- 六2班小學(xué)六年級班主任工作計劃--班級基本情況 推薦度：
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班主任工作計劃基本情況
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的班主任工作計劃基本情況，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作計劃基本情況1
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉入，孫凱因傷休學(xué)。本班大多數學(xué)生學(xué)習基礎良好，學(xué)習刻苦，進(jìn)取心強，但也有數七八個(gè)學(xué)生學(xué)習懶散，進(jìn)步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標是：進(jìn)一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現；培養學(xué)生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，班內形成良好的'學(xué)習風(fēng)氣。
二、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、每月工作安排：
二月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作（報名、收費）；
2、做好校園環(huán)境衛生工作；
3、進(jìn)行班級寒假情況調查，書(shū)寫(xiě)寒假小結；
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作；
5、加強期初行為規范教育。
三月：
1、班報刊出；
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；
3、慶�！叭恕眿D女節：
4、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；
6、5、建立后進(jìn)生檔案；
7、6、眼保健操培訓
7、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。
四月：
1、校排球賽；
2、班報刊出；
4、做好期中考試工作。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節；
2、期中考試總結；
3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
4、班報刊出；
5、計算過(guò)關(guān)。
六月：
1、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
2、慶�！傲弧眱和�；
3、寫(xiě)字水平測試；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；
7、期終考試工作；
8、做好學(xué)期結束工作。
班主任工作計劃基本情況2
輔導員清晰記住每位學(xué)生的主要信息和基本特點(diǎn)，是管理新生班級的前期準備。學(xué)生對輔導員的認識、評價(jià)對管理班級有著(zhù)重要因素，在長(cháng)期的管理過(guò)程中，這種印象和態(tài)度不會(huì )輕易改變。筆者從事多年班級管理工作，積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗和工作方法與大家共同探討。
一、建立良好的第一印象
輔導員要重視與學(xué)生接觸時(shí)的第一印象，充分展示自己的水平、能力和老練的帶班經(jīng)驗，才能取得學(xué)生的認同和尊敬，給學(xué)生一種平易近人的初步感覺(jué)，是建設班集體的第一步。一般的情況下，應把握好以下幾個(gè)要點(diǎn)：
1、了解學(xué)生的基本情況。
2、保持良好的外部形象。
3、精心準備第一次個(gè)別交談。
4、認真開(kāi)好第一個(gè)以“入學(xué)教育”為主題的班會(huì )。
二、合理制訂班級計劃
計劃是管理班級的重要依據。制訂班級工作計劃是班級目標管理的初始環(huán)節，做到對工作的全過(guò)程心中有數。計劃是行動(dòng)的框架，有目的的管理，使班級在管理中體會(huì )利與弊，從而提高班級管理效率。
1、要制訂計劃的依據。
�。�1）教育規定。包括國家的教育法規、方針、政策、上級教育部門(mén)的具體指示及學(xué)校工作計劃中對班級管理的具體要求等。
�。�2）班級實(shí)際。分析本班學(xué)生情況及學(xué)生家庭情況，把學(xué)生的長(cháng)處和短處、開(kāi)展班級工作的有利條件和不利因素尋找出來(lái)，制訂切實(shí)可行的計劃。
2、要確定制訂計劃的基本內容。
�。�1）基本情況分析；
�。�2）本學(xué)期的班級工作目標、任務(wù)；
�。�3）班級活動(dòng)的具體內容、項目及時(shí)間安排；
�。�4）活動(dòng)日程簡(jiǎn)明表；
�。�5）班干部分工及完成工作任務(wù)情況考核表。
3、要講究制訂計劃的方法。
�。�1）自下而上。在輔導員指導下，先由學(xué)生討論，提出班級工作設想，然后由班委會(huì )將這些設想匯總成初稿，班長(cháng)擬訂后由輔導員審定公布執行。
�。�2）自上而下。先由輔導員或在輔導員指導下由班委會(huì )擬訂初稿，遞交全班同學(xué)討論，然后由班長(cháng)根據大家的意見(jiàn)修改成文，再交輔導員審定，公布執行。
4、要注意制訂計劃的基本要求。
�。�1）超前制定；
�。�2）目標明確；
�。�3）針對性強；
�。�4）切實(shí)可行；
�。�5）時(shí)間落實(shí)；
�。�6）執行人落實(shí)；
�。�7）便于操作和檢查；
�。�8）有一定的彈性，留有余地。
三、建立班級常規制度
建立基本制度是培養班級優(yōu)秀的.前提。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，一個(gè)班級沒(méi)有建章立制，將不能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。建立一些基本制度，有利于良好班集體的形成和發(fā)展。
1、傳統法。沿用輔導員本人以前制定的常規，或借用他人制定的常規，而上述常規在教育實(shí)踐中經(jīng)檢驗被證明是行之有效的。
2、眾議法。輔導員把制訂常規的意義、要求交給全班學(xué)生，然后組織學(xué)生積極討論，自擬條例，經(jīng)輔導員歸納、學(xué)生眾議通過(guò)產(chǎn)生。
3、優(yōu)選法。以眾議法為基礎，在方式上把個(gè)體發(fā)表意見(jiàn)改變?yōu)樾〗M討論，把群體表決改變?yōu)橛尚〗M提交方案，輔導員召集班委會(huì )認真評議、修改、完善，優(yōu)選出最佳方案，然后在全班通過(guò)確定。
四、建設班級委員會(huì )
輔導員要重視班委會(huì )的建設，重視班干部的選擇和培養。輔導員選配班干部，應把握了解學(xué)生、考察學(xué)生干部候選人和民主產(chǎn)生班委會(huì )的過(guò)程。班委會(huì )產(chǎn)生的途徑與方法很多，比較典型的有以下幾種。
1、派定法。即由輔導員在充分了解學(xué)生與廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上，按照選配班干部的原則，指定產(chǎn)生班委會(huì )。
2、選舉法。即由學(xué)生提出候選人名單，進(jìn)行無(wú)記名投票，根據票數的多少產(chǎn)生班委會(huì )。
3、競選法。即由自愿當班長(cháng)的學(xué)生提出競選計劃和“施政綱領(lǐng)”，當眾進(jìn)行競選演說(shuō)，民主投票選舉后，由當選的班長(cháng)“組閣”。
4、考察競選制。即在上法的基礎上，給當選的班委會(huì )一個(gè)考察期，觀(guān)察與評價(jià)其能力和表現，然后正式建立班委會(huì )。
五、建立與學(xué)生之間談話(huà)制度
談話(huà)是輔導員進(jìn)行思想教育、調查了解、交流感情的工作方法�！堕L(cháng)江日報》在《一句話(huà)的風(fēng)波》一文中指出：“一句話(huà)，可以催人奮起，可以使人如釋重負，可以加深教育者與被教育者的矛盾，甚至可以毀掉一個(gè)人�！闭勗�(huà)形式一般可分為三類(lèi)：
1、隨機談話(huà)，這種形式有問(wèn)候和聊天，一般沒(méi)有事前的準備和明確的目的。
2、個(gè)別談心，有目的地進(jìn)行個(gè)別教育的談話(huà)方式。
3、班級談話(huà)。
六、組織主題班會(huì )
班主任工作計劃基本情況3
提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節。在多年的工作實(shí)踐中自己認為，指導班主任制定工作計劃應該從以下五個(gè)方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。
班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：
�、侔嗉壍幕厩闆r分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。
�、诖_定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的.基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。
�、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
學(xué)月或周工作計劃，是根據學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開(kāi)始制定的，這種計劃要定出具體的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、方式、措施、執行人員等。具體活動(dòng)執行方案是指為開(kāi)展某種教育活動(dòng)而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會(huì )，開(kāi)展一次文體活動(dòng)等，這種計劃要定得十分具體，各種準備工作都應該作詳細而具體的表述，這樣開(kāi)展工作才會(huì )做到胸有成竹，有條不紊。
制定計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見(jiàn)。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導批準后要認真執行，若客觀(guān)情況發(fā)生了變化應做出相應的修改和調整。另外，還應隨時(shí)檢查計劃的執行情況，計劃執行完后，還要認真地總結。
班主任工作計劃基本情況4
一 、班級基本情況：
二、工作目標
1、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、做好輔優(yōu)補差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。
3、加強班干部隊伍的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、工作要點(diǎn)：
1、 利用清晨的時(shí)間學(xué)習
隨著(zhù)天氣的逐漸轉暖，大多數學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒(méi)人管理，就會(huì )被學(xué)生浪費，非�？上�。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到，管理班級，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開(kāi)始的45分鐘時(shí)間里，由語(yǔ)文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間，對學(xué)習（特別是朗讀）起到很好的.作用。
2、 平時(shí)多與學(xué)生交流
在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母，只要平時(shí)多和他們交流，就會(huì )成為他們朋友，只要學(xué)生把你當成最知心的朋友，他就會(huì )說(shuō)出許多平時(shí)不容易觀(guān)察到的事情，這對于了解學(xué)生是大有好處的，也會(huì )極大的提高教學(xué)效果。我打算利用晨間談話(huà)，午間休息，活動(dòng)課，班隊課，學(xué)�；虬嗉壍募w活動(dòng)等機會(huì )，進(jìn)一步和他們交流，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系，最終為提高學(xué)生的成績(jì)服務(wù)。
3、 尖子生輔導差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
在排座位時(shí)，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導差生。首先，把差生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習表現記錄下來(lái)，讓我和學(xué)生們都心里有數。一周后，經(jīng)過(guò)一次簡(jiǎn)單的考試和對平時(shí)學(xué)習情況的觀(guān)察，我對有進(jìn)步表現的差生和輔導他的優(yōu)生都給予表?yè)P。我覺(jué)得這種方法既可以提高學(xué)生的成績(jì)，也讓老師省了不少心。
4、 定期召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)一步建設班干部隊伍。
每?jì)尚瞧谂e行一次班干部會(huì )議，參加的學(xué)生包括班長(cháng)和8個(gè)中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結，并根據學(xué)校的教育計劃，分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。
5、 利用班隊課，搞一些有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、具體安排：
1、始業(yè)教育
2、五項競賽開(kāi)始
3、班報刊出
第3、4周
1、假日活動(dòng)開(kāi)始
2、金點(diǎn)子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周
1、跳繩比賽
2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)
3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)
4、植樹(shù)節活動(dòng)
5、“我愛(ài)集體”活動(dòng)
第7、8周
1、�？�，班報刊出
2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)
第9、10周
1、“學(xué)會(huì )生活”活動(dòng)
2、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)
3、立定跳遠
第13、14周
“偉大的民族精神”演講賽
第15、16周
1、排球賽
2、朗讀測試
3、寫(xiě)字測試
4、作文片段比賽
第17、18周
1、體育達標考核
2、班報刊出
3、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩(shī)積累比賽
5、休學(xué)式
班主任工作計劃基本情況5
一、充分認識制訂班主任工作計劃的必要性
班主任工作是一個(gè)復雜的系統工作，只有制訂好周密的工作計劃，班主任才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，才能保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制訂班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促：有計劃，就能正確檢查自己的工作情況；同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制訂班主任工作計劃的依據
1、依據上級指示。包括黨和國家的教育方針、政策法規以及各級教育行政部門(mén)的指示和要求。
2、依據學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢做出了明確的論述，它是制訂班主任工作計劃的直接依據。班主任工作計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目標。
3、依據班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成、學(xué)生學(xué)習情況、學(xué)生思想發(fā)展變化情況、體質(zhì)狀況、骨干狀況、班級特點(diǎn)等逐一進(jìn)行分析。班級情況是制訂班主任工作計劃的基礎；只有從班級實(shí)際情況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、實(shí)效性。
三、制訂班主任工作計劃應遵循的原則
1、指導思想要明確原則——計劃的方向性。根據國家的教育方針和政策、學(xué)校整體的工作計劃，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂。要同現實(shí)教育的總目標相一致，這是制訂工作計劃的指導思想。
2、工作指標要具體化原則——計劃的核心。計劃是為了實(shí)現某一目標而制訂的，計劃的要求、實(shí)施步驟、措施等正是為了完成這一目標而提出的。因此，制訂班主任工作計劃必須首先確定具體、明確的指標和任務(wù)以及提出這些要求的依據。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標、制訂措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制訂過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益。
3、落實(shí)措施可操作原則——計劃的保證。明確了工作目標，還要有為實(shí)現這一目標而制訂的措施步驟。計劃的實(shí)施應借助多方面的力量，明確需克服哪些障礙，還應分清輕重緩急以及各個(gè)階段和各個(gè)時(shí)期的側重點(diǎn)。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。同時(shí)，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性。
4、超前性和現實(shí)性相結合的原則。計劃的制訂必須帶有預測性，對班級未來(lái)的.工作做超前安排，這就是超前性；在現實(shí)的基礎上，根據實(shí)際情況而制訂計劃，這就是現實(shí)性。超前性與現實(shí)性相結合，使計劃有長(cháng)期的實(shí)用性，才能保證計劃的可行性。
四、班主任工作計劃的主要內容
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1、加強學(xué)生的道德品質(zhì)教育和政治思想工作。掌握國家有關(guān)教育法規，聯(lián)系實(shí)際，領(lǐng)會(huì )實(shí)質(zhì)。同時(shí)要掌握學(xué)校對班主任工作的要求，對不同年級工作的要求，這是制訂班主任工作計劃的重要依據。能結合形勢教育、愛(ài)國主義教育、法制教育，有目的地召開(kāi)主題班會(huì )；計劃中還應提出重點(diǎn)教育和幫助的學(xué)生，通過(guò)班主任的個(gè)別工作和班級活動(dòng)，使他們能夠自覺(jué)地遵守《學(xué)生守則》，培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、培養學(xué)生能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。開(kāi)展活動(dòng)是培養學(xué)生能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的最有效途徑，計劃中要設計和安排好應開(kāi)展的活動(dòng)。如：組織課外興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)；組織知識講座、智力游戲等；定期組織優(yōu)秀作業(yè)展覽，等等。通過(guò)設計這些活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，積極思維，發(fā)展他們的獨創(chuàng )能力。
3、進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議。家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議也是計劃中不可忽視的內容。班主任對學(xué)生的教育應爭取家長(cháng)的配合，這樣就能收到較好的效果。
�。ǘ┨厣芾�
特色管理是班主任在班級管理實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗形成的獨特班級管理模式，它體現了班主任的管理水平。
班級就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭中不可缺少的一員。為了鍛煉同學(xué)的能力，減輕班主任的工作壓力，我們應該培養學(xué)生的主人翁意識，使他們愛(ài)班級，樂(lè )于為集體做事；同時(shí)，注意培養小干部，讓他們自覺(jué)、主動(dòng)地管理班集體。依照特長(cháng)讓他們去分管班級的衛生、紀律、學(xué)習，讓小干部做好各自分管的事情。但是，僅幾個(gè)小干部來(lái)管理班級還不夠，必須要調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓他們身上的潛力得以表現出來(lái)，讓每個(gè)同學(xué)都參與班級管理。
制訂計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見(jiàn)。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導批準后認真執行，若客觀(guān)情況發(fā)生了變化應做出相應的修改和調整。另外，還應隨時(shí)檢查計劃的執行情況，計劃執行完后還要認真地總結。
五、班主任工作計劃的主要形式
1、學(xué)期計劃。
2、月工作計劃。
3、周工作計劃。
六、班主任工作計劃的基本結構
計劃的結構形式不拘一格，既可成文表述，又可分條列項，還可采用對應的表格填寫(xiě)，更可幾種兼用，但完整的計劃應包括以下幾個(gè)部分：
1、標題：應注明年級名稱(chēng)、制訂計劃人姓名，計劃適用的時(shí)間、范圍，計劃的重要內容和指導思想。
2、正文：分為前言和具體事項兩部分。
�。�1）前言要簡(jiǎn)明扼要地分析目前班級概況，即班級的主要成員、組織建設、學(xué)生的家庭背景、班級工作已經(jīng)取得的成績(jì)和形成原因、學(xué)生的目前狀況。另外，還要闡明班級工作的總體目標與設想、工作要求。
�。�2）具體事項要包括具體活動(dòng)的主要內容和時(shí)間安排，并提出相應的措施與辦法。
班主任工作計劃基本情況6
一、班級基本情況
本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促，他們欠缺自我學(xué)習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，不論何處見(jiàn)到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進(jìn)行小組打分競賽。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
4、注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生來(lái)幫助他們，爭取做到共同進(jìn)步。
5、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，在班級中展開(kāi)“班干部競選賽”，提高學(xué)生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6、爭取在學(xué)校舉行的.各項比賽中有好的成績(jì)。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
2、利用早讀和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動(dòng)，安排學(xué)習好的同學(xué)在日常學(xué)習中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6、重視“四項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
四活動(dòng)安排
二月份
1、報名注冊，打掃校園衛生。
2、組織好始業(yè)教育的紀律。
3、加強期初行為規范教育。
4、四項競賽開(kāi)始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、積極鼓勵學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6、假日活動(dòng)開(kāi)始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀律。
7、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
8、積極參加板報設計比賽。
三月份
1、“3月5日學(xué)雷鋒日”，號召學(xué)生人人做好事，并在班級里宣傳。
2、以“3月8日”婦女節為契機，開(kāi)展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：每月當一次家、為父母洗一次腳、保護雞蛋行動(dòng)（體會(huì )媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦）等。
3、刊出專(zhuān)刊。
4、寫(xiě)字月評
四月份
1、排球賽
2、豎笛比賽
3、期中反饋
4、寫(xiě)字月評
五月份
1、數學(xué)小博士比賽
2、語(yǔ)文知識競賽
3、寫(xiě)字月評
六月份
1、慶祝六一
2、加強復習，迎接期末考試。
3、總結班級情況，讓每位學(xué)生總結自己這一學(xué)期的學(xué)習表現，對學(xué)生提出新的要求。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量
班主任工作計劃基本情況7
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。
一般包含以下三個(gè)方面：
1、上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。
2、學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。
3、班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的`基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：
1、目的性原則。
班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、整體性原則。
班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、群從性原則。
班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。
4、穩定性和靈活性原則。
班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。
5、超前性和現實(shí)性相結合。
計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。
班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：
1、班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。
2、工作目標�？偰繕�、階段目標、各層次具體目標等。
3、措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。
4、檢查辦法與總結。
班主任工作計劃基本情況8
1、序言。概括分析說(shuō)明班級學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問(wèn)題。要說(shuō)明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說(shuō)明學(xué)生情況時(shí)，要掌握班級的主導方面和本質(zhì)的東西，要看大多數學(xué)生的情況，不能以點(diǎn)代面；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們在班級的作用；要分析個(gè)別學(xué)生的情況及他們的作用和影響；要分析班級學(xué)生進(jìn)步的.有利條件、不利條件和因素。計劃寫(xiě)得詳略要根據班級具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計劃就要寫(xiě)得詳細一些，經(jīng)驗比較豐富的班主任可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。但是，都要把一學(xué)期的幾項任務(wù)寫(xiě)得具體明確，要定出班級的活動(dòng)日程。
2、思想品德教育工作。計劃要反映對學(xué)生堅持四項基本原則，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，此外，還必須專(zhuān)門(mén)組織活動(dòng)進(jìn)行培養教育，要組織各種班會(huì )、報告會(huì )、座談會(huì )、討論會(huì )、各種社會(huì )活動(dòng)、勞動(dòng)等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計劃地進(jìn)行，同時(shí)要結合形勢和班級發(fā)展變化情況，適當增補新內容。
3、提高學(xué)業(yè)成績(jì)工作。計劃要包括對學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度教育，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)機方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。要規定嚴格的學(xué)習紀律，保證班級的正常學(xué)習秩序。
4、共青團、少先隊工作。班主任計劃要明確寫(xiě)出協(xié)助團隊組織進(jìn)行思想政治教育和指導團隊活動(dòng)的內容。
5、文體及科技活動(dòng)工作。班主任計劃要包括組織班級文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)小組活動(dòng)等內容。根據平時(shí)對學(xué)生的了解，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好，并使之更加廣泛，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。計劃中要規定每周及不同季節的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、組織領(lǐng)導及目的要求等。
6、衛生保健工作。班主任在計劃中要寫(xiě)明配合校醫、體育教師做好學(xué)生的衛生保健工作，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，認真做好'兩操'、'兩活'，爭取全班同學(xué)都達到國家鍛煉標準。
7、家長(cháng)工作。班主任工作計劃要包括學(xué)生家長(cháng)工作的內容。要寫(xiě)明家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )等活動(dòng)安排的時(shí)間、目的、要求和主要內容。
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