有關(guān)年度考核個(gè)人工作總結錦集6篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的年度考核個(gè)人工作總結7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度考核個(gè)人工作總結 篇1
馬上到年末了，自己也對今年做了一下總結，自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些還需要加強。每當我想到今年比較滿(mǎn)意的地方，對比之前，就會(huì )有這樣一個(gè)思考：如果以前的我要是知道這些該多。在這里給大家分享一下經(jīng)驗，讓新人少走一些彎路。
做事要積極主動(dòng)，態(tài)度決定一切
說(shuō)這些，可能有人會(huì )覺(jué)得，這些都明白，都是大道理，只是怎么樣執行的問(wèn)題，下面我舉一個(gè)真實(shí)的例子。
我曾經(jīng)帶過(guò)的兩位新人，A君上班，交代給他負責的東西，是永遠沒(méi)有結果的，我交代給A做一個(gè)數據展現的部分，A君告訴我他不會(huì )JSP的技術(shù)，我給他推薦了一些書(shū)籍以及我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的demo，并告知不能光學(xué)，要有成果展示，可以通過(guò)這個(gè)數據展現來(lái)學(xué)習jsp技術(shù)，但是最后的結果是他下班就走，走之前沒(méi)有跟我匯報任何進(jìn)度，我最后只能換人做這個(gè)東西。這里我并不是推薦職場(chǎng)新人要加班，但是做事的態(tài)度要認真負責，新人可以對技術(shù)不懂，但是要有負責的態(tài)度，起碼應該匯報一下今天的進(jìn)度。
再來(lái)對比一下另一位B君，也是同樣接到這個(gè)任務(wù)，首先B君懂jsp，但是他不懂JSTL，我給了他時(shí)間學(xué)習，結果B君在很短的時(shí)間內，學(xué)了JSTL并將總結發(fā)給了我，我相信這么短的時(shí)間內，他畢竟掌握的有限，但是學(xué)習了，又有總結，這種態(tài)度令我非常滿(mǎn)意。在第二天，B君就把數據展示做出來(lái)了，而且確實(shí)是我想要的樣子！不得不說(shuō)，同樣的事，同一水平線(xiàn)，不同人做的時(shí)候，態(tài)度和積極性就決定著(zhù)一切，所以一個(gè)人只要工作態(tài)度好，我相信這個(gè)人的工作絕對不會(huì )差。
提問(wèn)的技巧
作為一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，不懂就要問(wèn)！這里我要說(shuō)兩點(diǎn)：
1、如果是單純技術(shù)上的問(wèn)題，如果可以google到的，我認為就可以自己消化掉！問(wèn)的問(wèn)題一定要先google，然后帶著(zhù)自己的想法，去問(wèn)一些有經(jīng)驗的人，收獲會(huì )更大！
舉個(gè)例子：曾經(jīng)的我，埋頭寫(xiě)代碼，那時(shí)候很怕上司知道自己不會(huì )這，不會(huì )那！所以拼命的掩蓋自己不會(huì )的東西，自己查資料，下班了問(wèn)同學(xué)，上論壇發(fā)問(wèn)。但是由于邏輯和現實(shí)需求不一樣，所以結果并不理想！如果那個(gè)時(shí)候，我把自己不理解的地方和上司談，也許會(huì )很快的就能完成這個(gè)任務(wù)，而不是返工。
2、如何提問(wèn)？問(wèn)誰(shuí)？
很多新人不知道如何提問(wèn)，也不知道問(wèn)誰(shuí)。我的建議是，先把你要問(wèn)的問(wèn)題梳理好，可以有電子版或者打印版的整理，方便其他同事查看和解答。然后就是提出的問(wèn)題，要讓回答的人感興趣，這樣他不但會(huì )給你解答問(wèn)題，還有可能將問(wèn)題延伸，讓你學(xué)到更多的知識。對于如何讓回答的人感興趣，就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了！看個(gè)人發(fā)揮了！
對于問(wèn)誰(shuí)，我覺(jué)得你不了解其他同事的時(shí)候，要先問(wèn)你的上司，當你了解了你的同事每個(gè)人擅長(cháng)的領(lǐng)域之后，就應該把自己的問(wèn)題歸類(lèi)，然后問(wèn)最擅長(cháng)的人。這樣會(huì )事半功倍！
任務(wù)分解
不知道大家做事都是怎樣一個(gè)邏輯，當年的我做事就是一團糟。當我拿到一個(gè)日志分析的任務(wù)的時(shí)候，就想著(zhù)做，埋頭苦干，但是自己越做，腦子越渾，完全找不到頭緒。后來(lái)，上司找到我，給我做出了任務(wù)分解，我按照任務(wù)分解來(lái)做，清晰了很多。直到現在，我還保持著(zhù)做任務(wù)分解的習慣。
其實(shí)做任務(wù)分解可以幫助你更深入的了解你要做的.事情，任務(wù)分解包括一個(gè)事情，你需要分幾個(gè)步驟去做，每個(gè)步驟要做到什么樣子，什么程度，多長(cháng)時(shí)間做完。幾個(gè)步驟為一個(gè)里程碑。如果具體做的時(shí)候發(fā)現一個(gè)步驟的事情做起來(lái)超過(guò)了一個(gè)星期，我覺(jué)得這屬于任務(wù)分解的不夠細，需要將這個(gè)任務(wù)再次分解，讓你的工作更透明，更有效率�？梢允褂靡恍┤蝿�(wù)分解工作，將自己的工作路線(xiàn)和步驟明確，要善用工具。
主動(dòng)匯報+主動(dòng)溝通
曾經(jīng)的我就是埋頭苦干，但是從不匯報進(jìn)度，其實(shí)這樣是不好的。后來(lái)我的領(lǐng)導找到我，問(wèn)我的進(jìn)度，才發(fā)現意見(jiàn)有所分歧，理解有差距。索性只能重新來(lái)過(guò)。
新人一定要注意這個(gè)事情，有情況，有成果，有可展示的東西就一定要及時(shí)的主動(dòng)匯報這個(gè)事情的進(jìn)度，做成果展示，在對事情有不理解的時(shí)候也需要主動(dòng)的溝通，使之和所有參與人員的意見(jiàn)一致再去做，保證你做的事情的正確性和有效性。
記住一句話(huà)：當領(lǐng)導找到你問(wèn)進(jìn)度的時(shí)候，你是被動(dòng)的！
上面幾點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難！到現在任務(wù)分解和提問(wèn)很多職場(chǎng)新人是不具備的，需要慢慢磨練，但是我們相信，只要有良好的態(tài)度，良好的習慣，工作一定會(huì )慢慢越來(lái)越好！相信自己的明年會(huì )越來(lái)越好！
年度考核個(gè)人工作總結 篇2
20xx年即將結束，而新的一年即將來(lái)臨，站在今年的末尾，回首這一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)希望的年就伴隨著(zhù)新年伊始即將臨近�？梢哉f(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續發(fā)展的關(guān)鍵年�，F就本年度重要工作情況總結如下：
一、虛心學(xué)習
努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)！
�。ㄒ唬┰谀昀�，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。ǘ┠旯こ叹S修主要有：在衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽(yáng)臺護欄的維修，還有各類(lèi)大小維修已達幾千件之多！
�。ㄈ⿶�(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標責任制。
�。ㄒ唬┠晟习肽�，公司已制定了完善的規程及考勤制度年下半年，行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì )議年底實(shí)行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jì)效。在工作目標落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
�。ǘ⿲η鍧嵐っ恐懿欢ㄆ跈z查評分，對好的獎勵，差的處罰。
�。ㄈ┳龊霉潭ㄙY產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，
對固定資產(chǎn)的監督、管理、維修和使用維護。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)消防工作責任制，為全面貫徹落實(shí)“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項工作有效的開(kāi)展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了一定成績(jì)，總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗和收獲：
�。ㄒ唬┲挥袛[正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應工作崗位。
�。ǘ┲挥兄鲃�(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
�。ㄈ┲挥袌猿衷瓌t落實(shí)制度，認真統計盤(pán)點(diǎn)，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
�。ㄋ模┲挥袠�(shù)立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。
�。ㄎ澹┮訌娕c員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認識自己。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展常規檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。冬季公司對電線(xiàn)和宿舍區進(jìn)行防火安全檢查。
�。ǘ┙�(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的`現象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要
�。ㄈ┛偨Y下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開(kāi)工作會(huì )議，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結工作成績(jì)與問(wèn)題，及時(shí)采取對策！
六、存在的不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1對新的東西學(xué)習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現出工作上的大膽創(chuàng )新不夠。
2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開(kāi)不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門(mén)窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問(wèn)題，后來(lái)引起上級領(lǐng)導的重視，現在工業(yè)園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┓e極搞好與員工的協(xié)調，進(jìn)一步理順關(guān)系；
�。ǘ┘訌姽芾碇R的學(xué)習提高，創(chuàng )新工作方法，提高工作效益；
�。ㄈ┘訌娀A工作建設，強化管
理的創(chuàng )新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng )新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規定，提高員工們的安全意識，同時(shí)在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì )繼續努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會(huì )成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！我相信：在上級的正確領(lǐng)導下，cssm大安防的明天更美好!
年度考核個(gè)人工作總結 篇3
xx年上期，在大家的共同努力下，七年級語(yǔ)文備課組扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了如下工作，取得了一些成績(jì)：
一、探索課改模式
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，本組一直秉承學(xué)校課改精神，繼續探索小組學(xué)習課改模式并取得了一些實(shí)效。為了迎接年級組及學(xué)部的考察，了解教師對教材的整體把握以及對課堂的有效引導，了解七年級小組合作學(xué)習的進(jìn)展情況，備課組進(jìn)行專(zhuān)門(mén)討論，達成共識：每人講一篇課文，其他老師完整地觀(guān)摩一篇課文的講授，中途不提出修改建議，由授課教師自行調整教學(xué)方法。一篇課文完整地上完后，備課組立即評課，主要針對小組合作學(xué)習中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論。上課教師寫(xiě)教學(xué)反思并匯總。陳愛(ài)紅老師上《口技》;我上《偉大的悲劇》;袁曉老師上《在沙漠中心》;文水淋老師上《短文兩篇》;羅湘娟老師上《貓》;董波老師上《斑羚飛渡》。除了董波老師采用長(cháng)文短教只上了一課時(shí)外，其他五位老師都上了兩課時(shí)。本備課組成員每人聽(tīng)課9~10節。
經(jīng)過(guò)整合，小組學(xué)習方案大致確定。文言文，大致分四步走。第一步，獨立學(xué)習。借助工具書(shū)疏通、詞、句，劃記疑難詞。第二步，小組學(xué)習。將自己的疑難、詞、句提交小組，形成比較統一的'意見(jiàn)。第三步，檢測展示。教師出示檢測題，熱門(mén)思想匯報小組負責展示的同學(xué)上黑板答題，班級訂正，教師講解疑難。第四步，小組討論。圍繞主問(wèn)題小組成員發(fā)表自己的看法，中心發(fā)言人代表小組發(fā)言。教師在此過(guò)程中引導學(xué)生熟讀課文，深入文本揣摩文意�，F代文，大致分三步走。第一步，自主學(xué)習。掌握生詞，標記段落序號，思考課后練習，初步完成學(xué)案。第二步，小組合作。整體把握文章后圍繞中心問(wèn)題進(jìn)行小組討論。第三步，分組展示。每組一至兩人上臺板書(shū)，然后每組派一人輪流上臺展示。其他小組進(jìn)行質(zhì)疑、補充。第四步，檢測反饋。利用學(xué)案上的習題檢測學(xué)生學(xué)習的效果，教師有針對性地進(jìn)行補充點(diǎn)示。
當然，課文不同，具體操作上也有變化。比如《偉大的悲劇》課文較長(cháng)，就采用口頭展示;《在沙漠中心》只要求板書(shū)要點(diǎn);《斑羚飛渡》則要求板書(shū)完整地表述閱讀感受;《貓》采用口頭展示和板書(shū)要點(diǎn)相結合的方法;《短文兩篇》篇幅較短，要求分組分任務(wù)全文展示;《狼》篇幅較長(cháng)，只檢測重點(diǎn)、詞、句。
二、組織多樣活動(dòng)
1.組織七年級網(wǎng)嶺羅家坪社會(huì )實(shí)踐“讀書(shū)報告會(huì )”。年級組決定三月組織七年級同學(xué)到網(wǎng)嶺羅家坪舉行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擬在晚間舉行舉辦一場(chǎng)“讀書(shū)報告會(huì )”報告會(huì )由語(yǔ)文組具體負責。自從接到年級組的通知，我便組織語(yǔ)文老師就“讀書(shū)報告會(huì )”的安排進(jìn)行討論。最終確定六個(gè)程序：課本劇表演——辯論賽——好書(shū)推薦會(huì )——優(yōu)秀讀后感頒獎——名著(zhù)閱讀知識搶答賽——大型朗誦。課本劇表演、好書(shū)推薦會(huì )由各語(yǔ)文老師分班訓練，辯論賽由陳愛(ài)紅、羅湘娟老師籌備，大型朗誦由袁曉老師和我組織訓練，名著(zhù)閱讀知識搶答賽由董波、文水淋老師籌備。另外，我還負責選拔、訓練主持人以及整場(chǎng)報告會(huì )的統籌安排、攝影。該活動(dòng)得到了全體同學(xué)、年級組以及部領(lǐng)導的一致肯定。返校后我及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞。
2.組織評選社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)征文。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，我又布置語(yǔ)文老師指導學(xué)生寫(xiě)作社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)征文。征文收集之后組織老師評選優(yōu)秀征文并張貼在展示專(zhuān)欄上。
3.組織書(shū)法比賽。6月上旬我組織七年級舉行硬筆書(shū)法比賽，劉宇婷等16位同學(xué)榮獲一等獎16名，李琛蓉等32位同學(xué)榮獲二等獎，蔣鐘山等48位同學(xué)榮獲三等獎。
三、編寫(xiě)教學(xué)資料
1.編寫(xiě)單元檢測。每個(gè)單元分工編寫(xiě)了一套單元檢測試題。
2.編寫(xiě)校本學(xué)案。一是結合教學(xué)實(shí)踐，對去年下期編寫(xiě)的七下學(xué)案進(jìn)行細致地訂正修改。二是編寫(xiě)七上的學(xué)案，以備來(lái)期使用。
四、指導實(shí)習老師。
三月學(xué)部來(lái)了三位實(shí)習老師，由本備課組進(jìn)行指導。備課組采取二帶一的形式，即兩位本校教師帶一位實(shí)習老師，結對聽(tīng)課學(xué)習。聽(tīng)完課后上課老師談自己的設想，并解答實(shí)習老師的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)悉心指導，三位老師的教學(xué)技能有所提升。
年度考核個(gè)人工作總結 篇4
一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅定，堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放積極向黨組織靠攏；熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！
�。�1）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的.重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象；學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
�。�2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
�。�3）我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
�。�4）通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì)，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(cháng)，補自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jì)A等生人數不斷上升，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。
一年來(lái)，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jì)。20xx年2月《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師寫(xiě)作比賽廣西賽區一等獎；20xx年2月《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師寫(xiě)作比賽全國三等獎；20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(cháng)們的一致好評。
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核個(gè)人工作總結 篇5
一、這個(gè)月來(lái)主要是協(xié)助麥工管理釀造車(chē)間，做了以下幾個(gè)方面的工作：
1)繼續深入釀造車(chē)間，了解車(chē)間的重要設備，如振動(dòng)篩、粉碎機、過(guò)濾槽槽箱絞龍、硅藻土燭式過(guò)濾機、PVPP過(guò)濾機等主要設備。同時(shí)通過(guò)看車(chē)間操作室的電腦操作流程、工藝文件及相關(guān)資料，了解各罐體、管道、閥門(mén)、泵的作用。因而，相比上個(gè)月，現在對釀造車(chē)間的設備、工藝流程等還是有了很大的了解。
2)通過(guò)每天的例行巡檢，知道怎么樣去觀(guān)察、觸摸、聆聽(tīng)設備存在的各種問(wèn)題，然后及時(shí)的反應到車(chē)間，叫車(chē)間的操作工或機修來(lái)處理，保證設備的正常運轉，為公司的生產(chǎn)提供了一定的保障。
3)10月未開(kāi)始逐步獨立工作，主要處理了以下問(wèn)題：聯(lián)系廣東省石油化工建設集團公司改造二釀回殘酒系統，聯(lián)系華藝解決二釀的管板裂紋和更換破損視鏡，聯(lián)系遠航解決三糖大米、熱門(mén)思想匯報麥芽除石機除石效果不好的問(wèn)題，聯(lián)系博雷處理閥門(mén)氣動(dòng)頭啟動(dòng)緩慢的原因，幫助技術(shù)質(zhì)量部出二發(fā)酵母擴培罐平臺方案及圖紙等。通過(guò)這些工作，逐步掌握了怎么樣去協(xié)調廠(chǎng)家、車(chē)間、部門(mén)處理和解決問(wèn)題。
4)繼續學(xué)習公司的各項規章制度，如公司的TPM設備管理、設備操作規程、三體系文件、設備技術(shù)員(見(jiàn)習)崗位要求等各類(lèi)公司管理制度。特別是部門(mén)考核新方案，通過(guò)學(xué)習，得到很大的提高。
二、在這個(gè)月里，通過(guò)協(xié)助麥工和他一起處理車(chē)間問(wèn)題，逐步掌握了以下幾個(gè)方面的能力：
1)通過(guò)自己獨立去解決車(chē)間的.設備問(wèn)題，知道怎么和車(chē)間的人員溝通，掌握問(wèn)題的關(guān)鍵所在，再和廠(chǎng)家聯(lián)系，讓其出解決方案或排遣人員過(guò)來(lái)處理。鍛煉自己協(xié)調、組織和溝通能力。
2)通過(guò)對車(chē)間日常巡檢、TPM的日常管理和對檢查主要設備的潤滑情況，鍛煉了自己設備管理能力。
3)通過(guò)編寫(xiě)方案和總結、設備會(huì )議紀要，知道了怎樣把握問(wèn)題的重點(diǎn)，心得體會(huì )鍛煉自己應用文寫(xiě)作能力。
三、雖然能力得到提高，但也有很多方面做得不到位，其主要體現在以下幾點(diǎn)：
1)這個(gè)月相比上個(gè)月，和車(chē)間領(lǐng)導、技術(shù)員、機修和操作工有了很好的交流和溝通，但也有很大的不足，還是繼續加強自己的交際能力，為以后的工作創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。
2)通過(guò)做會(huì )議紀要，明顯感覺(jué)自己應用文寫(xiě)作能力的不足，沒(méi)有深刻的領(lǐng)悟領(lǐng)導的思想，這需要自己不斷向領(lǐng)導和同事學(xué)習，提高自己寫(xiě)作能力。
3)TPM設備管理制度沒(méi)有完全了解，因而有時(shí)無(wú)法知道在現場(chǎng)怎么處理事情，以后要加大對設備管理資料的學(xué)習，并積極的用到實(shí)踐中
總之，不足之處還有很多，自己要積極克服不足，努力提高自己工作能力，爭取早日上手成為一名合格的技術(shù)員。
年度考核個(gè)人工作總結 篇6
本學(xué)期，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
（一）師德方面：加強修養，塑造“師德”我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
（二）認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排，并認真寫(xiě)好教案。每一節課我都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出課后反思總結，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納總結。
（三）增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的'積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
（四）認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切地分析評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，爭取更上一層樓。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在各項工作中難免有不足之處，例如數學(xué)興趣小組開(kāi)展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將改正不足之處，將更加嚴格要求自己，不斷反省自己教學(xué)中的得與失，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。
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