的學(xué)習就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )和任課老師一起注重學(xué)法指導,注重與學(xué)生談心交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),疏導學(xué)生所遇的問(wèn)題。對于學(xué)習尖子生,鼓勵超前學(xué),并讓他們把好的`學(xué)習經(jīng)驗傳給其他同學(xué),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生,與任課老師一起指導學(xué)習方法,幫助他們樹(shù)立自信心;對于中等生,尤其是學(xué)習上進(jìn)心不強的學(xué)生,幫助他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì )(特別是主題班會(huì ))和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語(yǔ)等),大力弘揚正氣,營(yíng)造健康向上的班級氛圍,形成良好的班風(fēng)。

  5、培養正確輿論和良好的班風(fēng)

  一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì )做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會(huì )無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  6、盡快培養好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責分明。讓他們工作有崗位,職責記在心。充分調動(dòng)班干的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權,為創(chuàng )建自主管理班級做好保障。

  五、班級建設時(shí)間安排

  1、九月份:班委競選、組建班委,重點(diǎn)培養班委的工作能力,完善班級的各項規章制度,對班委進(jìn)行具體分工,責任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習目標,制定合理的學(xué)習計劃,營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍,養成良好的學(xué)習習慣。

  2、十一月份:為期中考試做準備,加強對學(xué)生心理輔導,引導學(xué)生正確認識考試。同時(shí),也開(kāi)始為運動(dòng)會(huì )做動(dòng)員準備。

  3、十二月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設,為迎接期末考做準備。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇7

  要搞好初中到高一的過(guò)渡,形成一個(gè)好的開(kāi)端,班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  由于高一新生多數為初中學(xué)校的佼佼者,來(lái)到高中學(xué)校后會(huì )有失落感,班主任老師要在軍訓過(guò)后安排學(xué)生寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設想,針對性地和學(xué)生聊天,鼓勵學(xué)生毫無(wú)畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步。

  基本任務(wù):

  1、抓好常規工作(清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。

  2、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、開(kāi)好主題班會(huì )。

  4、協(xié)調各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習。

  5、及時(shí)和家長(cháng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

  6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習、生活中的.疑惑,保證他們心理健康。

  具體措施:

  1、樹(shù)立班集體的奮斗目標,包括長(cháng)期和短期的;

  2、培養正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風(fēng)氣;

  3、實(shí)行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng )設各種表現機會(huì ),充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

  4、發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量;

  5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。

班主任高一第一學(xué)期工作計劃 篇8

  一 確立班級自主管理模式

  班級層面干部確立:

  干部自我推薦→就職演講→書(shū)面工作設想→交流明確分工上任

  中心組確立:

  由班級干部推薦產(chǎn)生五名值日班長(cháng)→一日工作流程落實(shí),明確工作范圍:

  7:00 到校

  7:00—7:10 檢查值日工作

  7:10—7:20 完成佩戴,交作業(yè)、遲到等檢查工作

  7:20 管理早自修

  12:30 管理午自修

  課間管理值日生及預備鈴

  16:20 一日點(diǎn)評,與值周班同學(xué)交流

  完成工作手冊每項記錄及一日心得

  激勵機制:

 、侔嗉壐刹恳辉旅裰鞲倪x

 、诋a(chǎn)生“中心組值日班長(cháng)排行榜”末位淘汰改選

  二 開(kāi)展班級文化建設:

  模塊:

  《我型我show》 學(xué)生才能展示的平臺

  《真棒》 個(gè)人、集體榮譽(yù)展示

  《I believe I am fly》 心水之作展臺

  “生命教育”系列

 、佟俺砷L(cháng)的瞬間” 回顧成長(cháng)歷程→以小報形式展示成果

 、谏鼉r(jià)值探索 確立關(guān)鍵詞→小組課題研究→成果展示

  “民族教育”

  以“長(cháng)征”為主題,展開(kāi)主題班會(huì )

  著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):"教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養成良好的習慣。"

  作為一名新班主任,我深深懂得,高中階段是人的成長(cháng)的關(guān)鍵階段,也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎,而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級氣氛,則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習道路上受益匪淺。作為擔負起著(zhù)這樣一個(gè)責任的班主任,應該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認為,以良好學(xué)習習慣的養成為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于學(xué)生本身,對于形成和完善學(xué)生個(gè)性,對于提高他們的.身心素質(zhì),都具有重要的影響。

  本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級工作:

  一.積極加強班風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

  一個(gè)嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設是重中之重,所以應該盡力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手:(1)制定班級公約、一日常規等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(6)”等文化背景。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng),讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  二.指導培養班團干部,培養他們的管理能力。

  班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時(shí)要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三. 積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習氛圍。

  高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。

  我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。

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