班團委工作個(gè)人總結

　　時(shí)間如梭,轉眼間期末已到,這半年的班團委工作在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下,在輔導員老師的認真指導下,在各兄弟班級的通力合作下,經(jīng)過(guò)班團委以及班級同學(xué)的集體努力得到了順利的開(kāi)展。在這學(xué)期的班級工作中,我所帶領(lǐng)的班委團隊按照本學(xué)期開(kāi)始初制定的工作計劃,有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個(gè)團結、負責的領(lǐng)導班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠,為班內的團結氛圍的營(yíng)造做出了榜樣。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,公管班在大一的基礎上有了新的發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中也出現了不少的問(wèn)題和不足,這些不足和問(wèn)題將逼迫著(zhù)我們更加努力,更好的發(fā)展。根據本學(xué)期的班級工作實(shí)際情況,現將這學(xué)期的工作情況總結如下:

　　一、 班級精神建設得到了進(jìn)一步的加強

　　班級精神說(shuō)起來(lái)像是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西,因為這個(gè)東西看不見(jiàn)、摸不到,但是班級精神對于一個(gè)班級的團結是至關(guān)重要的,對于一個(gè)班級的班風(fēng)也是至關(guān)重要的。尤其是對于公管班這個(gè)有68個(gè)人的大班來(lái)說(shuō),這樣的大班一天沒(méi)有班級精神,就會(huì )變成一盤(pán)散沙。我不能說(shuō)出班級精神對于班級管理有什么用,但是我深深地知道,沒(méi)有班級精神,什么都沒(méi)有用。這是一種文化,對于班級的影響也是潤物無(wú)聲的。管理中有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養班級成員對于班級精神的共同認識,形成對于班級的共同價(jià)值觀(guān)。這是一個(gè)長(cháng)期的工程,不可能立竿見(jiàn)影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養,提出了“青春活力,個(gè)性張揚,永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過(guò)了加強班級精神建設的接力棒,保持了班級精神的傳承性,這為我們班形成一個(gè)強有力的團結集體起到了巨大的作用。我們在進(jìn)行各項活動(dòng)中十分注重宣揚班級精神,在這學(xué)期里班級精神得到了加強,班級文化建設取得了不錯的成績(jì)。

　　二、 首次評優(yōu)評獎工作順利展開(kāi)并完成

　　當時(shí)評優(yōu)評獎工作開(kāi)展,對于我這個(gè)剛剛上任的班長(cháng)以及這個(gè)新組成的班團委的確是一個(gè)十分艱巨的任務(wù),也是能不能取得同學(xué)認同和認可的考驗。評優(yōu)評獎的工作涉及到班內同學(xué)的切身利益,一旦造成混亂后果將不可設想,很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍,破壞了班級團結。所以,評優(yōu)評獎必須準確無(wú)誤的計分、公正公平的考察德育得分,必須民主、公開(kāi)、透明的評定獎學(xué)金和榮譽(yù)。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優(yōu)評獎的公平、順利的完成。評獎結果得到了班內同學(xué)的一致認可。這次評優(yōu)評獎的順利完成為下次評優(yōu)評獎的開(kāi)展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學(xué)們的支持和配合。為以后的工作開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　三、 班團活動(dòng)取得良好成效

　　我在本學(xué)期的工作計劃提到過(guò)對于大二活動(dòng)的原則:少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動(dòng)量,而是在大二這個(gè)特殊的時(shí)間段,不適宜搞大量的活動(dòng)。大二的一年應該是學(xué)習的一年,這個(gè)學(xué)習不僅是專(zhuān)業(yè)要抓緊,更要是培養一種大學(xué)素養,對自身文化修養的一種提升。目的是等我們出了大學(xué)校門(mén),我們能夠讓人看得出我們不止在大學(xué)學(xué)到了一種專(zhuān)業(yè),更是一種涵養和眼界,這樣的修養是不能靠平平常常的活動(dòng)所能培養的,我們需要有更多的時(shí)間來(lái)讀更多的書(shū),更多的時(shí)間來(lái)思考,做一個(gè)有思想的人。然而在大學(xué)這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考出路,大四就是找工作、實(shí)習或是考研,而只有大二這一年既有時(shí)間也有心境去提高自己的修養,這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動(dòng)。當然我完全沒(méi)有否定活動(dòng)作用的意思,活動(dòng)在提高班級團結凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時(shí)期,我們的工作應該有不同的側重點(diǎn)。我們在這學(xué)期在少而精的原則下開(kāi)展以下了班團活動(dòng):

　　1、 與09級公管班舉行聯(lián)誼籃球賽

　　大一結束軍訓不久,08級與09級班委進(jìn)行了交流,認為兩班應加強交流、相互學(xué)習,于是兩班共同策劃了這場(chǎng)聯(lián)誼籃球賽。兩班成員本著(zhù)友誼第一,比賽第二的友好精神,進(jìn)行了一場(chǎng)精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺,加深了兩班的相互交流與理解,同樣也促進(jìn)了班級內部成員的和諧。

　　2、 赴獨石橋小學(xué)進(jìn)行愛(ài)心支教

　　9月28日,我班為提高大家的愛(ài)心意識,加深對農村教育條件的了解,宣傳愛(ài)國主義精神特與本院團委社會(huì )實(shí)踐部赴獨石橋小學(xué)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)心支教活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們被小學(xué)生的求知欲望所深深感動(dòng),也被農村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時(shí),我們也為小學(xué)生們準備了愛(ài)國主義教育圖片展,使小學(xué)生接受了愛(ài)國主義教育�？偟脕�(lái)說(shuō),本次活動(dòng)意義匪淺,同學(xué)們也獲益匪淺。

　　3、 與西師社區聯(lián)合舉辦“憶六十年輝煌成就,望新世紀盛泰大道”室外團日活動(dòng)

　　本次團日活動(dòng)是本學(xué)期搞得最為盛大的活動(dòng),可以這樣說(shuō),在本學(xué)期各班級同主題的團日活動(dòng)中,這次活動(dòng)絕對算得上是優(yōu)秀的團日活動(dòng)。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現。本次活動(dòng)在西師街旁的社區活動(dòng)場(chǎng)地,與社區的主要負責人共同策劃,由本班獨家承辦了一場(chǎng)較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動(dòng)貫徹了黨對加強社區文化建設建設和諧社區的方針,也極大的鍛煉了我們班級成員,使我們有了一個(gè)與社會(huì )接觸的機會(huì )。同時(shí)在這次活動(dòng)中我們也摸索出一條活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗,那就是積極聯(lián)系各種資源,為班團活動(dòng)的成功開(kāi)展創(chuàng )造條件。

　　4、 開(kāi)展“民族大團結”為主題的室內團日活動(dòng)

　　我們本著(zhù)同主題活動(dòng)有輕有重的原則,對于室內的團日活動(dòng)設計了較為簡(jiǎn)潔的幾個(gè)環(huán)節,我們在室內活動(dòng)中各小組通過(guò)ppt展示的方式,相互學(xué)習祖國六十年各個(gè)階段取得的成就,感受偉大祖國的發(fā)展歷程,對團支部成員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。取得了良好的效果。

　　5、 順利舉行兩次推優(yōu)入黨大會(huì )

　　推優(yōu)入黨在黨支部的監督下,嚴格按照學(xué)院的程序要求,先進(jìn)行小組推優(yōu)然后進(jìn)行團支部推優(yōu)。兩次推優(yōu)入黨共推出了14名優(yōu)秀的團員成為入黨積極分子,為黨組織輸送了優(yōu)秀的后備人員。

　　6、 舉行民主生活會(huì ),進(jìn)行批評與自我批評

　　正如我們年終要寫(xiě)總結一樣,我們作為一個(gè)當代大學(xué)生,尤其是中共黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省,不斷地進(jìn)行批評與自我批評才能更好的向前發(fā)展。民主生活會(huì )就是這樣一個(gè)很好機會(huì )。會(huì )上,同學(xué)們積極發(fā)言,深刻的剖析了自己的不足,進(jìn)行了深刻的反思,說(shuō)出來(lái)很多感人肺腑的話(huà)。這次活動(dòng)加深了同學(xué)間了理解與友誼。

　　7、 舉行班內元旦晚會(huì )

　　12月7日,我們班在梅園食堂舉辦了一場(chǎng)迎新party,班內同學(xué)各顯其才,自?shī)首詷?lè ),表演了精彩的節目。同學(xué)們在其中得到了快樂(lè )與放松,展現了班級精神,加強了班級的凝聚力。

　　四、 班級紀律、學(xué)習氣氛良好

　　談學(xué)習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學(xué)習氛圍的基礎。本學(xué)期的工作重點(diǎn)就在于學(xué)習和紀律,本學(xué)期延續了大一學(xué)年的每月《全能人才,公關(guān)打造》知識精華學(xué)習計劃,每月由學(xué)習委員向各寢室分發(fā),對于學(xué)生的知識拓展起到了很大的幫助,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。本學(xué)期舉辦了兩次四級模擬考試,為四級考考試做了較為充分的準備。本學(xué)期盡量壓縮活動(dòng)時(shí)間,留出更多的時(shí)間供同學(xué)自己發(fā)展。這些關(guān)于學(xué)習的工作方法為班內的學(xué)習氛圍的營(yíng)造創(chuàng )造了條件。本學(xué)期紀律工作本著(zhù)堅持原則與靈活性的統一的原則,既尊重同學(xué)們的自我意識,也在原則性問(wèn)題上覺(jué)不折扣。形成了良好的班級紀律。

　　五、 班內成員與班級共同發(fā)展

　　在班級不斷發(fā)展的同時(shí),同學(xué)自身也更隨這班集體的發(fā)展而不斷發(fā)展。在這學(xué)期內,本班同學(xué)積極參加學(xué)院學(xué)生會(huì )、學(xué)校社團,并在學(xué)生會(huì )和社團擔任學(xué)生干部,結合我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢,積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐,促進(jìn)了自身的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期在學(xué)生會(huì )、社團以及其他學(xué)生組織中擔任部長(cháng)以上級別的學(xué)生干部就有17人,約占班內總人數的1/6,這與其他兄弟班級相比是絕無(wú)僅有的。在這一學(xué)期內,班級成員自主參加各種活動(dòng),并獲得榮譽(yù),既為自己爭得了榮譽(yù),也將我們年級,我班的風(fēng)采展示了出來(lái)。高淋坪、李霞等12位同學(xué)參加重慶市第一屆健康杯學(xué)生運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式并獲得優(yōu)秀獎;王霏霏、苗居楠等五位同學(xué)獲得20xx-20xx年校三好學(xué)生榮譽(yù);張慶銳、王旭明等12名同學(xué)分別獲得校自立自強先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號;王尚旭、張靜同學(xué)獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù);楊凱燕、張靜、原學(xué)敏同學(xué)在年級暑期三下鄉報告會(huì )獲得三等獎或優(yōu)勝獎等獎項;張雨婷獲得第十五屆學(xué)術(shù)論文節二等獎,孫肖依獲得三等獎;還有很多同學(xué)都積極參加活動(dòng)發(fā)展自我。在本學(xué)期,班內同學(xué)積極參加志愿者活動(dòng),現有國家注冊志愿者30余名,經(jīng)常集體赴澄江鎮敬老院參加志愿活動(dòng)。體現了當代大學(xué)生的愛(ài)心。

　　六、 不足與展望

　　在這一學(xué)期的班級工作中,公管班不論在學(xué)習上、紀律上還是活動(dòng)上都取得了長(cháng)足的發(fā)展,但是在看到這些成績(jì)的同時(shí)也應看到一些不足之處。

　　1、 引導學(xué)習工作不夠完善

　　在本學(xué)期初我所做的工作計劃中曾說(shuō)道,大二的工作重心是在學(xué)習,活動(dòng)要達到少而精,在工作中我的確注意到了活動(dòng)的少而精,注意到了盡量少占用同學(xué)們的自由時(shí)間,但是我卻忽略了省出來(lái)的時(shí)間的利用問(wèn)題。很多同學(xué)并沒(méi)有理解我的做法,沒(méi)有提高自己修養,而是荒廢了學(xué)習。這一點(diǎn)是我這學(xué)期最為遺憾的。

　　2、 組織協(xié)調能力需要加強

　　要想達到活動(dòng)的少而精,就必須加強組織協(xié)調能力的培養,在本學(xué)期的幾次活動(dòng)中,我雖能差強人意的完成活動(dòng)的組織工作,卻時(shí)常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊,分工負責的制度尚未完善。

　　3、 關(guān)于學(xué)習方面的活動(dòng)缺失

　　本學(xué)期的活動(dòng)多集中在同學(xué)們的愛(ài)國主義教育和文藝節目上,而學(xué)習方面的活動(dòng)卻出現了缺失,也正是這一點(diǎn),出現了第一點(diǎn)不足,引導學(xué)習工作不完善。出現問(wèn)題并不可怕,有問(wèn)題并能發(fā)現、解決問(wèn)題證明這個(gè)集體還有著(zhù)向上的活力與希望�；�于本學(xué)期的工作,我認為下學(xué)期的工作應首抓學(xué)習活動(dòng),靠學(xué)習方面的活動(dòng)將學(xué)習搞活,將班級的學(xué)習氛圍再提高一個(gè)臺階;其次抓紀律,強調紀律的嚴肅性,為學(xué)習提供良好的基礎;再次抓活動(dòng),繼續在少而精的原則下積極開(kāi)展有意義、有創(chuàng )新的活動(dòng);最后要注重班團委的自主學(xué)習工作,明晰責任,提高自身的組織協(xié)調能力。

　　我相信,在學(xué)院領(lǐng)導的支持下,在輔導員老師的指導下,我們同學(xué)共同努力,公管班一定會(huì )發(fā)展的更好。我也會(huì )更加努力的為年級、班級服務(wù),不斷地完善自己,為取得更好的工作成績(jì)而不懈奮斗!

　　守拙

　　20xx年12月23

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