英語(yǔ)中考的個(gè)人工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)中考的個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、20xx年中考英語(yǔ)科成績(jì)中考成績(jì)

　　英語(yǔ)科A+的有33人，A的有43人,B+的有68人，B的有49人，總積分為60.82

　　二、20xx年中考的主要經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┡囵B要趁早

　　學(xué)生的英語(yǔ)能力不是一下子就可以培養到位的。所以，我們從七年級開(kāi)始便著(zhù)手培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的能力，同時(shí)培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的良好習慣：

　　要求學(xué)生把每天所學(xué)的單詞、句型當天記好，第二天將進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),并及時(shí)批改。

　　每學(xué)完兩個(gè)單元進(jìn)行一次測驗，每月進(jìn)行一次月測,并及時(shí)批改和評講。

　　狠抓作業(yè)和測試,要求學(xué)生整理作業(yè)或測驗中的錯題，還要求他們在每次測驗后寫(xiě)自我評價(jià)，總結測驗中的得與失。

　　在課堂教學(xué)中，注意訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中表現自己。并對他們的課堂活動(dòng)加與評價(jià)，適時(shí)表?yè)P，幫助他們樹(shù)立起信心，保持對英語(yǔ)濃厚的興趣。

　�。ǘ�）重視對聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作的訓練

　　1、抓好聽(tīng)說(shuō)能力

　�。�1）抓好早讀，強調學(xué)生背誦重點(diǎn)的句型、對話(huà)和段落。

　�。�2）課堂上多創(chuàng )設讓學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )。我們經(jīng)常收集一些相關(guān)的課外資料，圖片或音像等，找一些適合他們的話(huà)題，讓學(xué)生用英語(yǔ)聊聊。而且特別關(guān)注發(fā)生在學(xué)生身邊的事，鼓勵他們用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。

　　雖然今年中考不考聽(tīng)力,但我們仍然鼓勵學(xué)生多抽時(shí)間來(lái)聽(tīng)錄音磁帶,練習語(yǔ)感,這樣還可以提高學(xué)生的閱讀能力。

　　2．閱讀能力的訓練

　　我們知道，單單靠在復習閱讀專(zhuān)題時(shí)培養學(xué)生的閱讀能力是遠遠不足的。所以，我們從八年級一開(kāi)始便進(jìn)行訓練。到了九年級，我們就開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行有針對性的閱讀訓練，每周給學(xué)生3—4篇閱讀文章，內容、題材多樣，貼切學(xué)生身邊生活，而且富有時(shí)代性，目的是刺激學(xué)生的閱讀欲望，全面提高學(xué)生的閱讀能力。在九年級下學(xué)期，閱讀訓練的內容則緊扣中考，要求每周完成兩篇閱讀材料，并對他們的答題情況進(jìn)行適當點(diǎn)評。

　　3、寫(xiě)作的訓練

　　從七年級開(kāi)始，就強調學(xué)生用所學(xué)的句型結構來(lái)表達一下身邊的事物。八年級時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習，并要求每周寫(xiě)一篇周記，內容與平時(shí)生活有關(guān)，全收全改，并進(jìn)行點(diǎn)評。在九年級上學(xué)期，進(jìn)行的是話(huà)題作文。給定一個(gè)與學(xué)生生活有關(guān)的話(huà)題，鼓勵他們用英語(yǔ)表達自己的思想。在下學(xué)期進(jìn)行的是命題作文，涉及各類(lèi)文體，并緊扣中考可能考到的文體或內容。

　�。ㄈ�）做好培尖輔差工作

　　細心做好培尖工作從進(jìn)入八年級下學(xué)期起，就非常關(guān)注尖子生平時(shí)的作業(yè)和測驗情況，把他們平時(shí)的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時(shí)找他們進(jìn)行補差補缺。關(guān)心、鼓勵后進(jìn)生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學(xué)習狀況和學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們樹(shù)立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。

　　在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，雖然學(xué)生是主體，但他們很需要得到學(xué)校老師與家長(cháng)的理解、支持和鼓勵。因此，我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，多與學(xué)生談心，了解他們的所需、所想。當他們取得進(jìn)步時(shí)，我們要在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P；當他們退步時(shí)，我們要找個(gè)別來(lái)談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，每次測驗、考試后，公布各班的成績(jì)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學(xué)生都定出一個(gè)目標（即要達到的具體分數），鼓勵他們向目標努力邁進(jìn)，對于達到目標者，老師給予適當的獎勵，努力使他們目標向前，斗志昂揚。

　�。ㄋ模┛平M團結協(xié)作

　　我們九年級英語(yǔ)組只有四位英語(yǔ)老師，在復習中，九年級組全體英語(yǔ)老師統一思想，集體備課，明確教學(xué)目標、重點(diǎn)及難點(diǎn)。共同定出詳細的教學(xué)進(jìn)度表及各位老師在日常教學(xué)工作中的分工明細表。全體老師必須統一進(jìn)度，并嚴格按照教學(xué)工作分工明細表按時(shí)、按量地完成任務(wù)（主要是全級的單元測驗、月份統測、級組培優(yōu)班、輔導班、卷后 100 分小測等試題的編寫(xiě)工作）。我們互相討論，找出適合我們的最好的復習方法；在平時(shí)的資料的編寫(xiě)中，我們齊心協(xié)力收集材料，積極配合。在每次的測評中，我們團結統一、共同提高。

　　以上幾點(diǎn)是我校今年中考的一些做法�；叵脒^(guò)去，我們不能就此停步不前，我們應該不斷總結、分析，抓好下一屆的中考備考工作才是我們工作的重點(diǎn)。新一屆九年級已經(jīng)開(kāi)展了新一輪的中考備戰策略。我們英語(yǔ)備課組也做好了充分的準備，除了吸收了上一屆的寶貴經(jīng)驗外，我們更力求把工作開(kāi)展得更早，做得更細、更落實(shí)。希望通過(guò)我們師生的共同努力，在明年的中考中也能取得驕人的成績(jì)！

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