【精選】教育個(gè)人工作總結3篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的教育個(gè)人工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育個(gè)人工作總結 篇1
根據《統計從業(yè)資格認定辦法》和《省統計人員繼續教育暫行辦法》的文件要求，以貫徹《統計法》為宗旨，從提高統計業(yè)務(wù)能力、統計數據質(zhì)量和政府統計公信力的高度，緊緊圍繞加強統計隊伍建設，推進(jìn)“四大工程”建設這個(gè)中心，充分依托“一套表”平臺，加強對統計教育培訓工作的領(lǐng)導和管理，促進(jìn)統計從業(yè)資格認定工作和繼續教育工作再上新臺階 一、落實(shí)責任，強化措施，積極做好統計從業(yè)資格認定工作。
1、認清形勢，明確目標任務(wù)。
“一套表”制度改革實(shí)施的第一年，隨著(zhù)統計工作方式的轉變，提升基層統計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化基層基礎建設、夯實(shí)企業(yè)統計基礎，是提高統計數據質(zhì)量的關(guān)鍵。今年將進(jìn)一步推進(jìn)統計從業(yè)資格認定、繼續教育培訓工作的科學(xué)化、規范化、制度化。我們制定了《20xx年全區從業(yè)資格認定及繼續教育任務(wù)分解表》下發(fā)你們（詳見(jiàn)附件1），希望各街道要提高認識，加強領(lǐng)導，按照統一管理、在地組織的原則開(kāi)展本街道的教育培訓工作，確保區局和各街道統計人員都必須持證上崗，力爭兩年內“三上”企業(yè)持證上崗率達到100%，重點(diǎn)服務(wù)業(yè)持證上崗率達到100%，重點(diǎn)文化服務(wù)業(yè)持證上崗率100%，全面完成市局下達的目標任務(wù)。
2、加強領(lǐng)導，強化管理責任意識。
統計從業(yè)資格認定工作和繼續教育工作作為統計基層隊伍建設的重要內容之一，各級領(lǐng)導必須高度重視，區局明確由分管局長(cháng)親自抓，教育業(yè)務(wù)科長(cháng)具體抓，其他各科室分工協(xié)作。各街道分管領(lǐng)導、統計科也要高度重視教育培訓工作，安排責任心強、業(yè)務(wù)能力強的同志負責本街道培訓組織工作；建立教育培訓工作目標責任制度，明確具體任務(wù)和工作責任，有組織有步驟地抓好落實(shí)工作。
3、加強宣傳，提高從業(yè)人員持證上崗的.認知度。
各街道、各專(zhuān)業(yè)要以實(shí)施“企業(yè)一套表”為核心的統計“四大工程”建設為契機，采取切實(shí)有效措施，充分利用對轄區統計工作組織和領(lǐng)導的優(yōu)勢，特別是專(zhuān)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，加強對《統計法》、《統計從業(yè)資格認定辦法》的宣傳力度，進(jìn)一步提高社會(huì )公眾對統計從業(yè)資格認定、統計繼續教育的知曉率和認知度，為順利開(kāi)展統計教育培訓工作創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
4、全面發(fā)動(dòng)，重點(diǎn)放在實(shí)施“一套表”的企業(yè)。
今年市政府下發(fā)的《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強統計工作的意見(jiàn)》中提出，國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位和其他組織從事統計工作的專(zhuān)兼職人員，必須取得統計從業(yè)資格，持有統計從業(yè)資格證書(shū)。各街道、各專(zhuān)業(yè)要巧借外力，充分依托專(zhuān)業(yè)和行業(yè)部門(mén)管理的優(yōu)勢，借助市區兩級開(kāi)展的規范化檢查、督查和專(zhuān)項檢查等活動(dòng)，認真做好各統計調查對象持證上崗情況的梳理排查工作，全面宣傳發(fā)動(dòng)到位。重點(diǎn)加強對實(shí)施“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報的“三上”企業(yè)、重點(diǎn)服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、工業(yè)企業(yè)能源、機關(guān)事業(yè)單位勞資等統計人員的宣傳發(fā)動(dòng)，保證持證上崗率明顯上升并力爭達標。
5、精心組織，抓好從業(yè)資格培訓組織工作。
各街道要嚴格依照要求，指定專(zhuān)人負責從業(yè)資格培訓報名組織服務(wù)工作。一是認真做好申報工作。建立統計從業(yè)資格申報臺帳，杜絕漏報、錯報現象發(fā)生，確保從業(yè)資格考試人員信息庫的準確性和及時(shí)性。二是加強審核。認真收集整理報考人員的報名材料，對免考資格進(jìn)行嚴格審核。三是按要求報告工作進(jìn)度，及時(shí)報送報名材料。四是培訓期間組織好本轄區人員的到課參培、復習迎考工作，爭取報名參考率100%。五是認真做好從業(yè)資格證的發(fā)放工作，要求在最短時(shí)間內發(fā)放到本人手上，同時(shí)更新完善統計人員庫。
教育個(gè)人工作總結 篇2
一、指導思想
教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開(kāi)放的、創(chuàng )新的教育，中小學(xué)教師必須樹(shù)立適應新時(shí)代要求的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān);必須掌握必要的現代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng )新……否則將無(wú)法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此，學(xué)校繼續教育工作要以大精神重要思想及全國及省市基礎教育工作會(huì )議精神為指導，全面貫徹《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》和省市縣有關(guān)教師繼續教育工作的意見(jiàn)，切實(shí)加強教師繼續教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作
1、繼續開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認真學(xué)習《中小學(xué)職業(yè)道德修養》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規范》、“教師七要七不準”、學(xué)校制定的“教師師德修養十六條”、“實(shí)驗中學(xué)教師十不準”等，并于期末舉行有關(guān)以上內容的閉卷考試;組織教師觀(guān)看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會(huì )專(zhuān)輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像。
在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規范教職工學(xué)習制度，保證學(xué)習時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習心得。學(xué)習中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認真總結教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng )新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費、隨便接受學(xué)生家長(cháng)宴請的現象。增強為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)展師德建設標兵評選活動(dòng)。
2、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓。
遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課教師在3年內必須取得專(zhuān)科學(xué)歷，6年內必須取得本科學(xué)歷”的教師繼續教育目標。要繼續支持鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓，(小學(xué)教科室工作計劃)爭取到～年，我校專(zhuān)任教師的'學(xué)歷達標率將達到100%，具備本科學(xué)歷者占到專(zhuān)任教師的70%以上。
3、今年，要按上級要求，繼續組織好骨干教師培訓，學(xué)校要為參訓教師提供經(jīng)費保障，支持教師參加上級部門(mén)組織的骨干教師培訓，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加強計算機和多媒體教學(xué)設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓，到～年，爭取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運用現有設備輔助教學(xué)。
5、繼續搞好校本培訓。
一要狠抓基本技能訓練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話(huà)口語(yǔ)表達技能、書(shū)寫(xiě)規范漢字和板書(shū)的技能、教學(xué)設計的技能、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：
�、�、組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示，規范教學(xué)基本功標準;
�、�、指導教師總結教育教學(xué)的典型案例;
�、�、開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動(dòng)。
二要進(jìn)一步加強計算機和多媒體教學(xué)設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。
三要認真抓好教師的繼續教育工作，努力提高專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓工作。
四要制定”名師”和青年教師培養計劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習的機會(huì )，以”名師”培養帶動(dòng)”名�！苯ㄔO;加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導，落實(shí)好”拜師帶徒”活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。對新調入和新分配教師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。
6、學(xué)校還將繼續采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，繼續支持干部、教師外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊眼界，或邀請名家名師來(lái)校指導，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。
7、新一輪基礎教育課程改革，在優(yōu)化課程結構、調整課程門(mén)類(lèi)、更新課程內容、改革課程管理體制和考試評價(jià)制度等方面，都取得了突破性進(jìn)展。要組織老師認真學(xué)習新的課程標準，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應未來(lái)發(fā)展，培養身心兩健、學(xué)創(chuàng )俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續教育工作，學(xué)校繼續教育工作領(lǐng)導小組，要加強對工作的組織領(lǐng)導，確保教師繼續教育工作的落實(shí)。
2、提高認識，努力做好教師繼續教育工作。xx《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“開(kāi)展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點(diǎn)的繼續教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高�！币虼艘龑Ы處煶浞终J識繼續教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵和制約機制。把教師繼續教育與教師考核和崗位聘任結合起來(lái)，充分調動(dòng)廣大教師參與繼續教育的積極性;對違反規定，無(wú)正當理由不參加繼續教育培訓的教師，視情節輕重給予批評教育或在崗位聘任時(shí)給予低聘或緩聘。
4、成立“平陰縣實(shí)驗中學(xué)新課程改革委員會(huì )”，認真組織新課程實(shí)施，研究工作中出現的新問(wèn)題，保證課程改革的順利實(shí)施。
5、開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型校園”活動(dòng)，積極營(yíng)造勤于學(xué)習、善于思考、勇于創(chuàng )新的濃厚氛圍。成立“青年教師理論學(xué)習研究會(huì )”，學(xué)校堅持每周例會(huì )學(xué)習制度，經(jīng)常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學(xué)比武等活動(dòng)，以促進(jìn)教師教育教學(xué)和科研水平的提高。
教育個(gè)人工作總結 篇3
xxx鄉農村黨員干部現代遠程教育工作在特區委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠教設備及資源，本著(zhù)“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制探索遠教工作新思路，使得我鄉遠程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現將工作總結如下：
一、基本概況
xxx鄉地處六枝特區西部，距特區政府所在地34.6公里，全鄉轄xxxx行政村，總人口1255xxxx�，F有中學(xué)一所，完小4所，教學(xué)點(diǎn)xxxx。我鄉完成建設壩子村播放點(diǎn)xxxx，鄉小學(xué)、鄉中學(xué)xxxx。自20xx年11月相繼建成，堅持標準化、實(shí)用化，達到“五防、五好”標準要求。
二、主要舉措
(一)加強組織領(lǐng)導
1、為加強對我鄉壩子村遠程教育工作的領(lǐng)導，成立了鄉村
兩級領(lǐng)導機構。鄉領(lǐng)導小組由分管副書(shū)記任組長(cháng)，黨政辦負責人任副組長(cháng)，相關(guān)站所負責人為成員。村領(lǐng)導小組由村黨支部書(shū)記任組長(cháng)，村委會(huì )主任為副組長(cháng)，支部、村委其他人員為成員。
2、明確鄉村遠程專(zhuān)兼職管理人員。鄉兼職管理人員為鄉黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書(shū)。
(二)在站點(diǎn)管理方面
1、完善硬件管理
我鄉遠程教育站點(diǎn)建在中小學(xué)、壩子村、下麻翁村，在特區組織部的指導下，按要求安裝了防盜門(mén)、防盜窗，制定了一系列站點(diǎn)管理制度。明確專(zhuān)人負責操作，保證設備正常使用，站點(diǎn)管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習有關(guān)農業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓情況作好相關(guān)記錄。
2、組織培訓
通過(guò)組織培訓，讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農業(yè)適用技術(shù)，了解黨的路線(xiàn)、方針、政策，進(jìn)一步提高他們的.科學(xué)文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基矗
3、開(kāi)展遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓
按照特區遠教辦的要求，開(kāi)展了遠程教育“三種模式”教學(xué)應用培訓。通過(guò)培訓，大家對“三種模式”教學(xué)，即光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齊站點(diǎn)工具軟件
為全鄉xxxx站點(diǎn)配齊恢復光盤(pán)、遠教ip、office辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等1xxxx軟件，滿(mǎn)足了站點(diǎn)對工具軟件的需求。
5、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度
鄉建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度及聯(lián)系點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系站點(diǎn))。鄉黨委建立了副科級以上干部領(lǐng)導聯(lián)系村工作制度，壩子村遠程教育站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系，過(guò)瓦站點(diǎn)由黨委委員盧啟國同志負責聯(lián)系，下麻翁站點(diǎn)由黨委委員文玉珍同志負責聯(lián)系，鄉小學(xué)站點(diǎn)由政府副鄉長(cháng)程開(kāi)志同志負責聯(lián)系，鄉中學(xué)站點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記張暉同志負責聯(lián)系。
6、確定示范點(diǎn)名單
確定本鄉示范點(diǎn)名單(包括領(lǐng)導姓名、職務(wù)及聯(lián)系的站點(diǎn))，我鄉確定的壩子村示范點(diǎn)由鄉黨委副書(shū)記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系。
(三)在資源整合方面
1、在壩子村建立全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫
課件是開(kāi)展培訓的資源保證，我鄉從節約成本和資源整合角度出發(fā)，在壩子村(接收站)建立了全鄉遠程教育中心教學(xué)資源庫，以實(shí)現全鄉課件資源共享。資源庫現已收集各類(lèi)課件2xxxx張，內容涉及政治理論、政策法規、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、農村經(jīng)營(yíng)管理知識、農村先進(jìn)適用技術(shù)、市場(chǎng)信息、科普知識、農村衛生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進(jìn)性教育以及小學(xué)文化教育等十余類(lèi)。
2、組建“三支隊伍”
讓駐村干部和鄉直單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼任輔導員。我鄉結合實(shí)際，已組建了“三支隊伍”(站點(diǎn)操作管理隊伍、站點(diǎn)教育培訓輔導員隊伍、站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍)，并對“三支隊伍”人員變動(dòng)情況及時(shí)調整，加強對“三支隊伍”的培訓教育工作力度，讓他們認真履行工作職責，按照操作管理規程和正規程序操作，實(shí)行專(zhuān)人操作管理，站點(diǎn)輔導員隊伍負責對站點(diǎn)運作情況進(jìn)行指導，站點(diǎn)農業(yè)科技教學(xué)輔導隊伍，對站點(diǎn)農業(yè)科技培訓教學(xué)情況進(jìn)行輔導。
(四)在培訓方面
1、嚴格按照年初制定的培訓計劃開(kāi)展培訓
播放點(diǎn)每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓不少于1期。
2、利用遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓
借助遠教平臺開(kāi)展新型農民科技培訓2.9xxxx元人次，發(fā)放宣傳資料及光碟2.xxxx余冊(份)，農業(yè)實(shí)用技術(shù)資料800xxxx冊(份)，受益群眾超過(guò)250xxxx。
三、存在的困難
1、部分黨員干部和農民群眾參與培訓的積極性不高
由于絕大多數有文化、有一技之長(cháng)的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數中青年男子;
再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
2、遠程教育經(jīng)費不夠
站點(diǎn)缺乏必須的經(jīng)費投入,村沒(méi)有自己的遠程教育站點(diǎn)辦公房，設備難以找到適合的位置，按要求要進(jìn)行規范化管理，有的站點(diǎn)沒(méi)有投入資金安裝防盜設施,設備不安全;有些小學(xué)師資力量不夠，導致管理員的教學(xué)課時(shí)無(wú)法縮減，為此管理員的工作積極性受到一定影響。學(xué)校師生多，有些小學(xué)生意識不強，管理有一定難度;設備的管理人員是村文書(shū)兼任，難以物色專(zhuān)職管理人員;管理操作人員接受專(zhuān)業(yè)培訓少，業(yè)務(wù)不強，有些電腦問(wèn)題無(wú)法處理;缺少課件。
總的來(lái)說(shuō)，我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分令人滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠程教育，使農民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)全鄉經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
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