個(gè)人先進(jìn)事跡工作總結的內容
篇一：個(gè)人先進(jìn)事跡工作總結
導讀： 在工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴格執行學(xué)校的有關(guān)規定，積極帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)協(xié)助各部門(mén)工作，大力協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的現代教育技術(shù)改革，促使學(xué)校的教學(xué)水平進(jìn)一步提高。作為教師，他始終認為：學(xué)習、研究、奉獻是成長(cháng)的基礎。
XXX老師是我校信息計術(shù)教研組組長(cháng)、饒平縣第二屆中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科骨干教師。他忠誠黨的教育事業(yè)，堅持教育理論，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”,積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，言行時(shí)刻與黨中央保持高度一致，平時(shí)以身作則，嚴以律己，做到吃苦在前享受在后，工作幾乎不請假。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴格執行學(xué)校的有關(guān)規定，積極帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)協(xié)助各部門(mén)工作，大力協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的現代教育技術(shù)改革，促使學(xué)校的教學(xué)水平進(jìn)一步提高。作為教師，他始終認為：學(xué)習、研究、奉獻是成長(cháng)的基礎。
張遠航老師在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實(shí)地，以身作則，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，恪職篤學(xué)，充分發(fā)揮了教研組長(cháng)的模范帶頭作用，表現了高度的政治思想覺(jué)悟和強烈的事業(yè)心。僅本學(xué)年度，就取得以下突出成績(jì)：
1、2004年5月，教學(xué)設計《分支結構程序設計》由市送省參評。
2、2004年3月，《談?wù)勑畔⒓夹g(shù)課的學(xué)生學(xué)習評價(jià)》獲省級二等獎。
3、2003年12月，課件“多媒體計算機的硬件系統”獲縣級二等獎。
4、2003年10月，論文《視頻、音頻教學(xué)素材導入電腦的方法》在《教育信息技術(shù)》（省級刊物）發(fā)表。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，張遠航老師注重以現代教育觀(guān)念和理論為指導，努力創(chuàng )設特定的情境（任務(wù)）開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)。其新的教學(xué)模式首先突破了傳統教育觀(guān)念，摒棄傳統教育中教師、書(shū)本和課堂為中心的三中心論，真正樹(shù)立以學(xué)生為主體、教師為主導的現
代教育思想。在各地進(jìn)行新課程改革的背景下，張老師較早地轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，轉變教師的角色，成為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，教育教學(xué)的研究者、課程的建設者和開(kāi)發(fā)者，社區型的開(kāi)放教師；引導學(xué)生由接受者變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習主體；使媒體從演示工具變?yōu)閷W(xué)生認識的工具；教學(xué)過(guò)程從傳統的邏輯分析講授轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題的意義建構過(guò)程。在教學(xué)設計中處理好基礎知識和技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的關(guān)系，使多種目標統一到信息素質(zhì)培養這一根本目標之中。教學(xué)內容不囿于教材的范圍與順序，能根據效益性與經(jīng)濟性相結合的原則，師生主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)資源的再開(kāi)發(fā)；在教學(xué)媒體的使用上，提供更多的機會(huì )讓學(xué)生操作媒體，使媒體成為學(xué)生學(xué)習的工具；教學(xué)進(jìn)程以探究和創(chuàng )造為主。加強對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的研究，幫助學(xué)生轉變學(xué)習方式，使他們形成自主學(xué)習的品質(zhì)，主動(dòng)探究和合作學(xué)習的精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為他們形成終身學(xué)習的能力打下良好的基礎。例如：以介紹僑中學(xué)生一天在學(xué)學(xué)習生活為內容VCD《走進(jìn)僑中》，就是高二級學(xué)生在學(xué)習多媒體制作后完成的。該片作為我校首屆科技節的作品，在學(xué)校閉路電視系統中播放后，得到全校師生的好評。
張遠航老師是運用現代教育技術(shù)于教學(xué)的能力較強的一位教師�，F代教育技術(shù)是教育技術(shù)的新階段，其特點(diǎn)也是其內涵主要包括兩方面，一是現代信息技術(shù)，即聲像技術(shù)、計算機技術(shù)與通信技術(shù)的融合；二是以教學(xué)設計為代表的現代系統科學(xué)方法論應用于教育�，F實(shí)教學(xué)中，張老師對這兩方面的較為重視，切實(shí)落實(shí)。許多課不只是應用了傳統媒體或單一的聲像媒體，而是能使用多媒計算機，以取得更好的效果。計算機不只用于演示，而努力發(fā)揮人機交互的獨特功能。張老師制作的《葉的組成》多媒體課件，就體現了這一點(diǎn)。
現代教育技術(shù)的本質(zhì)特征是現代科學(xué)技術(shù)在教育中的應用，教學(xué)設計為主的系統方法是現代教育技術(shù)的重要組成部分。他充分認識和發(fā)揮計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的功能與優(yōu)勢，在新型教學(xué)模式的構建中科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設計，在分析教材和學(xué)生的基礎上，確立科學(xué)、全面、具體的教學(xué)目標，多方案選取教學(xué)策略，設計評價(jià)時(shí)機和方法，在實(shí)施中反饋修改，實(shí)現教學(xué)的優(yōu)化。張老師的《硬件系統》網(wǎng)絡(luò )多媒體課件和教學(xué)設計《分支結構程序設計》，
就充分認識和發(fā)揮計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的功能與優(yōu)勢成功例子。 作為教研組長(cháng)，張遠航老師善于管理，定期檢查本組教師的教案、檢查教師的教學(xué)進(jìn)度、檢查安全措施；經(jīng)常到計算機室中巡堂，發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)解決，提出設想，然后集中教
師討論，對個(gè)別的老師他能及時(shí)指出他們的缺點(diǎn)并給予幫助，注重與教師的溝通，認真聽(tīng)取教師對工作的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)取得了教師對他的信任和支持。在教研教改工作中，努力使自己成為學(xué)者型教師。在新一輪教學(xué)改革中，教學(xué)評價(jià)是一個(gè)重要方面，張遠航看準這一點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行“高中信息技術(shù)課教學(xué)評價(jià)”的課題研究，撰寫(xiě)的論文《淺談信息技術(shù)課的教學(xué)評價(jià)》獲縣級二等獎，論文《談?wù)勑畔⒓夹g(shù)課的學(xué)生學(xué)習評價(jià)》在省教廳組織的教學(xué)論評比中獲二等獎。極積開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，設計課件，運用于課堂教學(xué)，取得一定效果。課件上送參評，也獲得名次。如《葉的組成》、《硬件系統》均獲縣級二等獎。與課件設計相關(guān)的文章《視頻、音頻教學(xué)素材導入電腦的方法》發(fā)表于省級刊物《教育信息技術(shù)》2003年第10期上。
張遠航老師在這幾年里，為學(xué)校的發(fā)展做了大量的工作。他有較熟練的計算機維護技術(shù)，而且具有較強的動(dòng)手能力。經(jīng)常為維護電腦及其周邊設備，奔走于電腦室、電教室及學(xué)校各辦公室之間，忙得不也樂(lè )乎，得到大家的好評。其它方面如為學(xué)校智能廣播系統、教室雙控系統的管理、校園網(wǎng)建設及管理等也做了大量工作。
篇二：公司優(yōu)秀員工個(gè)人工作總結
優(yōu)秀員工個(gè)人工作總結
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉眼間我到黃陵甲醇廠(chǎng)已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠(chǎng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的指導、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認真的學(xué)習和努力工作，在轉化崗位上，盡到了自己應盡的職責，我由一個(gè)對工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。
一．加強學(xué)習，提高自己的工作能力
當初從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位時(shí)，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書(shū)面，從來(lái)沒(méi)有親身實(shí)踐操作過(guò)，對于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應這一角色，自從公司送我們去陜焦化工公司培訓的一段時(shí)間里，我邊工作，邊學(xué)習，邊提高，在這將近近十個(gè)月的時(shí)間里，我主要學(xué)習了各項規章制度，崗位職責，學(xué)習如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設備維護和保養知識，在努力學(xué)習的同時(shí)，還不忘向師傅們虛心的請教，學(xué)習他們的工作態(tài)度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開(kāi)始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開(kāi)停車(chē)步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎么才能節省水、電、氣，給單位節省成本，怎么才能加強操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng )造出更好的效益來(lái)
二．工作積極主動(dòng)，盡職盡責
工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機器設備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設備運行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問(wèn)題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問(wèn)題，查詢(xún)有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導匯報個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩中有進(jìn)，向著(zhù)更高的方向發(fā)展。
三、培養積極思想，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習進(jìn)步是我汲取知識和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對待工作，培養積極、樂(lè )觀(guān)、向上的“陽(yáng)光心態(tài)”和“陽(yáng)光思維”。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導，尊重同事，協(xié)助、配合好團隊工作，盡可能站在全局角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)出謀劃策，分憂(yōu)解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴格要求自己。
回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂(lè )，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現在眼前，我非常感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。
在今后的工作中，我會(huì )認真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識，并把所學(xué)運用到工作中，在時(shí)間中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻自己的力量和智慧。
謝謝大家！
鄧少蘭
二〇一二年四月
篇三：年度先進(jìn)個(gè)人工作總結
光陰似箭，歲月荏苒，公司將翻開(kāi)新的一頁(yè)，踏上新的征程，驀然回首2012年已漸行漸遠。
回顧過(guò)去的一年，在領(lǐng)導正確領(lǐng)導、幫助下，在同事支持、配合下，通過(guò)自己的不懈努力，自己在思想水平和工作能力上都有很大進(jìn)步，期間有苦有樂(lè )，但更多的是喜悅！
現將過(guò)去一年來(lái)的.工作情況總結如下，不妥之處請領(lǐng)導指正。
一、思想方面
1、為使自己的更好地適應新形勢下對管理工作的要求，一年來(lái)自己積極參加公司的各類(lèi)活動(dòng)，努力學(xué)習相關(guān)工作知識，深切領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的指示精神，針對上級領(lǐng)導提出的各項意見(jiàn)和要求認真查找自己的不足，使自己的思想和公司領(lǐng)導工作的指導方向保持一致。
2、在嚴格管理的同時(shí)，工作中嚴于律己，率先垂范，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。
3、為更好地為公司服務(wù)，日常工作中自己能夠認真聽(tīng)取同事所反映的各類(lèi)意見(jiàn)、建議和要求，團結周?chē)耐�，大力做好后勤服�?wù)工作。
二、工作方面
2012年我主要負責公司的行政后勤工作，其中主要包括員工的飲食安排、員工住宿管理、公司清潔衛生、公司車(chē)輛運輸管理和公司安保管理。
1. 食堂管理
食堂管理是基層管理的一項基礎性和經(jīng)常性的工作，它直接關(guān)系到員工的切身利益，是增強員工體質(zhì)，穩定員工思想，鞏固和提高員工積極性，促進(jìn)公司發(fā)展的重要途徑。
1） 行政管理
通過(guò)績(jì)效考核管理，對食堂工作進(jìn)行統籌安排，分工明確，落實(shí)責任，從而強化食堂管理工作，杜絕員工退到、早退、曠工及工作時(shí)間做私活等不良現象的發(fā)生，保證了食堂膳食搭配合理、安全衛生，服務(wù)質(zhì)量明顯提高，讓職工吃的放心吃的滿(mǎn)意，到目前為止，公司員工對食堂的滿(mǎn)意度達到85%。
2） 食堂財務(wù)
對食堂帳務(wù)采取“日清月結”處理辦法，可以隨時(shí)掌握食堂經(jīng)營(yíng)情況，并及時(shí)做出調整；對于食堂采購則實(shí)行“多人采購 ，相互監督”的方式，有效避免公司財產(chǎn)的流失。在市場(chǎng)物價(jià)上漲的情況下，依然努力做到價(jià)格不漲、質(zhì)量不降，數量不減，得到公司員工的一致認可，并確保全年食堂財政收支平衡。
2. 車(chē)輛管理
車(chē)輛作為公司出行、運輸最重量的交通工具，車(chē)輛管理的好壞也直接影響到公司的運營(yíng)狀況。
公司車(chē)輛使用，維修，清潔工作責任到人，要求司機有故障車(chē)及時(shí)修理，無(wú)故障的車(chē)定期保養，使得車(chē)輛在運輸過(guò)程中，人員的生命安全、公司的財產(chǎn)安全得到了有效的保障。車(chē)輛維修、保養需送至正規維修中心進(jìn)行維保，每輛車(chē)每次維保均做記錄留檔。
車(chē)輛的鑰匙由司機自行保管，備用鑰匙由專(zhuān)人負責保管，車(chē)輛出行通過(guò)派車(chē)單進(jìn)行統一調度，避免了公車(chē)私用、濫用現象。在公司業(yè)務(wù)繁忙階段，司機調配不過(guò)來(lái)時(shí)，但是為了公司正常運營(yíng)，自己帶頭加班，有時(shí)直到深夜。
3. 員工住宿
經(jīng)過(guò)有序的宿舍人員調整、安排，讓大部分員工能夠得到更好的休息。在4月份時(shí)，機電學(xué)校學(xué)生來(lái)我公司實(shí)習，在住宿條件緊張的情況下，及時(shí)保證了實(shí)習的學(xué)員同樣擁有較好的休息環(huán)境。
4. 保安、保潔
在安全保衛方面，施行憑證出入管理，所有員工一律憑工作證出入，并對來(lái)訪(fǎng)人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴格登記，保障公司工作在安全有序的環(huán)境下進(jìn)行。車(chē)間全年未出現丟金現象。
在清潔衛生方面，經(jīng)過(guò)日常的巡察管理，基本保持了公司工作環(huán)境的干凈整齊。
盡管由于公司結構變動(dòng)，下半年保安和保潔交由物業(yè)分管，但是分工不分家，自己仍多走動(dòng)多詢(xún)問(wèn)，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)糾正，當他們有意見(jiàn)、建議或要求，我也會(huì )積極幫助溝通、解決。
以上是我一年來(lái)的工作情況，在工作過(guò)程中，也出現過(guò)問(wèn)題和差錯，但是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指正和同事的幫助，促進(jìn)我工作的完成。
2012年是收獲的一年，是成長(cháng)的一年，也是成為歷史的一年。如何在部門(mén)和崗位工作中堅持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng )新這都是在新的一年里需要自己去學(xué)習加強的。作為公司的一員，愛(ài)崗敬業(yè)應該從一點(diǎn)一
滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己，在自己的崗位上一如既往，創(chuàng )造更大的價(jià)值。
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