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班主任工作計劃

時(shí)間:2023-06-04 11:03:20 班主任工作計劃 我要投稿

【必備】班主任工作計劃范文8篇

  日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編整理的班主任工作計劃8篇,歡迎大家分享。

【必備】班主任工作計劃范文8篇

班主任工作計劃 篇1

  本學(xué)期我繼續擔任五年級三班的班主任。在這兩年的班主任工作中,使我懂得了小學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的初始階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。根據本班情況,制定如下工作計劃:

  一、本班學(xué)生基本情況分析

  本班共有44位學(xué)生,本班學(xué)生個(gè)性活潑,課堂紀律較差,成績(jì)不夠理想,學(xué)習習慣較差,心浮氣躁。有些學(xué)生打完上課鈴以后才回教室,上課時(shí)部分學(xué)生各忙各的,不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀(guān)念不夠強,缺乏基本的紀律觀(guān)念。

  二、工作目標

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、具體措施

  1、重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的'冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8、重視各項活動(dòng):教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  四、工作安排

  三月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,做好常規教育,包括:衛生、學(xué)習、紀律、安全等方面。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。

  3、完善清潔衛生制度,搞好教室、衛生區的環(huán)境衛生。

  4、準備家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)。

  四月份:

  1、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2、根據學(xué)校安排,做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  3、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

  五月份:

  1、召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議,協(xié)同家委會(huì )做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  2、紀律和各項活動(dòng)一定要保證好。

  3、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

  4、組織學(xué)生籌備六一節文藝活動(dòng)。

  六月份:

  1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、準備好期末復習家長(cháng)會(huì )。

  3、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  4、制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  七月份:

  1、學(xué)期工作總結。

  2、對學(xué)生進(jìn)行假期各項教育,安排放假事宜。

  新的學(xué)期即將開(kāi)始,要在學(xué)生思想健康、安全、學(xué)習、紀律等方面加強工作,讓孩子能夠更好地學(xué)習、生活,快樂(lè )、健康的成長(cháng)!

班主任工作計劃 篇2

  一、班風(fēng):團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

  二、學(xué)生現狀分析:

  一年級一班共有24名學(xué)生,11名女生,13名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、探索的實(shí)驗課題:集體教育與個(gè)性教育的統一

  四、采取的措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的.更好。

  7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  五、班級主題活動(dòng)安排:

  第一周

  1. 總結寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

  3.抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周

  1.組織好主題班隊會(huì )活動(dòng)。

  2.進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  3. 繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  第三周

  1. 繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。

  2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

  第四周

  1. 進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

  2.繼續抓好常規教育。

  第五周

  1. 進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  2.進(jìn)行班級口算比賽。

  第六周

  1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周

  1. 繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

  第八周

  1. 繼續抓好課堂常規教育。

  2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周

  1. 進(jìn)行計算題比賽。

  2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

  第十周

  .繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好復習教育。

  2.繼續抓好常規教育。

  第十二周

  1.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。 第十三周

  1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  第十四周

  1.進(jìn)行勤儉節約教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  第十五周

  1.準備閱讀比賽,寫(xiě)字比賽。

  2.進(jìn)行口算比賽。

  第十六周

  1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

  2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而晚睡。

  第十七周

  1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

  2.評選班級文明學(xué)生。

  第十八周

  繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

  第十九周

  1.制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件,準備評比。

  第二十周

  1.搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

班主任工作計劃 篇3

  一、基本情況分析

  經(jīng)過(guò)兩年半的時(shí)間接觸、交流,我認為本班總體情況不是太好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著(zhù)學(xué)習知識的思想來(lái)到學(xué)校的,有較強的學(xué)習愿望,但行為習慣不好,上進(jìn)心不強。同時(shí)班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題,如課堂上愛(ài)說(shuō)話(huà),學(xué)習動(dòng)機差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

  二、總體目標與具體目標

 。ㄒ唬┛傮w目標

  1、加大班級管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、去實(shí)現理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

 。ǘ┚唧w任務(wù):

  1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規范。

  2.定目標,樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導。

  4.開(kāi)好班會(huì ),及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬、加大班級管理力度,繼續樹(shù)立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

 。1)加強班干部隊伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì ),討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。

 。2)針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導。

 。3)繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區出現的問(wèn)題。

 。4)加大自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話(huà),不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的`學(xué)習效率。

 。ǘ、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。

 。1)制定目標計劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長(cháng)處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標計劃,并幫助學(xué)生執行計劃。

 、贅(shù)立中考目標。利用班會(huì )課向學(xué)生介紹各高中以往的分數線(xiàn)及基本情況。結合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

 、跇(shù)立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的目標,盡力超過(guò)對手,營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促,互相監督的學(xué)習氛圍。

 、鄱ê弥苡媱。由于初四學(xué)習緊張,學(xué)習任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒(méi)有做好,及時(shí)總結反思,檢查改進(jìn)。

 。2)繼續狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成。

  面對初四繁重的學(xué)習,目前多數同學(xué)還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習效率低下,不能自覺(jué)復習、差缺補漏,不能及時(shí)反思總結等等現象。因此,本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序,提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。

 、僬n堂學(xué)習習慣。

  主要做三項工作:第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二,結合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。第三,學(xué)會(huì )自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講,保證每節課都有收獲。

 、谧粤暳晳T。主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習課。安排好每節自習課的學(xué)習內容。嚴格做到“不亂講話(huà),不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間,提高學(xué)習效率的習慣。

  第二,引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。

  第三,培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。

 。ㄈ、加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙,力爭提高學(xué)習成績(jì)。本工作從三方面入手:第一,優(yōu)生重點(diǎn)培養。第二,差生由科任老師“一對一”輔導。第三,由督學(xué)組負責,繼續實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習小組”的互助學(xué)習。

 。ㄋ模、加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

 。ㄎ澹、加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導,加強師生交流。及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

 。、抓好學(xué)生思想工作。

 。1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題。

 。2)引導學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。

 。3)引導學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團課學(xué)習,積極向團組織靠攏。

  總之,要力爭在緊張的學(xué)習中、帶領(lǐng)學(xué)生穩定地度過(guò)這一沖刺期,讓我的學(xué)生們以?佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作計劃 篇4

  作為一名老師,還是一名高中老師兼班主任,工作真的是很累。每天要做不同的準備來(lái)教育學(xué)生,還要不停的關(guān)注學(xué)生的身心、學(xué)習狀況,每天的壓力很大?墒俏也](méi)有怨言,因為我教的學(xué)生很多都考上了大學(xué),我在這里給他們努力講課,為的就是這個(gè),為了他們的將來(lái)。雖然他們將來(lái)也會(huì )忘記我這個(gè)曾經(jīng)的班主任,但是我做到了問(wèn)心無(wú)愧,我值了。

  高中學(xué)生身心都處在發(fā)育狀態(tài),會(huì )有很多的問(wèn)題出現,這就需要老師的積極工作,來(lái)幫助他們走出成長(cháng)中的困惑,這么些年了,我也遇到過(guò)很多學(xué)生有很多的特殊情況,但是我一直努力,最終都幫助他們走出了困境,為此我一直為我自己在心中感到驕傲。

  本學(xué)期我繼續擔任了高中的班主任。這個(gè)班是一個(gè)普通班。與其他的快班相比起來(lái),我班學(xué)生無(wú)論在紀律還是在學(xué)習成績(jì)方面的底子都較差,對于我來(lái)說(shuō)既是一項挑戰,又是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。

  要當好這個(gè)班主任,首先要了解學(xué)生的情況。在兩位老師的幫助下,我很快掌握了有關(guān)本班的學(xué)生家庭情況、升學(xué)成績(jì)等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作計劃、組建班干部隊伍、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用。上任后,我又通過(guò)與學(xué)生談心、與家長(cháng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生,同時(shí)也讓學(xué)生和家長(cháng)了解我對班級工作的要求,以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。

  接下來(lái)的工作就是對所搜集的資料進(jìn)行整理和分析,我發(fā)現學(xué)生可能有以下問(wèn)題:

  一是學(xué)生懷著(zhù)一種新奇的'感覺(jué)必然要發(fā)生一些不守紀律、好動(dòng)好玩等小問(wèn)題。

  二是由于是普通班所以他們有壓力。

  三是由于集體凝聚力不足。

  四是班級體紀律松散的問(wèn)題這些問(wèn)題的存在必然會(huì )成為班級進(jìn)步的重大障礙。因此,我便把工作重點(diǎn)放在如何解決這些問(wèn)題上。

  針對上述問(wèn)題,我采取了一些措施,也取得了一定的成效。

  他們犯了錯誤我不是一味的批評埋怨,因為我們是教育者我總是采用迂回戰術(shù),對他們恩威并施、主要采用原諒政策。因為他們還是一塊沒(méi)有雕琢的璞玉。

  為消除學(xué)生因進(jìn)入普通班的心理障礙,我利用第一次的班會(huì )課向學(xué)生說(shuō)明這次分班的原因和標準,普通班的同學(xué)通過(guò)努力,照樣可以考上大學(xué),又鼓勵他們把精力集中在學(xué)習上,還向他們解釋快班和普通班的不同只是環(huán)境和教學(xué)速度,分班只是為了我們不同層次的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的潛智,我們應該在現有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學(xué)生有了動(dòng)力也排除了壓力。我考慮到學(xué)生因分班造成的心理壓力有部分來(lái)自于家長(cháng),因此又利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)解釋了分班的情況,希望家長(cháng)不要過(guò)分責備學(xué)生,以免加重他們的思想負擔。當然,最重要的還是對學(xué)生傾注的愛(ài)護與關(guān)懷,徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學(xué)中特別注意鼓勵學(xué)生的斗志,每當他們取得一些成績(jì)時(shí),我就及時(shí)加以表?yè)P;當他們表現不理想時(shí),我就引導他們總結經(jīng)驗教訓,激勵他們努力爭取進(jìn)步,即使在批評他們時(shí)也要很注意用詞,以免傷害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要及時(shí)發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)”最差的學(xué)生才是最需要鼓勵的。另外,我了解到學(xué)生最希望獲取有關(guān)升學(xué)、就業(yè)的信息,于是就想方設法搜集這方面的信息,利用班會(huì )課向學(xué)生介紹有時(shí)還和他們談?wù)勎业拇髮W(xué)生活,這樣使他們有了一個(gè)美好的憧憬更能提高他們的學(xué)習興趣。

  針對集體凝聚力不足的問(wèn)題,我利用班會(huì )課舉辦了一些活動(dòng),使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解。培養集體榮譽(yù)感是增強集體凝聚力的另一有效措施。

  對于紀律松散的問(wèn)題,我采取了以下的措施:

  第一,明確獎懲制度,例如在考勤方面,我堅持每月獎勵全勤的學(xué)生,對于遲到的學(xué)生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕,擦黑板?/p>

  第二,建立正確的輿論導向,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用。我根據班級的德育目標及出現的問(wèn)題設計了一些論題,利用班會(huì )課讓學(xué)生進(jìn)行討論并根據討論的情況給予適當的引導,令學(xué)生通過(guò)討論進(jìn)行自我教育和相互教育。

  第三,充分發(fā)揮班干部的橋梁作用。要全面了解班級的情況,更有針對性地開(kāi)展德育工作,少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必須有民主的作風(fēng),讓班干部有足夠的自主權去完成各項任務(wù),多給他們一些鼓勵和支持,幫助他們樹(shù)立威信。

  第四,正確處理學(xué)生的違紀行為。處理違紀行為的關(guān)鍵在于讓學(xué)生知錯,改錯并給其他學(xué)生以警示的作用。我的做法既讓全班學(xué)生認識到事情的嚴重性又給違紀的學(xué)生以希望和約束,得到了學(xué)生們的支持,以后班上就沒(méi)有再出現類(lèi)似情況。

  總而言之,當班主任是一項又細致的工作,采用什么工作方法要視乎班級的實(shí)際情況而定,最主要的是我們要了解學(xué)生針對不同學(xué)生要有不同的處理方法,學(xué)生生是玉是需要我們去雕琢的玉,有瑕疵是再所難免的。我們的任務(wù)是教育是雕琢。

  我愛(ài)我的學(xué)生更愛(ài)班主任這份工作,因為我是指引他們走出旋渦的燈塔,我是把他們送向彼岸的海風(fēng)。也許我將自己說(shuō)的過(guò)于高尚和偉大了,不過(guò)我卻認為這是平凡中的偉大,我確實(shí)為學(xué)生做出了我自己應該做的了。

  經(jīng)過(guò)我針對學(xué)生經(jīng)常出現在問(wèn)題,我做了具體的解決方案后,學(xué)生的基本問(wèn)題我都解決了,我的班級已經(jīng)凝聚城鐵板一塊了,學(xué)習進(jìn)步是很正常的,我為此感到非常的欣慰。如果你將一個(gè)普通班帶成一個(gè)在全年級都數的著(zhù)學(xué)習好的班級,誰(shuí)都會(huì )為此感到驚訝,那你的成就感不是一般的高的。

  學(xué)生每一屆的高考都是一項很重要的事情,這是關(guān)乎到每個(gè)學(xué)生終身的大事情,我作為班主任也是一直為此緊張,緊張每一個(gè)學(xué)生的成績(jì)能否完成高考的標準。經(jīng)過(guò)這么多年的緊張,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何調節學(xué)生的緊咋回那個(gè)氣氛,處來(lái)很好的成績(jì)就是必然的了。

  這就是我的工作計劃,雖然不是很完美,可是應經(jīng)是盡力了。

班主任工作計劃 篇5

  第一周 返校規章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表

  第三周 學(xué)生會(huì )干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì )

  第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )

  第七周 月考表彰、總結大會(huì ) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì )

  第九周 班會(huì )“沖刺期中” 第十周 期中考試

  第十一周 期中考試表彰、總結大會(huì ) 第十二周 五四青年入團儀式

  第十三周 班會(huì )“相親相愛(ài)一家人” 第十四周 準備第二次月考

  第十五周 第二次月考 第十六周 總結月考,沖刺期末

  第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試

  第十九周 期末考試,假期安全教育

班主任工作計劃 篇6

  在本學(xué)期本人繼續擔任六年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作工作計劃如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,我深入班級,認真觀(guān)察了解,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng),了解學(xué)生方方面面的表現。在長(cháng)期接觸中,我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題,盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們集中精神聽(tīng)課。

  二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生 老師曾說(shuō)過(guò),一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,組建好班干部集體,確立好值周班長(cháng)輪流順序,利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì ),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。

  三、言傳身教,培養學(xué)生主人翁意識。

  現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生,我必須強調學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P,夸獎他們已經(jīng)養成愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行,我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì )養成良好的習慣,誰(shuí)也不會(huì )往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養成好習慣,要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會(huì )《我能為班級做點(diǎn)什么》。全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),使我班黑板有人擦,地面的衛生有人做,使人一走進(jìn)我班會(huì )讓人感到心情舒暢。

  四、重視對后進(jìn)生的教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。使一部分學(xué)生不但善于管理,而且學(xué)習刻苦,還要利用課間休息時(shí)間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,幫助他們制定“學(xué)習工作計劃,劃分學(xué)習小組”等。幫助提高他們的學(xué)習成績(jì)。

  五、注重對班主任工作的研究

  經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習和向書(shū)本學(xué)習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  六、不斷更新教育觀(guān)念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應培養創(chuàng )新人材的需要,才能為學(xué)生的.終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想,了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。

  本學(xué)期,我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個(gè)良好的開(kāi)端和結果。

班主任工作計劃 篇7

  一、 班級基本情況

  新學(xué)期我班共有48名學(xué)生,男生29人,女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  二、本學(xué)期工作目標

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  三、具體措施

  多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、

  愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的`事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會(huì ),教育學(xué)生;增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

  6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,促進(jìn)學(xué)生比賽,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。

  7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

  班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。

  3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

  

班主任工作計劃 篇8

  本學(xué)年我新?lián)纬跞昙?6班班主任工作兼數學(xué)教師,對于即將開(kāi)始的新學(xué)年班主任工作,現初步擬定如下計劃:

  一、了解、認識、熟悉全班我班現在基本情況:

  全班總人數較少,班級學(xué)習氣氛較濃,積極性高,多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等偏上,后進(jìn)生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學(xué)之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

  二、班集體日常管理

  1、班委選派:根據學(xué)生特點(diǎn)認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

  2、考勤管理:因事因病應先請假,請假時(shí)間在半天以?xún),由當時(shí)任課教師批準;請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅闻鷾;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班長(cháng)作詳細記錄,學(xué)期未交班主任統計。

  3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  4、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  6、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

  三、思想教育

  初三年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊,思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀,初步樹(shù)立學(xué)生的`正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān),準確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想,開(kāi)拓創(chuàng )新,遵紀守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習,爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步

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