關(guān)于員工個(gè)人工作總結四篇
員工個(gè)人工作總結 篇1
在來(lái)到佳木斯牡佳客專(zhuān)九標中心試驗室的這段時(shí)間里，我完成了從在校大學(xué)生到中心試驗室試驗員的身份及心態(tài)轉變。雖然走出了學(xué)校，離開(kāi)了象牙塔，但我已經(jīng)做好了足夠的心理準備接受工作中所有未知的挑戰。
在來(lái)到牡佳中心試驗室以后，在王主任的培訓學(xué)習中對試驗檢測工作有所了解，在工作中從整理配合比資料開(kāi)始逐漸的學(xué)習規范和專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)配合張健主任進(jìn)行耐久性試驗和土工格柵的檢測，在實(shí)際操作中加深對規范的理解并能熟練操作。由于王建國主任的正確指導及同事們的協(xié)助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在實(shí)踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長(cháng)進(jìn)。
現在我在試驗室中負責混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗，同時(shí)輔助進(jìn)行外加劑的試驗檢測。目前工區即將冬休，試驗委托量已降為平時(shí)的十之二三，不過(guò)隨之而來(lái)的則是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。
從現在至元旦，我將為自己制定學(xué)習計劃，確立目標并不停的提高自己。
1、不斷提高自己的理論知識水平，通過(guò)文獻、書(shū)本及教學(xué)視頻不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、對于掌握的試驗項目能夠知其然亦知其所以然，理解試驗的每一個(gè)參數，對試驗的結果有自己的判斷。
2、進(jìn)行混凝土配合比試驗的過(guò)程，也是我學(xué)習的過(guò)程。我可以在混凝土配合比的各項試驗中，了解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的制作及養護條件、掌握試件各項力學(xué)性指標的試驗方法及步驟。查漏補缺，發(fā)現自己的不足，加深對混凝土配合比的理解。對相關(guān)國家標準、規范，試驗室相關(guān)文件的學(xué)習也不會(huì )停止，通過(guò)對標準規范的學(xué)習，結合實(shí)際的試驗操作，讓自己的試驗操作更規范更準確。
3、對于我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關(guān)試驗，我會(huì )在膠凝室空閑的時(shí)間內對照規范學(xué)習試驗與操作，基本達到認識和熟悉水泥、粉煤灰常規檢測項目的目標。而對于較為熟悉的土工試驗項目，我也會(huì )學(xué)習其余的土工試驗，對已經(jīng)掌握的試驗項目也要精益求精，保證不會(huì )出錯。
4、努力做到在工作時(shí)提前準備，合理安排工作日程，讓自己能夠發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，提高工作效率。
員工個(gè)人工作總結 篇2
今年暑假，我在***地方稅務(wù)局進(jìn)行了為期25天的假期社會(huì )實(shí)踐，從7月7日到8月1日。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，加深了我對稅務(wù)工作崗位的理解和認識，培養了對自己的本專(zhuān)業(yè)的興趣，更激發(fā)了我學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
一. 實(shí)習單位介紹
我實(shí)習的單位是湖北省武漢市江漢區地方稅務(wù)局，它位于武漢市江岸區香港路185號，于1994年09月從原武漢市稅務(wù)局分設組建而成。設有10個(gè)機關(guān)科室：辦公室、稅政管理科、社保規費管理科、征收管理科、計劃統計科、財務(wù)裝備科、政策法規科，人事科、基層工作科、監察科。2個(gè)機關(guān)內設事業(yè)單位：機關(guān)服務(wù)中心、計算機中心。2個(gè)直屬機構：稽查局、征收分局。9個(gè)派出機構：第一稅務(wù)所、第二稅務(wù)所、滿(mǎn)春稅務(wù)所、水塔稅務(wù)所、新華稅務(wù)所、萬(wàn)松稅務(wù)所、唐家墩稅務(wù)所、常青稅務(wù)所和漢興稅務(wù)所。
武漢市江漢區地方稅務(wù)局工作職責是按照國家稅收法律法規的規定，依法對武漢市行政區域內各類(lèi)納稅人進(jìn)行地方各項稅費、基金的征收和管理，對納稅人的納稅情況和財務(wù)情況實(shí)施監督檢查。同時(shí)發(fā)揮稅收的經(jīng)濟杠桿作用，積極為推進(jìn)改革、發(fā)展經(jīng)濟和社會(huì )穩定服務(wù)。按照稅收管理有關(guān)規定，武漢市江漢區地方稅務(wù)局對下列稅費、基金進(jìn)行征收管理：1、營(yíng)業(yè)稅;2、資源稅;3、企業(yè)所得稅;4、個(gè)人所得稅;5、城市維護建設稅;6、車(chē)船稅;7、房產(chǎn)稅;8、城鎮土地使用稅;9、土地增值稅;10、印花稅;11、契稅;12、耕地占用稅;13、教育費附加;14、堤防維護費;15、價(jià)格調節基金;16、社會(huì )保險費(養老、醫療、失業(yè)、工傷、生育);17、水資源費;18、文化事業(yè)建設費;19、地方教育發(fā)展費;20、殘疾人保障基金;21、離休干部醫療費統籌資金;22、排污費;23、其他新開(kāi)征的地方稅費。
二. 實(shí)習內容
20xx年7月7日是實(shí)習的第一天，這天不是七夕，只是個(gè)普通又平凡的日子。當天早上8點(diǎn)在指導老師的帶領(lǐng)下，一共16位同學(xué)乘坐學(xué)校大巴來(lái)到了實(shí)習單位，由于實(shí)習單位距離學(xué)校較遠，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，通過(guò)詢(xún)問(wèn)警察、查詢(xún)地圖等各種方法最終才到達目的地，連帶隊的指導老師都感嘆：這么遠，今后你們該怎么來(lái)上班啊!到達江漢區地稅局后，負責接待我們的是一位和藹的女師傅，這位師傅操著(zhù)一口標準的武漢話(huà)向我們介紹了單位的概況及注意事項，之后便把我們16人分到了各個(gè)不同的崗位，最終我和另一位同學(xué)被分到了第二稅務(wù)所。第二稅務(wù)所的職責是納稅評估，而我的工作則是協(xié)助歐陽(yáng)師傅完成對某房地產(chǎn)企業(yè)關(guān)于土地增值稅的納稅評估。第一天我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是把某房地產(chǎn)企業(yè)納稅清算資料中的其中一本合同錄入電腦，制作成表格，使得合同和發(fā)票一一對應，以便于后期的評估。于是我們兩人分工合作，另一位同學(xué)讀出信息，由我來(lái)打字。剛開(kāi)始我們遇到很多難題，比如數字不清楚、合同不完整等等，我們通過(guò)請教師傅，獨立思考，很快解決了這些問(wèn)題，并且掌握了一定的技巧，在兩人的共同努力下，很快就完成了任務(wù)，把厚厚一本資料全部輸入到電腦，并且做好標記。第一天的任務(wù)就這樣完成了，我們也慢慢熟悉了工作環(huán)境和工作內容，我對今后的工作充滿(mǎn)了期待。
第二天一大早我們乘著(zhù)微風(fēng)，經(jīng)過(guò)公交、地鐵再公交的艱難跋涉最終按時(shí)到達了實(shí)習單位，在單位食堂享受了美味的早餐之后便投入了當天的工作。第二天的工作和第一天的.一樣，還是將合同發(fā)票錄入電腦，一共有5本合同發(fā)票，師傅的要求是每人每天完成一本。吸取了昨天的經(jīng)驗，今天我們更加熟練，速度也有了較大的提升，一個(gè)上午的時(shí)間就完成了今天的任務(wù)，為了提高工作效率，我主動(dòng)要求繼續完成剩下的合同資料，也得到了師傅的認可。于是一個(gè)下午的時(shí)間我又完成了一本合同，我們兩人今天一共錄入了4本合同資料，超額完成任務(wù)，雖然很辛苦，但是心里美滋滋的。由于第二天我們就完成了合同的錄入，第三天我們的工作是錄入利息的發(fā)票，以便于后期核算企業(yè)的成本。利息發(fā)票和之前的合同及發(fā)票略有不同，但也是大同小異，我很快就掌握了錄入的技巧，各項操作得心應手。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間我們就把所有的利息發(fā)票都輸入到了電腦，第四天下午師傅便讓我們先休息，等待下一步工作。而我也沒(méi)閑著(zhù)，當得知辦公室的焦師傅由于工作任務(wù)太多而忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我主動(dòng)提出幫忙分擔一點(diǎn)工作，得到焦師傅同意后，我便幫助她將納稅評估資料裝訂成冊。我按照焦師傅的要求，把各位師傅對企業(yè)的納稅評估資料進(jìn)行整理，然后裝訂成冊。本來(lái)以為這是一項簡(jiǎn)單的工作，也對自己的裝訂感到滿(mǎn)意，誰(shuí)料辦公室的陳師傅看過(guò)我裝訂的資料后，頗為不滿(mǎn)，指出我裝訂的資料不夠整齊、不夠美觀(guān)，并提出了他的方法及標準，于是我按照新方法，更加嚴格要求自己，雖然速度慢了，但是最終裝訂好的冊子相對比于之前裝訂的確實(shí)“標準”了許多，陳師傅對于每一件小事的細心與耐心讓我感到敬佩，這是我今天最大的收獲。之后的一段時(shí)間我都是這樣度過(guò)，師傅吩咐任務(wù)時(shí)先完成師傅吩咐的任務(wù)，沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候就幫忙裝訂資料，我對實(shí)習生活感到充實(shí)而有意義。
經(jīng)過(guò)了前段時(shí)間的機械工作，后期的工作就是核算銷(xiāo)售收入和進(jìn)行相應調整。我們首先要做的是將企業(yè)提供的房屋銷(xiāo)售情況與網(wǎng)上登記的進(jìn)行對照核算，根據企業(yè)提供的資料顯示共登記了一千多套房屋，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)到的有兩千多套，說(shuō)明企業(yè)存在隱瞞收入，以逃避稅款的嫌疑，我們的工作就是找出這些差距，并做好相應登記。面對如此多條記錄，我們兩人分工尋找，以每棟每單元為單位，一一對照，最終發(fā)現這些差異有一部分是房屋，另一部分則是風(fēng)井、水泵等不需要核算收入的設備，我們將情況反映給師傅，得到了師傅的肯定，心里充滿(mǎn)了成就感。在完成房屋的核算之后，第二天我們的任務(wù)是根據前期錄入的合同金額、銷(xiāo)售金額以及最終支付的實(shí)際金額進(jìn)行分析，并做出收入調整，標記調整原因。一開(kāi)始面對這些數字時(shí)我腦子一片空白，不知如何分析，就像在學(xué)校什么都沒(méi)學(xué)過(guò)一樣，于是我認真思考，并不斷請教師傅，經(jīng)過(guò)一天的努力，最終完成了一千多條銷(xiāo)售記錄的審核，并一一進(jìn)行了調整，做好了標記。這一天我不僅完成了工作任務(wù)，還學(xué)習到了很多知識，也懂得了一些技巧，這是收獲最大的一天。
20xx年8月1日，是建軍節，也是實(shí)習的最后一天。我完成了師傅吩咐的所有工作，裝訂完最后一本資料，為我的實(shí)習劃上圓滿(mǎn)的句號，跟辦公室的師傅們一一含淚道別之后，我的實(shí)習就這樣結束了。
三. 實(shí)習總結與感想
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。實(shí)習，顧名思義，本身就包含學(xué)習的意味，這一次的實(shí)習給了我繼續學(xué)習稅務(wù)知識的機會(huì )，學(xué)習到了如何將理論知識運用到實(shí)際中，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗。在工作中，通過(guò)兩個(gè)人的合作分工，加強了我的溝通能力和團隊合作的能力，我學(xué)會(huì )了如何去和別人溝通，了解別人的想法并站在別人的角度思考問(wèn)題。團隊合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無(wú)法學(xué)到的。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中我也發(fā)現了自己身上的不足，比如不夠細心、不夠耐心，對待小事情態(tài)度不夠認真等，造成的小錯誤給師傅帶來(lái)了不小的麻煩。另一方面，我的稅法理論知識學(xué)的不透徹，很多知識只停留在表面的了解，沒(méi)有更加深刻地學(xué)習和理解�？傊�，不管是收獲還是不足，都是我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富，我誠心地感謝地稅局的師傅們教會(huì )我如何做事，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習機會(huì )，在今后不管是學(xué)習還是工作，我都會(huì )嚴格要求自己，認真對待每一件事，努力做好每一件事!
員工個(gè)人工作總結 篇3
工作將近一年了。時(shí)間催促我即將告別20xx，憧憬激勵我在20xx年開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的新高。為了更好地完成工作，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，現將20xx年工作情況總結
一、工作匯報
自20xx年4月1日工作以來(lái)，我認真完成工作，努力學(xué)習，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨著(zhù)鴻建房產(chǎn)的蓬勃發(fā)展，特別是20xx年又榮獲xxxxxxxx，我所工作的策劃部作為公司的宣傳部門(mén)尤為重要。對外宣傳的每一篇資料，每一句話(huà)都代表著(zhù)公司的形象。所有，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，做到謹小慎微。
此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎。
20xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì )從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò )。
首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。
20xx年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作、業(yè)務(wù)能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。
二、主要活動(dòng)及成績(jì)
1、20xx年4月，準備并參加上海房展會(huì )。主要工作為宣傳資料準備、現場(chǎng)資料的收集與存檔。
2、20xx年5月，準備企業(yè)內刊《xxx》的資料收集及酒店公寓資料的收集。
3、20xx年6月，返校一個(gè)月，考察xxx樓市。如：星海國寶、世紀經(jīng)典、經(jīng)典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店（產(chǎn)權式）、晨熙假日酒店、名仕國際（loft公寓）等。
4、20xx年7月，第二期《xxxx》收尾工作，與印刷廠(chǎng)協(xié)作印刷。撰寫(xiě)xxxx項目說(shuō)明、xxxxxx示范區可行性報告等系列政府報告。
5、20xx年8月，xxxxxxxxxxxx。
6、20xx年9月，網(wǎng)站文字改版工作全部完成，重新啟動(dòng)留言板功能。
7、20xx年10月，xxxx商業(yè)房產(chǎn)考察。
8、20xx年11月，制作20xx年新年臺歷。與外協(xié)部門(mén)合作編輯設計《xxxxx》。
9、20xx年12月，考察xxx房地產(chǎn)市場(chǎng)，主要是大戶(hù)型樓盤(pán)，為xxxx定位、銷(xiāo)售做號準備。出版了第三期《xxxx》，并聯(lián)系制作了xxxxx俱樂(lè )部VIP會(huì )員卡。
員工個(gè)人工作總結 篇4
在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養成教育，在學(xué)校各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與指導下，經(jīng)過(guò)本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績(jì)，現將這學(xué)期的工作情況做如下總結：
一、班級實(shí)際情況
我班這學(xué)期共有學(xué)生35人，其中男生25人，女生10人。班內大多數同學(xué)思想健康，積極進(jìn)取，能夠做到遵守校紀校規，禮貌待人，同時(shí)也養成了良好的學(xué)習習慣，但也有少數學(xué)生還沒(méi)有養成很好的學(xué)習和生活習慣。由于學(xué)生的自制能力弱，年紀小學(xué)，故上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,下課會(huì )有奔跑打鬧現象出現，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。加上新轉來(lái)的幾位同學(xué)和遺留下來(lái)的幾名同學(xué)學(xué)習基礎和學(xué)習習慣都比較差，在學(xué)習上總讓老師費心，比如：亂扔垃圾，衛生習慣差;思想懶惰，學(xué)習上不主動(dòng)，不能夠按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)差。還有班內存在的一些問(wèn)題，如：課間活動(dòng)秩序混亂，互相之間愛(ài)追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位，不能自覺(jué)地在教室里自覺(jué)讀書(shū);衛生方面總讓老師的費心等，針對這些不足，本學(xué)期，本學(xué)期我主要是從以下幾個(gè)方面做的。
二、開(kāi)展的主要工作
1、繼續培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
一學(xué)期來(lái)，我從培養學(xué)生良好習慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律,利用晨會(huì )課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作，以促進(jìn)良好行為習慣的養成。下課后要求學(xué)生做好上課前的準備工作，并且在課內和課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為習慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯誤的讀寫(xiě)姿勢，使他們養成正確書(shū)寫(xiě)的良好習慣，根據學(xué)生的表現在他們中間樹(shù)立榜樣，互相學(xué)習，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在日常學(xué)習和生活中，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使他們逐漸養成專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個(gè)合格的少先隊員。
2、利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
根據學(xué)校和年級活動(dòng)計劃進(jìn)行了“行為習慣教育”利用班會(huì )課，組織開(kāi)展了“學(xué)習花兒心中開(kāi)之良好的學(xué)習習慣”主題班會(huì )，并結合自己的生活實(shí)際，讓學(xué)生互相交流良好的習慣、講良好的學(xué)習習慣故事等等，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習習慣養成的重要性。
3、做好學(xué)生的安全教育工作。
在班級管理中，我始終把學(xué)生的安全放在第一位，每天的我都會(huì )到班里檢查，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生下課不能追逐，上下樓梯時(shí)不追逐、打鬧，和同學(xué)打架、鬧事，一定要告訴老師或班干部。
4、做好家訪(fǎng)工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。
注意做好和家長(cháng)的聯(lián)系工作，取得家長(cháng)協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁，現在我很多時(shí)候都利用校訊通發(fā)通知給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)收到相關(guān)的信息，如果時(shí)間允許，我也會(huì )抽出時(shí)間打電話(huà)和家訪(fǎng)的方式向家長(cháng)了解情況，共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長(cháng)和老師共同管教，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時(shí)常與同學(xué)爭吵、打架，在課堂上也不認真聽(tīng)講，還不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，在家長(cháng)的配合下，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，他們有了很大的改變，現在基本能遵守學(xué)校的行為規范了。
5、加強班干部的培養。
要搞好一個(gè)班級的工作，就得培養幾個(gè)有能力的班干部，本學(xué)期我在這一方面做得不夠好，沒(méi)有培養出得力的班干部，以后我要在這方面多下功夫，加強班干部的培養，使他們真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。在對住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天對她們的生活和學(xué)習耐心指導，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)、喜怒哀樂(lè )、寒暖病痛，花了很多心思在她們身上，使他們能夠安心的學(xué)習和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流，雖然取得了一些進(jìn)步，但工作做的還是不夠耐心和細致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方，給她們更多的關(guān)心和愛(ài)護。
三、不足和今后需要改進(jìn)的地方
本學(xué)期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：不能夠以身作則教育學(xué)生，缺乏耐心和恒心，做事不能堅持;晨會(huì )課沒(méi)有做好充分的計劃和準備，班風(fēng)還未能完全樹(shù)立起來(lái)，學(xué)生的精神面貌不佳，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現一般;與任課教師、家長(cháng)及孩子們的溝通和交流不夠，對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng )新意識，工作效率慢，常常是事半功倍。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，努力向其他班主任學(xué)習好的經(jīng)驗，把自己的班級工作做的更好!
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