小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（通用13篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級班主任德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 1
一、德育狀況
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的`原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養耐挫能力。
四、工作要點(diǎn)
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1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養工作；繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
3、有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
4、班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)率要求達40%以上。
2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 2
我班是新課標五年級（x）班，現有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣.有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì )按要求預習課文，通過(guò)語(yǔ)言文字的訓練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步.本學(xué)年我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規范為準則，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、工作設想
根據《20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》，結合我班實(shí)際，作以下計劃：
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德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實(shí)加強德育工作的針對性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作，側重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的.培養，以＂五熱愛(ài)＂、＂四有新人＂、＂五自教育＂、＂三個(gè)文明＂建設為主要內容，以＂正直、簡(jiǎn)樸、揚善＂為德育目標.在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí)，結合少年兒童的特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng)。
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學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時(shí)刻牢記＂安全工作重于泰山＂。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。
�。ㄈ┘訌姲囡L(fēng)建設：
1、主題班會(huì )，根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng).對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決.班會(huì )主題也可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍：
�。�1）修改并制定新的班級公約、班規；
�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境.如設立＂圖書(shū)角＂、＂衛生角＂，并輔以制度加以約束。＂快樂(lè )學(xué)習比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，＂我要我最棒＂以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中；
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感.培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃.作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔：
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理；
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍：
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育；
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步；
3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍；
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動(dòng)的指導工作。
�。┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生：
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn).密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 3
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養目標：
培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的`能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育。
三、實(shí)施途徑
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、德育現狀：
本班42人，班級中女生人數較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀律并嚴重影響他人，部分同學(xué)之間互不關(guān)心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和主人翁精神。
五、具體措施：
1、利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規》為切入點(diǎn)，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
4、抓課堂常規：上課，作業(yè)，學(xué)習用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養成習慣。每天提前預習功課，及時(shí)復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習用品，開(kāi)始讓學(xué)習委員監督檢查，逐步形成習慣。
5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育標兵”利用“爭星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。
6、后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會(huì )步入一個(gè)新臺階。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 4
一、班級基本情況
全班23個(gè)孩子，能夠緊緊團結在一起，學(xué)習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。
二、班級工作目標及措施：
1、深化愛(ài)國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。本學(xué)期我將根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習慣。
3、調與任課教師的'關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家校結合：通過(guò)各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭和個(gè)別家長(cháng)多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6、重視學(xué)校各項活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。
7、組織和培養班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�。�1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�。�2）培養和使用班干部，繼續值日班長(cháng)制。
1）建立小干部例會(huì )制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì )，對他們的工作進(jìn)行輔導和總結。
2）倡導小班長(cháng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參與班級管理。班主任要對值周班長(cháng)的值日進(jìn)行指導和總結。
3）舉行小干部交流會(huì )。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短，使班級管理不斷上臺階。
�。�3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養其良好的學(xué)習習慣。
總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個(gè)字；“愛(ài)心、細心、責任心�！�
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 5
一、指導思想：
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線(xiàn)：自主管理。
三、主要任務(wù)和目標：
(一)加強學(xué)習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過(guò)學(xué)習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法，增強學(xué)校德育工作的針對性，使我教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。
(二)、組織學(xué)生認真學(xué)習新規范、新守則，切實(shí)加強學(xué)生良好行為規范的養成教育。
新規范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì )做人的.基本要求，一定要組織學(xué)生認真學(xué)習，反復訓練，學(xué)生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)時(shí)間的反復教育，反復訓練的過(guò)程，因此學(xué)生行為規范的養成教育具有長(cháng)期性、反復性。學(xué)生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規范的養成教育具有針對性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
5、對于問(wèn)題學(xué)生要建立幫教制度，要加強和家長(cháng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。
(三)、加強班集體建設和班級管理工作。
為了把班集體建設提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用夕會(huì )課，針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導。要著(zhù)力培養學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光。要切實(shí)加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，要注重發(fā)現學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。
(四)、加強班級文化建設。
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的班級文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
1、精心布置班級環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一面墻壁、每一個(gè)角落，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，處處受感染"的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，維護學(xué)生良好的秩序，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，常規管理力求實(shí)效。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 6
一、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。
根據學(xué)校的中心工作，圍繞著(zhù)教育組的具體工作，結合六年級學(xué)生的`情況特點(diǎn)，在做好常規工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項工作。
二、工作目標：
1、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的“小升初”夯實(shí)基礎。
3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
三、工作重點(diǎn)：
1、緊抓學(xué)生的日常行為規范，為學(xué)校創(chuàng )建“區級示范學(xué)�！弊龀雠�。
2、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。
四、工作原則
1、發(fā)展原則，既創(chuàng )造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展
2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。
五、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強班干部隊伍建設。
1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀(guān)念，繼續發(fā)揚肯干、苦干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、做到資源共享，共同進(jìn)步。
�。ǘ�、進(jìn)一步抓好行為規范教育。
1、結合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范手冊》。
�。ㄈ�、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開(kāi)一次班干部會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。
3、了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。
4、舉行一次家長(cháng)會(huì )，力爭家�；�(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。
5、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
�。ㄋ模�、加強班主任隊伍建設。
1、抓班級建設工作，使班級的班風(fēng)建設都有各自的特色；開(kāi)好班干部例會(huì )（每月不少于2次、，培養小干部工作能力。
2、深化主題班（隊、會(huì )教育內容，每月主題班（隊、會(huì )不少于1次，要精心設計，創(chuàng )出特色。
3、和少先隊爭章活動(dòng)結合，根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng )安先進(jìn)班集體”內容，進(jìn)行如下工作：
�。�1）、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。
�。�2）、各班做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長(cháng)檢查。
�。�3）、每月評選年級“安全標兵”3名，進(jìn)行表彰。
5、開(kāi)辟家長(cháng)學(xué)校論壇
�。�1、本學(xué)期加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流，而且開(kāi)辟家長(cháng)論壇，聘請專(zhuān)家講座，解決家長(cháng)在育子過(guò)程中的困惑。
�。�2、各班主任與家委會(huì )進(jìn)行聯(lián)系探索現階段家委會(huì )的主要功能，真正體現出家校合作的實(shí)效性。
6、建立各班個(gè)別生檔案，
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 7
一、指導思想：
認真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點(diǎn)， 加快德育改革與創(chuàng )新，積極探索新課程背景下現代德育管理體系，加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎。
二、工作目標：
1.遠期目標：繼續對學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì )和政治、法律常識教育，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的基本性的.啟蒙教育，進(jìn)一步提高它們執行學(xué)校規章制度和日常行為規范的自覺(jué)性，繼續培養他們的生活學(xué)習和勞動(dòng)習慣。培養他們誠實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng )新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標：教育學(xué)生自尊自愛(ài)，有堅定的意志，惜時(shí)守信、認真負責，對生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，做守法的小公民，在少先隊組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習正確的使用和運用民主權利。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，懂得正確競爭，與人正確交往。培養健康的個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。有自信、有目標，成為一個(gè)性格健全，行為良好的兒童。
三、工作措施：
1.開(kāi)展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。
2.常規、安全教育為重點(diǎn)，抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規范》教育，開(kāi)展交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全及社會(huì )公德教育活動(dòng)。結合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì )自我保護等安全意識的教育。遠離危險，把安全時(shí)刻記在心間。
3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)，檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 8
一、指導思想
按照市、區教委、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實(shí)中央8號文件精神，樹(shù)立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動(dòng)等德育主陣地的作用;以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著(zhù)力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成好的日常行為習慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。一方面積極開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預約家訪(fǎng)”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(cháng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
(二)進(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的養成教育上下功夫。
本學(xué)期要以十七大的召開(kāi)為契機，開(kāi)展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導遵守社會(huì )公德，培養文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
(三)認真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、11.27等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。同時(shí)結合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的'情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì )、班會(huì )活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進(jìn)生教育、轉化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，對個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。
(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。
四、活動(dòng)安排
九月份：科教衛生月
1、召開(kāi)隊干部工作會(huì )議，部署本學(xué)期德育工作。
2、慶祝第xx個(gè)教師節活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展班級文化建設。
4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動(dòng)。
5、參加校園“科技節”活動(dòng)。
7、開(kāi)展“規范文明言行從我做起”主題教育。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養民族精神教育月
1、參加“感受新變化迎接十七大”征文比賽。
2、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
3、結合建隊日進(jìn)行中隊委改選
4、開(kāi)展“誠實(shí)守信我先行”
主題教育。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
3、11.27“烈士墓”的掃墓活動(dòng)。
4、進(jìn)行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、參加學(xué)校開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )
2、元旦慶祝(游園)活動(dòng)。
一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
2、各種“班級之星”的評選。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 9
一、工作思路：
以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作，為學(xué)生的一生奠基。
二、工作措施：
1、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成。
繼續強化對學(xué)生的常規教育和養成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣，實(shí)現七個(gè)達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個(gè)方面。及時(shí)表彰遵守典型。
2、加強班級教育的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著(zhù)重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實(shí)德育常規教育有著(zhù)深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會(huì )活動(dòng)和日常班級生活，著(zhù)力加強班級文化建設，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀(guān)、是非觀(guān)。
3、提高教師育德能力，引導班主任由“任務(wù)型”向“研究型”發(fā)展。
加強班主任德育理論學(xué)習，要求班主任堅持做到“兩學(xué)”，即：多學(xué)一些教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法；多學(xué)一些教育信息，捕捉現代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑，樂(lè )于奉獻，努力培養奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點(diǎn)做到以下七點(diǎn)：
�、僮鹬貙W(xué)生人格
�、谛湃螌W(xué)生
�、哿私鈱W(xué)生
�、苎芯繉W(xué)生
�、輲椭鷮W(xué)生
�、揸P(guān)心學(xué)生
�、哒_評價(jià)學(xué)生。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
后黑板板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的'發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生德育教育的重要途徑。認真做好每月一期的主題手抄報。
5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
6、配合學(xué)校每月德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展有年級特色的活動(dòng)。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 10
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習中，一個(gè)有著(zhù)活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內的學(xué)生情況不同，所以根據這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為主線(xiàn)，不斷增強德育工作的'主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，班級要結合教師節、國慶節等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
�。ǘ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、繼續推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛生、文明禮儀、紀律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
�。ㄈ┤灰惑w，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
五、五年級德育工作計劃中主要工作及安排
2月份
1、寒假活動(dòng)總結。
2、布置教室，第一期黑板報
3、“小手牽大手、共養好習慣”主題隊會(huì )。
3月份
1、開(kāi)展“小手牽大手、大家找陋習”活動(dòng)，向家長(cháng)送一張“文明卡”的形式，推進(jìn)“文明行動(dòng)”。
2、親子共同學(xué)習節
3、婦女節專(zhuān)題教育活動(dòng)
4、第二期黑板報
4月份
1、結合“五個(gè)一”和“孝雅”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文明建設；
2、開(kāi)展一次知識競賽
3、行為規范示范班、行為規范示范員、行規之星申報、評比
5月份
加強鍛煉，爭“運動(dòng)之星”。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 11
本學(xué)期，我繼續擔任五年級(三)班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，現在這一學(xué)期中對班級在德育方面的工作做以下計劃，努力將班級管理好，特別是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵，具體做法如下：
一、繼續做好學(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話(huà)。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，努力做好心理專(zhuān)家和引導者的角色。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，并采取相應的獎勵措施，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�。�5）培養學(xué)生良好的行為習慣.在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤，但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣.
二、努力抓好班級常規工作
�。�1）落實(shí)德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實(shí)現“先進(jìn)帶后進(jìn)”，最終實(shí)現“共同進(jìn)步”。
�。�2）適當調整班干部組織，擇時(shí)班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的班集體以及社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
三、積極加強學(xué)風(fēng)建設
1、與各門(mén)學(xué)科的任課教師保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生情況，并做好協(xié)調工作。
在學(xué)生上學(xué)期間，積極聯(lián)系各科任老師，了解學(xué)生近期狀況，若發(fā)現有違紀、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，并及時(shí)作出相應的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長(cháng)。若是遇到超出自己管理范圍的問(wèn)題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門(mén)予以處理.
2、做好中下生轉化工作。
針對班里成績(jì)較差的同學(xué)，應給予相應的鼓勵，并制定適應該個(gè)體同時(shí)段發(fā)展的計劃方案，予以實(shí)施，以實(shí)現后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生，避免出現兩極分化。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
在學(xué)生上學(xué)期間，可以某些課程的知識采用活動(dòng)、游戲等形式開(kāi)展，以促進(jìn)學(xué)生的.自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng )新能力，進(jìn)而達到提高學(xué)生綜合能力的效果。
4、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時(shí)段的自主管理，并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力。
在課堂內，教導學(xué)生要遵守紀律，努力學(xué)習，積極向上，在成績(jì)與表現方面穩中求進(jìn);在第二課堂中，積極引導學(xué)生參與一些活動(dòng)中，并教導學(xué)生按照老師或帶隊人員的要求進(jìn)行，切忌私自行動(dòng)，避免不確定的不良事情發(fā)生。
總之，在接下來(lái)的學(xué)期內，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，及時(shí)調整 ，注重班級的德育工作，積極協(xié)調各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 12
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德、上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育、努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
五年級共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人、學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
�。�1）品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行、但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
�。�2）學(xué)習方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方、個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注、總的來(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
�。�3）身體素質(zhì)
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病、學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
�。�4）班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村、家長(cháng)均是農民、家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
�。�5）班級特點(diǎn)
本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律、男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚、總的來(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)、“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑、四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。
�。�3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用、
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄、有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次衛生標兵。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。
為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng)標語(yǔ)、讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻、利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)、班主任本著(zhù)抓兩頭，帶中間的'原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧、告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
六、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于五年級班級人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行、家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議、對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當先進(jìn)班集體。
小學(xué)五年級班主任德育工作計劃 13
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用，五年級德育工作計劃。為加強班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：
一、指導思想
根據上級要求，認真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng )新家校合作育人模式，構建開(kāi)放式的教育格局；加強心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
二、學(xué)生現狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我班大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作計劃的重點(diǎn)應放在逐步引導學(xué)生熟悉并適應學(xué)習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。
三、思想工作方面
1、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現在樂(lè )于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和班主任觀(guān)，用勤勤懇懇、任勞任怨的'奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì )產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以"愛(ài)"去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
在班級中用"愛(ài)"字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用"愛(ài)"作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì )一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應該去關(guān)心他人，替他人分憂(yōu)解難，通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到，"愛(ài)"在心中，"愛(ài)"在行動(dòng)中。
四、班級活動(dòng)方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級準備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿(mǎn)生機和活力。本學(xué)期我準備在班級開(kāi)展如下活動(dòng)：
1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理工作采用創(chuàng )新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設"我是主人翁"的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著(zhù)一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習中鍛煉自己.。
2、制定和落實(shí)班級常規工作責任制。
班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng )意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據可行。并根據學(xué)生的表現分別給予表?yè)P獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(cháng)的理解和支持。利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)協(xié)調好工作。讓每位學(xué)生充當郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P傳遞給家長(cháng)，讓孩子從中體會(huì )到成功的滋味，樹(shù)立起"我能行"的信心。
五、衛生工作方面：
1、開(kāi)學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內，包干區的衛生工作。
2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動(dòng)委員，責任到位，檢查室內外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。
3、認真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛生知識的教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護學(xué)校的環(huán)境衛生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛生著(zhù)手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。
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