初一班主任下學(xué)期工作計劃2017
初一班主任下學(xué)期工作計劃20xx(一)
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng )模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，強化表?yè)P上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的.意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
初一班主任下學(xué)期工作計劃20xx(二)
一、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)不佳。學(xué)困生較多所占比例大，男女生比例失調，思想方面存在一定的偏差問(wèn)題，但集體榮譽(yù)感強;學(xué)習態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習差，紀律性差，個(gè)人理想目標有待及時(shí)確定，集體的凝聚力有待于及時(shí)培養。
1、自然情況：
班級總人數28人，其中男生18人，女生10人;年齡在17周歲的男生1人，15周歲的女生3人;14周歲的男生2人，女生4人;13周歲的男生12人，女生2人;12周歲的男生2人，女生2人。班委主要組成：班長(cháng)王浩東、副班長(cháng)兼團支書(shū)馬潔、學(xué)習委員王晶晶、衛生委員李小潔、勞動(dòng)委員王昭鵬;團員人數，好學(xué)生與差生的比例3:5.
2、班級現狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強，但紀律散漫，行為規范差，尤其禮節方面差，需加強教育。學(xué)習方面：沒(méi)有好的學(xué)習方法，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，利用班會(huì )或者課余時(shí)間教給學(xué)生學(xué)習方法和樹(shù)立理想目標教育。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力較強但方法過(guò)硬，應變能力差，所以導致同學(xué)之間有矛盾有沖突，需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監督提醒。
二、工作目標：
1、總目標：
本學(xué)期我班的總目標是：繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
階段目標：
3月份：
繼續進(jìn)行養成教育，主抓班風(fēng)班紀，培養良好的學(xué)習習慣，樹(shù)立明確的學(xué)習目標。
4月份：
繼續加強學(xué)生的養成教育，形成良好的班風(fēng)班紀，目標明確，班級有集體的凝聚力。加強法制紀律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
5月份：
與家長(cháng)聯(lián)合主抓學(xué)習，建立家長(cháng)委員會(huì )，利用班會(huì )或者課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習方法教育。進(jìn)行愛(ài)國主義教育及感恩教育提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
6月份：
繼續抓學(xué)習，督促復習好各個(gè)學(xué)科的知識，充分做好期末考試的準備，讓學(xué)生積極讀書(shū)讀好書(shū)做好讀書(shū)筆記，積累知識充實(shí)自己。
7月份：
做好考前教育，培養學(xué)生良好的考風(fēng)不提前交卷，認真答卷養成好的考試習慣，做好暑假各項安排任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
七年級：加強文明禮貌養成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀律衛生考評辦法》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學(xué)習的良好習慣。
四、主要工作及實(shí)施措施
1)根據學(xué)校要求將行為規范教育、班集體建設、問(wèn)題生轉化、家校聯(lián)系、班會(huì )課等常規工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。
2)堅持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì )，認真落實(shí)安全工作第一時(shí)間報告制度，對班級出現的學(xué)生人身傷害、傷亡第一時(shí)間上報政教處。
3)按照要求開(kāi)好班團隊會(huì )，主題班會(huì )內容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做到先育人后教書(shū)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。
4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。
5)加強班集體建設，每天由值日班長(cháng)記錄班級學(xué)生課堂表現，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。
6)加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
7)加強學(xué)生好習慣的養成，開(kāi)展各項學(xué)雷鋒活動(dòng)，美化校園環(huán)境的意識，積極行動(dòng)起來(lái)。;組織開(kāi)展“手拉手，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”為身邊的單無(wú)親、留守兒童、貧困學(xué)生送去溫暖。進(jìn)一步增強學(xué)生的法律意識。
8)繼續做好家訪(fǎng)工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
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