【合集】六年級第二學(xué)期班主任工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的六年級第二學(xué)期班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃1
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃
二、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的'機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組織各方面PK活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓、
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。(注：班干部每周開(kāi)一次總結交流會(huì )，會(huì )議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì )議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時(shí)參用。)
5、精心組織班隊會(huì )
�。�1）完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
�。�2）每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
�。�3）主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
7、開(kāi)展互助活動(dòng)
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃2
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的春天里，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。與學(xué)生接觸了一個(gè)學(xué)期后，對學(xué)生有了一定的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（1）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，我制定了如下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的.朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規，促使學(xué)生全面發(fā)展
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理4—6個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習計劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jì)。
七、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展
首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會(huì )讓任課老師與學(xué)生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突； 第四，班主任應該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對班級的意見(jiàn)；最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調，加強學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習方法的教育指導，不斷提高學(xué)生學(xué)習積極性。
九、具體工作安排：
三月：
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規管理。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
3、進(jìn)行安全教育。
4、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習》主題班會(huì )。
四月：
配合任課教師，完成各學(xué)科期中考試，爭取優(yōu)異成績(jì)。
1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊會(huì )。
2、結合清明節掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊會(huì )
3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評選本學(xué)期文明學(xué)生
六月：
扎實(shí)復習，迎接期末考試。
1、慶六一活動(dòng)。
2、按要求完成各項學(xué)生表冊填寫(xiě)工作
3、抓好復習，參加期末考試。
總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我相信堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得更好的成績(jì)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃3
本學(xué)期繼續擔任六（3）班的班主任工作，經(jīng)過(guò)與學(xué)生一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級同學(xué)有了深入的了解，讓我對工作有了一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級工作，把我們的六（3）班建成一個(gè)團結、和諧、勤奮向上的家庭，根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、首先抓行為和習慣
開(kāi)學(xué)的第一節課，首先是收寒假作業(yè)，沒(méi)交的同學(xué)查明原因和家長(cháng)溝通，讓他們認識到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因，還是其它原因，檢討自己的過(guò)失，沒(méi)完成一定要補上，決不能放過(guò)。目的是通過(guò)收作業(yè)讓他們明白，是學(xué)生就應該完成作業(yè)，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來(lái)一個(gè)敲山震虎，因為這個(gè)班有很多學(xué)生經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。
然后，進(jìn)行學(xué)前教育，明確本學(xué)期學(xué)習的目標和個(gè)人目標，你將通過(guò)怎樣的努力，實(shí)現自己的目標，讓他們自己說(shuō)一說(shuō)，表一表決心，明確自己六年級要做什么。有了目標怎樣去做很關(guān)鍵，不要每天嘴里喊著(zhù)目標，而行動(dòng)上沒(méi)有變化。為了保證畢業(yè)班的質(zhì)量，這學(xué)期要嚴抓紀律、學(xué)風(fēng)，在班級樹(shù)立榜樣，形成良好的班風(fēng)，為畢業(yè)考沖刺做準備。
二、做好學(xué)生的思想工作
作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露自己的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。每周利用班會(huì )時(shí)間對孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子，做一個(gè)德、行，知全面發(fā)展的人。
三、抓紀律
因為，紀律是所有工作的保證，所以，這學(xué)期嚴抓紀律，整頓班風(fēng)。
（1）課內紀律
首先遵守上課時(shí)間，包括早讀和晚修，遲到者自覺(jué)到前面罰站5分鐘，并協(xié)助當日的值日生工作，同時(shí)給本組扣1分。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并有自己的見(jiàn)解。一律杜絕上課說(shuō)小話(huà)，做與上課無(wú)關(guān)的事宜。加強晚修紀律，做到自覺(jué)自律，嚴格要求自己，完成和消化當天所學(xué)的內容。
（2）課間紀律
因為畢業(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵，我還是采用跟班的方式，沒(méi)有特殊情況都在班級。有的學(xué)生下課愛(ài)打鬧，教室又窄又小，人數又多，督促他們上廁所、喝水、發(fā)放課間餐等，也為了保證安全，所以跟班。
（3）宿舍紀律
班級多數孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次，了解和關(guān)心他們的`生活，常與生活老師溝通。月寄的3個(gè)孩子更要關(guān)心，安排好他們周日的時(shí)間，抽時(shí)間下午或晚上帶孩子們出去吃個(gè)飯或去南方書(shū)城看書(shū)。緩解學(xué)習壓力，同時(shí)也讓孩子能安心住校，。要求他們養成睡前15分鐘讀書(shū)的習慣，同時(shí)也保證了宿舍的紀律。
四、嚴抓個(gè)人衛生
（1）個(gè)人衛生
個(gè)人衛生很重要，個(gè)人衛生能搞好的人，他也會(huì )管理班級的衛生。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無(wú)異味。男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)，長(cháng)了的監督馬上剪掉，不能留長(cháng)指甲，女孩子不化妝，不買(mǎi)零食亂吃東西，鞋子一周一刷，保證儀容儀表的規范。
（2）班級衛生
班級是一個(gè)文明的窗口，班級管理如何，首先看衛生。本學(xué)期繼續堅持美舍每天的三掃，嚴抓值日工作，抓值日組長(cháng)和勞動(dòng)委員，保證班級窗明幾凈，布置合理，讓孩子有家的溫馨和快樂(lè )。
五、抓學(xué)習
本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，嚴抓各個(gè)學(xué)科的學(xué)習，保證上課的效率。學(xué)初就把學(xué)生分層，分為A、B、C三層，A層教B層，B層教C層，一幫一這樣比老師教要好。學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，批改后及時(shí)反饋，并適時(shí)鼓勵，C層的學(xué)生教師要面批。同時(shí)協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習，抓作業(yè)、抓聽(tīng)課，保證我們的整體目標3A率全市第一。
六、抓安全
安全是學(xué)校的生命線(xiàn)，在保證成績(jì)的同時(shí)，要把安全放在首位。每天都不放松安全教育，利用班會(huì )和每天小結的時(shí)間。對個(gè)別調皮的孩子要格外關(guān)注，把安全隱患消滅在萌芽中，保證孩子們健康快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)的最后階級。
以上是本學(xué)期班主任工作計劃，計劃在好流于口頭那是廢紙一張，只有腳踏實(shí)地的去實(shí)施才是有價(jià)值的，我會(huì )一如既往的去做，做一個(gè)合格的班主任。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃4
本學(xué)期我將繼續擔任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學(xué)情分析
本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
四、衛生
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的`教育。
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動(dòng)
1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應學(xué)校號召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);
2、數學(xué)速算活動(dòng)：與數學(xué)科任合作，堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng);
3、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。
4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。
5、墻報小當家：延續上學(xué)期出墻報制度。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇三：
一、班級基本情況
我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級本學(xué)期工作目標
做好上學(xué)期的.工作總結，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標：
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
5、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“卡片”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、班主任工作計劃主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細書(shū)面表達，在實(shí)施本計劃的過(guò)程中，會(huì )根據學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì )一一補充。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃5
嶄新的學(xué)年開(kāi)始了，本學(xué)年孩子們將面臨畢業(yè)考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的歷練，同學(xué)們各方面的表現都有不同程度的進(jìn)步，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，同學(xué)之間相處也比較融洽，彼此之間也懂得互幫互助，集體觀(guān)逐漸形成。因此，本學(xué)期我適當放手讓他們學(xué)會(huì )自我管理和互相監督，希望每位同學(xué)都能自覺(jué)做好應做之事，共同提高。
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生37人，其中女生17人，男生20人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，（如李強海、藍孝僧等）。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。
二、班級工作目標：
1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，堅持每天兩個(gè)五分鐘的安全教育工作，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講，確保不出現重大意外事故。
3、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和指導有效的學(xué)習方法
�。�1）、每天下午第三節課，各組長(cháng)組織成員做好新課的預習任務(wù)。預習教材，提出知識重點(diǎn)，并嘗試獨立完成同步練習。
�。�2）、還有哪些疑問(wèn)，做好記錄，自己通過(guò)查閱資料或向同學(xué)請教，嘗試找出解決問(wèn)題的方法。
�。�3）、課堂上做到認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好重要知識點(diǎn)的記錄。對不明白的知識要想辦法弄明白，積極主動(dòng)去問(wèn)老師或同學(xué)。
�。�4）、溫故而知新，做好新舊知識的復習和鞏固。
�。�5）、利用小組討論的學(xué)習方式，積極參與小組討論，積極發(fā)表見(jiàn)解，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
4、利用每天下午第三節課的時(shí)間，進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，力求提高及格率，降低低分率降低。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，從而得到提高與鍛煉。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的`學(xué)習興趣。
三、本學(xué)期具體工作安排：
三月：
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)初的安全教育。
2、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習》主題班會(huì )。
3、完成第一期關(guān)于《植樹(shù)節、學(xué)雷鋒》主題黑板報
四月：
1、完成學(xué)校任務(wù)，做好班級少先隊工作。
2、做好第二期《清明節》主題黑板報。
3、結合清明節掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。
4、搞好期中復習與測試工作。
5、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
五月：
1、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì )。
2、做好第三期《五一勞動(dòng)節》主題黑板報。
六月：
1、慶六一活動(dòng)，排練六一班級表演節目
2、做好第四期《六一兒童節》主題黑板報。
3、做好端午節假日安全教育工作。
3、抓好復習，準備迎接六年級畢業(yè)考試工作。
七月：
1、六年級畢業(yè)考試
2、按要求完成各項表冊填寫(xiě)工作，完成學(xué)期末的收尾工作。
在新的學(xué)期里，我相信主要通過(guò)我和同學(xué)們的努力，就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進(jìn)步！
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃6
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六年級x班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生45人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
七、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
八、選拔、培養和使用班干部
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的'教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃7
班主任是一個(gè)班級的靈魂，一個(gè)班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說(shuō)班級是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長(cháng)。結合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情，制定如下工作計劃。
一、工作目標：
進(jìn)一步養成每個(gè)同學(xué)良好的行為，增強團隊協(xié)作意識；勤奮讀書(shū)，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽(yù)感，認真履行職責，使六一中隊成為一個(gè)健康、向上、團結、積極進(jìn)取的陽(yáng)光團隊。
二、具體措施構想：
�。ㄒ唬�、制定新學(xué)期的個(gè)人計劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，明確新學(xué)期的奮斗目標。
1、班級干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標和要求。
�。�1）召開(kāi)第一次班級干部會(huì )議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的'開(kāi)展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時(shí)間內培養一支過(guò)硬的班級干部隊伍。
�。�2）每個(gè)同學(xué)根據個(gè)人情況，制定本學(xué)期的課內課外讀書(shū)計劃，制定記錄個(gè)人成長(cháng)歷程的計劃，確定每人每周寫(xiě)日記不少于3篇，每個(gè)周五的午自修為集體讀書(shū)讀報時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐步培養學(xué)生獨立學(xué)習獨立生活的能力，德智并重，努力提高學(xué)生的知識能力的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。
2、加強后進(jìn)生管理，努力爭取全面提高。
后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長(cháng)溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導。并及時(shí)對他們進(jìn)行思想引導，努力激發(fā)他們學(xué)習的興趣，逐步培養他們愛(ài)學(xué)習，樂(lè )學(xué)習的思想意識，從而提高班級整體成績(jì)。
�。ǘ�、全面營(yíng)造班級氛圍，努力創(chuàng )建溫馨教室。
1、搞好班級衛生工作，提高學(xué)生的責任感。
在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理班級衛生工作，杜絕衛生死角的產(chǎn)生，有問(wèn)題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問(wèn)題，努力做到桌椅擺放整齊美觀(guān)，地面門(mén)窗潔凈，軟板設計科學(xué)使用大方，墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營(yíng)，豐富學(xué)生的知識。
2、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作。
班級軟板有專(zhuān)人負責管理，要結合時(shí)事及時(shí)更新內容，并定期張貼班級手抄報，在初步預定開(kāi)設的板塊：百花園（綜合知識窗口）、安全教育專(zhuān)欄（宣傳安全常識）、花開(kāi)朵朵（光榮榜）、專(zhuān)項主題（結合實(shí)際定期主題專(zhuān)欄）等板塊中，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識，增強自信心。
3、開(kāi)設班級讀書(shū)角，培養讀書(shū)的好習慣。
由班級每人每次貢獻的三本圖書(shū)，組建班級圖書(shū)角，在課余時(shí)間里，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養成愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，勤讀書(shū)的好習慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書(shū)，培養他們珍視圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的意識。
�。ㄈ�、注重班級整體建設，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)工作。
加強與課任教師的密切配合，認真對待每一學(xué)科，努力培養學(xué)生不偏科，不歧視小科，及時(shí)征詢(xún)任課教師對班級建設的看法，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。
三、及時(shí)總結，自行自查，不斷提高。
學(xué)期結束后，每個(gè)同學(xué)要對本學(xué)期做小結，找出總結在本學(xué)期過(guò)程中在學(xué)習生活方面等不足，認清自我，為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實(shí)的基礎。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃8
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的`突破。
二、班級基本情況:
我班共有學(xué)生 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、本期工作要點(diǎn)
1、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃9
一、班級基本情況：
班級總人數：29人，其中男生16人，女生13人。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、指導思想：
結合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，
4、通過(guò)各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學(xué)生。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“小形象大使”。
7、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、教育內容及措施：
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國主義專(zhuān)題教育。
�。ㄈ�、做好體育、衛生工作：
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
�。ㄋ模�、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的'有益補充和助手。
3、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
4、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。ㄎ澹�、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
�。�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃10
為了使六年級三班成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂(lè )、和諧、民主、團結的班級大家庭中健康成長(cháng)，特制定班主任工作計劃：
一、班級口號：
我以六年級 班為光榮，六年級 班以我為驕傲。
二、學(xué)生情況分析:
我班學(xué)生總人數 人，男生 人，女生 人。因為該班我是從 年級開(kāi)始接班的。學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級臨時(shí)接任班主任，對學(xué)生的個(gè)人家庭情況及班級情況不是很了解，所以本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)在熟悉學(xué)生家庭個(gè)人及班級情況，突破點(diǎn)在加強班干部隊伍建設。另一方面，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè)，升初中，是孩子們成長(cháng)中的關(guān)鍵學(xué)期。因此，如何圓滿(mǎn)的完成小學(xué)的各項學(xué)習任務(wù)，同時(shí)進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德方面的教育，加強學(xué)生體育鍛煉，使學(xué)生養成良好的'生活習慣、學(xué)習習慣，身心得到全面發(fā)展。
三、班級工作
（一）加強學(xué)生的思想道德教育:
1、利用班會(huì )課的教育時(shí)間。
帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》和班級各項規范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、結合傳統節日對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
充分利用本學(xué)期五一勞動(dòng)節、清明節等傳統節日加強對學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、友愛(ài)互助等思想品德教育。
3、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育，增強集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信，樹(shù)立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風(fēng)建設。保護學(xué)生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、結合學(xué)校安排開(kāi)展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)。
3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動(dòng)與“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結合起來(lái)，組織全體學(xué)生積極參加各項活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行“知書(shū)達理，和悅成長(cháng)”的主題班會(huì )教育，利用教室內宣傳陣地進(jìn)行各種不同內容的思想宣傳教育。
（二）加強愛(ài)學(xué)習教育：
1、進(jìn)一步對課堂常規進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，常抓不懈。隨時(shí)與各科任教師談話(huà)，了解學(xué)生的課堂行為表現，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和能力。
2、落實(shí)好全員導師育人制。根據學(xué)校統一安排，安排好學(xué)生導師，積極與導師溝通，抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立學(xué)習信心，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進(jìn)步。
3、積極參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4、加強班級文化建設。在原有班級文化建設水平的基礎上，形成學(xué)生作品展區，自由發(fā)聲區等特色文化區域。
（三）加強安全紀律教育:
1、采取多種形式，利用不同時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行校內安全教育和校外安全教育。
2、加強學(xué)生應對不安全事件的能力、安全自救能力。
3、利用第一節課前二分鐘，最后一節課下課后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育和放學(xué)安全教育。
（四）加強衛生環(huán)境教育，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境:
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生區及班級衛生，要求學(xué)生保持好班級衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
3、利用晨午練時(shí)間，進(jìn)行衛生檢查，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習效果。
（五）依托家委會(huì )，共建好班級:
定期召開(kāi)家委會(huì )，積極與家委會(huì )家長(cháng)溝通交流，爭取他們的支持幫助，共同教育學(xué)生。加大對家長(cháng)的走訪(fǎng)力度，本學(xué)期完成普訪(fǎng)工作。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃11
一、學(xué)情分析。
本班共有19名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，個(gè)別學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。
2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，個(gè)別學(xué)生達標，大多數學(xué)生未達標，但也有粗心大意的，培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有98%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，但多數學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的.能力和團結協(xié)作的能力。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、工作措施：
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )，課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
4、教育學(xué)生愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5、加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃12
六月，孩子們就要畢業(yè)，走向更廣闊的人生舞臺。這是他們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期，做為他們的班主任兼語(yǔ)文老師，就是要陪他們無(wú)憾地走過(guò)這短短四個(gè)月。這個(gè)學(xué)期，既要達成班級3A目標，又要讓他們不被3A所累，確實(shí)挺難。反復思慮，給他們更正確的引導、更多的關(guān)心、減輕他們心理、身體的負擔，也許是最實(shí)在的�，F計劃如下：
班級發(fā)展定位：團結互助班
本學(xué)期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級的共同目標，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關(guān)心、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步！
上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級，在分組PK過(guò)程中，產(chǎn)生以下不足之處：
師：
1、評比不到位，承諾到的.有時(shí)沒(méi)有做到，獎罰措施也有沒(méi)有落實(shí)的時(shí)候。
2、有時(shí)沒(méi)有做好個(gè)別學(xué)生的情緒安撫工作。
生：
1、因為老師的原因，個(gè)別學(xué)生在分組PK過(guò)程中積極性不高，有懈怠情緒。
2、分組過(guò)程中不能照顧到每個(gè)學(xué)生的喜好，不能因為他想分到哪個(gè)組就分到哪個(gè)組，因此個(gè)別組有不團結現象。
針對性改進(jìn)計劃：
針對以上現象，老師應持續保持、不斷調整自己管理班級的熱情，說(shuō)到做到，獎罰分明，并及時(shí)了解、發(fā)現學(xué)生的情緒、心理變化及需求，及時(shí)與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個(gè)組都要密切關(guān)注，從學(xué)生到心理，除了多鼓勵，樹(shù)立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中養成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭幫助學(xué)生實(shí)現3A目標。
班會(huì )主題（暫定）：
1、莫讓年華似水流（勵志、樹(shù)立理想）
2、與文明牽手，與陋習告別（自律）
3、善待挫折（自信）
4、養育之恩永不忘（感恩）
5、法律伴我行（安全）
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué)，全力帶領(lǐng)四班穩步前進(jìn)，交上一份滿(mǎn)意的答卷！
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃13
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六。六班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二．其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三．再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四．復次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的`人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、最后教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
七、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，，值日責任到人，宿舍衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
以上是我為六甲班做的20xx—最新學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(cháng)！
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃14
一、指導思想：
為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡自己最大努力，讓學(xué)生認識自己、提高自己。特指定本學(xué)期的班主任工作計劃。
二、工作目標
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、爭取在期末畢業(yè)測試中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、具體措施：
1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的'主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、 通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、人無(wú)完人，金無(wú)足赤，看到學(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感。教育學(xué)生別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
10、教育學(xué)生遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，要做心胸寬廣的人。
11、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
12、認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力，積極，向上，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
13、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
14、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。
15、制定行之有效的班級衛生檢查制度，適當調整大掃除、平時(shí)值日人員分工，做到“人人有事干，事事有人干”。
16、認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力，積極，向上，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
17、加強后進(jìn)生管理，班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
18、加強家教相結合。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭走訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)一次，不厭其煩地做好后進(jìn)生轉化工作。
六年級第二學(xué)期班主任工作計劃15
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習；日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的.學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
二月：
2月28日報名注冊。
三月：
1、打掃校園環(huán)境衛生。
2、制定班級工作計劃。
3、加強期初行為規范教育。
4、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
5、植樹(shù)節活動(dòng)。
6、開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：
1、繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、期中質(zhì)量檢查。
五月：
1、偉大的民族精神演講賽。
2、評比行為達標優(yōu)秀生。
六月：
1、迎六一活動(dòng)。
2、期末復習交流。
3、畢業(yè)考試。
4、經(jīng)常性工作：
�。�1）抓好日常行為規范。
�。�2）定期刊出班級黑板報。
�。�3）召開(kāi)班干部會(huì )議。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
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