幼教實(shí)習個(gè)人工作總結

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼教實(shí)習個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。

　　幼教實(shí)習個(gè)人工作總結1

　　一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，時(shí)間真的過(guò)的很快很快，而且你根本就不能阻止它的前進(jìn)，讓我覺(jué)得世界上最不可能的一件事就是讓時(shí)間靜止了，如果我們不能阻止時(shí)間前進(jìn)，不能讓美好的一顆停留在那里，倒不如利用現在的時(shí)間盡自己的努力做得更好，做更多有用的事情，如果你什么都不想學(xué)，不想進(jìn)步，時(shí)間不會(huì )等你當你發(fā)現時(shí)間不多的時(shí)間，可是你還是一如既往什么都沒(méi)有學(xué)會(huì )，什么都沒(méi)有學(xué)到，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，到時(shí)候后悔也就沒(méi)有用了，所有就要抓緊時(shí)間學(xué)習，抓緊時(shí)間做更多的事情，不讓自己后悔，學(xué)到的東西是永遠在自己腦子里的.誰(shuí)都拿不走，沒(méi)學(xué)到的東西是在別人腦子里的你也別想不付出任何努力那些知識會(huì )跑到你的腦子里來(lái)，我也是想著(zhù)可以少做一點(diǎn)，但還是會(huì )時(shí)刻提醒自己現在不努力什么時(shí)候努力，現在不吃苦什么時(shí)候吃苦，所以就要多做多學(xué)，做多了你就知道怎么做了，等遇到什么事情的時(shí)候就不會(huì )慌亂不知道怎么辦才好了，學(xué)到了東西總有要用的時(shí)候，這樣想著(zhù)也沒(méi)什么覺(jué)得累的了。

　　在這一個(gè)學(xué)期中，開(kāi)始的我還不知道什么，所以做了很多讓別人覺(jué)得不可理喻的事情，漸漸地我懂得多了，現在是工作了，我現在雖然是在實(shí)習但也是一名幼兒老師了，是那么小孩子的老師，不管做什么都要做出榜樣，那么多小孩不能讓他們吸收到不好的東西啊，我從小班再到早教班又到小班，再到現在的大班，接觸了一百多個(gè)小孩子，我覺(jué)得每個(gè)小孩子都是不一樣的但他們都是很可愛(ài)的，而且都特別聰明，或許有的調皮，有的愛(ài)哭，而有的上課認真，有特別聽(tīng)老師的話(huà)，是那種所有老師都會(huì )喜歡的小孩子，但是作為一個(gè)老師不能只喜歡聽(tīng)話(huà)的寶寶，不怎么聽(tīng)話(huà)的寶寶也要一樣喜歡，要一視同仁，不能有偏心的想法，更不能有偏見(jiàn)，要做到對美國小孩都用心，都認真對待，這樣才會(huì )有可能是一位稱(chēng)職的老師。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，意味著(zhù)我的實(shí)習期就過(guò)去了一半了，我覺(jué)得我學(xué)到了很多東西，大的小的，思想上的，還有能力上的，覺(jué)得比剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候得到了很大的提升，或許有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，但累的時(shí)候我也會(huì )安慰自己，學(xué)到了東西就是好的，能力得到了提升比沒(méi)什么進(jìn)步好多了，只有付出才會(huì )有回報，在接下來(lái)的衣柜學(xué)期中，我會(huì )更加努力，天天反省自己的不足，努力做到更好，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己，讓自己變得更好，努力做一個(gè)稱(chēng)職的幼兒教師。

　　幼教實(shí)習個(gè)人工作總結2

　　時(shí)間飛逝，一學(xué)期即將過(guò)去，對照自己學(xué)期初的個(gè)人計劃，比比、對對，思思。

　　1、腳踏實(shí)地的班級管理。

　　這一學(xué)期，我與班里的何老師、潘老師團結協(xié)作，齊心協(xié)力的做好常規工作，注重幼兒養成良好的生活習慣和生活自理能力，在活動(dòng)中初步養成一定的規則意識，有一定的自控力。結合節日活動(dòng)如：“消防日、重陽(yáng)親子活動(dòng)”等與生活中的契機進(jìn)行各種教育。

　　及時(shí)寫(xiě)好互動(dòng)手冊，按時(shí)發(fā)放，做好溝通，及時(shí)把每周所教的兒歌、數學(xué)等教學(xué)方面的信息和各種學(xué)校通知發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解班級最新動(dòng)態(tài)，掌握孩子的學(xué)習情況。

　　2、用心做的個(gè)人小課題：

　　在園內有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著(zhù)自己的課題，發(fā)現有價(jià)值的資料，及時(shí)收集、整理并借鑒。

　　3、認真做，用情學(xué)的教育教學(xué)。

　　一如既往地做好教學(xué)方面的常規工作，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng )設好班內的主題墻，區域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　能認真執教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時(shí)寫(xiě)下課后反思。認真參加組內的.行為跟進(jìn)課，吸收借鑒同伴身上的亮點(diǎn)，虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教，學(xué)習青年教師教學(xué)方法上的創(chuàng )新。外出觀(guān)摩聆聽(tīng)學(xué)習活動(dòng)時(shí)，認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)寫(xiě)下感悟和反思。

　　還需努力：優(yōu)評他人的博文，教學(xué)案例努力做到有質(zhì)量。教育教學(xué)要有創(chuàng )新。深入學(xué)習《綱要》、《指南》，以理念引領(lǐng)自己，不斷探索，不斷嘗試，用心使自己的教學(xué)成為一道可口的菜肴。

　　幼教實(shí)習個(gè)人工作總結3

　　人不可無(wú)目標，目標不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標，胸懷才會(huì )廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠。這樣，你的成長(cháng)和學(xué)習才會(huì )有不竭的動(dòng)力、才會(huì )拿得起、放得下，才會(huì )使人生精彩，才會(huì )使生活增色。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，送走了一屆小朋友，迎來(lái)了新一屆的小朋友，因此在新學(xué)期的開(kāi)始，結合上一計劃的實(shí)際完成情況，反思不足給自己制定一個(gè)新的發(fā)展計劃，以勉勵自己，不斷進(jìn)步。

　　自我剖析：

　　在幼教這一工作崗位工作，已有一年了，工作中的各方面都能踏踏實(shí)實(shí)，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng )新這一方面尚欠缺，總感覺(jué)自己的腦子轉的不快，想法沒(méi)有新意，沒(méi)有創(chuàng )意，研討時(shí)有時(shí)不能一下子說(shuō)到點(diǎn)子上，因此需好好充電，用知識滋潤自己，理論與實(shí)踐反思指導自己的教學(xué)工作。

　　成長(cháng)措施：

　　一、做好班級管理工作

　　今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規管理工作，讓幼兒養成良好的生活習慣和生活自理能力，適應幼兒園的集體生活，在日�；顒�(dòng)中養成初步的規則意識，有一定的自控力。結合節日活動(dòng)與生活中的契機進(jìn)行孝敬、尊師、愛(ài)媽媽、愛(ài)同伴、助人為樂(lè )等教育。與班內的何老師、潘老師攜手奮進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、樂(lè )學(xué)的班級氛圍，向文明班級這一目標前進(jìn)，向優(yōu)秀班主任這一目標奮進(jìn)。

　　二、做好個(gè)人小課題

　　本著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，現正嘗試做一個(gè)關(guān)于小班幼兒用餐習慣培養這一方面的課題。因為什么都不懂，故還需我們園內有經(jīng)驗的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點(diǎn)子。同時(shí)我自己也會(huì )下功夫，多看別人的獲獎?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時(shí)也會(huì )按自己的課題方案逐一展開(kāi)、實(shí)施，做好相應應做的事，爭取日后能獲獎。

　　三、教育教學(xué)

　　繼續做好常規工作，如：提前備好一周課等，教學(xué)活動(dòng)及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，繼續做到課前反思、課后反思，以不斷反思來(lái)提高自己反思的能力。創(chuàng )設好班內的主題墻，區域環(huán)境，吸引幼兒、滿(mǎn)足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的`環(huán)境下，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續努力，琴、說(shuō)、書(shū)、畫(huà)、舞樣樣練，在原有的基礎上更上一層。認真做好幾個(gè)“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開(kāi)課，寫(xiě)下一篇有質(zhì)量的讀書(shū)體會(huì )，寫(xiě)下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。在工作中時(shí)時(shí)以教師考核自評表上的要求為標準要求自己，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。

　　四、學(xué)習成長(cháng)

　　多看《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，繼續深入、透徹的學(xué)習《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程，規范自己的行為，指導自己的實(shí)際教學(xué)，把規范、科學(xué)的行為轉化為內需。繼續耕耘好自己的博客，努力撰寫(xiě)有質(zhì)量的博文，優(yōu)評他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續認真參加園內組織的各種學(xué)習，做好學(xué)習筆記，寫(xiě)下相關(guān)的心得、體會(huì )；繼續認真參加教研組內的各項活動(dòng)，向年長(cháng)的老師學(xué)習她們優(yōu)秀的、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、處事經(jīng)驗。向年輕老師學(xué)習她們的“新、奇、快”，點(diǎn)子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。

　　雖然我的計劃中的目標并不是很廣大的，但卻是實(shí)實(shí)在在的，只要行動(dòng)，就一定會(huì )有收獲的，因為榮譽(yù)、機會(huì )是給有準備的人準備著(zhù)。

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