一年級班主任工作計劃【集合12篇】
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的一年級班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。
一年級班主任工作計劃 篇1
春暖花開(kāi),又是一個(gè)學(xué)期的伊始.這個(gè)學(xué)期繼續擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗,縱向比較進(jìn)步是挺大的,但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,所以這個(gè)學(xué)期的目標是爭取最大的進(jìn)步.根據這個(gè)目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學(xué)校計劃為指導特制定以下計劃:
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生,其中有男生33人,女生19人.依據一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn),堅持每天抓好課堂常規管理,每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級管理主線(xiàn)
在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,我們教師怎么能以成績(jì)作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛(ài),我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng),不被成績(jì)束縛,力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個(gè)性教育.每天問(wèn)一下自己:今天,你愛(ài)生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒(méi)有哪句話(huà)傷到哪個(gè)學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛(ài)為主線(xiàn)就貫穿了整個(gè)學(xué)期。
三、班級管理要素
。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制
上個(gè)學(xué)期的“比一比,誰(shuí)的星星多”有一定的成效,但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個(gè)學(xué)期調整了一下方案.把全班分為五個(gè)小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個(gè)項目進(jìn)行評比.這四個(gè)項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛生、紀律安全、好人好事.另外依據學(xué)校的評比“每周之星”,在班級里也開(kāi)設一個(gè)“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。
。ǘ┌嗉壩幕牟贾
素質(zhì)教育要求,讓小學(xué)生感受“美”,有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。
1、由于一年級的學(xué)生還太小,學(xué)習園地主要還是班主任設計,這個(gè)設計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂.設置以下方塊,方塊一:重大時(shí)事快報,方塊二:小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩(shī)我會(huì )背”內容。
2、班務(wù)欄要及時(shí)更新,方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品,這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,還能保護學(xué)生作品不被損壞。
四、具體工作安排
時(shí)間
內容
備注
第一周
。2.25—3.1)
1.讓生再次熟悉校園,知道學(xué)校的.要求.
2.布置教室,讓生知道班級的評比情況.
第二周
。3.4—3.8)
1.復習拼音,舉行班級“直呼音節”比賽.
2.宣傳“雷鋒月”,號召學(xué)生多做好事.
第三周
。3.11—3.15)
1.宣傳“植樹(shù)節”,讓學(xué)生學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木.
2.舉行班級“口算”比賽.
第四周
。3.18—3.22)
張貼愛(ài)國主義圖片,進(jìn)行愛(ài)國主義教育.
第五周
。3.25—3.29)
舉行班級“我會(huì )寫(xiě)規范字”比賽
第六周
。4.1—4.5)
清明節放假,進(jìn)行節前有關(guān)清明節的知識宣傳及節前安全教育.
第七周
。4.8—4.12)
1.組織學(xué)生看感恩演講,進(jìn)行感恩教育.
2.發(fā)動(dòng)學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動(dòng).
第八周
。4.15—4.19)
組織學(xué)生進(jìn)行段考復習工作.
第九周
。4.22—4.26)
段考
第十周
。4.29—5.3)
“五一”放假,進(jìn)行節前有關(guān)“五一”節的知識宣傳及節前安全教育.
第十一周
。5.6—5.10)
1.組織學(xué)生對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思.
2.對上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補漏.
第十二周
。5.13—5.17)
1、做好學(xué)生思想教育.
2、完善培優(yōu)補差工作.
第十三周
。5.20—5.24)
1.增強運動(dòng)健身意識.
2.舉行班級跳繩比賽.
第十四周
。5.27—5.31)
舉行“迎六一”有關(guān)活動(dòng)
第xx周
。6.3—6.7)
1.增強愛(ài)護公物教育.
2.舉行“我的小書(shū)包”評比.(評比內容為書(shū)包里書(shū)本的擺放及對書(shū)本的愛(ài)護情況)
第十六周
。6.10—6.14)
端午節放假,進(jìn)行節前有關(guān)端午節的知識宣傳及節前安全教育.
第十七周
。6.17—6.21)
舉行班級畫(huà)畫(huà)比賽.
第十八周
。6.24—6.28)
組織學(xué)生進(jìn)行期考復習工作.
第十九周
。7.1—7.5)
1.期末考試
2.做好“摘星”活動(dòng)、評三好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準備工作.
一年級班主任工作計劃 篇2
一、班級的大致情景
這一個(gè)學(xué)期班級一共有四十二名學(xué)生,男生十七人,女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)期相比,學(xué)生變動(dòng)情景不大,僅有一名學(xué)生轉學(xué)離開(kāi),然后又從別的學(xué)校轉進(jìn)兩名新同學(xué)。
本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛(ài)的同學(xué),僅有一名小朋友比較內向,是我從上學(xué)期就開(kāi)始關(guān)注的。除此之外,還有一部分的同學(xué)的行為習慣還有待改善,學(xué)習的態(tài)度過(guò)于散漫,經(jīng)過(guò)我上一個(gè)學(xué)期的培養有所提高,但還是有很大提高的空間。
二、本學(xué)期的班級發(fā)展達成愿望
成績(jì)能夠得到提高,在上學(xué)期的基礎上頭,穩固年級前三的成績(jì),向著(zhù)年級第一的班級發(fā)起挑戰。不僅僅要班級平均分的成績(jì)排在前列,更要幫忙班級學(xué)生所有的同學(xué)都能夠得到提高,優(yōu)秀生進(jìn)一步發(fā)展,后進(jìn)生跟上學(xué)習,成為優(yōu)秀生。
除了學(xué)習,還要幫忙他們養成良好的習慣,讓內向的同學(xué)變得開(kāi)朗起來(lái),讓過(guò)于調皮的同學(xué)學(xué)會(huì )有理有度,幫忙學(xué)習態(tài)度不端正的同學(xué),改正自我學(xué)習觀(guān)念。
三、具體的班級建設措施
1、利用獎懲制度,增加班級學(xué)習競爭性,不僅僅是考試成績(jì),在班級做好事的同學(xué)都能夠得到獎勵,提高比較大的同學(xué)也要基于獎勵;對于屢次犯錯的同學(xué),讓他們上臺背課文來(lái)作為懲罰。
2、加強班級的班干部的.培養,除了班主任要管理之外,還讓班干部參與到班級管理中來(lái),增加同學(xué)們自我的職責意思。
3、本學(xué)期開(kāi)展一次班級讀書(shū)會(huì ),讓同學(xué)們分享自我讀書(shū)的一點(diǎn)心得感想,營(yíng)造班級好的讀書(shū)氛圍,鼓舞他們讀書(shū)。
4、加強后進(jìn)生的轉優(yōu)培養工作,多關(guān)注這部門(mén)學(xué)生的學(xué)習,讓他們能夠專(zhuān)注自我的注意力到學(xué)習中來(lái),珍惜好每一分鐘的學(xué)習時(shí)間。
5、性格方面大的培養,多讓內向同學(xué)參與到班級的管理中來(lái),增加他們的自信心。同時(shí)經(jīng)過(guò)獎懲和模范作用,來(lái)讓他們明白禮貌習慣的重要性。
我相信,我必須能夠管理好班級的,我也必須會(huì )認真負責,時(shí)刻堅持一個(gè)班主任因該具備的職責心!
一年級班主任工作計劃 篇3
春暖花開(kāi),又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗,縱向比較進(jìn)步是挺大的,但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯,所以這個(gè)學(xué)期的目標是爭取最大的進(jìn)步。根據這個(gè)目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學(xué)校計劃為指導特制定以下計劃
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生,其中有男生33人,女生19人。依據一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn),堅持每天抓好課堂常規管理,每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級管理主線(xiàn)
在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代,我們教師怎么能以成績(jì)作為對學(xué)生的唯一評價(jià)呢?小學(xué)生天真活潑可愛(ài),我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng),不被成績(jì)束縛,力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個(gè)性教育。每天問(wèn)一下自己:今天,你愛(ài)生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒(méi)有哪句話(huà)傷到哪個(gè)學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的`管理。那么以愛(ài)為主線(xiàn)就貫穿了整個(gè)學(xué)期。
三、班級管理要素
。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制
上個(gè)學(xué)期的“比一比,誰(shuí)的星星多”有一定的成效,但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個(gè)學(xué)期調整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個(gè)項目進(jìn)行評比。這四個(gè)項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛生、紀律安全、好人好事。另外依據學(xué)校的評比“每周之星”,在班級里也開(kāi)設一個(gè)“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。
。ǘ┌嗉壩幕牟贾
素質(zhì)教育要求,讓小學(xué)生感受“美”,有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。
1。由于一年級的學(xué)生還太小,學(xué)習園地主要還是班主任設計,這個(gè)設計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂。設置以下方塊,方塊一:重大時(shí)事快報,方塊二:小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩(shī)我會(huì )背”內容。
2。班務(wù)欄要及時(shí)更新,方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品,這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,還能保護學(xué)生作品不被損壞。
一年級班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。建設一個(gè)人人守規則的溫馨團結班級。
二、班級基本情況
本班由40名學(xué)生,男生25名,女生15名。經(jīng)過(guò)觀(guān)察了解,發(fā)現大部分學(xué)生天真活潑,喜歡學(xué)校生活,能聽(tīng)從老師的教導。但由于年齡小,自制能力差,注意力難以集中,因此,良好學(xué)習習慣,生活行為習慣的培養將是本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)。
三、班級成長(cháng)目標
我是靜雅小明星
四、班級管理措施
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的'引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習方面
1.上課不做小動(dòng)作,不玩玩具及學(xué)習用品,不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
2.上課能積極回答問(wèn)題,發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話(huà),聲音洪亮。
3.愛(ài)護課本,不在書(shū)本上亂寫(xiě)亂花,保持書(shū)面整潔
4.養成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢。
5.養成在生活中識字習慣。
6.遵守課堂常規,會(huì )把注意力集中到老師的講課。
7.有閱讀課外書(shū)的習慣。
(二)生活方面
1.會(huì )自己準備第二天的學(xué)習用品,自行檢查。
2.能獨立吃飯,不挑食,不浪費。吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),不拖拉。
3.會(huì )自己穿衣、系鞋帶。
4.在校午餐能有序進(jìn)行,不吵鬧。午休安靜,能盡快入睡。不打擾他人。
5.午飯后會(huì )自己用抹布擦桌子。
(三)行為習慣方面
1.課間作好課前準備,課前作好靜心準備。由班干部進(jìn)行提醒,教師輔助管理。
2.培養學(xué)生課間不打鬧,不瘋跑,上課鈴聲響輕聲慢步進(jìn)課堂,排路隊快靜齊的好習慣。
3.見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)禮貌問(wèn)好,聲調適中。
4.不亂扔垃圾。能保持自己位置的整潔,桌椅的整齊。
5.公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。
6.樂(lè )于助人,對他人的幫助會(huì )心存感激并表達出來(lái)。
(四)衛生方面
個(gè)人衛生:
1.衣著(zhù)整潔,做好“三勤”:桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.養成飯前便后洗手,飯后漱口的好習慣。
3.不含手指,不摳牙齒。
班級衛生:
每天中、晚兩次提醒學(xué)生撿起位置上的垃圾,設立衛生監督崗進(jìn)行檢查監督。對能保持位置整潔,主動(dòng),及時(shí)清潔的學(xué)生或小組進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,課間休息不追逐打鬧,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。
五、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。一年級孩子雖小,但也有表現突出的學(xué)生。因此,在開(kāi)學(xué)初,我積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇表現好的,起榜樣作用,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),。
為了讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,潛能都得到充分的挖掘,這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、加強與家長(cháng)的合作
1.建立班級Q群,家校電話(huà)互訪(fǎng)制度。學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2.建立家委會(huì ),加強家長(cháng)與教師的溝通和聯(lián)系,促使家長(cháng)積極參與班級教育、教學(xué)管理。使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
一年級班主任工作計劃 篇5
一、班情分析
在一年級上期的班主任工作中,我狠抓班級常規管理,開(kāi)展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動(dòng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,培養得力的小干部,一期以來(lái),學(xué)生上進(jìn)心增強,大部分學(xué)生能自覺(jué)遵守各項規章制度,有較強的自尊心和集體榮譽(yù)感,培養了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問(wèn)題:
1、xx等個(gè)別同學(xué)的紀律意識有待提高。
2、部分同學(xué)學(xué)習積極性不高,缺乏自覺(jué)性,路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),需要深化學(xué)風(fēng)建設。
3、小干部分工有待細化,還需要進(jìn)一步指導他們開(kāi)展工作。
4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應該更多地開(kāi)展,增強班級凝聚力。
二、本期工作重點(diǎn)
1、繼續狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規管理,多方面了解學(xué)生情況,多找學(xué)生談心,爭取學(xué)生更大進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我真棒”的操行評比活動(dòng),制定《學(xué)生操行評價(jià)手冊》,使學(xué)生明是非,知榮辱,促進(jìn)步。
3、組織開(kāi)展圖書(shū)閱讀交流活動(dòng),準備兩次講故事比賽,促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4、開(kāi)展主題班會(huì ),進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識等方面的教育。
5、繼續抓好干部隊伍建設,進(jìn)一步細化分工,指導他們做好工作記錄,及時(shí)匯報,根據實(shí)際需要召開(kāi)班隊干部會(huì ),初步實(shí)現學(xué)生的.自主管理。
三、各學(xué)月工作安排
2月份
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)期間的收心教育和學(xué)習目的教育,使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,增強學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。加強對學(xué)生晨讀的監督,樹(shù)立學(xué)習榜樣。
2、搞好教室內外的清潔衛生,布置教室,美化環(huán)境。
3、加強校園安全常規教育,讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中,并落實(shí)到學(xué)習和生活中。
4、開(kāi)展“我真棒”的操行評比活動(dòng),從作業(yè)、背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、品德四個(gè)方面入手,制作評比表格張貼墻上,制訂詳細的評價(jià)細則,將學(xué)生的日常學(xué)習、品德習慣納入常態(tài)化的監督和規范中。
3月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng),樹(shù)立學(xué)習榜樣。
2、進(jìn)一步指導班隊干部參與班級管理,初步實(shí)現學(xué)生自主管理的目標。
3、開(kāi)展“文明禮貌月”主題活動(dòng),通過(guò)觀(guān)看影片和老師講故事的形式學(xué)習雷鋒精神,要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。具體要求:主動(dòng)撿拾垃圾;主動(dòng)幫助他人;主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開(kāi)展一次總結會(huì ),對表現突出的學(xué)生表彰獎勵。
4月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng)。進(jìn)一步指導班隊干部進(jìn)行自主管理。
2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設。措施:開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽;指導學(xué)生開(kāi)展圖書(shū)閱讀和交流活動(dòng)。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,監督后進(jìn)生完成作業(yè),力所能及地幫助后進(jìn)生講解習題。
5月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng)。
2、繼續指導班隊干部進(jìn)行自主管理,要求班干部切實(shí)以身作則,起到帶頭作用。進(jìn)行一次自薦擔任班干部的活動(dòng),和原有班干部比一比誰(shuí)的工作做得好,為下期民主選舉班干部奠定礎。
3、準備六一慶;顒(dòng)。
6月份
1、總結“我真棒”評比活動(dòng),樹(shù)立榜樣,表彰獎勵。
2、加強學(xué)習常規要求,勉勵學(xué)生搞好期末復習,爭取優(yōu)秀成績(jì)。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì )”的講故事比賽,訂立考試目標,做到心中有目標,學(xué)習有干勁。
3、做好假期安全教育,防范事故發(fā)生。
一年級班主任工作計劃 篇6
一、班級狀況分析
我班共有學(xué)生46人,調皮學(xué)生較多,而且大部分學(xué)生年齡偏小,理解和接受能力都會(huì )弱一些。但思想單純,天真活潑。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執行,只是在執行的質(zhì)量上參差不齊,這學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。
根據上面的總結,這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長(cháng)溝通,鼓勵家長(cháng)和孩子通過(guò)班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導,結合班級實(shí)際,與副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
三、奮斗目標
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、轉化后進(jìn)生,提高學(xué)生成績(jì)。
四、教學(xué)方面
認真備課,鉆研教材。培養學(xué)生學(xué)習的興趣和良好習慣。 讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習。引導學(xué)生思考,并與同伴進(jìn)行合作交流。培養學(xué)生初步的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生對字形要有十分清晰的識記,一筆不誤。注意引導學(xué)生嚴格按照筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě),另外要掌握好漢字的間架結構,注意每一部分在在田字格中所占的位置。指導寫(xiě)字時(shí)要做到細致入微。生字教學(xué)中,注意培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的.書(shū)寫(xiě)習慣。閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎上,指導學(xué)生讀出感情。重視學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中的獨到感受,讓學(xué)生在朗讀中自悟、自得。訓練朗讀時(shí),要注意糾正學(xué)生的唱讀現象。鼓勵學(xué)生出聲朗讀。
五、德育方面
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結,請一些同學(xué)發(fā)言說(shuō)說(shuō)今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時(shí)的給予表?yè)P,用強化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步,要鼓勵學(xué)生發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),如果有同學(xué)發(fā)現了特別調皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),就要給予非常高的贊賞。
2.這學(xué)期將利用清明節,端午節,勞動(dòng)節,兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生從活動(dòng)中了解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛(ài)班集體和學(xué)校,熱愛(ài)勞動(dòng)的情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
六、后進(jìn)生轉化方面
1、加強對后進(jìn)生的課上管理,大多數后進(jìn)生對學(xué)習不感興趣而落下的,因此,上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們。
2、加強對后進(jìn)生的課后輔導工作,課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導是轉化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時(shí)掌握。
3、通過(guò)各種方式調動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習的積極性,大多數后進(jìn)生厭煩學(xué)習,教師要改變學(xué)生的厭煩心理,必須調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的興趣,由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對不同的差生用不同的改進(jìn)方法,因材施教,把后進(jìn)生的學(xué)習搞上去。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心,教育他們端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習的重要性,利用課余時(shí)間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪(fǎng)工作。
七、其它方面
1、班級紀律方面:
課堂紀律通過(guò)表?yè)P認真傾老師上課,認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言作為重點(diǎn),鼓勵學(xué)生聽(tīng),及時(shí)提問(wèn),對聽(tīng)的好的學(xué)生多多表?yè)P。孩子學(xué)會(huì )了認真傾聽(tīng),自然課堂紀律就會(huì )很好,對待不認真聽(tīng)的孩子要經(jīng)常提問(wèn)。其次是發(fā)言,要求孩子只要會(huì )就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說(shuō)不出來(lái)的孩子要了解他在想什么,課后進(jìn)行談話(huà)。
2、學(xué)習習慣方面
(1)、整理書(shū)包要又快又好,學(xué)會(huì )分類(lèi),書(shū)包有很多層,學(xué)會(huì )每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開(kāi)。抽屜里面要整齊,定時(shí)抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個(gè)穴位的位置要強調。
(2)、講述值日生的職責和任務(wù),安排好值日生工作,可以對值日的小組進(jìn)行打分,一個(gè)月評比一次,對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
(3)、作業(yè)自己自覺(jué)完成,學(xué)會(huì )安排學(xué)習時(shí)間,重視書(shū)寫(xiě),寫(xiě)的不好的同學(xué)要經(jīng)常說(shuō)說(shuō)應該怎么寫(xiě)才好看。
附表:
活動(dòng)安排
周 次
活動(dòng)主題
活動(dòng)安排
活動(dòng)形式
1、寒假作業(yè)評比
把寒假作業(yè)收齊,老師評書(shū)面作業(yè)。
評比展示
2、課間游戲展示
評選體育游戲和益智游戲,選出孩子們喜歡的游戲
班會(huì )活動(dòng)
3、誰(shuí)的游戲玩的好
安排課間游戲的組長(cháng),周末班會(huì )反饋游戲情況
班會(huì )活動(dòng)
4、講文明懂禮貌
討論什么行為是講文明懂禮貌,學(xué)會(huì )謝謝
班會(huì )活動(dòng)
5、故事會(huì )
把自己的喜歡的故事講給大家聽(tīng)
午間活動(dòng)
6、怎樣寫(xiě)好鉛筆字
寫(xiě)字好的同學(xué)示范字是怎么寫(xiě)的,表?yè)P寫(xiě)字進(jìn)步的同學(xué),寫(xiě)的不太好的同學(xué)和寫(xiě)的好的同學(xué)結對子。
班會(huì )活動(dòng)
7、找春天
在校園里面找春天,在郊外找春天
親子郊游
8、春天詩(shī)歌大搜集
和爸爸媽媽一起收集春天的詩(shī)歌,并且配上圖畫(huà)
周作業(yè)
9、美麗的春天
同學(xué)們自己評比,并在班級展示美麗的春天圖文,要求盡量發(fā)到班級空間
黑板報 展示作品
10、家庭教育交流
請家長(cháng)針對孩子的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)家教心得,針對孩子的缺點(diǎn)提出問(wèn)題,進(jìn)行交流。成立家委會(huì )
家長(cháng)學(xué)校
11、勞動(dòng)節,我們愛(ài)勞動(dòng)
同學(xué)們討論怎樣叫愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校和在家都要愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做,不做損壞環(huán)境的事情
班會(huì )活動(dòng)
12、我們愛(ài)科學(xué)
講科學(xué)故事,展示科學(xué)小試驗
班會(huì )活動(dòng)
13、小小值日生
學(xué)會(huì )做值日生,安排值日表,值日生的職責和任務(wù)
班會(huì )活動(dòng)
一年級班主任工作計劃 篇7
一、班級學(xué)生情況分析
本班有學(xué)生42名,其中男生26人,女生16人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣, 營(yíng)造良好的班內氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會(huì )寬容, 學(xué)會(huì )與他人合作, 使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境, 投入到學(xué)習當中, 成為一名優(yōu)秀的, 合格的小學(xué)生。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng). 2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣, 生活習慣, 引導學(xué)生從身邊的小事做起。 3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生, 形成一定的班規。
2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣, 成為一名合格的小學(xué)生。 3、養成良好的學(xué)習習慣, 掌握一定的學(xué)習方法。 4、加強安全教育, 增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
二年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 適應學(xué)校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn), 小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》, 并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學(xué)生養成良好的.學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng), 負責監督檢查學(xué)生的日常行為, 并在班會(huì )時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出一年級班主任工作計劃(2)、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作, 學(xué)會(huì )生活。
(3)、分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2,紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀, 并制定相應的獎懲辦法. 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。
(2) 、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展:
路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
帶二年級對我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰,只有虛心向老教師學(xué)習,不斷的積累才能勝任這項工作.所以在平時(shí)不僅要把課備好,上好,還要多讀書(shū),多學(xué)習,不懂多問(wèn),多反思,及時(shí)記錄各種心得體會(huì ), 更快的使自己成長(cháng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
一年級班主任工作計劃 篇8
一、班級基本情況
本班有學(xué)生50人。學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律并不了解,不能很好的遵守學(xué)校紀律,并且學(xué)生年齡小,自控能力較差的,不能夠遵守紀律。在這學(xué)期中要不斷努力,樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、 向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
2 、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3、 積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的.能力。
4、 注重學(xué)生的進(jìn)步,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1 、充分利用課間談話(huà)、班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、 更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。在評比臺上設置了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講衛生、高品質(zhì)四項來(lái)進(jìn)行評比,讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。并且根據小紅花的數量來(lái)頒發(fā)讀書(shū)積分卡和讀書(shū)卡。
3、 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風(fēng)。
4、注重學(xué)生團體意識的培養。在班級中把學(xué)生分成8個(gè)小組,每項活動(dòng)盡量讓他們以小組為單位,增強他們與他人合作的意識。
5、注重班級榮譽(yù)感的培養。本學(xué)期班級將參加學(xué)校陽(yáng)光團隊的申報活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )到團體班級是一個(gè)整體,每個(gè)同學(xué)都表現好,班級才會(huì )變得更好。
6、我校是空竹特色校,為了能更好的發(fā)揚特色,在班級激發(fā)學(xué)生抖空竹的興趣,并對抖得好的同學(xué)給予獎勵。
四、搞好本班特色的活動(dòng)
1、注重中華傳統詩(shī)文的背誦。充分利用早讀課,背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》,背誦《三字經(jīng)》。
2、注重讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。每周爭取有兩節課讀書(shū)時(shí)間。由于學(xué)生剛入學(xué),認字量不多,一開(kāi)始由教師給學(xué)生讀書(shū)講故事,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、在學(xué)期末舉行一次朗讀比賽,注重學(xué)生朗誦能力的提高。
五、指導培養小干部
1、班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
一年級班主任工作計劃 篇9
新的學(xué)期來(lái)臨了。作為班主任的我深深的體會(huì )到班主任在學(xué)校中的地位的重要性。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德的教育者,學(xué)習的傳授者、也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的艱辛與快樂(lè )中我一直積極思考如何做好班主任工作,使自己能成為一名合格的班主任。
一 、指導思想:
我認為萬(wàn)事德為先。先讓學(xué)生懂得怎樣做人,再談學(xué)習、生活。引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng),逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、工作目標
第一:建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
第二:向40分鐘要成績(jì),良好學(xué)習氛圍很關(guān)鍵,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭,提高自我學(xué)習的能動(dòng)性,要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三:重視主題班會(huì )的開(kāi)展,每周發(fā)生的事要及時(shí)處理。
用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四:衛生習慣的養成。 班級衛生實(shí)行小組長(cháng)責任到位制,每天利用大課間時(shí)間教師帶領(lǐng)小組長(cháng)檢查各組衛生,個(gè)人衛生實(shí)行同桌監督制。
三、具體措施:
1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,良好的學(xué)習習慣能使一個(gè)人終身受益。好的生活習慣的養成會(huì )使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校的德育工作的安排,本學(xué)期,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、教學(xué)上,面向全體學(xué)生,利用大課間等時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導。要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、與家長(cháng)勤溝通。經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把學(xué)習不夠努力、思想有偏差的學(xué)生家走訪(fǎng)一下,使其趕上隊伍。使班級真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、用愛(ài)心促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。要關(guān)心、愛(ài)護每一的學(xué)生,在生活中體貼他們的冷暖,了解他們的心理,做孩子們的知心朋友。
在我的一個(gè)積累本的扉頁(yè)上,寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà):“得天下英才而教之,其樂(lè )無(wú)窮;得大道恩師而學(xué)之,樂(lè )在其中!弊鳛榘嘀魅谓處17年來(lái)我時(shí)時(shí)感到,是陶行知‘蘇霍姆林斯基這些大道恩師給了我無(wú)窮的智慧和力量;是可親可敬可愛(ài)的孩子們給了我無(wú)比的快樂(lè )和幸福。我和孩子們共同成長(cháng),創(chuàng )造超越的熱情與日俱增,人性、人情和人道的愛(ài)心日長(cháng)日旺。今天我也抱著(zhù)這樣的心態(tài)對新學(xué)期的班主任工作,我將在本學(xué)期的班級管理中突出以下三個(gè)特色:養成教育有特色,書(shū)香活動(dòng)出特色,班級管理要特色。
一、工作重點(diǎn)
1.抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
2.轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
3.加強對優(yōu)生的培養,發(fā)揮優(yōu)生在學(xué)習上的帶頭作用,結對子幫扶學(xué)困生。
4.進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查和輔導力度,培養良好的作業(yè)習慣,打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
5.營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
6.積極指導學(xué)生學(xué)校的各項活動(dòng),同時(shí)在班中開(kāi)展文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
7.繼續利用午休時(shí)間開(kāi)展課外閱讀,拓寬學(xué)生的視野。
二、具體措施
紀律方面:
進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),這就要從形成正確的輿論導向開(kāi)始。
學(xué)習方面:
在本學(xué)期中,在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的`進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。
生活方面:
在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,班中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“細膩的感情,只有在集體中,只有在同你周?chē)娜藗儾粩嗟木窠涣髦胁拍芘囵B起來(lái)!睂(shí)踐告訴我,不是自己領(lǐng)悟到的真理,不能真正屬于自己。我感謝自己17年的班主任工作經(jīng)驗,因為我和孩子們一起成長(cháng)著(zhù),我時(shí)時(shí)感受著(zhù)這種成長(cháng)的幸福和歡樂(lè )。這個(gè)學(xué)期依然是我與孩子們共同成長(cháng)、共同幸?鞓(lè )的日子......
一年級班主任工作計劃 篇10
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級現狀分析:
本班本學(xué)期共有65人,其中男生37人,女生28人。經(jīng)過(guò)去年一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言,個(gè)別班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、常規教育方面
學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)初步適應,但班級管理內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在自習時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先我要制定好班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂(lè ),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的'空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌子勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理還是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法,班干部管理制使班級管理再上新臺階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級班主任工作計劃 篇11
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),我有幸接任一年級(1)班,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有25名學(xué)生,其中有男生15人,女生10人。由于學(xué)生的年齡比較小,自控能力比較弱,另外學(xué)生的學(xué)習習慣沒(méi)有形成,因此有待我們教師細心去引導。
二、常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.養成良好的'學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
一年級班主任工作計劃 篇12
一,班級概況
本班有學(xué)生 43人,其中男生 24 人,女生 19 人,學(xué)生結構較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習,還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二,指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,展示藝蕾小學(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!
三,工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操,眼保健操,保證人人會(huì )做,人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育,學(xué)生以此為范,導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四,具體安排
九月份
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。
3、慶祝教師節,教學(xué)生對每位任課教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣。
3、培養班干部隊伍。
4、評選“愛(ài)國之星”。
十一月份
1、培養學(xué)生的自理能力。
2、訓練學(xué)生的衛生習慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員,訓練學(xué)生入隊儀式。
3、訓練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4、評選“友愛(ài)之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長(cháng)跑鍛煉,培養學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度,掌握正確的學(xué)習方法。
3、開(kāi)展講故事比賽,培養學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習之星”。
小學(xué)一年級班主任工作計劃20xx
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生 人,其中女生 人,男生 人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班內氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣,掌握一定的學(xué)習方法。
4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的'引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng),負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
(三)、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!
(二)、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
(三)、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
3、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。針對本班情況計劃如下:
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、重要活動(dòng)安排
九月份:學(xué)習校紀校規,學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
十月份:舉行說(shuō)話(huà)、識字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學(xué)習中去。
十一月份:個(gè)人衛生月。本月讓學(xué)生形成講衛生的好習慣。
十二月份:繪畫(huà)、書(shū)法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導和培養。
元月份:課外知識大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。
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