副主任個(gè)人工作總結（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，為此要做好工作總結。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的副主任個(gè)人工作總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
副主任個(gè)人工作總結1
本人是20xx年11月調入經(jīng)工辦任副主任的。一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事的幫助下，能夠認真履行工作職責，以廉潔自律為重點(diǎn)，針對農村經(jīng)濟和城市經(jīng)濟出現的新問(wèn)題、新情況，圍繞經(jīng)工辦年初確定的工作重點(diǎn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)助領(lǐng)導完成了上級交辦的各項工作任務(wù)�，F將本人一年來(lái)工作、學(xué)習和廉潔自律等方面的情況向考核組匯報如下：
一、不斷加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
經(jīng)工辦是一個(gè)綜合服務(wù)協(xié)調部門(mén)，做為一名經(jīng)濟口的干部，需要熟知農村經(jīng)濟和城市經(jīng)濟的的發(fā)展現狀和存在的問(wèn)題等。一年來(lái)，在學(xué)習上我主要是從以下三個(gè)方面入手，一是深入學(xué)習黨的政治理論和市委的重大決策決議，做到自學(xué)和輔導學(xué)習相結合、精讀與通讀相結合、理論和時(shí)間相結合，努力做到學(xué)以致用。特別是認真研讀了市委六屆三次全委（擴大）會(huì )議精神和六個(gè)《決定》，進(jìn)一步明確了工作思路和重點(diǎn)；二是按照機關(guān)工委的要求，定期收看黨員電教片和反腐倡廉警示教育片，特別是到我市反腐倡廉警示教育基地觀(guān)看后，對我的啟發(fā)和感觸很深，一定要始終保持清醒頭腦，按照黨員的標準嚴格要求自己，絕不做有損于國家、集體和人民的事，一定要清清白白做事，堂堂正正做人；三是努力學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，提高指導經(jīng)濟工作能力。一年來(lái)，除了學(xué)習黨的政治理論外，我的業(yè)余時(shí)間就是通過(guò)各個(gè)方面和各種渠道學(xué)習關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟知識。首先是閱讀單位征訂的關(guān)于經(jīng)濟管理等方面的書(shū)籍；其次是定時(shí)收看新聞以及相關(guān)財經(jīng)報道；第三是閱讀報刊雜志時(shí)，把自己認為有用的、對工作有幫助的文章摘抄下來(lái)，分類(lèi)成冊，以備系統學(xué)習之用。通過(guò)采取以上學(xué)習方法，使我對黨和國家關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟的一些理論有了系統地了解，對我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的思路更加清晰了。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，協(xié)助領(lǐng)導完成各項工作任務(wù)
工作思路確定后，抓落實(shí)的關(guān)鍵就在于干部。年初，市委召開(kāi)六屆三次全委（擴大）會(huì )議、農村工作會(huì )議和新型工業(yè)化工作會(huì )議后，我們經(jīng)工辦的工作重點(diǎn)也明確了。在單位領(lǐng)導的指導和幫助下，主要開(kāi)展了以下幾方面的工作，一是起草了《塔城市關(guān)于促進(jìn)農牧民收入持續增長(cháng)，全面扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的實(shí)施意見(jiàn)》，參與起草了農村工作會(huì )議和新型工業(yè)化會(huì )議的相關(guān)交流材料；二是為了落實(shí)好年初確定的新農村建設工作任務(wù)，參與了市委組織的調研組，對九個(gè)鄉鎮場(chǎng)進(jìn)行了調研，并形成了調研報告，對鄉鎮場(chǎng)在新農村建設方面存在的問(wèn)題提出了一些建議和對策；三是為促進(jìn)城市經(jīng)濟的發(fā)展，6月中下旬，由王主任帶隊，市委辦、政府辦副主任和我組成調研組，對我市20家重點(diǎn)保護企業(yè)進(jìn)行了調研，調研企業(yè)涉及外貿、加工、服務(wù)行業(yè)等，詳細了解掌握了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、稅收以及職工待遇等情況，在此基礎上，形成了我市上半年關(guān)于城市經(jīng)濟運行情況分析報告。調研中，王主任針對不同企業(yè)的發(fā)展現狀，提出了合理化的建議，一方面明確了企業(yè)的發(fā)展思路，另一方面也使我對全市的企業(yè)有了全面的了解，受益匪淺。四是根據年初經(jīng)工辦的工作部署和王主任的安排，由我負責協(xié)調非公局和個(gè)體私營(yíng)協(xié)會(huì )，對近兩年來(lái)市委、政府命名的優(yōu)秀個(gè)體工商戶(hù)進(jìn)行了回訪(fǎng)，主要了解個(gè)體工商戶(hù)的發(fā)展現狀和是否存在行業(yè)不正之風(fēng)等問(wèn)題。與非公局和個(gè)體協(xié)會(huì )共同完成了《關(guān)于對我市個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的思考》調研報告；四是共編寫(xiě)了經(jīng)工信息10期，領(lǐng)導參閱6期，為領(lǐng)導決策提供了可靠的依據；五是認真及時(shí)地完成了上級業(yè)務(wù)部門(mén)交辦的各項工作任務(wù)。
三、不斷強化廉潔自律意識
一年來(lái)，我能夠認真執行黨風(fēng)廉正建設責任制的規定，經(jīng)常觀(guān)看反腐倡廉警示教育片，從中吸取教訓。堅持以自律為主，以廉潔從政為重點(diǎn)，在實(shí)際工作中，從小事做起，嚴格要求自己，時(shí)刻珍惜黨員的光榮稱(chēng)號，強化自律意識，始終做到工作上高標準、生活上嚴要求，努力把廉潔自律變?yōu)橐环N自覺(jué)行為，把服務(wù)群眾變?yōu)橐环N自覺(jué)行為，從根源上筑牢反腐倡廉的思想防線(xiàn)。
四、存在問(wèn)題和今后努力的方向
回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認為主要有以下三點(diǎn)，第一，學(xué)習上還存在懶惰情緒，認為自己的學(xué)的理論已經(jīng)夠了，存在得過(guò)且過(guò)的思想；第二，對城市經(jīng)濟的熟知程度還不夠；第三，工作中有急躁情緒。
在經(jīng)工辦工作的一年中，收獲很大，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)拓了視野，而且還提高了自身能力。在今后的工作中，我認為還要做好以下幾方面的工作，一是加強自身建設，結合實(shí)際工作，認真學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；二是認真履行好調查研究、綜合協(xié)調、綜合考核、服務(wù)領(lǐng)導、出謀獻策的職能；三是認真編寫(xiě)好《經(jīng)工信息》和《領(lǐng)導參閱》，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供依據；四是認真學(xué)習黨的理論知識，特別是學(xué)習貫徹好十七大精神，努力提高自身政治理論水平。
副主任個(gè)人工作總結2
我于x年x月參加工作，x年x月起先后擔任區委辦公室秘書(shū)科科員、副科長(cháng)、科長(cháng)，x..年x.月?lián)螀^委辦公室副主任，黨委辦副主任近年思想工作總結。近年來(lái)，能夠適應崗位要求，圓滿(mǎn)完成所分管的工作，先后獲得嘉獎x次、三等功x次。
一、自覺(jué)加壓，不斷提高自己，確保勝任工作
結合工作需要，始終自覺(jué)主動(dòng)地加強經(jīng)濟、法律、金融等各方面知識的`學(xué)習，注重自身素養。認真學(xué)習各類(lèi)政策理論，學(xué)習有關(guān)管理方法、領(lǐng)導藝術(shù)、應急處置等方面的經(jīng)驗，立足本職崗位，學(xué)用結合，堅持在實(shí)踐中學(xué)習、在實(shí)踐中改進(jìn)、在實(shí)踐中磨煉，多積累，勤思考，確保自己的理論知識、各方面經(jīng)驗和能力完全適應和滿(mǎn)足工作需要。
二、勤奮敬業(yè)，高標準、嚴要求，全方位抓好分管工作
近年來(lái)，根據區委辦領(lǐng)導的安排部署，先期分管秘書(shū)科工作，為區委主要領(lǐng)導提供文字服務(wù)；后又承擔區委副書(shū)記的配套政務(wù)服務(wù)；目前協(xié)助辦公室主任抓辦公室常務(wù)工作，分管秘書(shū)科、信息科、督查室等工作。始終保持了勤奮敬業(yè)精神，雷厲風(fēng)行、高質(zhì)高效、精益求精的工作作風(fēng)，緊緊圍繞區委中心工作，貼緊領(lǐng)導思路，堅持突破創(chuàng )新，積極負責，統籌協(xié)調，確保各項工作達到應有的標準，取得不斷進(jìn)步。
�。ㄒ唬┚o跟領(lǐng)導思路，搞好政務(wù)服務(wù)。堅持高水平組織起草好區委主要領(lǐng)導、區委副書(shū)記的講話(huà)以及區委的各類(lèi)綜合匯報材料、各類(lèi)文件、報告。分管秘書(shū)科工作期間，帶領(lǐng)科內同志加強理論知識學(xué)習，對為區委主要領(lǐng)導撰寫(xiě)的每一篇講話(huà)，以及為區委及區委辦公室起草的每一份報告、文件，都能積極牽頭、全力組織、親自參與、嚴格把關(guān)、反復修改，確保達到領(lǐng)導滿(mǎn)意。在為區委副書(shū)記配套服務(wù)期間，積極熟悉區委副書(shū)記所分管的工作，了解區情實(shí)際和領(lǐng)導思路，既能夠認真組織撰寫(xiě)好區委副書(shū)記的講話(huà)及其所分管有關(guān)工作領(lǐng)域的有關(guān)政策文件，也能夠全力當好參謀助手，搞好工作協(xié)調，抓好督促落實(shí)，推進(jìn)相關(guān)工作。擔任區委辦副主任以來(lái)，既要協(xié)助主任抓好辦公室常務(wù)管理，又要負責為區委主要領(lǐng)導提供文字和政務(wù)服務(wù)，工作壓力成倍增加，仍能把主要精力放到綜合文字材料工作上，悉心領(lǐng)會(huì )和把握區委主要領(lǐng)導的工作思路，努力做到每一篇文字材料都能達到較高水準，為此一如既往地不斷加班加點(diǎn)、歷經(jīng)一個(gè)個(gè)不眠之夜，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一次次展現了吃苦耐勞、敢打硬仗的工作風(fēng)貌。
�。ǘ└易ジ夜�，搞好其它分管工作。對于分管的調研工作，能夠從全局出發(fā)，圍繞區委、區政府的重大決策和重要工作部署，以及各類(lèi)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織區委辦公室自身及全區各部門(mén)、各街道開(kāi)展廣泛的調查研究，先后有一批重要調研成果進(jìn)入領(lǐng)導決策，一批調研文章被各級黨報黨刊或經(jīng)濟類(lèi)刊物采用推廣，多篇調研報告獲各類(lèi)獎勵。信息科工作，能夠保持高度敏銳，確保應掌握的信息盡可能掌握，應報的信息必報，及時(shí)反饋上級及區委的重大決策、重要工作落實(shí)情況，及時(shí)上報重大緊急信息、突發(fā)性事件信息，從未發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象。對于督查工作，能夠立足創(chuàng )新、實(shí)效，順應工作實(shí)際調整督查方式方法，加大督查頻率和力度，確保區委領(lǐng)導的每一件批示批辦件都能得到及時(shí)辦理，確保區委決策和每一次重要會(huì )議精神及其工作部署能夠得到落實(shí)。機要、保密工作也都取得了較好成績(jì)，工作中未出現任何疏忽和紕漏。
�。ㄈ└叨蓉撠煹刈龊门R時(shí)性工作。在做好本職工作的同時(shí)，能夠適應各種安排，一方面積極搞好各類(lèi)領(lǐng)導安排臨時(shí)性工作的協(xié)調，全力以赴，盡職盡責，確保如期、圓滿(mǎn)完成；另一方面，對于組織上的臨時(shí)抽調，能夠完全服從，積極參與，全身心投入。在XX年開(kāi)展的全區先進(jìn)性教育活動(dòng)中，承擔了文字組組長(cháng)的重任，和四位同事克服各種困難，圓滿(mǎn)完成了全區先進(jìn)性教育活動(dòng)的所有文字工作任務(wù)。
三、嚴格自律，改進(jìn)作風(fēng)，保持良好形象
認真遵守國家的法律和法規，嚴格執行廉潔自律的各項規定，自覺(jué)抵制和克服拜金主義、享樂(lè )主義和個(gè)人主義的影響。工作中率先垂范，注意在各方面搞好“傳、幫、帶”，搞好對年輕同志的培養和鍛煉。始終堅持正直誠實(shí)的做人原則，時(shí)刻注重維護團結，尊重領(lǐng)導，帶頭維護辦公室內部團結向上、和諧融洽的良好風(fēng)氣，增強了辦公室的凝聚力和進(jìn)取心。
存在不足：有時(shí)工作超前性不夠，存在被動(dòng)應付現象；陷于事務(wù)，深入基層調研較少，等等。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
副主任個(gè)人工作總結3
擔任學(xué)校教導處副主任以來(lái)，我始終嚴格要求自己，注重專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了較大的成績(jì)。
作為一名黨員，我積極參加學(xué)校黨委組織的政治學(xué)習，不斷提高政治理論水平，堅定地與黨組織保持一致，在學(xué)校各項工作中嚴于律己，默默奉獻，淡泊名利，為教職工做出了表率。
我在學(xué)校具體負責教科室工作，結合各地課堂教學(xué)經(jīng)驗，提出了“三步六環(huán)節八段”教學(xué)法，完善了《學(xué)校教科研五年規劃》《教研課題管理辦法》《學(xué)校校本培訓計劃》《三六八課堂教學(xué)改革實(shí)施辦法》等文件，在課堂教學(xué)中，全面落實(shí)小組合作學(xué)習，將課堂主動(dòng)權交給學(xué)生，增強了課堂教學(xué)的實(shí)效性，為學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)連年突破奠定了良好基礎。同時(shí)，不斷創(chuàng )新學(xué)案教學(xué)，將校本教研常態(tài)化，組織編寫(xiě)了多本校本教材，為豐富課程資源、提高學(xué)生綜合素質(zhì)做出了較大貢獻。
在課題研究方面，學(xué)校申報的課題《“基于提高高三文科數學(xué)教學(xué)效率的研究”》獲得了市級立項，正在順利推進(jìn)中，曾兩次在縣教研室組織的課題調度中做了展示，得到了市、縣教研部門(mén)的好評。
我每個(gè)學(xué)期都依據學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展小課題研究，并取得了豐碩的成果。20xx年，我自主進(jìn)行了歷史概念教學(xué)研究和學(xué)生合作學(xué)習有效性研究，前者重在總結歷史概念教學(xué)的一般規律，探究歷史概念教學(xué)的科學(xué)性，進(jìn)一步提升歷史教學(xué)成效，這一研究，以《從三道選擇題的反饋看歷史概念的闡釋——以岳麓版必修一〈英國的制度創(chuàng )新〉為例》的長(cháng)篇論文形式發(fā)表在20xx年12月《山東教育》中學(xué)刊上。后者是針對目前小組合作學(xué)習重形式，圖熱鬧，但實(shí)效性差的實(shí)際，通過(guò)調查學(xué)生，了解教師，確定的小課題研究，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗探索，寫(xiě)出了論文《讓每個(gè)學(xué)生都參與》，發(fā)表在全國中文核心期刊《思想政治課教學(xué)》20xx年第12期上。20xx年，我進(jìn)行了“歷史教學(xué)中如何用教材教，提高課堂教學(xué)效益”的小課題研究，在研究課程標準和課堂教學(xué)模式的前提下，大膽對教材內容進(jìn)行整合和取舍，引導學(xué)生充分參與自主合作探究，增強學(xué)生學(xué)習興趣，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)取得的階段性成果《歷史課堂如何體現“用教材教”——以岳麓版高中必修一、二為例》一文發(fā)表在《青年教師》20xx年第4期上。
與此同時(shí)，我還非常關(guān)注考試改革、集體備課和學(xué)案教學(xué)，在課堂評價(jià)上也做了一些有益的探索。取得的相應成果《考試改革是“減負”的關(guān)鍵》發(fā)表在20xx年6月11日《中國教育報》，《新課改拒絕只摳教材》發(fā)表在20xx年3月18日《現代教育報》，《集體備課應注重的四個(gè)方面》發(fā)表在全國中文核心期刊《思想政治課教學(xué)》20xx年第5期。
擔任教導副主任以來(lái)，我一直兼任高中歷史教學(xué)，在備課、上課、自習輔導、單元測試等教學(xué)環(huán)節上，高標準，嚴要求，所教班級的歷史成績(jì)，在歷次全縣統考中，都取得較好成績(jì)。在課堂教學(xué)中，我特別注重對歷史史料的精選使用，注重教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，加強對學(xué)生歷史思維方法的訓練和思想政治教育，在學(xué)校歷年組織的學(xué)生評教活動(dòng)中，始終受到學(xué)生的一致好評。教學(xué)之余，我將自己的教育感悟和歷史研究成果撰寫(xiě)成論文，其中20xx年6月，論文《新課改背景下探究性作業(yè)的布置和批改》被評為山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎；歷史論文《陳獨秀五赴日本始末》發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》20xx年第7期，《蔣夢(mèng)麟眼中的孫中山》發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》20xx年第5期，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應。
由于我在歷史專(zhuān)業(yè)教學(xué)和教研方面的成績(jì)，20xx年9月6日濰坊市教育局網(wǎng)站以《執著(zhù)的教育求索者》為題，對我的事跡做了報道。隨后9月17日《濰坊日報》“關(guān)注優(yōu)秀教師”專(zhuān)欄刊發(fā)了記者劉明順、通訊員趙云福撰寫(xiě)的通訊《臨朐教育一支筆》，再次對我的事跡進(jìn)行了宣傳報道。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。我將在縣教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，更加嚴格要求自己，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂揚的斗志，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，肯于創(chuàng )新，勇于探索，在教育教學(xué)和教育科研上再立新功！
副主任個(gè)人工作總結4
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xxx年轉眼即逝。這是充滿(mǎn)挑戰的一年，也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，現將一年工作總結如下：
一、堅定信念提高思想覺(jué)悟
我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習和民主生活會(huì )踏實(shí)肯干，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能，全力幫助。
二、加強科研，營(yíng)造科研氛圍
1。讀書(shū)活動(dòng)。組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，加強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)<浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議>人手一份，教師們在學(xué)科定位后，把全校教師分成語(yǔ)文、數學(xué)、綜合類(lèi)三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì )議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習，通過(guò)討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習水平。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物，讓教師結合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。除了引導教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。
2、教學(xué)教研。樹(shù)立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結合，引導教師關(guān)注、發(fā)現、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，并從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現問(wèn)題，從當前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等。在2013年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項;鼓勵教師們通過(guò)多渠道、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會(huì )及時(shí)的整理出論文評審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導教師進(jìn)行論文的修改，幫助教師們有針對性的進(jìn)行科研。一年來(lái)，全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57。9%。
3、課堂教研。我校采用走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”，接受特級教師常態(tài)化的指導。3月3日，我校尤澤峰老師在區品德四年級問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執教了觀(guān)摩課<走進(jìn)新時(shí)代>。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一起與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的認識。，5月19日，我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現場(chǎng)點(diǎn)評和“讓學(xué)”的講座。下半年，針對許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊活動(dòng)研討課，這節研討課，得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評。在校內，我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課、點(diǎn)評。在每一次教研活動(dòng)中，從研討課前的備課、教學(xué)準備到聽(tīng)課及課后的評課總結上，教科室都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
三、立足本職，做好分管工作
我在承擔著(zhù)學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著(zhù)學(xué)校的德育、繼續教育、家長(cháng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認真學(xué)習，抓好各線(xiàn)工作。
1繼續教育。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應變化，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習文件，及時(shí)傳達文件精神，使每位老師明確自己的學(xué)分現狀和努力方向。為每一位老師在省繼續教育平臺上注冊信息，選課審核;組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓，對于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導;開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開(kāi)展。
2德育工作。積極協(xié)助校長(cháng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使學(xué)校德育工作穩妥有序的開(kāi)展，繼續將“以愛(ài)育愛(ài)，給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續為敬老院獻愛(ài)心十八年。
3家長(cháng)學(xué)校。嚴格參照“區示范性家長(cháng)學(xué)�！睒藴室笞约�。家庭教育規范、有序，并形成系列化。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)會(huì )，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長(cháng)做了“美好習慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長(cháng)作了“親子共讀”家庭教育報告，每項活動(dòng)都有記載情況。
雖然身兼數職，但我也積極深入教學(xué)第一線(xiàn)�，F在我擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，另加兩節信息技術(shù)課，每節課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。
四、認清不足，找準努力方向
作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養和管理能力方面的不足，對教師引領(lǐng)能力的缺乏，因此加強學(xué)習，不要讓好文章好觀(guān)點(diǎn)成為文字垃圾;加強反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙;加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。這成為了我努力的方向。
副主任個(gè)人工作總結5
生產(chǎn)流程上問(wèn)題點(diǎn)與處理方法：
因為考慮到公司產(chǎn)品批量小的特性,所以生產(chǎn)車(chē)間內部小部門(mén)較多，相同的作業(yè)流程分給多個(gè)小團隊來(lái)完成，產(chǎn)品數據交接復雜,而且人員分布不夠集中，管理溝通容易遺漏。
改善前工藝流程圖……
改善后工藝流程圖……
生產(chǎn)有裝配、初始化（包括烤機初始化與出廠(chǎng)初始化）、包裝三個(gè)環(huán)節組成。因初始化包括烤機初始化和出廠(chǎng)初始化有兩部分。
1、初始組的輸入有多個(gè)小裝配組與烤機、輸出的有包裝，烤機。部份工作接口重復，不能形成直流，工作效率不利于提高，很多時(shí)間浪費在產(chǎn)品周轉過(guò)程中。
因為我們的產(chǎn)品裝成整機后并不能實(shí)現全部功能，初始化完成以后才可以測試。所以在裝配組裝成整機未做出初始化前會(huì )出現很多作業(yè)員無(wú)法辨認的功能性壞機，也間接性的影響了產(chǎn)品質(zhì)量的提高。。經(jīng)討論后，取消初始化的獨立管理，模擬流水線(xiàn)的形式。將多個(gè)小裝配組合并為3個(gè)大裝配組,烤機初始化合并到裝配組，出廠(chǎng)初始化合并包裝組，改善后解決了上述問(wèn)題點(diǎn)。
總結缺點(diǎn)：因工位調整過(guò)于倉促，未提前考慮到作業(yè)員的適應能力，導致初始化人員作業(yè)時(shí)情緒不穩定。也失去了團隊中的核心技術(shù)力量。工作效率，成品率下降。
2、 取消物料在線(xiàn)庫存，成立物料組
生產(chǎn)車(chē)間為了物料供應及時(shí)，都會(huì )把常用的物料領(lǐng)到車(chē)間備用。如裝配組的左右飾、常用線(xiàn)類(lèi)。包裝因小單比較多，所以幾乎所有的物料都有在線(xiàn)庫存，數量多對生產(chǎn)組長(cháng)來(lái)說(shuō)物料管理就要加強，但我們并沒(méi)有指定專(zhuān)人管理，而且對每次盤(pán)點(diǎn)后的實(shí)物與帳面數差異很大.結果都會(huì )以實(shí)物為標調平帳面數.所以經(jīng)常出現因數據不準確導致生產(chǎn)計劃信息誤差大，（經(jīng)常做著(zhù)做著(zhù)就沒(méi)料了，庫房也沒(méi)料）也因此導致產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中出現堆積現象，現場(chǎng)混亂，不僅影響著(zhù)出貨的及時(shí)性。而且也會(huì )因物料庫放的多而數據不準的現象,也給制程物料損耗制造了更大空間。
為杜絕以上問(wèn)題的出現，做到有計劃的生產(chǎn)。對生產(chǎn)物料作了次改革，把不是套料之內的備急物料全部清理出在線(xiàn),按裝配物料與包裝物料分別成立裝配物料組與包裝物料組，（因為包裝涉及時(shí)到刻光盤(pán)、裝說(shuō)明書(shū)、裝料包等前加工工序，而這些工位又因包裝訂單小的緣故必須備庫存。）隔離生產(chǎn)線(xiàn)，重新盤(pán)點(diǎn)建帳，指定專(zhuān)人負責物料的加工成型、收發(fā)管理工作。生產(chǎn)線(xiàn)的物料是物料組的管理人員按每日的生產(chǎn)計劃單提前一天下發(fā)每個(gè)組別，這樣既不會(huì )耽誤生產(chǎn)，每次盤(pán)點(diǎn)時(shí)數據也明朗，整個(gè)流程體系也順暢了很多。
生產(chǎn)計劃的制訂與修改:
因為在后焊工作的時(shí)候就經(jīng)常出現一些插單，為了出貨，轉線(xiàn)的次數頻繁，每次轉線(xiàn)的時(shí)候都很倉促，也導致品質(zhì)、效率下降很多�？傁Ｍ鲐浂蔚墓ぷ髂苡袡C會(huì )好好制作計劃分享，改善生產(chǎn)無(wú)計劃的混亂局面。所以從交接工作后第一天就從生產(chǎn)計劃做起。
每日的順利的按訂單評審表的預定交期制作出來(lái)了，可執行起來(lái)并不像想象的那樣杜絕以前的顧慮。
因為經(jīng)驗的問(wèn)題，在制作計劃的過(guò)程中忽略了很多因素。如原材料、內協(xié)的交期是否準確，還有基層管理干部對《生產(chǎn)日計劃》的執行力度，都忽略了臨督，導致生產(chǎn)計劃無(wú)法執行，訂單的交期延遲。尤其是海外部的小批量訂單，因此也跟銷(xiāo)售人員帶來(lái)的極大的困惑。
具體總結為以下幾點(diǎn):
1、《生產(chǎn)日計劃》無(wú)法執行，因生產(chǎn)計劃是訂單評審表上的物料交期是采購內協(xié)負責人回復的是預定交期，在制作《生產(chǎn)日計劃》時(shí)候，沒(méi)有對物料是否到位做最后的確認。導致生產(chǎn)線(xiàn)突發(fā)性待料現象的頻繁出現，工時(shí)的損耗也同樣增加了生產(chǎn)制作周期。
2、《生產(chǎn)日計劃》執行不徹底，對下屬的要求不能持之以衡每日計劃總有幾臺機器完成不了任務(wù)留到明天做，日積一日，導致訂單延遲交期嚴重。
3、原材料、內協(xié)半成品交期不準與庫房核料錯誤（尤其包材物料），也是導致交期無(wú)法正常完成的一大因素。
針對交期的改善措施：
1、為配合生產(chǎn)計劃的達成率，首先做了內部調整，將原先兩條一樣配置的包裝生產(chǎn)線(xiàn)，分配為一條主線(xiàn)和一條輔線(xiàn),即“綠色通道”。主線(xiàn)主要負責30臺以上的批量大訂單，“綠色通道”主要負責海外部的30臺以下的小訂單。對作業(yè)人員嚴格要求每日生產(chǎn)計劃完成后才可以下班.
2、把《生產(chǎn)日計劃》電子文檔設共享狀態(tài)，使采購、庫房等相關(guān)部門(mén)都能隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)電腦查看，對生產(chǎn)計劃更快一步的了解。
3、為配合以上環(huán)節，生產(chǎn)計劃的下發(fā)時(shí)間也有原先的提前四個(gè)小時(shí)，更改為提前兩天。給庫房備料與生產(chǎn)前加工成型留足時(shí)間，降低了供料不及時(shí)現象的出現頻率。
工作不足之處：
在過(guò)去的一年里，幾乎每天都忙于生產(chǎn)計劃，卻忽略了生產(chǎn)制程的管理學(xué)習。雖然通過(guò)iso學(xué)習，建立起管理體系,但部分何體系內容,卻不能靈活應用在實(shí)現工作中.導致體系失效.
1、各類(lèi)數據無(wú)法統計
環(huán)節與環(huán)節之間銜接不緊湊無(wú)法準確的統計出反應生產(chǎn)績(jì)效的數據，如：一次直通率，作業(yè)效率等。對于管理制度不能執行對下屬的錯誤予以放比縱，使下屬無(wú)法意識到錯誤的嚴重性，不能及時(shí)糾正。
2、與領(lǐng)導溝通少,不會(huì )積極主動(dòng)江報工作,工作呈現出被動(dòng)狀態(tài),有時(shí)給領(lǐng)導江報工作不夠實(shí)際,較形式化。
3、對同事在工作中缺陷之處沒(méi)有勇氣提出，經(jīng)常導致自己工作無(wú)法達標。對自己的做事沒(méi)有參照物，也無(wú)反饋信息。無(wú)法了解到自己的某做法是否合理。
近期工作計劃:
1、加強培訓，培訓基層管理人員、作業(yè)員的責任心和新環(huán)境的適應能力. 建立作業(yè)標準并對員工進(jìn)行作業(yè)訓練，完成多能工培訓；
2、重新進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化，合理分配工作量
建立員工作業(yè)規范，統一生產(chǎn)，使現場(chǎng)的品質(zhì)管理具有嚴肅性，加強品質(zhì)的過(guò)程控制，消除浪費操作，提高生產(chǎn)能力。
3、創(chuàng )建透明的現場(chǎng)。維護現場(chǎng)管理的基本規則，發(fā)現現場(chǎng)的無(wú)效與浪費，尤其是通過(guò)物料的三定（定位、定品、定量）管理顯現物流痕跡，更有效地暴露物流浪費，逐步培養員工的5s意識
4、實(shí)施看板系統
在生產(chǎn)系統中建立看板管理系統，利用看板拉動(dòng)，以實(shí)現高效率、準時(shí)化生產(chǎn)，達到減少中間在制，縮短制造周期之目的。
5、建立設備預防維護體系
使設備的故障維修逐步轉化為設備的預防維護，提高設備的加工精度與加工能力，逐步減少設備故障停機次數及停機維修時(shí)間。
6、進(jìn)一步完善績(jì)效考核制度，調動(dòng)員工的積極性。
對公司的見(jiàn)意
據實(shí)際產(chǎn)品現象統計,zem300系列產(chǎn)品,在裝配組的一次成品率僅有70%-80%,幾乎很少突破過(guò)80%.相對zem300系列較穩定的zem100系列產(chǎn)品的裝配一次成品率也在90%以下.而這些數據只統計了裝配環(huán)節,烤機包裝未統計在內.造成這種現象出現的原因主要表現在板子的焊接問(wèn)題,而這些問(wèn)題又不是很直觀(guān),完全靠人的感觀(guān)來(lái)控制失誤率會(huì )很高,所以改善些問(wèn)題時(shí),是否可以考慮除了不斷提高作業(yè)員的操作技能方面外,還應該著(zhù)力加強完善我們的測試工具.只能對板子的功能從進(jìn)行全面測試才能找出問(wèn)題,在第一環(huán)節徹底解決焊接作業(yè)不良.針對這種大批量作業(yè)不良，公司是否可以采用ict測試儀來(lái)測試。
以下為轉摘ict簡(jiǎn)介：
ict是 in circuit tester 的縮寫(xiě),中文名稱(chēng)為 在線(xiàn)測試儀,是一種電路板自動(dòng)檢測儀器,又稱(chēng)為靜態(tài)測試儀。
它能夠在短短幾秒內測出電路板的好壞，并指出壞在哪一個(gè)區域及哪一個(gè)零件。將您公司產(chǎn)品在生產(chǎn)線(xiàn)造成的不良因素，如錫橋，錯件、反插等問(wèn)題…一一的檢查出，大大提高效率和品質(zhì)。（維修再也不需長(cháng)時(shí)間埋頭苦干，用示波器、萬(wàn)用表等慢慢查找故障所在…）
ict與人工測試比較之優(yōu)點(diǎn)：
1、縮短測試時(shí)間：一般組裝電路板如約300個(gè)零件ict的大約是3-4秒鐘。
2、測試結果的一致性：ict的質(zhì)量設定功能，能夠透過(guò)電腦控制，嚴格控制質(zhì)量。
3、容易檢修出不良的產(chǎn)品：ict有多種測試技術(shù)，高度的可靠性，檢測不良品種、且準確。
4、測試員及技術(shù)員水平需求降低：只要普通操作員，即可操作與維修。
5、減省庫存、備頻、維修庫存壓力、大大提高生產(chǎn)成品率。
6、大大提升品質(zhì)。減少產(chǎn)品的不良率，提高企業(yè)形象。
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