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教師班主任工作計劃

時(shí)間:2020-11-26 14:26:15 班主任工作計劃 我要投稿

2017年教師班主任工作計劃

  2017年教師班主任工作計劃(一)

2017年教師班主任工作計劃

  作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、指導思想

  全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資,樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  1、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。

  2、強化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。

  三、措施與要求

  1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程!耙匀藶楸尽,牢固樹(shù)立我!皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導、分層會(huì )診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作,總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗,探討后進(jìn)生轉化規律,做到有據可查,以穩定學(xué)習、生活秩序。

  4、繼續重視上好班會(huì )課,寫(xiě)好教案,以體現德育教育的主陣地的育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

  6、狠抓音、體、美等特長(cháng)生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹(shù)立他們的信心,落實(shí)他們的文化課補習,以確保高考指標的.圓滿(mǎn)完成。

  7、建立班主任走訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通,適時(shí)、適可走訪(fǎng)家長(cháng),取得家長(cháng)的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。

  8、做好學(xué)生考前心理輔導;耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

  9、應學(xué)!皬娀昙壒芾怼敝,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

  10、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作,向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。

  四、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  1、通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  5、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。

  7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),克服任何困難。

  五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

  六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

  1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。

  高三(8)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數理化的學(xué)習,也都有一定的難度。主要表現為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習和考試中,明顯地表現出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō),信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。2.課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學(xué)生,實(shí)現自我教育。

  2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

  每一個(gè)學(xué)生都是不同的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習方法,有自己的學(xué)習習慣,還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。所以對于那些能夠學(xué)得更好的學(xué)生,要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話(huà),對試卷中出現的問(wèn)題,一定要搞清楚學(xué)生考試當時(shí)的狀態(tài),再有針對性地進(jìn)行指導。

  3、嚴格紀律管理。

  學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間,上課上自習的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規律地生活和學(xué)習,同時(shí),也為其它學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。

  七、班務(wù)工作的安排

  9月份1、組織學(xué)生九月調考的復習和考后分析。

  2、確定本班的層面生,并制定單獨的培養計劃。

  3、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )。

  10月份1、學(xué)生信心教育計劃實(shí)施。

  2、確定本班的貧困生,做好學(xué)費減免工作。

  3、嚴格紀律管理。

  11月份1、組織高三學(xué)科能力競賽的復習和考后分析。

  2、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )。

  11月份、12月份

  1、學(xué)生的個(gè)性化教育。

  2、抓常規管理。

  1月份1、組織學(xué)生期末考試的復習和考后分析。

  2、寫(xiě)學(xué)生的評語(yǔ)。

  3、找每個(gè)學(xué)生談話(huà),對他們的學(xué)習和生活做個(gè)小結。

  高三(8)班有很好的條件,也存在著(zhù)很現實(shí)的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。

  2017年教師班主任工作計劃(二)

  

  一、指導思想

  認真執行學(xué)校的大成教育指導思想,努力是每個(gè)學(xué)生都能成功,同時(shí)堅持以學(xué)生為本,培養學(xué)生具有健全人格,具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學(xué)子。

  二、學(xué)生構成及存在的問(wèn)題

  311班現有學(xué)生81人,其中有正式生55人,擇校生19人,留級生7人。大部分同學(xué)有理想,但缺乏實(shí)現理想的動(dòng)力與持久度,部分同學(xué)沒(méi)有信心,特別是擇校生。留級生存在的問(wèn)題是習慣差和缺乏理想。

  三、高考奮斗目標

  一本:10人

  二本:23人

  三本:32人

  專(zhuān)科:16人

  高考600分力爭有一人。

  四、班級誓詞

  在這莊嚴的殿堂

  在這美好的一天開(kāi)始之前

  我以青春的名義宣誓:

  我要把握生命的每一分鐘,

  我要珍惜父母的每一分錢(qián),

  為了心中的理想,

  我承諾:

  我要嚴守學(xué)校紀律,

  培養吃苦精神,

  磨練堅強意志,

  做到上課專(zhuān)心,自習安靜,

  嚴于律己,刻苦勤奮。

  我要喚醒所有的潛能,

  因為我沒(méi)有失敗的理由 ;

  我要凝聚全部的力量,

  因為我要實(shí)現我的理想。

  我相信

  只要努力奮斗,勇往直前,

  我一定會(huì )進(jìn)步,

  只要竭盡全力,堅持到底,

  我一定會(huì )成功。

  我要拼搏,用汗水澆灌我理想的花蕾;

  我要高歌,用行動(dòng)兌現我青春的諾言。

  我現在就付諸行動(dòng)。

  五、班級勵志口號

  周一、每一天都是一個(gè)起點(diǎn),每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每一天都有一點(diǎn)收獲!

  周二、人活著(zhù)要呼吸。呼者,要出一口氣;吸者,要爭一口氣!

  周三、超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向懶惰挑戰,向陋習挑戰!因為奮力拼搏才是我們的選擇!

  周四、拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔!要成功,下定決心——往前沖!

  周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持!堅持就是勝利!

  周六、不是盡力而為,而是全力以赴!∵ 腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒?梢!

  周日、沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈般行動(dòng),只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習!

  六、本學(xué)期的工作計劃

  (一)基本任務(wù):

  1.抓好常規工作(清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤)。

  2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3.開(kāi)好主題班會(huì )。

  4.協(xié)調各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習。

  5.及時(shí)和家長(cháng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

  6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

  (二)具體措施:

  1.樹(shù)立班集體的奮斗目標,包括長(cháng)期和短期的;

  2.培養正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風(fēng)氣;

  3.實(shí)行班級管理民主化、細致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng )設各種表現機會(huì ),充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

  4.發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量;

  5.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。

  (三)班級計劃:

  開(kāi)學(xué)前一周:抓好國防教育,認識每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué)。

  第1周:建立班團干部班子,逐步培養班干部的獨立管理能力。

  第2周:主題班會(huì )《我和我的老師》由班長(cháng)負責;黑板報《感謝老師》,由宣傳委員負責。并由班主任和所有班委制定出符合本班實(shí)際情況的班名、班級奮斗目標、班規班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細則

  第3周:主題班會(huì )《學(xué)會(huì )學(xué)習》邀請高二時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗。

  第4周:紀律是事業(yè)成功的保證(含班規班約的學(xué)習)由班長(cháng)、班主任共同負責和主持。

  第5周:國慶放假;黑板報《歡慶國慶》,由宣傳委員負責。

  第6周:主題班會(huì )《一個(gè)優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,由班長(cháng)負責和主持,班主任協(xié)助。

  第7周:主題班會(huì )《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負責和主持。

  第8周:如何看待學(xué)習壓力(你問(wèn)我答),由學(xué)習委員負責和主持

  第9周:準備期中考試。

  第10周:期中考試。

  第11周:三方會(huì )議。

  第12周:運動(dòng)會(huì )總結,由班主任對本班運動(dòng)會(huì )的情況進(jìn)行總結。

  第13周:主題班會(huì )《資源共享——學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )》,由學(xué)習委員負責和主持。

  第14周:主題班會(huì )《學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持。

  第17周: 學(xué)習之樂(lè ),由學(xué)習委員負責和主持。準備大成體育節,由班主任、體育委員負責。

  第16周:讀書(shū)與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。

  第17周:進(jìn)行愛(ài)國主義教育,給學(xué)生觀(guān)看《南京 南京》。

  第18周:慶祝澳門(mén)回歸13周年。

  第19周:元旦總結,由班主任對本班藝術(shù)節的一些準備情況和效果進(jìn)行總結。

  第20周:XX年元旦晚會(huì )。

  第21周:期末考試復習。

  第22周:期末考試復習。

  第23周:期末考試,三方會(huì )議。放假。



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