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學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結
學(xué)期末已經(jīng)到來(lái),為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎,我們班主任都要對上學(xué)期的工作進(jìn)行仔細的客觀(guān)的總結。下面是小編搜集整理的學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注個(gè)人工作總結欄目!
學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結
本學(xué)期我擔任06財會(huì )班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持和科任老師的配合下,所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生德智體全面發(fā)展,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,我的做法和體會(huì )如下:
一、制定學(xué)習目標,激勵學(xué)生學(xué)習信心
“只要努力,你一定行”是我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)。我根據06財會(huì )班18位學(xué)生的起點(diǎn)和發(fā)展狀況,報考、招生形勢以及推進(jìn)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的預測目標,提出了班級的奮斗目標和口號,我們的目標是:爭取人人上大學(xué)。我們的口號是:相信自己,定能成功。在上個(gè)學(xué)期我就要求學(xué)生制定高考目標和個(gè)人的學(xué)習計劃,同時(shí)分四個(gè)小組進(jìn)行比賽;我又召開(kāi)了“學(xué)會(huì )學(xué)習”主題班會(huì ),在那次的主題班會(huì )上同學(xué)們深深得感受到自己的學(xué)習任務(wù),得到學(xué)校領(lǐng)導的支持和鼓勵以及各科老師的信任,為這學(xué)期作了充分的思想準備。在這個(gè)學(xué)期又跟每個(gè)家長(cháng)通過(guò)電話(huà),希望家長(cháng)配合學(xué)生一起訂好目標和計劃我要求每位學(xué)生訂下高考目標和學(xué)習計劃,而且希望家長(cháng)配合子女的學(xué)習,要多給鼓勵,少給壓力。這些活動(dòng)也使學(xué)生增強信心和希望。
二、發(fā)動(dòng)科任老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導,重視學(xué)習能力的培養。
各科老師的教學(xué)方法,對學(xué)生的高考成績(jì)分數有很大的影響,對學(xué)習能力不同的同學(xué)要使之不同教學(xué)方法。本學(xué)期里,我班各科任老師反復指導學(xué)生閱讀高考大綱和高考說(shuō)明,掌握高考的范圍和要求,吃透其精神和實(shí)質(zhì),避免盲目地復習,指導學(xué)生根據學(xué)科特點(diǎn),歸納、總結綜合應用知識,提高自學(xué)能力,提高學(xué)習效
三、做好家長(cháng)工作,增強外力作用,促進(jìn)班級工作。
發(fā)揮家長(cháng)作用,讓家長(cháng)參與對學(xué)生地管理,又等于多了一支教育學(xué)生的生力軍,向家長(cháng)介紹學(xué)校和班級如何教育、管理、關(guān)心學(xué)生,主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng),通過(guò)家訪(fǎng),電話(huà),約見(jiàn)等方式,了解學(xué)生的在家表現,也及時(shí)地把學(xué)生在校表現和存在問(wèn)題反饋給家長(cháng),共同做好學(xué)生的思想工作,06財會(huì )班共有18位參加高考,有兩位學(xué)生很有希望,要及時(shí)掌握他們的動(dòng)態(tài),不能錯失良機。
四、良好的心理素質(zhì),是學(xué)生高考勝利的保證。
高三的學(xué)生,要面臨高考的選拔和淘汰,要面臨方方面面的壓力,思想波動(dòng)大,情緒起伏大,如何讓他們以平常心態(tài)去迎接高考,去對待自己的成敗得失,也是高三工作的一個(gè)重要環(huán)節,我經(jīng)常與學(xué)生談心,交朋友,舒緩調試學(xué)生的心理,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全體同學(xué),學(xué)會(huì )互相關(guān)心,互相幫助,人人體會(huì )到集體的溫暖,在5月份,我對全班同學(xué)做了高考前20天的學(xué)習心理輔導、12天的學(xué)習心理輔導、前8天的學(xué)習心理輔導,讓學(xué)生沒(méi)有絲毫地心理負擔去迎接這次的高考,做了最充分的心理準備。
五、認真學(xué)習《招生簡(jiǎn)章》《專(zhuān)業(yè)目錄》《報考指南》做好志愿填報的指導工作。
報好高考志愿,相當于高考多了幾分,我深知報志愿的重要性,我在了解和查閱了多方資料后,認真地指導了同學(xué)填報志愿,要求學(xué)生根據幾次模擬考試的成績(jì)對自己進(jìn)行定位對多數同學(xué)進(jìn)行了具體的指導,要求學(xué)生合理填報志愿。
目前高考的成績(jì)還沒(méi)公布,根據學(xué)生的努力情況,有兩個(gè)同學(xué)肯定能考上。幾年的班主任工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效,但是還是遠遠不夠的,在以后的工作中我還將繼續努力,爭取取得更大的成績(jì)。
學(xué)年上學(xué)期高三班主任工作總結
學(xué)期末已經(jīng)到來(lái),為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎,對今后的工作起到提示作用,更好的完成學(xué)校給班級制定的高考目標,根據在學(xué)期之處制定的班級工作計劃和工作目標,對本學(xué)期的計劃和目標完成情況總計如下:
在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下,本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成,班級的整體面貌有了較大的改觀(guān),學(xué)生的學(xué)習行為也有了一定的提高。
一、紀律方面:
大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做。如:按時(shí)到教室上課,上自習,不遲到,不早退等。自習紀律也較以前有了明顯的改變,上自習時(shí)說(shuō)話(huà)的學(xué)生已經(jīng)幾乎絕跡,大部分學(xué)生能夠把精力投上課入學(xué)習。
二、衛生方面:
從學(xué)期初我便把班級的衛生工作放在第一位去抓。從要求衛生委員嚴格監督開(kāi)始,到衛生干完以后的檢查落實(shí),直到衛生反饋和最后的獎懲都一一落實(shí),且常抓不懈,尤其是想辦法增強學(xué)生的集體主義和責任感,起到了不錯的效果。
三、具體工作:
作為高三班主任,深感自己的任務(wù)重,壓力大,必須要保證建立良好的學(xué)習、生活秩序,營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng )先的學(xué)習氛圍,以?xún)?yōu)良的班級環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。所以,進(jìn)入高三年級以來(lái),我在班主任工作這塊上投入了很多時(shí)間和精力,同時(shí)注意學(xué)習、借鑒別人的經(jīng)驗,主要作了以下工作:
1、帶動(dòng)班委,抓好常規管理
建立一個(gè)紀律嚴明,秩序井然的班級,是學(xué)生刻苦學(xué)習,提高成績(jì)的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根據本班班干部能力強,基礎好的情況,我主要是落實(shí)班委責任,由班干具體實(shí)施常規管理工作,我適時(shí)地提醒、督促、檢查。(班主任 www.banzhuren.cn)班主任不必事事管,但必須時(shí)時(shí)看,注意觀(guān)察,定期檢查,使執行制度,考勤登記落實(shí)到位;及時(shí)聽(tīng)取班長(cháng)、紀律委員的工作匯報,對違紀現象及時(shí)批評教育。維持學(xué)習,生活的正常秩序。本學(xué)期,我們班在遵守紀律,爭優(yōu)創(chuàng )先上一直保持著(zhù)良好的狀態(tài)。
2、抓尖子,督差生,調動(dòng)學(xué)習積極性
調動(dòng)學(xué)習班積極性,形成刻苦學(xué)習爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習成績(jì),是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話(huà)的形式,做尖子生和差生的指導工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話(huà)、多檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現進(jìn)步,充分表?yè)P;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習風(fēng)氣。
3、開(kāi)好班會(huì ),全面落實(shí)班主任職責
班會(huì )是班主任實(shí)施教育指導的主要陣地,通過(guò)班會(huì ),師生進(jìn)行思想交流。通過(guò)班會(huì ),班委實(shí)施管理,通過(guò)班會(huì ),學(xué)生進(jìn)行自我教育。開(kāi)好班會(huì ),是一個(gè)班主任履行職責的重要內容。所以,我當班主任,歷來(lái)重視組織好班會(huì )活動(dòng),首先要準備好恰當的班會(huì )主題,一方面,根據原計劃,一方面,根據當前狀況,或根據學(xué)校的具體安排。其次是充分調動(dòng)學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準備。班會(huì )上,堅持做好每周小評,由班長(cháng)、紀律委員做點(diǎn)評,表?yè)P先進(jìn),批評錯誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評。實(shí)踐證明,這是抓好常規管理的重要方法。另外,班會(huì )上要充分調動(dòng)學(xué)生積極參與。主題確定后,由學(xué)生作班會(huì )的組織者和主體。
4、實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生導師制。把班內文化課成績(jì)在1-15名的學(xué)生分給各課老師的重點(diǎn)培養對象,尤其是他們的弱課。實(shí)施“班級邊緣生導師制”,力爭盡快的提高他們的成績(jì)。這一舉措已取得不錯的效果,先后有翟顏青,王帥兩位同學(xué)考出200名左右的級次。但是由于學(xué)生的基礎太差,還需師生共同努力才能取得理想的成績(jì)。
5、班級成績(jì)。班級內同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高,尤其是馮立、王爽、郭倩等幾位同學(xué)有較大提高。但成績(jì)表現出不穩定狀態(tài)尤其是某些成績(jì)較好的學(xué)生的成績(jì)起伏較大。這說(shuō)明學(xué)生的基礎存在較大的問(wèn)題,這也是每個(gè)老師都應該注意的問(wèn)題。
四、存在問(wèn)題:
1.還有部分同學(xué)有遲到,就寢較慢等現象。
3.教室衛生,包干區衛生還需進(jìn)一步加強。
4.學(xué)生成績(jì)還需進(jìn)一步穩定,提高。
5.還需進(jìn)一步做好學(xué)生思想工作。
總之,這一學(xué)期的工作之中,既取得了一定成績(jì),同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方,在今后的工作中,一定要從’小’字著(zhù)手,以‘嚴’為綱,把工作落到實(shí)處,力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進(jìn)步,在6月份的高考中取得更好的結果。
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