就業(yè)培訓個(gè)人工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的就業(yè)培訓個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

就業(yè)培訓個(gè)人工作總結1

　　即將面臨社會(huì )這道門(mén)檻，褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認認真真的替自己的未來(lái)考慮了。畢業(yè)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì )的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì )現實(shí)的殘酷的一面。我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不再遙遠的話(huà)題。因此，我覺(jué)得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。

　　這次的就業(yè)培訓講座給我們提供了一個(gè)良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們研究生求職主要有以下四個(gè)方面：

　　第一，我們要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，要具備較強的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，要具有發(fā)展潛力。

　　第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。包括自己的志向、知識、能力、特長(cháng)、愛(ài)好、愛(ài)好等與聘用單位有共通之處。

　　第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對我們而言，最常見(jiàn)和最主要的'技能就是兩樣：會(huì )寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚長(cháng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;會(huì )說(shuō)話(huà)，面對聘用單位的職員說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話(huà)當中能給人以老實(shí)、謙虛、穩重和成熟之感等。

　　第四，要有一定的抗干擾能力�？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑒別信息的真偽，防止上當受騙;二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機，防止因種種原因喪失機遇。同時(shí)我們大學(xué)生同意陷進(jìn)幾個(gè)就業(yè)心理誤區：自我期看值過(guò)高;過(guò)多的物質(zhì)要求;迷戀大型企業(yè);追求熱門(mén)職業(yè)。我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會(huì )上找到自己的位置。

　　通過(guò)這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法被新的觀(guān)念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長(cháng)中變得穩重踏實(shí)，似有驚醒夢(mèng)中之人的作用。這才發(fā)覺(jué)，現實(shí)不如理想般美好，我們也不應該對現實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現實(shí)是有著(zhù)不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細心經(jīng)營(yíng)也會(huì )別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

　　從這次討論中得到的收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、震撼力、最讓人有一種與社會(huì )接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，使人有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )各行業(yè)的分工也精細起來(lái)，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現在社會(huì )人才市場(chǎng)競爭場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái)，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出校門(mén)的畢業(yè)生,將面臨著(zhù)很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要!

　　具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，鍛煉自己的創(chuàng )新能力，突出自己的優(yōu)勢;二是要具備較強的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，以良好的個(gè)人修養走向社會(huì );三是具備巨大的發(fā)展潛力，如有健康的身體、良好的積極進(jìn)取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

　　通過(guò)這次的就業(yè)培訓，老師既專(zhuān)業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際的講解，使我從中學(xué)到好多書(shū)本中沒(méi)有的知識，確實(shí)受益匪淺。

就業(yè)培訓個(gè)人工作總結2

　　一、目標任務(wù)完成情況

　　截至6月底，全市共培訓各類(lèi)城鄉勞動(dòng)者20069人，完成省定34000人任務(wù)的59%，支付補貼資金1250.139萬(wàn)元。

　　二、具體工作部署

　�。ㄒ唬┲贫ㄎ沂芯蜆I(yè)技能培訓工程實(shí)施方案。根據省、市民生辦部署，市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局聯(lián)合出臺《關(guān)于印發(fā)的通知》（合人社秘[20xx]109號），指導20xx年就業(yè)技能培訓工作的開(kāi)展。向各（市）縣區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、財政部門(mén)和培訓機構進(jìn)行工作布置。將全市3.4萬(wàn)人培訓目標任務(wù)下達分解到各縣（市）區人社部門(mén)，廣泛組織城鄉各類(lèi)群體參加技能培訓。

　�。ǘ�）建立就業(yè)技能培訓工作信息報送制度。為做好20xx年度就業(yè)技能培訓工作，全面、及時(shí)、準確掌握就業(yè)技能培訓工作進(jìn)展、資金撥付、項目實(shí)施等情況，市人社局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好技能培訓信息報送等基礎工作的通知》（合人社秘[20xx]144號），要求各縣（市）區于每月25日前報送電子版及紙質(zhì)的月報和文字材料，文字材料包括工作開(kāi)展情況和典型案例，其中工作開(kāi)展情況主要內容包括具體實(shí)施進(jìn)展、創(chuàng )新做法、存在問(wèn)題及建議和意見(jiàn)等，同時(shí)把各縣（市）區信息報送工作是否及時(shí)和質(zhì)量高低情況建立臺賬，作為此項工作考核的重要依據。

　�。ㄈ�）完成就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構申報認定工作。年初下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構認定有關(guān)工作的通知》，就今年的定點(diǎn)機構的.認定工作做出了統一部署和具體要求，凡在XX市經(jīng)人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、教育部門(mén)批準設立的社會(huì )各級各類(lèi)具備就業(yè)技能培訓條件的教育培訓機構，均可申請就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構資格。已經(jīng)認定為20xx年度就業(yè)技能培訓定點(diǎn)培訓機構機構并實(shí)際承擔了職業(yè)技能培訓任務(wù)，無(wú)套取資金等違規行為的培訓機構，愿意繼續從事就業(yè)技能培訓的，僅提交定點(diǎn)培訓機構的書(shū)面申請，即可直接認定為20xx年度就業(yè)技能定點(diǎn)培訓機構。經(jīng)過(guò)確認和重新認定的就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構為141家，涉及170個(gè)工種和專(zhuān)項能力。包括機械、電子、紡織、輕工、建設、服務(wù)、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個(gè)工種和服裝縫紉、汽車(chē)美容、發(fā)型制作等63個(gè)專(zhuān)項能力。保障了我市就業(yè)技能培訓工作的順利開(kāi)展。

　�。ㄋ模┩晟凭蜆I(yè)技能培訓政策。針對我市就業(yè)援助對象開(kāi)展的免費就業(yè)技能培訓工作，專(zhuān)門(mén)出臺《關(guān)于加強公共職業(yè)訓練基地免費就業(yè)技能培訓管理工作的通知》（合人社秘[20xx]92號）。文件對就業(yè)援助培訓范圍、培訓課時(shí)和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規定。同時(shí)還制定了免費就業(yè)技能培訓政策告知單。專(zhuān)門(mén)對公共職業(yè)訓練基地加強管理出臺政策在我省尚屬首次。增強了培訓的針對性合實(shí)效性，提高了培訓資金使用績(jì)效。

　�。ㄎ澹┱{整我市就業(yè)技能培訓機構培訓專(zhuān)業(yè)。日前，省人社廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布20xx年就業(yè)技能培訓工種目錄和補貼標準的通知》（皖人社秘[20xx]74號），對就業(yè)技能培訓的工種目錄做了適當調整，具體新增計算機網(wǎng)絡(luò )管理員、計算機程序設計員、網(wǎng)絡(luò )編輯員、堅果炒貨工藝師、室內裝飾設計、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓工作，確保定點(diǎn)培訓機構培訓專(zhuān)業(yè)與省公布的工種目錄一致，轉發(fā)省廳文件并對就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構原申報專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調整，并將調整專(zhuān)業(yè)后的定點(diǎn)培訓機構在我局網(wǎng)站上向社會(huì )予以公布。

　�。�六）開(kāi)展就業(yè)技能培訓政策宣傳月活動(dòng)。從20xx年開(kāi)始我局不再單獨開(kāi)展農民工技能培訓工作，而將農民工培訓統一納入就業(yè)技能培訓范圍，在參培對象和范圍、補貼標準、補貼方式等方面都有較大變化，為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓有關(guān)政策，我局結合民生工程宣傳月活動(dòng)從4月份開(kāi)始組織開(kāi)展了就業(yè)技能培訓政策宣傳系列活動(dòng)。一是編制就業(yè)技能培訓“明白紙”，通過(guò)各縣（市）區人社局和基層社會(huì )保障服務(wù)平臺向各類(lèi)群體發(fā)放明白紙共計10萬(wàn)份。二是通過(guò)新安晚報、安徽商報、合肥電視臺和合肥晚報等媒體宣傳就業(yè)技能培訓最新政策，公布全市人社系統141家定點(diǎn)培訓機構、6家公共職業(yè)訓練基地聯(lián)系電話(huà)，截至目前共接待近萬(wàn)人咨詢(xún)。三是在我局網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了XX市民生工程就業(yè)技能培訓專(zhuān)欄，通過(guò)公示、政策和工作動(dòng)態(tài)三個(gè)板塊及時(shí)將就業(yè)技能培訓享受補貼人員信息、最新政策，各地工作開(kāi)展情況向社會(huì )公布。

　�。ㄆ撸┱J真落實(shí)就業(yè)技能培訓補貼直補到人。根據省財政廳、人社廳關(guān)于直補到人的政策要求，要求各縣（市）區在開(kāi)展就業(yè)技能培訓工作時(shí)，必須嚴格執行直補到人的政策規定，即凡符合參加就業(yè)技能補貼培訓的個(gè)人，必須由個(gè)人自主選擇定點(diǎn)培訓機構，個(gè)人先繳費再參加培訓，培訓合格后由本人向人社部門(mén)申請資金補貼，對未按直補規定開(kāi)展就業(yè)技能培訓的定點(diǎn)機構，一經(jīng)發(fā)現將取消其定點(diǎn)資格。

　�。ò耍┓e極為就業(yè)援助對象提供免費技能培訓服務(wù)。針對經(jīng)濟條件較為困難的就業(yè)援助對象，個(gè)人先行繳費參加培訓的意愿不強，同時(shí)他們又十分渴望參加政府提供的補助培訓，以學(xué)習一技之長(cháng)，增強自身的就業(yè)的競爭力，為此，我們根據省廳文件規定，在今年的就業(yè)技能培訓中，通過(guò)公共職業(yè)訓練基地來(lái)為就業(yè)援助對象提供免費的技能培訓，同時(shí)為解決這些相對困難群體培訓期間的生活問(wèn)題，對他們在接受免費培訓期間還給予每人每天20元的生活補助。截止目標，全市已有4127名就業(yè)援助對象接受了計算機維修、公共營(yíng)養師、營(yíng)養配餐員、中式面點(diǎn)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的免費就業(yè)技能培訓。

就業(yè)培訓個(gè)人工作總結3

　　一、堅持抓好“四個(gè)結合”，促進(jìn)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓。

　　根據我鎮各村（社區）勞動(dòng)力分布情況，尤其是針對失地農民在年初制定培訓計劃，注重在培訓過(guò)程中堅持把培訓工作同群眾的就業(yè)愿望相結合、同崗位儲備及崗位推薦相結合、同農民增收相結合，同法律法規及政策相結合。從3月份起在6個(gè)村（社區）開(kāi)展勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓12期720人。經(jīng)培訓后就業(yè)達593人，發(fā)放成都市就業(yè)培訓券720張。

　　二、認真開(kāi)展城鄉充分就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )。

　　針對今年就業(yè)形勢及就業(yè)壓力，在社區舉辦了城鄉充分就業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )，涉及機械技師、保安、護理、營(yíng)業(yè)員、普工、服務(wù)員等20余個(gè)工種、1200多個(gè)工作崗位，參加招聘企業(yè)達37家，共有20xx多個(gè)群眾到現場(chǎng)應聘尋找工作崗位，成功簽定意向協(xié)議378人。

　　三、搭建就業(yè)平臺，抓好勞動(dòng)力轉移輸出。

　　切實(shí)抓好群眾就業(yè)教育，更新?lián)駱I(yè)觀(guān)念，抓好空崗儲備，做好職業(yè)推薦，積極搭建就業(yè)平臺，為廣大城鄉居民提供政策咨詢(xún)、求職登記、職業(yè)介紹、就業(yè)指導、技能培訓、勞動(dòng)保障代理等服務(wù)，1—6月份轉移輸出農民勞動(dòng)力10052人，針對秦皇苑集中區的群眾進(jìn)行了就業(yè)情況調查，對有就業(yè)愿望的勞動(dòng)力積極進(jìn)行培訓，推薦工作崗位，就業(yè)率達96%以上。靈活就業(yè)2600人，從事第一產(chǎn)業(yè)6000余人，動(dòng)態(tài)消除"零就業(yè)家庭"，城鎮登記失業(yè)率控制在2.7℅以?xún)取?/p>

　�。ㄒ唬�、加強培訓工作的基礎建設，完善培訓工作中急需的培訓設施，落實(shí)培訓基地建設。在保證我市基本培訓內容和基本技能的基礎上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創(chuàng )業(yè)培訓作為下半年培訓工作新的突破口，認真學(xué)習借鑒外地的經(jīng)驗，結合我市實(shí)際，把再就業(yè)培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務(wù)輸出人員的培訓。針對我市勞務(wù)輸出的`實(shí)際，下半年將增加培訓的內容，進(jìn)一步提高輸出人員的素質(zhì)，打造我市勞務(wù)輸出的品牌。

　�。ǘ�）、進(jìn)一步加強宣傳，努力營(yíng)造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會(huì )氛圍。要大力宣傳今年出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策，特別是下崗失業(yè)人員組織起來(lái)就業(yè)的優(yōu)惠政策。

　�。ㄈ�）、進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，扶持幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現再就業(yè)。加強與稅務(wù)、工商、城管、銀行等部門(mén)協(xié)調配合，把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)到位。

　�。ㄋ模�、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)社區就業(yè)崗位。大力開(kāi)發(fā)社區就業(yè)崗位。要運用優(yōu)惠扶持政策，大力推動(dòng)下崗失業(yè)人員組織起來(lái)就業(yè)，推進(jìn)下崗失業(yè)職工實(shí)現再就業(yè)。

　�。ㄎ澹�、健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)勞務(wù)輸出。發(fā)展勞務(wù)中介組織，加強勞務(wù)輸出基地建設，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建勞務(wù)輸出服務(wù)工作標準化社區活動(dòng)，全面實(shí)施“輸出勞務(wù)，引回人才；輸出勞動(dòng)力，引回創(chuàng )業(yè)者；輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營(yíng)者；輸出打工仔，引回管理者”。讓海林勞務(wù)輸出工作邁上一個(gè)新臺階

　�。�六）、切實(shí)加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設。要認真學(xué)習就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，工作積極主動(dòng)，勤奮實(shí)干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為我市就業(yè)再就業(yè)工作再筑輝煌！

就業(yè)培訓個(gè)人工作總結4

　　11屆北區紅十字會(huì )經(jīng)歷快一學(xué)期了，在這段時(shí)間了。社團開(kāi)展了不少活動(dòng)。主要的活動(dòng)有社團招新，優(yōu)秀紅十字院校評選的準備，敬老院志愿服務(wù)，青年同伴教育，特教中心志愿服務(wù)，會(huì )徽設計大賽，基礎醫療培訓，無(wú)償獻血活動(dòng)，世界艾滋病日活動(dòng)，國際紅十字日活動(dòng)。

　　社團招新活動(dòng)是由會(huì )長(cháng)領(lǐng)導各部長(cháng)協(xié)同合作展開(kāi)的。前期社團體驗日活動(dòng)，我們作出了展板，展示我們社團的特色，中期是進(jìn)班宣傳，會(huì )長(cháng)及部長(cháng)分工合作，后期是招收人員。社團原預計招收二百人，實(shí)際招收六十人，雖說(shuō)現實(shí)與理想差距較大，但我始終相信會(huì )長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)沒(méi)我們招收的都是精英。當然也有我們自身問(wèn)題。宣傳力度不夠。這是我們大家的問(wèn)題。

　　優(yōu)秀紅十字院校評選是我院十分重視的一個(gè)項目，由副院長(cháng)親自督導，準備工作教育會(huì )長(cháng)潘春雷負責。會(huì )長(cháng)將歷年來(lái)我們社團的所有材料進(jìn)行收集分類(lèi)，就這一項我們大家忙了好幾天。

　　敬老院志愿服務(wù)是我們社團的長(cháng)期工作，有組織部將全體會(huì )員分成四組，每?jì)蓚�(gè)星期一組。每次服務(wù)結束會(huì )有活動(dòng)總結。其中培訓部門(mén)成員也參與活動(dòng)中。

　　元旦晚會(huì )在十二月末將要舉行，節目的方案由培訓部成員參與策劃，和眾部門(mén)通力合作為元旦晚會(huì )合誦《八年禮贊》。對于培訓部門(mén)成員的積極參與我表示欣喜。

　　同伴教育是我們社團承接省紅十字會(huì )的任務(wù)。在我們學(xué)院南北區先后舉辦時(shí)期，在活動(dòng)中我，郭后山，杜佳佳，韋丹擔當主持人。還有前期的準備以及后期的收尾工作也有培訓部及其外聯(lián)部負責。同時(shí)，也對辦公室，宣傳部，組織部的`工作表示感謝。

　　另外，培訓部也負責了社團物品咨詢(xún)及購買(mǎi)工作。

　　特教中心的工作，會(huì )長(cháng)要求每個(gè)部門(mén)上報志愿。培訓部有兩志愿者報名參加。這個(gè)項目是由會(huì )長(cháng)潘春雷創(chuàng )建，副會(huì )張圣潔負責。

　　我們社團至今沒(méi)有具有社團特色，能體現社團內涵的會(huì )徽。因此這學(xué)期我們舉辦了會(huì )徽設計大賽。宣傳部負責作活動(dòng)策劃，出展板做海報;外聯(lián)部負責評委人員的聯(lián)系以及多媒體教室的申請;組織部負責人員的調配以及組織現場(chǎng)人員。辦公負責人員通知及人員執勤人員調配。培訓部負現場(chǎng)主持工作以及物品準備和材料收集。

　　培訓部有多次會(huì )議，其中有兩次正式的部門(mén)會(huì )議。第一次會(huì )議主要事項相互介紹，團建游戲，社團與部門(mén)介紹，介紹社團負責人及他們的聯(lián)系方式，近期任務(wù)。第二次部門(mén)會(huì )議主要事項元旦晚會(huì )，優(yōu)秀志愿者申請，敬老院掛牌儀式，第三次社團動(dòng)員大會(huì )，布置近期工作。

　　希望培訓部成員都能夠在社團的平臺上展現自己，積極的參與社團日常工作。做好與其他部門(mén)的合作，在會(huì )長(cháng)及副會(huì )的帶領(lǐng)下。創(chuàng )建社團更美好的明天。同時(shí)謝謝你們對我工作的支持。

就業(yè)培訓個(gè)人工作總結5

　　很高興能與來(lái)自全校13個(gè)院系近百名同學(xué)和來(lái)自北京的兩位職業(yè)經(jīng)理人暨此次就業(yè)培訓的講師共同度過(guò)了愉快的兩天就業(yè)培訓課程。

　　對于參與過(guò)兩次華民慈善就業(yè)培訓的我來(lái)說(shuō)，每次參與都有不一樣的體會(huì )，第一次培訓著(zhù)重于個(gè)人力量的培養和為人處世的指導，而此次通過(guò)上次培訓的評估反饋與此次培訓對象的需求進(jìn)行了專(zhuān)項調整，著(zhù)重于提高同學(xué)們的職場(chǎng)競爭力。從職業(yè)生涯規劃、求職的簡(jiǎn)歷制作、求職陷阱的規避和求職基本禮儀，課堂的內容十分豐富和實(shí)用，不管是作為人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后去求職和將來(lái)從事與人力資源崗位相關(guān)的.工作都有指導作用。

　　兩位工作經(jīng)驗和人生閱歷相當精彩豐富的老師，為我們打開(kāi)了一張通往“社會(huì )”這座大學(xué)的大門(mén)，展示了與校園里面不一樣的風(fēng)景，這時(shí)我們才意識到已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，即將面臨著(zhù)企業(yè)殘酷的層層甄選，頗有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的感覺(jué)。

　　培訓內容不僅有厚實(shí)的理論講授作為支撐，更有言傳身教的游戲，讓我們在游戲中品味為人的原則，處世的方法，其中讓我印象最深的是一個(gè)關(guān)于team work的游戲，游戲的形式是我們平時(shí)玩得很多的“水果蹲”，只是這次并不是一個(gè)一個(gè)人輪流蹲，而是一整個(gè)大組，每個(gè)大組大概有20x30個(gè)人，游戲要求所有的成員在口令和手勢指示上完全統一，錯誤兩次的大組就將被淘汰。首先遇上的難題就是給自己的隊伍取一個(gè)水果的名字，由于我們這一大組人數最多，而且大家相互之間并不熟悉，也有極個(gè)別是一個(gè)系或者一個(gè)班的小團體，因此在取名字的時(shí)間限定內還是沒(méi)有達成一致，結果出了葡萄、蘋(píng)果、李子等等三四個(gè)名字，結果我們這組是唯一一個(gè)沒(méi)有在名字上達成一致的。老師再給了我們一次兩分鐘思考的時(shí)間，后來(lái)在幾種不同聲音的妥協(xié)下達成了一致。其實(shí)老師并不滿(mǎn)意這樣的結果，第一輪下來(lái)點(diǎn)評，老師說(shuō)我們的問(wèn)題很?chē)乐�，一個(gè)隊伍連一個(gè)team leader也沒(méi)有。就在第一輪落后的情況下我們來(lái)到了第二輪的游戲戰略制定環(huán)節，這時(shí)候雖然有了對外統一的稱(chēng)號，但是我們組內還是沒(méi)有形成一個(gè)領(lǐng)導核心，各自為伍，各說(shuō)各自的，后來(lái)我實(shí)在著(zhù)急看不下去了，就毛遂自薦主動(dòng)組織起組內的戰略制定活動(dòng)，大概是組內認識的人并不多，大家都不怎么認識我，了解我的為人，更不要說(shuō)相信你的領(lǐng)導了，缺乏群眾基礎的領(lǐng)導者后果就是一部分聽(tīng)指揮，一部分在你旁邊瞎指揮，并沒(méi)有能發(fā)揮集體的智慧，還好第二輪結果比第一輪稍好，老師也著(zhù)重點(diǎn)評了我們這組，有了領(lǐng)導卻沒(méi)有核心支柱作用。我又不得不從隊伍頭跑到隊伍尾巴上一個(gè)一個(gè)游說(shuō)，大伙兒還有個(gè)不愛(ài)搭理，我想著(zhù)光靠自己一個(gè)人的力量還是難以管理好這個(gè)隊伍，就趕緊在剛才第一輪中間表現得比較積極活躍和領(lǐng)導能力比較強的同學(xué)中選了幾個(gè)人，要他們幫忙調動(dòng)周?chē)鷰着抛�位之內同學(xué)的積極性，并對全隊制定的戰略進(jìn)行傳達和建議修正。慢慢地我們組雖然人最多，卻是最整齊、口號也最響亮的一個(gè)。從剛開(kāi)始的混沌管理和慢慢形成一個(gè)領(lǐng)導核心，再在一個(gè)統一的指揮中心下去作戰，才能保證全隊戰略的高度一致和群體力量的發(fā)揮。

　　通過(guò)老師的授課和游戲，讓我們知道了在生活和工作中都要善于處理領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，還要積極勇敢表現自己，最重要的是在當代一個(gè)講究合作和競爭的社會(huì )中，擺正自己的位置，尋求共贏(yíng)和發(fā)展。

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