化驗室主任個(gè)人工作總結

　　大家好！我于XX年1月?lián)�任�?shí)驗室主任工作至今。在過(guò)去的四年多時(shí)間里，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下以及老師們的協(xié)助下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗室各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為學(xué)院的工作做出了一定的貢獻。雖然自己的教學(xué)工作任務(wù)繁重，作為兼職實(shí)驗室主任，我仍能在工作中盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。思想上，始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )、擁護改革開(kāi)放，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，明辨是非，堅持真理，用正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)，加強理論素養和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。下面，我向大家匯報我這幾年的主要工作：

　　1．常規工作。每學(xué)期均要申報我院本、專(zhuān)科學(xué)生實(shí)驗授課用機計劃，同時(shí)編制本、專(zhuān)科學(xué)生實(shí)驗授課安排表，并隨時(shí)做好迎接實(shí)驗教學(xué)檢查評估相關(guān)準備工作。

　　2．學(xué)院網(wǎng)站的維護工作。因為有實(shí)驗室為學(xué)院網(wǎng)站的正常運行保駕護航，所以數學(xué)與信息學(xué)院的教職工足不出戶(hù)就能了解學(xué)院的通知和各種信息。

　　3．實(shí)驗室兩次大搬遷。第一次搬遷為：XX年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機房搬遷至一期教學(xué)樓8樓，并按學(xué)校的部署于XX年12月將學(xué)院的計算機移交實(shí)驗中心。第二次搬遷為：XX年4月老區研究生機房搬遷。實(shí)驗室搬遷的工作復雜而艱巨，費時(shí)費力，在學(xué)院領(lǐng)導和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿(mǎn)完成。

　　4．一年一度的實(shí)驗室教學(xué)數據報盤(pán)工作。

　　5．學(xué)院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。

　　6．制定學(xué)院設備購置計劃，參與擬定學(xué)院綜合財務(wù)預算工作。

　　7．參與財政部實(shí)驗專(zhuān)項資金的申報工作。

　　以上匯報如有不足之處，敬請各位領(lǐng)導和老師們批評指正。

　　在今后的工作中，本人將更加努力學(xué)習，努力工作，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。并向大家學(xué)習，取長(cháng)補短，為全面建設和諧社會(huì )、和諧校園目標作出自己應有的貢獻。最后祝愿數學(xué)與信息學(xué)院的明天更加美好！

　　試驗室主任工作總結（2）：

　　下學(xué)期在完成教育技術(shù)裝備統計的基礎上，對圖書(shū)室進(jìn)行整理，對圖書(shū)室內所有圖書(shū)進(jìn)行編碼，并把相關(guān)的信息輸入電腦。這項工作信息量比較大.目前，主要完成的工作是:有幾本書(shū)、有哪些書(shū)、價(jià)格多少,其他方面的工作有待完善。在這項工作，特別感謝屈燕鴻周瑛及幾位實(shí)習的老師。下學(xué)年借書(shū)等工作基本上可以通過(guò)電子化管理。

　　多媒體室：在于玉龍老師的精心管理下，學(xué)校電化教學(xué)一切比較正常。本學(xué)年還完成了體育器材、音樂(lè )器材、美術(shù)器材、化學(xué)藥品、實(shí)驗室各類(lèi)器材、電教設備、圖書(shū)等的征訂工作。

　　6、學(xué)生的評優(yōu)工作，表彰工作。

　　做好每學(xué)期的期末學(xué)生的評優(yōu)表彰工作。每學(xué)年市級三好生及優(yōu)干的評比上報工作。并且在下學(xué)期制定了相關(guān)的市級三好學(xué)生的評比條例和市級優(yōu)秀學(xué)生干部的評比條例。

　　7、招生工作

　　上學(xué)期主要做好春季班的招生工作。下學(xué)期，此項工作一直從開(kāi)學(xué)初一直持續到現在。主要做了以下幾方面的工作:中考報名工作、綜合素質(zhì)評定工作、信息技術(shù)加分的統計較對工作、計劃生育優(yōu)惠加分工作、體育考試實(shí)驗考試成績(jì)的較對工作。這些工作都關(guān)系著(zhù)每一個(gè)考生、任何一個(gè)環(huán)節都不容馬虎、不容出錯、都需要認真仔細的核對，所以每一項的統計都要較對三篇，甚至三篇以上 。例如:在信息技術(shù)加分的統計中，到第三篇的時(shí)候,有一個(gè)班仍有7位同

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