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幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結

時(shí)間:2022-10-15 22:50:49 個(gè)人工作總結 我要投稿

幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結(精選6篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結(精選6篇)

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結1

  上半年的工作即將落幕,教幼兒園小班的我,在這上半年里,有收獲,也有辛苦,但總體上工作還是不錯的;仡櫳习肽甑奈业墓ぷ,我做了如下的工作總結:

  小班的幼兒年紀小,而我是他們的教師,我除了教他們知識以外,還要關(guān)注他們的一舉一動(dòng),要負責他們的人身安全,這其實(shí)對于我的工作量來(lái)說(shuō),有點(diǎn)大了。因為小班幼兒在這個(gè)年紀里,正是調皮的時(shí)候,他們上課根本很難去調整狀態(tài),大部分的小朋友到上課時(shí)間,就開(kāi)始各種動(dòng)作,我雖然管理的幼兒不多,只有十幾個(gè)人,但是壓力還是很大的,因為有小朋友不小心摔倒哭了,還來(lái)不及去哄她,可能因為他一哭,其他小孩子也會(huì )跟著(zhù)哭,說(shuō)實(shí)話(huà)這種情況,真的很讓人頭痛的,但是我不能撒手不管,必須去想好辦法轉移他們的注意力,直到把所有人都哄開(kāi)心了為止?梢哉f(shuō),在這半年里剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的工作是最難熬的,但是過(guò)了一個(gè)月,慢慢的跟他們熟悉之后,也就比較好管理了,所幸我努力熬過(guò)來(lái)了。

  整個(gè)半年,我負責他們的這一個(gè)班,早飯和中飯要監督他們吃飯,中午還要守著(zhù)他們睡覺(jué),必須要讓幼兒進(jìn)行午休,不然幼兒下午就會(huì )嚴重的缺失睡眠,下午的課也是無(wú)法上的。這些都是在半年里全部都經(jīng)歷過(guò)的。我這個(gè)幼兒教師的'工作真不好做,第一次管理這樣小的年紀的孩子,也著(zhù)實(shí)是挺讓人無(wú)奈的。不過(guò)雖然有很多的困難,但是當我跟他們慢慢的了解后,我就能很好的進(jìn)入工作的狀態(tài)了。

  大半年里,不斷的積累經(jīng)驗,在教學(xué)和管理上,我進(jìn)步很大,不會(huì )一遇到他們調皮搗蛋時(shí),就惘然不知所措了,我能夠快速的收拾自己的情緒,努力的去幫助幼兒解決問(wèn)題,我亦是能夠快速的找到問(wèn)題所在,盡快的讓幼兒安靜下來(lái)。久而久之,我在這樣的工作狀態(tài)下,我的性格變得越來(lái)越溫柔,越來(lái)越能跟幼兒進(jìn)行相處,跟他們成為朋友,一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)他們,工作也因此變得更加順利,我對待著(zhù)工作也更適應,慢慢的找到了感覺(jué)。

  雖然半年的工作我經(jīng)歷了很多的困難,也遇到很多的難題,但是我都努力去解決了,自己也更成長(cháng)了一些,不僅是在教學(xué)能力,還有思想,這些都已經(jīng)在改變,我想我可以成為一個(gè)好的幼兒教師。

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結2

  一年的工作已經(jīng)結束了,在幼兒園每天和孩子們相處,我感覺(jué)自己非常的充實(shí),作為一名教師,我是非常清楚自己能力的,帶小班雖然是比較麻煩,每天的工作也是比較多的,畢竟孩子們都是剛剛來(lái)到幼兒園需要一定的時(shí)間去適應,所以我也是做出了很大的決定,我希望自己能夠把這工作做好,對于這一年來(lái)的工作我也總結一下。

  做這份工作我是能夠深刻體會(huì )到這一點(diǎn)的,在教學(xué)工作當中,我每天細心的處理好工作,我也有著(zhù)比較客觀(guān)清晰的規劃,作為一名幼兒教師,應該時(shí)刻的清楚這一點(diǎn),現在我回想起來(lái)的時(shí)候還是可以有非常大的提高,我是深刻的意識到了這一點(diǎn),我也相信在接下來(lái)的工作當中我能夠一點(diǎn)點(diǎn)的積累這方面的經(jīng)驗,在這個(gè)過(guò)程當中我還是做的比較認真的,認真負責的做好日常的工作,我認為這也是對自身能力的一種落實(shí),我相信在接下來(lái)的工作當中這是可以有進(jìn)一步的鞏固的,在這一點(diǎn)上面我會(huì )繼續堅持去做好,作為一名幼師,我對自己也是有著(zhù)非常明確的規劃,今后在工作當中我也一定會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的去做好。

  一年來(lái)按時(shí)的完成就教學(xué)任務(wù)的,讓孩子們能夠有有實(shí)質(zhì)的改變,通過(guò)這樣的方式我也是能夠深刻的體會(huì )到這一點(diǎn),未來(lái)一定會(huì )有更多的事情是等著(zhù)我去做好的`,我很清楚我接下來(lái)要努力的方向,只有在這個(gè)過(guò)程當中一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自身的能力,這樣才不會(huì )出現什么變故,認真的做好相關(guān)的工作,認真的落實(shí)好教學(xué)工作,把更多的精力投入到孩子身上,現在我回想起來(lái)的時(shí)候還是深有體會(huì )的,我也希望可以在接下來(lái)的工作當中能夠接觸到更多的東西,這對我是一個(gè)非常大的提高,這段時(shí)間以來(lái)在工作當中,我是深有體會(huì ),維持一個(gè)好的心態(tài),在這方面我一直都是非常認可的,能夠和孩子們每天接觸我認為這對我也是一種提高。

  當然這一年來(lái),我也覺(jué)得自己的是有一些做的不夠好的地方,現階段在工作當中我是感覺(jué)需要調整的地方有很多,這不僅僅是對個(gè)人能力的一種認可,我更加相信這對我也是可以有很大的提高,我會(huì )完善好自身的不足之處,在下一階段的工作當中繼續發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),新的一年我相信我是可以把幼師工作做的更好的。

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結3

  我想,對待好每一份工作都應該是我們基本的職業(yè)素養。而我們對自己的工作水平進(jìn)行一定的提升,也是一個(gè)好的職業(yè)素養的要求。所以我作為一名幼兒園的教師,同樣要求自己的工作能夠對得起這個(gè)職業(yè)。所以我每一個(gè)學(xué)期、每一年都會(huì )對自己的教學(xué)工作做一下總結,從中發(fā)現一些平時(shí)教學(xué)里面沒(méi)有注意到的地方,從而更好地進(jìn)行教育工作。

  一、工作方面

  每一天,我都是很早的起床,在幼兒園規定的時(shí)間之前到達園內,給自己的所帶的班的教師進(jìn)行通風(fēng)處理,打掃好教室衛生,擺好桌椅,時(shí)間充足的情況下,我還要幫助其他班的老師打掃教室,之后我們在一起進(jìn)行園內公共區域的打掃。盡量讓我們的園內環(huán)境和教室環(huán)境顯得干凈整潔,讓孩子們能夠生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里面,減少他們因為環(huán)境差而生病的`發(fā)生,要知道幾歲的孩童的抵抗力是十分地弱的。

  到了上學(xué)的時(shí)間,我和所有的老師,站在幼兒園的門(mén)口,做好接待工作,要微笑著(zhù)與家長(cháng)問(wèn)好,親切地與小朋友們打招呼,讓他們不會(huì )因為離開(kāi)家長(cháng)而難過(guò)。之后我們就要帶著(zhù)他們進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉,可以是做體操,也可以是舞蹈。

  在幼兒園里面,我們要提醒他們注意衛生,注意健康,吃完?yáng)|西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面,不能夠亂認亂放。上完洗后間后要洗手,注意自己的衛生習慣。很多額好習慣和壞習慣都是在小時(shí)后養成的,所以我們幼兒園的老師一定要幫助養成這些好習慣,將來(lái)才能夠做一個(gè)文明、有素質(zhì)的學(xué)生、人才,更好地為我們祖國做建設。

  在工作上面,我還積極地自我學(xué)習,因為我知道,教好小孩子我們自己必須要做好榜樣。所以我在空閑的時(shí)候,都會(huì )翻翻字典,熟記各個(gè)字詞的讀音,字母的發(fā)音還是很重要的,這些掌握好了,他們進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就會(huì )很有幫助。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)兒歌、學(xué)舞蹈,到時(shí)候好教孩子們學(xué)習。

  二、思想上面

  作為一名幼兒園小班的老師,我們要面對這群小朋友,要學(xué)會(huì )改變自己的思維,我們要學(xué)會(huì )用小朋友的角度看待問(wèn)題,比如一個(gè)題目我們看著(zhù)很簡(jiǎn)單,小朋友學(xué)不會(huì ),我們就不能用看一個(gè)成年人的方法去看他,覺(jué)得他很笨,這樣是不對的。小朋友都是剛剛接觸這些,我們要學(xué)會(huì )鼓勵他,說(shuō):“你真棒,老師為你加油哦!”

  所以在思想上面,我學(xué)會(huì )從不同的角度,從不同的年齡階層看待問(wèn)題。對待小朋友,我要求自己做到和藹可親,讓小朋友喜歡上我這個(gè)老師。

  我還積極地像各位家長(cháng)請教教育方法,不僅僅我們是老師,學(xué)生的家長(cháng)更是他們的老師,所以我經(jīng)常向他們學(xué)習,請教他們有什么好的教育方式方法。

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結4

  回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂(yōu),幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、政治思想方面

  熱愛(ài)祖國,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園各項規章制度,積極參加團組織的活動(dòng)。

  二、工作方面

  1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,那些初次離開(kāi)父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了,因為他們的身心面臨著(zhù)全新的、重大的挑戰。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開(kāi)設娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,在教學(xué)上,我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方式,仔細觀(guān)察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛入園時(shí)的情況是:進(jìn)入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著(zhù),不與周?chē)男』锇榻涣,通過(guò)家訪(fǎng),得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂(lè )活動(dòng)和平時(shí)的'生活中,經(jīng)常鼓勵她上來(lái)表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

  2、學(xué)習了新《綱要》,并嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng),并根據實(shí)際情況,及時(shí)調整教學(xué)內容,嚴格按照計劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)內容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習,給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結識了許多的朋友,提高了交往能力。

  三、保育及常規教育

  1、常規方面

  在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育,利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,主動(dòng)幫助他人,并提供機會(huì )讓幼兒做些力所能及的事情,自己的事情自己做,從生活方面對幼兒進(jìn)行指導,讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>

  2、保育方面

  每天一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。

  四、家長(cháng)工作

  在家園工作中,及時(shí)主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系,讓家長(cháng)們了解孩子在園的情況。認真組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(cháng)了解孩子的在家情況,努力做到讓家長(cháng)放心,幼兒開(kāi)心。

  總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結5

  時(shí)間飛逝,轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一學(xué)期中,我們班的三位教職工,以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內的各項工作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的工作任務(wù),現小結如下:

  一、班級情況

  我班開(kāi)學(xué)初插進(jìn)了9名新生,都是從未上過(guò)幼兒園的孩子,為了熟悉孩子,了解孩子的家庭環(huán)境和家長(cháng)的教育方式,在開(kāi)學(xué)前我們對全班孩子都進(jìn)行了家訪(fǎng),在家訪(fǎng)中,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了了解和分析,與家長(cháng)建立信任的關(guān)系,為順利開(kāi)展工作奠定了基礎。針對小班幼兒的特點(diǎn),我們班三位保教人員齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍,建立彼此信任以來(lái)的關(guān)系,使孩子原意上幼兒園,愿意和我們在一起學(xué)習生活,使孩子感受到大家庭的溫暖和快樂(lè )。在這學(xué)期,我們組織孩子進(jìn)行各種豐富多彩的周末活動(dòng),幫助孩子樹(shù)立環(huán)保意識,鼓勵孩子動(dòng)手動(dòng)腦,提高孩子的自我服務(wù)能力。我們組織孩子到附近秋游,既鍛煉了孩子的體力,也使孩子感受到大自然的美麗,并在分享食物中與同伴加深了友情。在小小運動(dòng)會(huì )中,我們班的`孩子一直非常努力,堅持不懈,靠自己的努力取得了好成績(jì),鼓舞了孩子的成長(cháng)。

  在新年慶;顒(dòng)中,我們組織孩子與家長(cháng)一起進(jìn)行大合唱《新年好》,在家長(cháng)的配合下,我們班的表演受到了大家的好評,我們還進(jìn)行了“家庭自助餐”活動(dòng),每個(gè)家庭將自己的美食與大家分享交流,取得了較好的效應。學(xué)期結束,我們還認真對每個(gè)孩子的發(fā)展狀況就行了測試與評估,并將結果與家長(cháng)交流,以便開(kāi)展有效的措施對孩子進(jìn)行教育,使孩子得到全面健康的發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  學(xué)期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃!毒V要》指出:“幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗!眹@這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)。針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中,針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、唱歌表演等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力,鍛煉了孩子的膽量。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,是與孩子交流的工具之一,根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)還利用一些廢舊物品,提高孩子的環(huán)保意識。在環(huán)境布置中,我們盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。,并幫助孩子體驗成功的快樂(lè )和喜悅。

  三、衛生保健及常規教育

  衛生保健不僅是幼兒園保健醫生的工作,也是我們教職工的工作,我們一直嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)做好各項衛生工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們十分重視孩子常規的培養,我們注重對孩子進(jìn)行一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位教職工統一要求、統一管理,我班的幼兒行為習慣都比較好。

  四、家長(cháng)工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中,把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(cháng)的好評。

  在看到成績(jì)的同時(shí)我們也看到了今后努力的方向,在工作中我們要盡力將工作做得更細致、更周到,使孩子在我們的關(guān)心下更健康更茁壯地成長(cháng)!

  幼兒園教師小班下學(xué)期個(gè)人的工作總結6

  不知不覺(jué),已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧,亂跑亂跳,到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑,孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當然也離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持配合。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,根據園的工作計劃,結合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,堅持保教并重的原則,積極參與教育改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展,F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、穩定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活。

  新學(xué)期開(kāi)始了,對于小班的孩子來(lái)說(shuō),在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習,與陌生的'老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上一下子難以得心應手。開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應集體生活,我們班三位老師團結一致,切實(shí)做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力,和他們一起搭積木,做游戲。午睡的時(shí)候,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,漸漸地,我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個(gè)月后,幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了,情緒也穩定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問(wèn)好,樂(lè )于與同伴相處,給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎。

  二、給予幼兒母親般的關(guān)愛(ài)和呵護。

  我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,幫他們脫掉過(guò)多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì )尿褲子,我們及時(shí)給予更換,并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,很多幼兒變成一粒粒小球,每次小便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對于帶藥來(lái)園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液,我們都按時(shí)按量給幼兒服用,在日常生活中我們都密切留意觀(guān)察幼兒的神態(tài)變化,發(fā)現異常能及時(shí)報告醫生,或與家長(cháng)聯(lián)系。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛(ài),得到了家長(cháng)的肯定和好評。

  三、重視衛生保健工作,結合本班實(shí)際,培養幼兒良好的衛生習慣。

  我們嚴格執行安全衛生制度,每天堅持消毒口杯,毛巾,打掃課室;定時(shí)消毒臥室,洗曬枕頭套,做好預防疾病工作,防止病菌的傳播,為幼兒創(chuàng )造整潔美觀(guān)的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,在家里很多事情都是包辦代替,自理能力較差。針對這一情況,我們利用了各種時(shí)機進(jìn)行常規教育,讓幼兒在集體中學(xué)習基本的生活自理能力。另外,我們還對幼兒進(jìn)行日常常規培養,如上下樓梯手扶扶手,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走;學(xué)習排隊洗手等。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,現在幼兒基本樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,大部分孩子學(xué)會(huì )了自己洗手,自己吃飯,自己擦嘴巴,流鼻涕會(huì )請求老師幫助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活能力,生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進(jìn)步。

  四、從幼兒的興趣出發(fā),注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化,通過(guò)整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

  根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導,開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,并通過(guò)區角活動(dòng),在動(dòng)手操作中學(xué)到知識,得到發(fā)展。

  作為奧爾夫音樂(lè )班,我們開(kāi)展了豐富多采的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習兒歌或歌曲中,配合樂(lè )器拍打出節奏和節拍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養,幼兒的節奏感有明顯的進(jìn)步,初步學(xué)會(huì )有節奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )。很多家長(cháng)反映,孩子在家都喜歡聽(tīng)奧爾夫配置的碟,跟著(zhù)音響大聲地有節奏地朗讀兒歌,手舞足蹈地唱著(zhù)歌曲。家長(cháng)看到自己孩子對音樂(lè )的喜愛(ài),都感到很開(kāi)心,也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

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