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2017任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)上半年工作總結
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2017任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)上半年工作總結【1】
本人X年X月畢業(yè)于XX大學(xué)計算機硬件專(zhuān)業(yè),同年X月進(jìn)入XX公司XX部門(mén)工作,在段時(shí)間里，在領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學(xué)習的地方�，F將我任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
一、工作方面
1.同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告;
2.基于HTA離線(xiàn)填寫(xiě)工具的設計、開(kāi)發(fā)與實(shí)現工作;
3.美的`項目中表單部分設計文檔的編寫(xiě)與修改的工作;出國留學(xué)網(wǎng)
4.新版本用戶(hù)手冊及特性表的編寫(xiě)工作。
二、自身學(xué)習方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習方法，廣泛汲取各種;營(yíng)養;;二是向周?chē)耐聦W(xué)習，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請教;三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。
三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面
1.針對公司國際化的戰略發(fā)展目標，不僅針對國內表單發(fā)展的現狀，還有結合國外表單發(fā)展的現狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現易用性更強的電子表單產(chǎn)品。
2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設備處理表單
3.表單管理中進(jìn)行的權限設置后，進(jìn)行數據的保存操作。方便用戶(hù)在離線(xiàn)工具中讀取得到的權限數據文件。從而實(shí)現了離線(xiàn)中針對權限問(wèn)題的解決方案。
4.離線(xiàn)工具中實(shí)現表單服務(wù)功能，真正實(shí)現在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過(guò)離線(xiàn)填寫(xiě)工具實(shí)現數據的發(fā)布。
5.針對建立數據綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。
6.可以結合eForm標準的HTML來(lái)進(jìn)行樣式及界面設計，結合到HTA離線(xiàn)填報中來(lái)，完全實(shí)現離線(xiàn)狀態(tài)下表單的設計和填報。
四、總結一年的時(shí)間內，我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累項目經(jīng)驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā)及項目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門(mén)和項目組中能夠獨當一面的員工。
通過(guò)這一年的工作與學(xué)，本人覺(jué)得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時(shí)，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段，為將來(lái)取得更大的成績(jì)打好基礎。
2017任現職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)上半年工作總結【2】
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當時(shí)因 “普九”需要被借調到寨隆中學(xué)任教。
二xxx年調回小學(xué)任教。
十三年來(lái)，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
現將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹十七大會(huì )議精神，樹(shù)立社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。
愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書(shū)育人，為人師表。
積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。
在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面
任現職以來(lái)，我主要擔任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。
我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。
教師的使命就是教書(shū)育人。
面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。
我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。
經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
通過(guò)不斷的學(xué)習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學(xué)方法。
如今我已是一名具有較強教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學(xué)校舉辦的教研示范課執教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導和老師們的一致好評。
積極參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中，我善于根據學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結合教材內容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。
結合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我還注重培養學(xué)生發(fā)現數學(xué)與生活的聯(lián)系。
注意結合教材內容，恰當地滲透思想品德教育，使學(xué)生的`智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。
教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。
對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng )造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng )造性。
對學(xué)困生，首先在學(xué)習和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過(guò)建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng )設一些獲得成功的機會(huì )，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習成績(jì)。
形式上，多引導學(xué)生探究學(xué)習、合作學(xué)習，培養他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當中。
在教育中注重言傳身教，以身作則。
還盡量協(xié)調家庭、學(xué)校和社會(huì )等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養對象，數學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔任學(xué)校數學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習、培訓。
領(lǐng)導信任我，我不能辜負學(xué)校。
我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無(wú)保留提供給其他教師。
經(jīng)常協(xié)助教導處開(kāi)展課改教研活動(dòng)，自己勇挑示范課。
我執教的《可能性》、《軸對稱(chēng)圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導、老師的好評。
2xx年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，2xxx年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。
2xxx年春學(xué)期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿(mǎn)老師參加鎮中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。
李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊大隊輔導員工作。
工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。
每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛(ài)國熱情;專(zhuān)題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、工作成績(jì)方面
任職以來(lái)，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jì)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當然，我也取得了不少榮譽(yù)。
20XX年參加鎮中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;
20XX年參加鎮中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎; 20XX年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;
20XX年秋學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;
20XX年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數學(xué)科一等獎;20XX年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎;
20XX年春學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;20XX年秋學(xué)期獲四年級數學(xué)科平均分第二名;
20XX年春學(xué)期獲三年級語(yǔ)文科平均分第三名;20XX年教師節被評為寨隆鎮小學(xué)優(yōu)秀教師;
20XX參加柳城縣 “遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎;撰寫(xiě)的文章《用真誠打開(kāi)學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫(xiě)”中教學(xué)案例類(lèi)三等獎;
“20XX年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無(wú)止境。”過(guò)去并不代表未來(lái)，面對成績(jì)和榮譽(yù)，我更深感責任的重大。
隨著(zhù)課程改革的深入實(shí)施，我們任重而道遠。
我將認清形勢，認定目標，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
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